Los maestros de la enseñanza secundaria así como los investigadores sienten una molestian cuando se trata de explicar

actualmente las formas de verbos griegos (voz, tiempos, modos) en contexto de autor.

Aunque lo esencial ha sido dicho en la investigación fundamental del siglo último y principio de este siglo. Pero a pesar
del trabajo cumplido y de costumbre largamente satisfecho por la traducción correcta y la obvia explicación, quedan
perplejos delante de la insuficiencia de las Gramáticas normativas tradicionales, en particular sus reglas y categorías
estancas, pero también delante de la proliferación de gramáticas llamadas nuevas, que ellas se llaman estructurales,
funcionales, generativas, transformacionales, dependientes, etc., y eso en el momento donde se enfrentan estudiantes o
alumnos cada vez más reticentes y críticos. Aunque (si bien), la gramática debe ser revista y profundizada, pero conviene
emitir reservas con respecto a nuevos puntos de vista y a veces peligrosos para sus discordancias, que sacrifican a un
cierto snobismo y conducen a un callejón. Nosotros vemos sobretodo un peligro de formalismo, exceso de abstracción,
de fórmula matemática poco apta para abrazar los matices del griego.

Simplemente nosotros nos proponemos aquí juntar algunas voces, que se inscriben moderadamente en la línea de la
corriente lingüística contemporánea, y permiten un mejor acercamiento a los modo, en vista de una traducción mas
adecuada y de una explicación literaria más exacta y más matizada en cada contexto, fuera de la pura especulación
lingüística.

Primeramente, convendría, como punto de partida, abrazar de cerca los valores semánticos fundamentales, profundos,
de los modos, y no alejarse. J.P.Louw ha intentado un remarcable esfuerzo en ese sentido por los casos del griego: el
acusativo sería el caso de la relación indeterminada; el dativo aquel de la relación específica, precisa; el genitivo aquel de
la restricción o limitación; el nominativo aquel de la pura idea nominal.

…el aoristo, el imperfecto y el perfecto para el indicativo; el presente y el aoristo para el imperfecto y el subjuntivo.

…como nosotros lo veremos por el optativo oblicuo y el infinitivo: presencia de la diacronía (a través del tiempo).