CÁTEDRA INSTITUCIONAL PRESENCIAL

PLAN ACADÉMICO DE CURSO - PAC

INSTITUCIONAL VI EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO

DOCENTE: DAIRO EDILBERTO ALDANA CASTRO CORREO: dario.aldanac@campusucc.edu.co

1. PROGRAMACIÓN DEL CURSO

Sede: Bogotá
Programa
Facultad CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
académico
Modo de
Curso: INSTITUCIONAL VI EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO Presencial
Enseñanza
# de créditos 2 Intensidad horaria Semanal 2 horas

Grupo 8CN1 Aula 408 Bloque 8

Horario JUEVES
Fecha de
Fecha de Inicio 05 de Febrero de 2018 30 de Mayo del 2018
cierre
2. PRESENTACION DEL CURSO

A partir de hoy damos inicio al curso, Institucional VI Emprendimiento Solidario. Los estudiantes en este curso tendrá la posibilidad de identificar
potencializar su perfil emprendedor, reconociendo y aplicando conceptos herramientas, técnicas e instrumentos que le permitan afianzar su rol
como agente transformador de su entorno, bien sea como emprendedor de carácter tradicional o emprendedor solidario, capaz de contribuir al
cambio o mejora de su territorio.

Este curso tendrá un valor agregado soportado en una combinación entre el emprendimiento solidario y la innovación social. Ejes fundamentales
para el desarrollo social y comunitario, por lo tanto el profesional de la Universidad cooperativa de Colombia identificará emprendimientos
solidarios, en lo micro o macro entornos de los que hace parte, a partir de las propuestas que contribuye a la gestión territorial a través de la
solidaridad, la participación ciudadana y la gestión Autogestión comunitaria.

Bienvenidos.
3. COMPOTENCIAS PREVIAS
Analizar prácticas significativas en economía solidaria para identificar las posibilidades de desarrollo profesional y de desarrollo comunitario y local,
a partir del marco de pensamiento económico solidario
4. COMPETENCIA
Macrocompetencia:
Proponer soluciones a expectativas sociales a través de la Economía Social y Solidaria
5. UNIDAD DE COMPETENCIA
Formular propuestas de proyectos personales y/o empresariales de carácter solidario para responder a las expectativas de su contexto, identificando y
aprovechando oportunidades de emprendimiento.
ELEMENTOS DE
INDICADORES EVIDENCIAS
COMPETENCIA
Ser: Documento con el diagnóstico escrito individual con el
Analizar su perfil como Valora su perfil emprendedor y realiza plan de mejora plan de mejora
emprendedor solidario Cuestionario Saber Pro – Competencia Lectora
Saber: Elabora Rastreo de comunidades(subsistemas) o
Identificar necesidades y Caracteriza necesidades de su entorno teniendo en cuenta mapeo que describe necesidades halladas en su
oportunidades en su entorno variables de innovación social entorno
social y productivo
Hacer: Informe Escrito: Elaborar y argumentar
Proponer modelo de negocios soluciones de diseño del modelo de negocios a la luz
que plantee solución a alguna de las necesidades y
de las necesidades halladas requerimientos de la comunidad
en su entorno Elabora modelo de negocios con la solución a la necesidad Formulario Saber Pro –Competencia Razonamiento
seleccionada cuantitativo
Saber Pro – Comunicación Escrita Modelo de Negocios
Viables y Sostenibles
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PROBLEMAS QUE RESUELVE

 El asistencialismo y sus consecuencias.
 La limitada autogestión para la identificación y solución de necesidades de la comunidad a la que se pertenece.
 El bajo nivel de conciencia social frente a las situaciones de su entorno.
 El alto grado de individualismo y la falta de compromiso para con su entorno.
TEMA
E.C SER
1. Bienestar y Calidad de vida: Conceptos y contexto.
2. Proyecto de Vida: Concepto y Aplicación.
3. Características del perfil emprendedor personal o empresarial.
4. Características del perfil emprendedor solidario.
E.C SABER
5. Contexto social y económico del país.
6. Emprendimiento: Conceptos, casos de éxito y aprendizajes.
7. Estado de desarrollo del emprendimiento Solidario: experiencias nacionales e internacionales de emprendimiento innovación social exitosas.
8. Innovación Social y territorio: experiencias nacionales e internacionales de emprendimiento innovación social exitosas.
E.C HACER
9. Innovación social como concepto y sus características.
10. Innovación social como uno de los ejes de desarrollo.
11. Mapa de actores: Políticos, económicos, culturales, sociales, tecnológicos, ambientales – Conceptos y contexto.
12. Modelo de negocios Viables y Sostenibles.

6. METODOLOGIA DEL CURSO

El curso se desarrolla con la metodología MICEA - METODOLOGIA INTERDISCIPLINARIA CENTRADA EN EQUIPOS DE APRENDIZAJE que presenta
(5) momentos de aprendizaje, que serán desarrollados en ambientes presenciales de aula y entorno del estudiante. Los momentos son:
1. Clase magistral o encuentro con el docente en el aula de clase
2. Trabajo individual o autónomo del estudiante
3. Trabajo en equipos colaborativos
4. Asesoría Tutoría virtual a los equipos colaborativos a través de las TIC mediante Tutoría Virtual y correo institucional.
5. Socialización de los trabajos y práctica solidaria de aula, verificación de las competencias adquiridas.
Nota: la Práctica Social se desarrolla transversal a los contenidos del curso, su resultado final se presentará a nivel grupal utilizando las TICS. El
curso finaliza con una sesión de presentación de trabajos de los estudiantes y una presentación de las alternativas que pueden tener para dar
continuidad a sus ideas: incubadora de empresas solidarias e investigación en economía solidaria. En la idea de promover la relación de los
estudiantes con el sector, se sugiere identificar eventos educativos, ferias, congresos, conferencias virtuales y presenciales y otros escenarios
regionales donde puedan hablar sobre el tema desarrollado y sus experiencias en la formación y su práctica.
Para la definición de la referencia bibliográfica del curso se propone integrar el material publicado por la Universidad cuando sea pertinente en
el tema y promover el uso de bases de datos. Así mismo integrar a la presentación de materiales escritos las normas APA en forma progresiva
generando la competencia para escribir documentos de carácter científico.
Evaluación y retroalimentación. Cada momento está apoyado por unos recursos educativos y actividades a desarrollar, que son presentados de
manera física o virtual. Se busca mantener el interés sobre el proceso de aprendizaje.
Siendo la evaluación parte importante, se presenta una auto- evaluación inicial para conocer un perfil emprendedor del estudiante, luego, una
evaluación combinada (teórico-práctica sobre contexto, idea de proyecto), finalizando con una evaluación (cuestionario de salida) que permita
tanto al estudiante como al docente conocer el porcentaje de logro de competencias para la formulación de perfiles de proyecto.

7. SISTEMA DE VERIFICACION DE LA COMPTENCIAS

CORTES DE NOTAS FECHA CRITERIOS DE VERIFICACIÓN
PRIMER CORTE Cumplimiento con las actividades programadas
SEGUNDO CORTE Aplica lineamientos de análisis comunidad con
ideas claras e ilación en textos presentados.
TERCER CORTE Elabora proyecto de acuerdo a modelos de
negocios con normas de ortografía y APA
(presentación de trabajos y visualización en TIC)
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8. PLAN DE ACTIVIDADES DEL CURSO

Verificación de
Sesión Fecha Temática Actividad Recursos Lecturas de apoyo
competencias

Presentación del
Presentación del curso, normas
programa, Aula de clase
de convivencia, formas de
establecimiento de Tablero Participación
Febrero. 08 evaluación, guía del trabajo
1. reglas y grupos Marcadores Guía del curso Trabajo cooperativo
de 2018 transversal, metodología.
Trabajo en Aula: Guía Taller en equipos
trabajo colaborativo de saberes
Análisis de película Video beam
previos de emprendimiento
“ la brújula”
solidario y bienestar

La calidad de vida en Bogotá.

Documentos http://www.usergioparboleda.edu.co/ Trabajo individual y
Tema1: altus/calidadvida.htm grupal
Febrero. 15 Exposición docente bibliográficos.
2. Bien estar Calidad de vida. Documento escrito
de 2018 Panel del tema Lecturas documentos
Conceptos y contexto exposición
file:///C:/Users/elearning.bog/Downlo
ads/17380-51078-1-PB%20(1).pdf
Aula de clase http://cdoc.inmujeres.gob.mex/insp/t Trabajo individual
Tema 2. Leer el documento
Febrero. 22 PDF: manual del Tablero aller proy de vida.pdf aplicación del taller
3 Proyecto de vida concepto, taller: proyecto de
de 2018 Marcadores exposición del mismo
análisis y aplicación vida pags:19 a la 42 Guía de taller
Video: ¿porque los colombianos somos
pobres?
Exposición docente https://www.youtube.com//watch?v=l
Trabajo individual
Elaboración Aula de clase zuLYV8PLhw
Tema 3. presentación ensayo
Marzo. 1 de ensayo por parte Tablero PDF: perspectivaseconomicas2014:
4 Contexto social y económico perspectivas
2018 de estudiantes lecturas Colombia dentro del contexto
del país. económicas
. Video: internacional.
https://www.skandia.com.co/site/defa
ult.aspx?tabid=580&language=es-ES
https://youtu.be/HitAp9xZgJ4?t=17
Leer documento: PDF:
emprendimiento, una opción para el
desarrollo.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id
=84917310058

Leer documento: PDF: emprendedores

Aula de clase
Orientación que convirtieron su pasión en Trabajo individual y
Marzo. 08 Tema 4. Tablero
5 docente empresas exitosas. grupal
de 2018 Emprendimiento conceptos, Marcadores
Taller PRIMER 30%
casos de éxito y aprendizaje Taller
http://www.elcolombiano.com/Banco
Conocimiento/E/emprendedores_que
_convirtieron_su_pasion_en_empresa
s_exitosas/emprendedores_que_convi
rtieron_su_pasion_en_empresas_exito
sas.asp

Ver video: ¿Quiénes son

emprendedores en América Latín?
http://vimeo.com/user6116190
Taller lectura PDF Aula de clase Leer documento completo: PDF:
Tema 5.
Marzo .15 de innovación Tablero Presentación: Emprendimiento y Trabajo grupal
6 Características del perfil
de 2018 social Marcadores empresarismo. socialización de taller
emprendedor personal o
Exposiciones Guía de taller www.slideshare.net/juanperez/empre
empresarial.
ndimiento-empresarial-14852593
http://vimeo.com/user6116190
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Leer PDF capítulo 2. Emprendimientos

Aula de clase económicos solidarios
Tablero
Presenta opiniones
Marcadores Leer PDF Página 79-74 PDF:
Exposición - Taller de forma individual y
Marzo. 22 Tema 6. Video-beam condiciones claves para el éxito y
7 lecturas – Videos- grupal sobre el
de 2018 Características del perfil Guía de taller sostenibilidad de los emprendimientos
reflexión tema.
emprendedor solidario. (http://www.youtube.c solidarios en Medellín.
om/watch?v=OBHcHIj_ www.redalyc.org/articulo.os?id=16502
pMI) 2468006

Leer PDF El territorio solidario en

Santander, ejemplo de solidaridad y
desarrollo cooperativo en Colombia El
Tema 7 territorio solidario de Santander, ejemplo de Documento: ensayo
solidaridad y desarrollo cooperativo en
Estado del desarrollo del Aula de clase Colombia. Revista Solidario. Edición 21 –
del tema.
Marzo. 29 emprendimiento solidario: Ensayos Tablero 2011. Dan Social. Online (disponible en:) Trabajo individual de
8
de 2018 Experiencias Nal E Intnal. Estudio de casos Marcadores http://www.organizacionessolidarias.gov.co análisis de casos
De emprendimiento innovación Guía Taller /sites/default/files/pagina-
social exitosas. basica/pdf/Revista%20Solidaria%20N%2021.
pdf.

Unidad 2: Innovación social como eje de Desarrollo

Verificación de
Sesión Fecha Temática Actividad Recursos Lecturas de apoyo
competencias
PDF: leer documento;
Echevarría. J., (2008) “El
manual de Oslo y la innovación social”.
Arbor Ciencia, Pensamiento y Cultura.
Video
trabajo en equipo Julio – Agosto PP. 609 – 618.
“Innovación Social”.
de lectura Disponible en internet en:
Disponible en internet
Tema 1. documentos PDF http://arbor.revistas.csic.es/index.php Trabajo grupal
Abril .5 de en:
9 Innovación social Y taller /arbor/article/view/210/211 exposición tema
2018 http://www.youtube.c
presentación de WEB, leer y presentar una experiencia visto en clase.
om/watch?v=CrN6FrW
video Sinnple (2012) Qué es
4NuI
innovación social. Disponible en:
Guía de taller
http://www.sinnple.es/innovacion-
social

PDF. Normalización de indicadores de.

Innovación tecnológica en américa
latina y el caribe. Manual de Bogotá.
ricyt / oea / cyted.
http://www.uis.unesco.org/Library/Do
cuments/Bogota%20Manual_Spa.pdf
Documentos
Abril 12 de Tema 2. Exposiciones
bibliográficos de PDF Innovación Social: Conceptos y Etapas. Trabajo colaborativo
10 2018 Innovación social como uno de alumnos.
Video beam Texto: Abreu, J. (2011) leer documento exposiciones grupo
los ejes de desarrollo. Taller lectura
Salón de clase completohttp://www.spentamexico.or
documentos PDF
g/v6-n2/6(2)134-148.pdf
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PDF: sistemas de innovación e

inclusión social. Leer documento:

Arocena. R., Sutz. J. (2005) Revista

Pensamiento Iberoamericano.
Sistemas de innovación e inclusión
social. Universidad de la República
Uruguay. PP 99 – 120. Disponible en
internet en:
http://www.pensamientoiberoamerica
no.org/articulos/5/117/1/sistemas-de-
innovaci-n-e-inclusi-n-social.html

Innovación social y territorio:

Experiencias Nacionales e
Internacionales de Emprendimiento
con innovación social. Leer Trabajo individual y
documento completo: Blog grupal documento
del Instituto de Innovación Social resumen tema
(2012). La globalización y el rol de las
TIC para mejorar la calidad de vida en
la base de la pirámide. Online.
Disponible en:
http://innovacionsocial.esadeblogs.co
m/2013/06/18/806/#more-806
Exposición
Tema 3.
Conversatorio Video de innovación social y territorio
Innovación social y territorio:
Abril.19 de didácticas de Video-beam Experiencias Nacionales e
11 Experiencias Nacionales e
2018 juego de palabras, Guía de taller Internacionales de Emprendimiento
Internacionales de innovación
alcance una con innovación social.
social exitosas.
estrella. http://www.youtube.com/watch?V=H
zCog1ReW _o
https://youtu.be/bVpYTW3rLeU
PDF: de innovación social y territorio
Experiencias Nacionales e
Internacionales de Emprendimiento
con innovación social.
LEER DOCUMENTO COMPLETO:
http://bancadelasoportunidades.gov.c SEGUNDO PARCIAL
o/documentos/Piloto%20Banca%20M 30%
ovil/Presentaci%C3%B3n%20Reunion%
20Resultados%20piloto%20banca%20
movil%20-%20Feb-2012%20copia.pdf

Unidad 3. Modelo de Negocio

Sesión Fecha Temática Actividad Recursos Lecturas de apoyo Verificación de

competencias

Leer una experiencia nacional y una

internacional.
Web: Experiencias Nacionales e
Tema 1: Internacionales de Emprendimiento
Mapa de actores: Aula de clase con innovación social. Trabajo individual y
Exposición
Abril.26 Políticos, económicos, sociales Tablero http://www.cepal.org/dds/innovacionsocial
12 docente – Taller - /e/experiencias.asp?pais=co.
grupal
de 2018 culturales, tecnológicos, Marcadores
entidades Documento reflexión
ambientales. Guía de taller
Conceptos y contexto Leer una experiencia. Del PDF
Desarrollo por la paz.
http://www.programadesarrolloparala
paz.org/.
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Leer una experiencia Banca de las

oportunidades (2013) Piloto de pagos
utilizando telefonía celular en Familias
en Acción. (On line) Disponible en
internet:
http://www.bancadelasoportunidades.
gov.co/contenido/contenido.aspx?catI
D=1&conID=904

Video negocios inclusivos. Disponible

en: http

Leer PDF innovación en modelos de

negocios. La base de la pirámide
Recuperado de:
Aula de clase http://www.redalyc.org/articulo.oa?id
Taller práctico Tablero =84917310058
Tema 2: Trabajo individual y
modelo de Marcadores
Mayo.3 Modelos de negocios viables y grupal
13 negocios: Video-beam Leer página 30-37 del PDF:
de 2018 sostenibles. Documento de ante-
herramienta de Guía de taller modelo Consejo Empresarial Colombiano para
proyecto
negocio, estrategia de negocios el Desarrollo Sostenible (2013). Los
negocios inclusivos en Colombia.
Online. Recuperado de:
ttp://www.snvworld.org/sites/www.sn
vworld.org/files/publications/los_nego
cios_inclusivos_en_colombia.pdf
Premio Rymel Serrano. Leer bases del
concurso 2015 en la WEB.
Tema 3: Aula de clase
Trabajo individual y
Modelos de negocios viables y Presentación Tablero http://www.cepal.org/publicaciones/x
Mayo. 10 grupal
14 sostenibles. docente – Taller Marcadores ml/2/41582/innovacion-social-politica-
de 2018 Documento final de
modelo canvas Video-beam publica-2010.pdf
la práctica social
Guía de taller

Socialización de la Práctica: Guía del curso

Aula de clase
Mayo. 17 Presentar la idea de negocio: o modelos de negocios aprobados por Pre-Visualización de
15 Socialización Tablero
de 2018 incubadora de empresas, el docente la práctica social
Video - Beam
investigación Modelo canvas.

Socialización de la Práctica
Presentación de Sustentación de la
Presentar la idea de negocio: Plan de negocio fondo emprender
Mayo. 24 los perfiles de práctica social
16 incubadora de empresas, Video – beam Modelo de negocio canvas
de 2018 proyectos de cada empresarial
investigación asistencia a feria Estrategia empatía
uno de los grupos FINAL 40%
empresarial de programas
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BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

 Al Cachondeo (20 de Enero de 2013) “Como hacer tus sueños realidad, pruébalo porque funciona”. Disponible en internet en:
http://www.youtube.com/watch?v=yDrpkcT0Mq0
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colombiano-casos-exitosos
 De Sousa. L., “El Emprendimiento Social en el Cambio de Época”.
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84917310058
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http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/E/economia_colombiana_crecio_34_por_ciento_en_el_primer_semestre_de_2013/economia_colombiana_crecio_34
_por_ciento_en_el_primer_semestre_de_2013.asp
 El territorio solidario de Santander, ejemplo de solidaridad y desarrollo cooperativo en Colombia. Revista Solidario. Edición 21 – 2011. Dan Social. Online (disponible en:)
http://www.organizacionessolidarias.gov.co/sites/default/files/pagina-basica/pdf/Revista%20Solidaria%20N%2021.pdf
 El sur de Santander se consolida como territorio solidario. Portal para el desarrollo colombiano – Avanza (2013) Online. Disponible en:
http://www.avanza.org.co/index.shtml?x=1679659
 ECOSOL. Tienda de economía solidaria. (2013) Online. Disponible en: http://tiendaecosol.org.uy/#
 Emprendedores que convirtieron su pasión en empresas exitosas. El colombiano. (2013) Online. Disponible en:
http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/E/emprendedores_que_convirtieron_su_pasion_en_empresas_exitosas/emprendedores_que_convirtieron_su_pasio
n_en_empresas_exitosas.asp
 Instituto Aguascalientes de las Mujeres (2012) Manual del Taller: Proyecto de Vida. Dirección de Educación y fomento productivo. (On line) Disponible en:
http://cedoc.inmujeres.gob.mx/insp/taller_proy_de_vida.pdf
 Karly RM (15 de Diciembre de 2012) “reflexionemos - ayudemonos”. Disponible en internet en: http://www.youtube.com/watch?v=OBHcHIj_pMI
 La nueva ruta del empleo (2013). El emprendimiento solidario. (On line). Disponible en: http://www.lanuevarutadelempleo.com/texto-diario/mostrar/159553/el-
emprendimiento-solidario
 Mercados y Trading (6 de Octubre de 2011) ¿“Por qué los colombianos somos pobres? Video Completo”. Disponible en internet en:
http://www.youtube.com/watch?v=lzuLYV8PLhw
 Pena – Trapero. B., (2009) La medición del Bienestar Social: una revisión crítica. Estudio de Economía aplicada. Vol 27 – 2 Pags 299 – 324. (on line) Disponible en:
http://www.revista-eea.net/documentos/27206.pdf
 Programa transformación de Productiva. (2013) (Online) Disponible en: http://www.ptp.com.co/portal/default.aspx
 Pulgarín. S., Acevedo. M. (2011) Caracterización del comportamiento emprendedor para los estudiantes de administración de la Universidad del Rosario. Revista EAN. N°
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 Shopciable. Primer centro comercial solidario online. (2013) Online. Disponible en: http://www.shopciable.com/
 Skandia Sala de Prensa (2013) (Online) Disponible en: https://www.skandia.com.co/site/Default.aspx?tabid=580&language=es-ES
 Torrent, S., (2013) “Emprendimiento innovador y microempresas en red: diez ideas para salir de la crisis”.
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 Arocena. R., Sutz. J. (2005) Revista Pensamiento Iberoamericano. Sistemas de innovación e inclusión social. Universidad de la República Uruguay. PP 99 – 120. Disponible
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 Banca de las oportunidades (2013) Piloto de pagos utilizando telefonía celular en Familias en Acción. (On line) Disponible en internet:
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 Sinnple (2012) Qué es innovación social. Disponible en: http://www.sinnple.es/innovacion-social
 Universidad ESADE – Ramon Llull. La globalización y el rol de las TIC para mejorar la calidad de vida en la base de la pirámide. Disponible en internet en:
http://innovacionsocial.esadeblogs.com/2013/06/18/806/#more-806
 Modelos de negocios viables http://www.designthinking.es/inicio/index.php.
 http://www.womenalia.com/co/
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http://books.google.com.co/books?id=QXBtvvJJ8KIC&printsec=frontcover&dq=economia+ solidaria&hl=en&sa=X&ei=v-UvUY7vIY3K9QSUm4CwAw&ved=0CCgQ6wEwAA
 García Reche, A. (2005). La responsabilidad social de las empresas y los nuevos desafíos de la Gestión Empresarial. Barcelona: PUV. Disponible en
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http://www.eduteka.org/pdfdir/MENEstandaresCompCiudadanas2004.pdf. (Recuperado el 26 de Julio de 2013).
 Miranda Miranda, J. (2005). Gestión de proyectos: identificación, formulación, evaluación financiera, económica, social, ambiental. Bogotá: MM Editores. 5ª Ed. Disponible
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http://books.google.com.co/books?id=Cme7JPBsR0cC&pg=PA430&dq=gestion+de+proyecto+sociales&hl=en&sa=X&ei=QR0CUdCBG4zy9gTI5oCwBA&ved=0CDQQ6AEwAA
#v=onepage&q&f=false
 Moran Esparza, J. L. (2007). Formulación de proyectos sociales. En contribuciones a la economía, septiembre 2007. ISSN 16968360. Disponible en
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 Trevithick, P. (2006). Habilidades de comunicación en intervención social: manual práctico. España: Narcea, S.A. de Ediciones. Págs. 19-77. Disponible en
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 Universidad Cooperativa de Colombia. (2011). Modelo de gestión por competencias. Acuerdo Superior No. 057 de Septiembre de 2011.
 Velandia, C. (2005). Modelo Pedagógico con fundamento en Cibernética Social. Documento. Universidad Cooperativa de Colombia. Disponible en
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 Banca de las oportunidades (2013). Piloto de pagos utilizando telefonía celular en familias en acción. Online. Disponible en:
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 Blog del Instituto de Innovación Social (2012). La globalización y el rol de las TIC para mejorar la calidad de vida en la base de la pirámide. Online. Disponible en:
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 Consejo Empresarial Colombiano para el Desarrollo Sostenible (2013). Los negocios inclusivos en Colombia. Online. Disponible en:
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 Negocios Inclusivos en Colombia (2013). La actualidad de los negocios inclusivos. Online. Disponible en: http://negociosinclusivoscolombia.org/
 Programa de Desarrollo para la paz (2013). “Comunicación que construye territorio”. Online Disponible en: http://www.programadesarrolloparalapaz.org/
 WBCSD (5 de Noviembre de 2013) Action2020 Sustainable Development Business Solution for planet. Online. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=TOe-
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 Martin Ramírez, J. A. (2014). Construcción de la ¡dea y desarrollo del plan de negocio como una decisión de emprendimiento .
 Zuleta, J., & Alberto, L. (2011). Política pública e instrumentos de financiamiento a las pymes en Colombia.


9. HOJA DE VIDA DEL DOCENTE

Administrador de Empresas, con diplomado en economía solidaria. Amplia experiencia en el sector solidario en los procesos de planeación, dirección, ejecución
y control administrativo.
Docente Tutor del Departamento de Proyección Social de la Universidad Cooperativa de Colombia, en proyectos de grado de lo estudiantes de último
semestre pertenecientes a los diferentes programas.
Docente de pregrado, tutor virtual de las materias institucionales, en plataforma Moodle y Black-board.
Coordinador de emprendimiento del instituto para el Desarrollo Humano IFE,

11.2. GRUPOS COOPERATIVOS

Para la recolección de información.
Para las exposiciones y sustentación en el aula o ferias académicas programas por Indesco Bogotá.
Para la elaboración del trabajo final.
11.3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE TRABJOS Y TAREAS 3%
CALIDAD Y PROFUNDIDAD DE LOS ESCRITOS 3%
TRABAJO EN EQUIPO 3%
PERTINENCIA DEL TEMA 3%
SUSTENTACIONES Y EXPOSICIONES 3%