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Guía De Aplicación, Evaluación E

Interpretación De Cleaver

II. Aplicación

1. Proporcione lápices (2) del número 2 o 2 y ½ y goma de borrar. Pida al


usuario que sí requiere salir al baño lo haga antes de dar inicio al
examen de otra manera deberá esperar a la conclusión del mismo.
Solicite que apaguen los teléfonos celulares.

2. A cada auditor se le proporciona una hoja de respuestas que contiene


palabras descriptivas, que se encuentran agrupadas en series de
cuatro.

3. Leer las instrucciones en voz alta: Examine las palabras de cada serie
y poner una “X” bajo la columna “M” próxima a la palabra que en cada
serie mejor lo describe, además de poner una “X” bajo la columna “L”
junto a la palabra que en cada serie menos lo describe. Asegurando
marcar solamente una palabra bajo “M” y solamente una palabra bajo
“L” en cada serie.

II. Evaluación

1. Inicia la calificación usando la plantilla de calificación con los cuatro


factores: D , I , S y C.

2. Se suman las marcas que aparecen en la columna “M” dando un punto


a cada una. Se anota la suma en el cuadro inferior de la hoja de
respuesta, abajo de “D” y a la derecha de “M”.
3. Se repite el procedimiento para la columna “L” y se anota la suma
abajo de la columna “D” y a la derecha de la “L”.

4. Se repite el mismo procedimiento para los demás factores y al terminar

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se obtiene el total restando la “L” de la “M”, quedando como producto
números positivos o negativos, según sea el caso

5. Una vez terminado el cómputo de respuestas pasamos a la realización


de la gráfica que nos brinda elementos para proceder a la
interpretación utilizando para el factor “T” las puntuaciones del renglón
marcado como total; para el renglón “M” las puntuaciones obtenidas en
el mismo y para el factor “L” las puntuaciones encontradas en el mismo
renglón.

III .INTERPRETACIÓN

1. Habiéndose estructurado las gráficas para “T”, “M” y “L”, se procede a


su interpretación:

(T) Comportamiento Cotidiano

es una persona que mantiene niveles aceptables de energía, asume la


responsabilidad que le corresponde sin desear adquirir más, prefiere que otras
personas tomen la decisión, se muestra sumamente reservada en cuanto a su
comunicación con los de más, prefiere trabajar mejor con máquinas que con

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gente, no le gusta hablar de ella misma, ni de su vida personal, está
convencida que por medio de actividades rutinarias logrará sus metas, por lo
mismo prefiere que le indiquen exactamente lo que debe hacer, asi como los
procedimientos claros, no le gusta hacer varias actividades a la vez, y en caso
de hacerlo prefiere jerarquizarlas de acuerdo a su importancia. finalmente le
gusta seguir las ordenes que sus superiores le indican llegando a cumplir sus
compromisos en los tiempos comprometidos para llegar a su meta.

(M) Comportamiento Motivado.

Bajo estas condiciones mantiene mucho su estilo de trabajo anterior, aunque desearía
no cargar con demasiadas responsabilidades, se observan altos niveles de angustia y
estrés, es posible que esté pasando por una fase de cambio.

(L)Comportamiento Bajo Presión.

En condiciones bajo precion cambia su estilo de trabajo, se muestra con alto


empuje, asumiendo responsabilidades, deseando poder y tomando decisiones
prácticas, conserva su reserva a comunicarse con los demás llegando en
muchas ocasiones a manifestar dificultad para delegar responsabilidades;
mostrándose seca y cortante en las relaciones interpersonales, destaca su
habilidad para llevar a cabo trabajos de manera rutinaria y con pocas
posibilidades de error, suele hacerse especialista en algun metodo o área, por
otra parte es muy cumplida en los tiempos de entrega llegando a cubrir los
plazos comprometidos en tiempo y forma.

2. Para realizar esta valoración de cada estilo se basa en cuatro escalas


que se calculan partiendo de la autodescripción de la persona:

(D) Dominio O Empuje: Para obtener resultados en situaciones


De oposición

(I) Influencia: Sobre la gente para actuar positiva y favorablemente

(S) Constancia: Al desempeñar trabajo con consistencia y en forma predecible.

(C) Apego A Normas A estándares estrictos, evitando así el error, problemas o


riesgos.

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3. De acuerdo a Cleaver no hay buenos o malos resultados ya que indica la
compatibilidad de la persona hacia el puesto, tus resultados de acuerdo a los
puntajes dados son los siguientes:

Descripción de las Combinaciones Según La Tabla Sea “T” “M” O “L”

La primera letra es puntaje alto y la segunda letra es puntaje bajo, de ahí su


descripción ejemplo, si en la tabla “t” sale la “d” más alta que la “i” entonces es
una combinación (D/I) y la interpretas en la hoja de interpretación.si es al revés,
ósea mas alta la “i” y baja la “d” entonces será una combinación (I/D) y también
está la combinación.

4. El último proceso de interpretación se basa en claves de motivación que


contiene un listado de deseos y necesidades acorde al nivel bajo o alto
que se presenten en los factores D,I,S,C.

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