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NRC 1198
TALLER DE ECONOMÌA
BELLO
2016
TALLER DE ECONOMIA - FOTOCOPIA
a) Una helada en la región cafetalera del Brasil Reducirá el precio del café.
Si hay una helada en la región cafetera de Brasil, lo más posible es que no hay
producción. Al no tener, esta no cubriría la cantidad de demanda, por lo tanto sera
escasa y aumentara el precio considerablemente.
Es falso, ya que el mercado no sería competitivo. Es decir que si entra el mercado chino
por el lado textil hay que tener en cuenta que va ser mucho más económico, mientas
que las productos textiles de la USA aumentaría, haciendo que no tenga chance para
competir adecuadamente en el mercado (ya no le serviría la tela que importan desde
Colombia porque les saldría más costosa la ropa).
Opciones A B C D E
Teléfonos
0 1 2 3 4
celulares
Motocicletas 10 8 6 3 0
12
10 A
8 B
MOTOCICLETAS
6 C
4
D
2
0 E
0 1 2 3 4
TELEFONOS CELULARES
c. Explicar que es el costo de oportunidad y hallar el coste de oportunidad cuando la
economía pasa el punto C al punto D.
Teléfonos Coste de
Opciones Motocicletas
celulares oportunidad
C 2 6
D 3 3 3
P Qd Qo
1 600 0
2 500 200
3 400 400
4 300 600
5 200 800
6 100 1000
P = 140 Q = 6900
b. Determine si hay exceso de oferta o demanda en estos dos casos:
6. UNE está muy interesa en que se incremente el número de usuarios de las líneas
ADSL. Para alcanzar este objetivo han puesto en práctica una estrategia
consistente en aumentar el contenido y los servicios a los que se puede acceder
cuando se tiene una línea ADSL. ¿Cómo afecta a la curva de demanda de las líneas
ADSL esta política y que tipo de pendiente aplica en la curva?
Q = 10 + 2P
Q = 70 – 10P
Los intercepto de oferta y demanda se dan por lo que estipulando un precio máximo,
que en este caso seria 4 se da que la cantidad demanda es mayor que la ofertada, por
lo tanto se produce un exceso de demanda de 12.
P Q
2 70
4 60
6 50
8 40
10 30
12 20
14 10
a. Grafique la demanda.
Gráfica de la Demanda
16
14
12
10
PRECIO
8
6
4
2
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80
CANTIDAD
b. Calcule la elasticidad precio de la demanda con el método del punto medio (método
expuesto en el libro guía) para todos los incrementos de precios, es decir: de $2 a
$4, de $4 a $6, de $6 a $8 y así sucesivamente hasta el final.
$2 a $4
60 − 70
( 70 ) = −0,14 = −0,14
4−2 1
( 2 )
$4 a $6
50 − 60
( 60 ) = −0,16 = −0,32
6−4 0,5
( 4 )
$6 a $8
40 − 50
( ) −0,2
50 = = −0,60
8−6 0,33
( 6 )
$8 a $10
30 − 40
( 40 ) = −0,25 = −1
10 − 8 0,25
( 8 )
$10 a $12
20 − 30
( 30 ) = −0,33 = −1,65
12 − 10 0,2
( 10 )
$12 a $14
10 − 20
( 20 ) −0,5
= = −3,12
14 − 12 0,16
( 12 )
0 0
1 5
2 12
3 17
4 20
5 21
6 21
7 20
0 0 - -
1 5 5 5
2 12 7 6
3 17 5 5,67
4 20 3 5
5 21 1 4,2
6 21 0 3,5
7 20 -1 2,85
b. Grafique el producto físico total, el producto físico marginal y el producto físico
medio.