Encuesta de Salud Reproductiva

Centro Regional de
Investigaciones
Multidisciplinarias
ENCUESTA SOBRE LA SALUD REPRODUCTIVA

DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
SECUNADARIA Y MEDIA SUPERIOR,
MICHOACÁN
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Michoacán es uno de los estados
considerados como prioritarios por
el índice de marginación y sus
altas tasas de natalidad y
mortalidad materna e infantil.
MICHOACÁN
Objetivo General
Analizar distintos factores que intervienen en la
salud reproductiva de los adolescentes que
asisten a las escuelas de educación secundaria
y media superior del estado de Michoacán.

Objetivos Específicos
¾ Dar un diagnóstico del perfil socioeconómico de

los estudiantes.
¾Evaluar el conocimiento de los estudiantes en torno
a los aspectos básicos de la biología de la
reproducción, el conocimiento de métodos
anticonceptivos e infecciones de transmisión sexual.
¾Conocer las percepciones y necesidades de los
estudiantes relacionadas con la sexualidad, el aborto
y métodos anticonceptivos.
Objetivos Específicos
¾ Describir sus practicas sexuales y su
comportamiento reproductivo.
¾Identificar los valores de hombres y mujeres
adolescentes en torno a su desarrollo personal y de
pareja, al matrimonio, la maternidad, al papel
masculino y femenino en las tareas del hogar y en las
decisiones sexuales y reproductivas.
¾Identificar las perspectivas de vida de los
estudiantes con relación al empleo, educación y
calidad de vida deseada.
Metodología
¾ “Encuesta de Salud Reproductiva de los Alumnos

que Estudian en Escuelas de Secundaria y Media
Superior del Estado de Michoacán” *.
¾Se entrevistaron alumnos de 2° y 3° de secundaria

y de todos los grados de nivel medio superior .
¾Cuestionario de autollenado
*Se aplicó en ocho estados considerados como prioritarios de acuerdo a sus altas tasas de natalidad y mortalidad
materna e infantil son: Chiapas, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Michoacán, Oaxaca, Puebla y San Luis Potosí.
Metodología
¾El diseño de la muestra fue probabilístico
¾ Se obtuvieron 2 867 entrevistas
¾Para el análisis seleccionamos a los alumnos de 12

a 19 años, 2 842 entrevistas
ETAPAS DE UNA ENCUESTA
CONTRATACIÓN DE CAPACITACIÓN DE PREPARACIÓN

ENTREVISTADORE(A)S ENTREVISTADORE(A)S DE CÓDIGOS
CAPTURA DE
REVISIÓN DEL REVISIÓN DATOS:
DISEÑO DEL PRUEBAS PLAN OPE- DEL RECOLEC-
CUESTIONARIO PILOTO CIÓN DE - Presentación PROCESA- ANÁLI- BORRADOR
IDEA RACIONAL CUESTIO- MIENTO SIS DE FINAL DEL
NARIO DATOS - Codificación
ORIGINA - Captura DE DATOS DATOS REPORTE
L DEL - Limpieza de
la base
ESTUDIO
PLAN CONTRATACIÓN DISEÑO TRABAJO SELECCIÓN

OPERACIONAL DE ENTREVIS- FINAL DE DE LA
PRELIMINAR TADORE(A)S DE LA LISTADO MUESTRA
MUESTRA
REPORTE
PLAN VERIFICACIÓN FINAL
PRELIMINAR DEL CONTROL
DE MUESTREO DE CALIDAD PRINCIPIO
(LIMPIEZA DE DEL FIN
LA BASE )
BORRADOR PRELIMINAR PLANEACIÓN DE ESPECIFICACIONES

DEL REPORTE LOS ANÁLISIS PARA TABULACIONES
Distribución porcentual de los estudiantes por grado
de escolaridad
N %
Grado
2° de secundaria 34277 38.7
(n sin ponderar) (1181)
bachillerato 22560 25.4
Total 88644 100.0
(2867)
Fuente: Núñez, Leopoldo; Menkes, Catherine. Encuesta sobre salud reproductiva de los
alumnos en escuelas de educación media y media superior: Michoacán.
de escolaridad
Hombres N %
Grado escolar
Total 41560 100.0
(1359)
Mujeres
Grado escolar
Total 47084 100.0
(1508)
de escolaridad y sexo
Grado de escolaridad
Sexo 2° sec 3° sec Bachiller Total

Hombre 48.9 47.1 43.5 46.9
Mujer 51.1 52.9 56.5 53.1
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Porcentaje de estudiantes que declararon haber trabajado
la semana anterior a la encuesta por sexo y grado de escolaridad
2° 3°
Sexo sec sec Bachiller Total
Hombre 31.6 29.7 34.0 31.5
Mujer 15.7 10.1 13.7 13.2
Distribución porcentual de los estudiantes que trabajaron la
semana anterior a la encuesta por sexo, sector económico
de actividad y grado de escolaridad
Sexo y sector Grado de escolaridad
económico
de actividad
Hombre 2° 3°
Bachiller Total
sec sec
Sector primario 21.4 12.6 14.3 16.6
Sector secundario 14.3 19.3 12.6 15.7
Sector terciario 39.7 54.3 45.3 46.3
Insuficientemente
especificado 24.6 13.8 27.7 21.4
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Sector primario 7.5 0.9 1.1 3.9
Sector secundario 3.5 10.5 7.0 6.4
Sector terciario 71.7 66.2 82.9 73.3
Insuficientemente
especificado 17.3 22.4 9.0 16.4
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
GRÁFICA 1
EN LA ESCUELA ¿HAS TENIDO ALGUNA CLASE, CURSO O PLÁTICA DE
EDUCACIÓN SEXUAL?, POR GRUPOS DE EDAD Y SEXO.
78.5
12-14 74.7
79.2
15-16 71.7
Mujer
89.7
17-19 Hombre
81.7
79.9
Total 74.3
0 20 40 60 80 100
EN LA ESCUELA ¿HAS TENIDO ALGUNA CLASE, CURSO O PLÁTICA
DE EDUCACIÓN SEXUAL? POR SEXO Y GRADO ESCOLAR.
72.5
85.0
Mujer 83.4
79.9
70.6
77.5
Hombre 76.0
74.3
0 20 40 60 80 100
Total bachillerato 3° secundaria 2° secundaria
Hombres EN LA ESCUELA ¿QUIÉN TE
80 PROPORCIONÓ ESA ÚLTIMA
79.7
CLASE, CURSO O PLÁTICA DE
75.2
70
72.5
72.3
EDUCACIÓN SEXUAL?
60
(RESPUESTAS POSITIVAS), POR
53.7
50 ESCOLARIDAD Y SEXO
41.6
40
38.0
33.8
30
25.0
26.7
26.4
20
21.7
12.1
18.0
12.8
16.3
17.1
13.6
10.8
10
7.3
0
Trabajador(a) Enfermera Médico Orientador(a) o Maestro(a)
social Psicólogo(a)
Mujeres
90
85.8
80
81.6
80.3
78.1
70
Total
60
55.4
2° y 3° bachillerato 50
1° bachillerato 40
28.9
33.9
30
32.5
22.3
3° secundaria
25.0
25.5
22.2
20
20.5
18.4
19.4
13.4
17.4
14.5
10
13.5
9.6
2° secundaria
0
Trabajador(a) Enfermera Médico Orientador(a) o Maestro(a)
social Psicólogo(a)
Fuente: Núñez, Leopoldo; Menkes, Catherine. Encuesta sobre salud reproductiva de los alumnos en escuelas
de educación media y media superior: Michoacán.
EN LA ESCUELA, LA ÚLTIMA CLASE, CURSO O PLÁTICA SOBRE
EDUCACIÓN SEXUAL ¿INCLUÍA INFORMACIÓN SOBRE EL CICLO
MENSTRUAL, MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS E ITS?
(RESPUESTAS POSITIVAS)
100
90
92.3
93.2
89.1
88.8
88.3
86.6
84.0
80
83.5
70
67.9
60
50
40
30
20
10
0
Ciclo menstrual Métodos ITS
Anticonceptivos
2° de secundaria 3° de secundaria Bachillerato
Distribución porcentual de los estudiantes hombres y mujeres según su opinión sobre la
forma en que se debe enseñar a los jóvenes en la escuela educación sexual
Hombre Grado de escolaridad Mujer
Forma de enseñar 2° 3° Bachiller Total 2° 3° Bachiller Total

sec sec sec sec
Grupos de sólo
hombres 14.1 13.8 8.1 12.6 19.5 18.1 19.2 17.0
o sólo mujeres
Grupo de hombres
65.4 64.6 68.9 65.9 55.9 55.6 57.3 56.2
y mujeres juntos
Pláticas individuales 5.8 2.9 2.0 3.9 7.0 4.1 2.8 4.8
No importa la forma 11.7 16.9 19.6 15.4 16.1 19.3 19.1 18.1
No se debe de hablar
1.0 0.7 0.0 0.7 1.0 0.4 0.0 0.5
de eso
Otras 2.0 1.2 1.3 1.5 0.5 2.5 1.6 1.5
Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
PRINCIPALES PERSONAS QUE LES DIERON INFORMACIÓN
A LOS ESTUDIANTES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL
FUERA DE LA ESCUELA
Persona Hombres Mujeres

Padre 7.2 0.9
Madre 7.9 26.5
Padre y madre 32.2 20.5
Hermanos(as) 2.1 2.3
Otro familiar 7.4 7.7
Personal Médico 23.3 30.3
Amigos(as) 10.5 4.9
Porcentaje de estudiantes según su conocimiento sobre
determinadas infecciones de transmisión sexual por sexo y
grado de escolaridad
Conocimiento 2° 3° Bachiller Total
y sexo sec sec
¿Conoces o has oí do hablar de la sífilis
Hombres 24.9 46.3 68.1 42.6
Mujeres 22.7 47.4 75.0 45.5
¿Conoces o has oído hablar de la gonorrea?

Hombres 46.4 65.5 84.6 62.1
Mujeres 47.0 68.0 91.9 66.5
Porcentaje de estudiantes que declara saber qué
hacer para evitar el contagio de una infección de
transmisión sexual por sexo y grado de escolaridad

Hombre 73.8 88.6 90.1 82.9
Mujer 75.5 87.9 90.0 83.8
Distribución porcentual de los estudiantes según su
conocimiento de lo que se puede hacer para evitar el
contagio de una ITS por sexo y grado de escolaridad
Conocimiento 2° sec 3° sec Bachiller Total
y sexo
¿Usar condón?
Hombres
Sí 96.7 98.0 98.3 97.6
No 1.9 1.8 1.7 1.8
No sé 1.4 0.2 0.0 0.6
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujeres
Sí 91.9 93.6 91.5 92.5
No 5.7 5.3 6.9 5.9
No sé 2.4 1.1 1.6 1.6
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
¿Usar óvulos o tabletas anticonceptivas?
Hombres
Sí 41.0 46.9 38.0 42.5
No 41.3 37.3 51.3 42.3
No sé 17.7 15.8 10.7 15.2
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujeres
Sí 40.1 44.4 30.0 38.8
No 40.5 37.8 56.7 44.1
No sé 19.4 17.8 13.3 17.1
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Fuente: Núñez, Leopoldo; Menkes, Catherine. Encuesta sobre salud reproductiva de los alumnos en escuelas de educación media y
media superior: Michoacán.
conocimiento sobre el SIDA por sexo y grado de escolaridad
Conocimiento 2° 3°
Bachiller Total
y sexo sec sec
¿El SIDA es una enfermedad que sólo le da a los
homosexuales?
Hombres
Sí 8.5 4.1 4.8 6.0
No 91.5 95.9 95.2 94.0
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujeres
Sí 5.6 3.3 3.7 4.3
No 94.4 96.7 96.3 95.7
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
¿El SIDA se puede curar fácilmente con tratamiento?
Hombres
Sí 7.2 4.4 6.3 5.9
No 92.8 95.6 93.7 94.1
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujeres
Sí 5.7 4.6 4.2 4.9
No 94.3 95.4 95.8 95.1
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES SEGÚN CONOCIMIENTO DE
DETERMINADOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
100
90
90.7
80
83.7
77.4
70
60
50
48.6
40
42.3
11.4
32.8
30
27.5
8.3
29.1
23.8
20
21.7
24.6
13.5
10
0
Condones Locales Ritmo Retiro Pastillas Inyecciones DIU
Oído hablar Verdaderamente conoce
Distribución porcentual de los estudiantes según
conocen o han oído hablar de las pastillas de
anticoncepción d e emergencia por sexo y grado de
escolaridad
sexo
2° 3° Bachiller Total
sec sec
Hombres
Sí 20.5 32.2 34.9 28.0
No 79.5 67.8 65.1 72.0
Total 100.0 100.0 100. 0 100.0
Mujeres
Sí 27.6 31.8 35.0 31.1
No 72.4 68.2 65.0 68.9
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Distribución porcentual de los estudiantes según uso
de las pastillas de anticoncepción de emergencia en
caso de necesitarlas por sexo y grado de escolaridad
Pregunta 2° sec 3° sec Bachiller Total
y sexo
Si tuvieras una relación no protegida ¿estarías de acuerdo
en utilizar las pastillas de anticoncepción de emergencia?
Hombres
Sí 71.1 79.2 78.7 76.7
No 28.9 20.8 21.3 23.3
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujeres
Sí 70.5 77.3 75.6 74.5
No 29.5 22.7 24.4 25.5
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Porcentaje de los estudiantes que han tenido
relaciones sexuales por sexo y grado de escolaridad
Hombre 10.9 15.9 31.7 17.6
Mujer 2.0 4.0 10.5 5.0
Total 6.3 9.6 19.8 10.9
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEXUALMENTE
ACTIVOS SEGÚN EDAD A LA PRIMERA RELACIÓN SEXUAL
Edad a la primera
Hombres Mujeres Total
relación sexual
Menos de 12 años 6.9 1.9 5.8

12 a 14 59.3 32.3 53.3
15 a 16 27.4 55.0 33.6
17 a 20 6.4 10.8 7.4
Total 100.0 100.0 100.0
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN USO DEALGÚN
MÉTODO ANTICONCEPTIVO EN LA PRIMERA RELACIÓN SEXUAL, POR SEXO
70.4
80.0 60.7
60.0
39.3
29.6
40.0
20.0
0.0
Hombres Mujeres
Sí No
conocimiento de la posibilidad de embarazo en una
relación sexual sin protección por sexo y grado de
escolaridad
Opinión y 2° sec 3° sec Bachiller Total
Sexo
¿Una mujer que no utiliza un método anticonceptivo puede
quedar embarazada en su primera relación sexual?
Hombres
Sí 86.0 87.7 84.7 86.3
No 14.0 12.3 15.3 13.7
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujeres
Sí 85.6 86.7 83.5 85.5
No 14.4 13.3 16.5 14.5
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN MÉTODO
ANTICONCEPTIVO USADO EN LA PRIMERA RELACIÓN SEXUAL, POR SEXO
100%
80%
60%
91.90 87.60
74.80
40%
20%
0%
Hombre Mujer Total
Pastillas Inyecciones Condones Ritmo Retiro
¿CUÁNDO ES MÁS PROBABLE QUE UNA MUJER QUEDE
EMBARAZA? RESPUESTAS DE LOS ALUMNOS
9.4 8.1
2° secundaria 3° secundaria
90.6 91.9
13.4
bachillerato
86.6
Respuesta correcta Respuesta incorrecta
Fuente: Núñez, Leopoldo; Menkes, Catherine. Encuesta sobre salud reproductiva de los alumnos en
escuelas de educación media y media superior: Michoacán.
¿CUÁNDO ES MÁS PROBABLE QUE UNA MUJER QUEDE
EMBARAZA? RESPUESTAS DE LAS ALUMNAS
9.3 13.6
2° secundaria 3° secundaria
90.7 86.4
21.7
bachillerato
78.3
Respuesta correcta Respuesta incorrecta
Fuente: Núñez, Leopoldo; Menkes, Catherine. Encuesta sobre salud reproductiva de los alumnos en
escuelas de educación media y media superior: Michoacán.
PRINCIPALES RAZONES DADAS POR LOS ESTUDIANTES PARA NO
UTILIZAR UN PRESERVATIVO EN SU PRIMERA RELACIÓN SEXUAL,
POR SEXO
Razón Hombre Mujer
No lo pensaron, no lo planearon 22.8 35.7

Desconocimiento de los métodos 21.9 33.9
No quisieron, no se siente igual 5.9 3.0
No tenían uno a la mano 12.0 12.0
No supo que contestar 6.8 13.7
opinión sobre el uso futuro de métodos
anticonceptivos por sexo y grado de escolaridad
Sexo Grado de escolaridad
2° 3°
Hombre Bachiller Total
sec sec
Sí 66.3 80.5 90.5 77.0
No 33.7 19.5 9.5 23.0
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Sí 68.7 79.0 85.8 76.9
No 31.3 21.0 14.2 23.1
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Porcentaje de estudiantes que declaran haber oído hablar de
la masturbación por sexo y grado de escolaridad
Sexo Grado de escolaridad

2° sec 3° sec Bachi ller Total
Hombre 63.8 84.6 94.5 80.3
Mujer 67.3 81.4 85.9 77.3
opinión sobre si la masturbación es una forma normal
de conducta por sexo y grado de escolaridad
Hombre 2° sec 3° sec Bachiller Total
Sí 46.4 51.9 47.9 48.9
No 26.6 25.2 34.4 28.2
No sé 27.0 22.8 17.7 22.9
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Sí 33.6 42.0 48.3 41.1
No 36.2 32.1 27.6 32.1
No sé 30.2 25.9 24.1 26.8
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Porcentaje de estudiantes que dijeron estar de
acuerdo en que las personas lleguen vírgenes al
matrimonio por sexo y grado de escolaridad
Opinión y 2° sec 3° sec Bachiller Total
Sexo
¿El hombre debe de llegar sin experiencia sexual al
matrimonio?
Hombre 53.5 43.0 34.9 45.4
Mujer 67.1 63.7 59.8 63.9
¿La mujer debe de llegar sin experiencia sexual al
matrimonio?
Hombre 73.0 65.8 62.8 68.0
Mujer 80.0 78.0 77.6 78.6
Porcentaje de estudiantes que declararon saber que
existen los abortos espontáneos y provocados por
sexo y grado de escolaridad
Grado de escolarida d
Espontáneo
Hombre 77.6 78.2 84.0 79.3
Mujer 87.3 90.9 94.2 90.4
Provocado
Hombre 83.4 88.4 91.0 87.0
Mujer 92.7 94.0 95.5 93.9
Porcentaje de estudiantes que está de acuerdo en la realización
del aborto provocado dependiendo de ciertas circunstancias
expuestas por sexo y grado de escolaridad
Sexo y opinión 2° 3° Bachiller Total
sec sec
Hombres
Si una mujer ha sido violada 44.4 45.6 51.7 46.6
Si la vida de la mujer corr e
72.2 66.6 64.2 68.2
peligro por el embarazo
Si una mujer que tiene
61.0 60.7 62.4 61.2
SIDA quiere provocárselo
Cuando no se tienen los
recursos económicos para 22.4 25.5 26.0 24.4
mantenerlos
Cuando la mujer aún no se
siente responsable o 23.8 17.2 23.3 21.2
madura para tener un hijo
Mujeres
Si la mujer ha sido violada 31.8 37.4 47.0 37.9
Si la vida de la mujer corre
47.7 56.2 55.3 52.8
peligro por el embarazo
Si una mujer que tiene
58.7 65.8 68.2 63.8
SIDA quiere provocárselo
Cuando no se tiene n los
recursos económicos para 14.5 14.5 14.1 14.4
mantenerlos
Cuando la mujer aún no se
siente responsable o 19.4 13.8 13.7 15.9
madura para tener un hijo
Percepciones en torno a la familia de los estudiantes
de 12 a 19 años
Opinión y Grado de escolaridad
sexo
Hombre 2° 3° bachiller Total
sec sec
Muy
89.4 88.9 90.8 89.5
importante
Importante 8.3 9.3 8.4 8.7
Poco
0.7 1.7 0.9 1.1
importante
Nada
1.6 0.2 0.0 0.7
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Muy
87.7 92.3 92.0 90.5
importante
Importante 10.2 5.2 5.8 7.2
Poco
1.3 1.5 2.2 1.6
importante
Nada
0.7 0.9 0.0 0.6
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones en torno al dinero de los estudiantes de
12 a 19 años
sexo
sec sec
Muy
17.4 19.0 23.1 19.3
importante
Importante 44.2 51.0 60.0 50.4
Poco
31.8 25.5 13.1 25.1
important e
Nada
6.6 4.5 3.8 5.2
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Muy
10.7 13.7 16.2 13.3
importante
Importante 45.2 50.6 63.3 52.0
Poco
37.2 30.9 19.9 30.3
importante
Nada
6.9 4.8 0.6 4.5
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones en torno al amor de los estudiantes de
12 a 19 años
sexo
sec sec
Muy
52.9 55.4 48.2 52.7
importante
Importante 28.2 28.7 40.5 31.2
Poco
15.4 13.4 10.8 13.6
importante
Nada
3.5 2.4 0.6 2.4
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Muy
60.8 61.3 68.9 63.2
importante
Importante 24.4 27.9 23.6 25.4
Poco
10.9 9.1 6.2 9.0
importante
Nada
3.9 1.7 1.3 2.4
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones en torno a la religión de los estudiantes
de 12 a 19 años
sexo
sec sec
Muy
32.4 31.4 29.4 31.3
importante
Importante 33.4 35.4 45.6 37.0
Poco
18.7 22.2 18.4 19.9
importante
Nada
15.5 11.0 6.6 11.8
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Muy
35.3 31.7 36.7 34.4
importante
Importante 36.7 41.7 43.6 40.3
Poco
20.1 18.0 17.6 18.7
importante
Nada
7.9 8.5 2.1 6.6
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones en torno a la amistad de los estudiantes
de 12 a 19 años
sexo
sec sec
Muy
55.3 56.5 63.4 57.6
importante
Importante 33.9 34.2 29.4 33.0
Poco
7.2 6.8 5.3 6.6
importante
Nada
3.7 2.5 1.9 2.8
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Muy
62.8 66.6 66.6 65.2
importante
Importante 28.7 28.5 28.8 28.6
Poco
6.0 3.2 3.8 4.4
importante
Nada
2.5 1.7 0.8 1.8
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones en torno a la política de los estudiantes
de 12 a 19 años
sexo
sec sec
Muy
6.8 5.7 5.1 6.0
importante
Importante 16.4 19.7 15.4 17.3
Poco
33.8 36.7 37.8 35.8
importante
Nada
43.0 37.9 41.7 40.9
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Muy
4.4 4.0 6.6 4.8
importante
Importante 13.1 17.7 20.4 16.7
Poco
39.2 44.7 49.1 43.9
importante
Nada
43.3 33.6 23.9 34.6
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones en torno a los estudios de los
estudiantes de 12 a 19 años
sexo

sec sec
Muy
77.5 78.2 76.2 77.4
importante
Importante 14.2 18.0 22.1 17.4
Poco
3.0 2.3 1.0 2.3
importante
Nada
5.2 1.5 0.7 2.8
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Muy
84.6 83.3 89.4 85.4
importante
Importante 12.1 14.0 9.2 12.0
Poco
1.8 1.6 0.3 1.3
importante
Nada
1.6 1.1 1.1 1.3
importante
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Principal razón de estudio de los estudiantes de 12 a 19 años
Razón Grado de escolaridad Razón Grado de escolaridad
Hombre 2° 3° bachiller Total Mujer 2° 3° bachiller Total

sec sec sec sec
Tener buen trabajo 10.5 9.6 8.4 9.7 Tener buen trabajo 7.9 3.5 3.2 5.1
Ser alguién en la Ser alguién en la
53.8 52.4 56.7 54.0 53.0 62.2 63.5 59.2
vida vida
Aprender más 8.1 8.5 3.7 7.2 Aprender más 8.4 5.7 2.8 5.9
Continuar los Continuar los
0.5 1.0 1.0 0.8 1.3 0.7 0.7 0.9
estudios estudios
Tener carrera 15.6 14.6 17.8 15.7 Tener carrera 19.3 14.9 15.7 16.7
Ayudar Ayudar
económicamente 4.0 3.2 3.5 3.6 económicamente 3.3 2.8 3.2 3.1
a la familia a la familia
Para que mis Para que mis
padres estén 1.3 3.1 1.8 2.1
padres estén 1.3 1.6 2.4 1.7 orgullosos
orgullosos
Para poder
Para poder manter
3.5 7.9 6.1 5.7 mantener a mi 5.1 6.1 7.6 6.1
a mi familia familia
Otra razón 2.7 1.2 0.4 1.6 Otra razón 0.5 0.8 1.6 0.9
Total 100.0 100.0 100.0 100.0 Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones de los estudiantes de 12 a 19 años sobre la principal causa de
abandono de los estudios
Hombre Grado de escolaridad Mujer

Opinión 2° 3° bachiller Total
2° 3° bachiller Total
sec sec sec sec
Falta de
57.5 62.5 63.5 60.7 58.3 63.4 70.7 63.4
recursos
Falta de apoyo
2.4 3.4 2.7 2.8
de los padres 3.5 4.6 4.3 4.1
Tienen que
8.3 6.1 1.8 6.0
trabajar 5.0 3.9 1.7 3.7
La escuela es
0.9 1.2 0.4 0.9
difícil 2.0 1.0 0.7 1.3
Problemas con
6.9 5.1 3.5 5.5
drogas 5.7 3.3 1.7 3.8
Se casan
jóvenes / Tienen 3.8 3.2 4.2 3.7 5.4 4.6 1.9 4.2
hijos
Problemas
4.2 4.9 0.7 3.6 3.0 2.4 2.0 2.5
familiares
No les gusta la
11.7 9.9 18.3 12.6 11.8 11.8 13.2 12.2
escuela
Otra causa 4.2 3.6 5.0 4.1 5.2 4.9 3.7 4.7
Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Percepciones de los estudiantes de 12 a 19 años sobre los aspectos importantes para el éxito
de un matrimonio
Hombres Grado de escolaridad Mujeres
Opinión 2° 3° bachiller Total 2° 3° bachiller Total
sec sec sec sec
Amor, quererse 44.9 47.9 51.9 47.7 44.6 46.9 52.4 47.5
Confianza,
53.0 62.1 66.0 59.5 67.3 76.5 75.5 72.8
fidelidad y respeto
Comunicación
entre la pareja, 35.2 41.9 43.0 39.6 38.6 41.3 44.3 41.1
buena convivencia
Evitar violencia
13.1 6.8 1.6 8.1 10.7 4.8 1.8 6.2
doméstica
Decidir cuando
tener relaciones 2.7 4.0 2.3 3.1 0.9 1.1 0.7 0.9
sexuales
Conocer, elegir
2.1 2.0 1.8 2.0 1.7 1.8 1.0 1.5
bien a la pareja
Tener recursos
económicos 6.0 6.2 8.3 6.7 5.6 5.2 3.3 4.8
suficientes
Opinión de los estudiantes de 12 a 19 años sobre a quién le corresponden
los quehaceres del hogar
Opinión y sexo 2° 3° bachiller Total
Hombre sec sec
Totalmente a la mujer 12.3 10.7 8.3 10.8
Hombre con
participación de la mujer 4.0 3.2 0.5 2.9
A los dos por igual 54.3 45.9 49.6 50.2
Totalmente al hombre 2.0 0.7 1.1 1.3

Mujer conn la participación 27.4 39.4 40.5 34.8
del hombre
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Hombre con
Mujer con la participación 35.0 36.9 45.9 38.6
del hombre
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de los estudiantes de 12 a 19 años sobre a quién le corresponde
tener la autoridad
Hombre sec sec
Hombre con

del hombre
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Hombre con
del hombre
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de los estudiantes de 12 a 19 años sobre a quién le debería
corresponder los gastos económicos de la familia
Hombre sec sec
Hombre con

del hombre
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Hombre con
del hombre
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de los estudiantes de 12 a 19 años sobre la mejor
forma de vivir en pareja
sexo
2° 3° bachiller Total
Hombre sec sec
Matrimonio por la 16.4
18.7 13.3 17.2
iglesia
Matrimonio sólo por 4.6
el civil 3.5 5.7 4.9
Matrimonio por 69.7
69.6 71.0 67.6
iglesia-civil
Unión libre 6.4 9.5 9.9 8.3
Cada quien en su 1.0
casa 1.8 0.5 0.4
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Matrimonio por la 9.4
12.3 7.0 8.5
iglesia
Matrimonio sólo por 4.8
4.5 4.2 6.1
el civil
Matrimonio por 80.7
78.0 84.3 79.6
iglesia-civil
Unión libre 4.4 3.9 4.3 4.2
Cada quien en su 0.9
0.8 0.6 1.5
casa
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de los estudiantes de 12 a 19 años en torno a
quién tiene mayores oportunidades para concluir sus
estudios
sexo
sec sec
Hombre 19.1 20.5 24.8 20.9
Mujer 9.3 7.4 9.2 8.6
Ambos 71.6 72.1 66.0 70.5
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Hombre 12.3 10.9 13.5 12.1
Mujer 10.9 7.6 8.3 9.0
Ambos 76.8 81.5 78.2 78.9
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de los estudiantes de 12 a 19 años en torno a
quién
quiéntiene
tienemayores
mayoresoportunidades
oportunidadespara
paraconseguir
conseguir
trabajo
sexo
sec sec
Hombre 54.3 51.0 38.1 49.4
Mujer 4.7 4.8 7.0 5.3
Ambos 41.0 44.2 54.9 45.4
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Hombre 42.0 43.2 38.8 41.6
Mujer 5.4 4.6 6.1 5.3
Ambos 52.6 52.2 55.1 53.1
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de los estudiantes d e 12 a 19 años en torno a
quien tiene mayores oportunidades para conseguir
más ingresos
sexo
sec sec
Hombre 34.3 40.0 45.8 39.1
Mujer 9.8 6.0 5.5 7.4
Ambos 55.9 54.0 48.7 53.5
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Hombre 32.0 32.3 37.0 33.4
Mujer 8.7 7.9 2.8 6.8
Ambos 59.3 59.8 60.2 59.8
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de los estudiantes de 12 a19 años en torno a
quién tiene mayores oportunidades para divertir
sexo
sec sec
Hombre 11.7 11.0 19.6 13.3
Mujer 4.6 5.4 2.7 4.5
Ambos 83.7 83.5 77.7 82.2
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Hombre 10.9 11.8 20.3 13.8
Mujer 4.7 2.7 1.1 3.0
Ambos 84.4 85.4 78.6 83.2
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Opinión de lo s estudiantes de 12 a 19 años sobre lo
que debe hacer una pareja que decide casarse y no
ha terminado sus estudi os
sexo
Hombre 2° 3° bachillerato Total

secundaria secundaria
Abandonar
estudios la 3.7 1.7 1.1 2.4
mujer
Abandonar
estudios el 1.7 2.7 4.9 2.8
hombre
Ambos
abandonar 10.0 8.5 5.7 8.4
estudios
Ninguno
abandonar 70.9 70.5 69.4 70.4
estudios
No sé 13.8 16.6 18.9 16.0
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
M u je r
A ba ndo na r
e s tu d io s la 0 .6 0 .8 0 .4 0 .6
m u je r
A ba ndo na r
e s tu d io s e l 2 .0 0 .6 0 .5 1 .1
ho m bre
A m bo s
a ba ndo na r 1 0 .0 7 .0 5 .3 7 .7
e s tu d io s
N in g u n o
a ba ndo na r 7 3 .3 8 1 .0 8 2 .6 7 8 .6
e s tu d io s
N o sé 1 4 .1 1 0 .6 1 1 .1 1 2 .0
T o ta l 1 0 0 .0 1 0 0 .0 1 0 0 .0 1 0 0 .0
Opinión de los estudiantes de 12 a 19 años sobre lo
que debe hacer una pareja que quiere tener un hijo y no
ha terminado sus estudios
sexo
Hombre 2° 3° bachillerato Total

secundaria secundaria
Abandonar
estudios la 12.4 11.1 13.5 12.2
mujer
Abandonar
estudios el 4.9 4.0 5.1 4.6
hombre
Ambos
abandonar 18.8 17.6 10.8 16.5
estudios
Ninguno
abandonar 38.6 39.9 43.4 40.1
estudios
No sé 25.6 27.4 27.2 26.6
Total 100.0 100.0 100.0 100.0
Mujer
Abandonar
estudios la 7.4 8.4 6.2 7.5
mujer
Abandonar
estudios el 1.9 1.5 3.1 2.1
hombre
Ambos
aba ndonar 19.9 20.8 17.0 19.4
estudios
Ninguno
abandonar 40.8 46.9 53.4 46.3
estudios
No sé 29.9 22.4 20.4 24.7
Total 100.0 100.0 100.0 100.0

Encuesta de Salud Reproductiva

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ENCUESTA SOBRE LA SALUD REPRODUCTIVA

Analizar distintos factores que intervienen en la

salud reproductiva de los adolescentes que

asisten a las escuelas de educación secundaria

y media superior del estado de Michoacán.

¾ Dar un diagnóstico del perfil socioeconómico de

¾ “Encuesta de Salud Reproductiva de los Alumnos

¾Se entrevistaron alumnos de 2° y 3° de secundaria

¾El diseño de la muestra fue probabilístico

¾ Se obtuvieron 2 867 entrevistas

¾Para el análisis seleccionamos a los alumnos de 12

CONTRATACIÓN DE CAPACITACIÓN DE PREPARACIÓN

PLAN CONTRATACIÓN DISEÑO TRABAJO SELECCIÓN

BORRADOR PRELIMINAR PLANEACIÓN DE ESPECIFICACIONES

Sexo 2° sec 3° sec Bachiller Total

Total 100.0 100.0 100.0 100.0

Total bachillerato 3° secundaria 2° secundaria

2° de secundaria 3° de secundaria Bachillerato

Hombre Grado de escolaridad Mujer

Forma de enseñar 2° 3° Bachiller Total 2° 3° Bachiller Total

Persona Hombres Mujeres

¿Conoces o has oído hablar de la gonorrea?

Sexo 2° sec 3° sec Bachiller Total

Oído hablar Verdaderamente conoce

Menos de 12 años 6.9 1.9 5.8

Pastillas Inyecciones Condones Ritmo Retiro

Respuesta correcta Respuesta incorrecta

Respuesta correcta Respuesta incorrecta

Razón Hombre Mujer

No lo pensaron, no lo planearon 22.8 35.7

Sexo Grado de escolaridad

Hombre 2° 3° bachiller Total

Hombre 2° 3° bachiller Total Mujer 2° 3° bachiller Total

Hombre Grado de escolaridad Mujer

Totalmente al hombre 2.0 0.7 1.1 1.3

Totalmente al hombre 8.1 6.8 7.2 7.4

Totalmente al hombre 32.6 31.5 29.1 31.4

Hombre 2° 3° bachillerato Total

Hombre 2° 3° bachillerato Total

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