Asignatura Datos del alumno Fecha

Del Dato (Big Data) Apellidos: HERNÁNDEZ YOMAYUSA

a la Información 23/01/2018
(Internet) Nombre: HARVEY IOVANI

Actividades

Trabajo: Diseñar una actividad con recursos educativos abiertos

» EL ENLACE DEL LESSON PLAN

» http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L75556/

» CAPTURA DE PANTALLA DE LOS RESULTADOS.

TEMA 4 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Del Dato (Big Data) Apellidos: HERNÁNDEZ YOMAYUSA
a la Información 23/01/2018
(Internet) Nombre: HARVEY IOVANI

» ANÁLISIS DE RESULTADOS
El lessonplan lo presentaron 6 personas, 4 personas tuvieron un resultado de
100% de aciertos, 1 persona con el 50% de aciertos y 1 persona con el 33% de
aciertos. El tiempo de resolución de la actividad está enmarcad dentro del
tiempo estimado para hacerla.
Los resultados indican que la actividad fue comprensible y fácil de entender, sin
embargo, se pueden apreciar dos resultados que están por debajo de la media,
esto se puede relacionar con un factor clave que es, la no visualización de los
recursos completamente, ya que el puntaje más bajo también tiene uno de los
tiempos más bajos en la resolución de la prueba de hecho por debajo del tiempo
estimado para la actividad.

» CONCLUSIONES

 El uso de este tipo de REA, nos permite diseñar actividades personalizadas,

según las características de la clase con que contamos, además el uso de los
mismos estimula a crear nuestros propios contenidos.
 Estos recursos nos permiten hacer seguimiento puntual y grupal a nuestros
estudiantes, con información importante como es: el puntaje individual, el
porcentaje de acierto grupal, el tiempo que cada estudiante dedica a la
actividad. Esta información permite retroalimentar, mejorar las actividades y
plantear nuevas con criterios más claros.
 Uno de los inconvenientes que más puede dificultar el uso de estas
herramientas puede ser el acceso y la conectividad, sin embargo, son más las
ventajas desde el punto de vista pedagógico, enseñanza-aprendizaje.
 El desarrollo de estas actividades permite que el ejercicio docente sea
dinámico y creativo ya que obliga a repensar las actividades hechas
tradicionalmente.

TEMA 4 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)