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elementos del sonido y del ritmo como recursos didácticos que permitan promover
contenido está organizado en cinco unidades a partir de los elementos del sonido
y del ritmo. Cada unidad desarrolla una serie de sugerencias de actividades con
relación con el arte por medio de las acciones cotidianas, con el objeto de que el
mundo sonoro, relacione los aspectos y conceptos musicales con los hechos de
OBJETIVO GENERAL
Regular vigente.
fundamentales de ella son dos: el sonido y el ritmo. El sonido tiene tres cualidades
El timbre es la cualidad del sonido que nos permite distinguir una voz
segundo (frecuencia).
el compás.
del niño. Las cualidades del sonido y del ritmo afectan al niño desde los
sonidos largos ejercen una influencia mínima, mientras que los sonidos
producciones sonoras, tales como jadeos, llanto, risa, gorjeos, etc.. las
que escucha. A partir del sexto mes le atraen al niño las sílabas con
lenguaje, las "sílabas" que producía en una etapa anterior, ahora son
una clara distinción entre canto y lenguaje; sin embargo, para él, esta
a cabo con naturalidad. El canto aún esta unido a una acción física y no
descubrir sus propiedades y más aún, producir sus propios sonidos. Por
que es simple y conocido por él, para llevarlo al ritmo musical que es un
Primera clase
Actividades:
animales
Segunda clase
Instrumentos musicales