EEL7011 – Eletricidade Básica – Aula 7 EEL/CTC/UFSC

Aluno(a): ______________________________________________________. Turma: ______________________

Matrícula: ______________________________ Data: _____/_____/__________

Aula 7:
Diodos

Objetivos
 Introduzir conceitos básicos sobre diodos e LEDs
 Aprender a utilizar um LED em conjunto com uma fonte de tensão e um resistor
 Montar e analisar circuitos com diodos: ceifador e retificador de meia-onda (e, opcionalmente,
retificador de onda completa)

Lista de material
 Osciloscópio e gerador de sinais
 Resistores R1 = 1kΩ, R2 = 470Ω
 4 diodos 1N4148 e 2 LEDs de mesma cor (vermelho ou amarelo)

Roteiro da experiência
Um diodo semicondutor é um componente eletrônico com dois terminais, chamados de ânodo (+)
e cátodo (-). Em geral, um diodo apresenta a propriedade de permitir a passagem da corrente
apenas em um sentido: do ânodo para o cátodo. Um diodo emissor de luz (LED) apresenta a
propriedade adicional de emitir luz quando percorrido por uma corrente. As figuras abaixo
mostram os símbolos do diodo comum e do LED, assim como a identificação dos terminais
correspondentes em dispositivos comerciais.

1) Monte o circuito abaixo e meça a tensão VD e a corrente I no LED. Preencha a tabela abaixo.
Repita o exercício substituindo o resistor por R2. Ao final, recolha a fonte de tensão contínua
(pois esta não será mais usada no restante da experiência).

VD I
R1
R2

1/5
EEL7011 – Eletricidade Básica – Aula 7 EEL/CTC/UFSC

2) Siga os procedimentos abaixo.

a) Utilizando o gerador de sinais, e com ajuda do osciloscópio, produza uma onda quadrada
com f = 1kHz , Vmin = -5V e Vmax = 5V. Mostre-a no CH1 do osciloscópio (lembrando-se sempre
de utilizar escalas de tensão e tempo adequadas).
b) Monte o circuito abaixo, onde a fonte de tensão vin(t) representa a tensão na saída do
gerador de sinais. Os pontos rotulados como “CH1” e “REF” indicam onde devem ser
conectadas, respectivamente, as garras vermelha e preta da ponteira do osciloscópio.
Observe que os LEDs possuem polaridades opostas.

c) Diminua gradativamente a frequência do gerador de sinais (até cerca de 1Hz) e observe o

resultado. Explique o que acontece. Experimente também com uma onda senoidal.

3) Neste exercício você irá montar um circuito limitador de tensão (ou ceifador).
a) Ajuste o gerador de sinais para onda triangular com f = 2.5kHz , Vmin = -3V e Vmax = 3V.
Mostre a saída do gerador de sinais no CH1 do osciloscópio, deixando o CH2 desligado.
Utilize as escalas de tensão e tempo mais adequadas para visualização (nesse caso, 1V/div e
100µs/div são uma boa escolha). Ajuste as posições horizontais de forma que o sinal fique
perfeitamente centralizado na tela.
b) Esboce o sinal observado (de preferência, a lápis) utilizando traço leve ou tracejado.
Indique as escalas de tensão e tempo utilizadas e marque no gráfico a referência de tensão (a
qual deve estar em 0V). Indique também (na lateral do gráfico) os valores máximo e
mínimo do sinal.

2/5
EEL7011 – Eletricidade Básica – Aula 7 EEL/CTC/UFSC

c) Monte o circuito abaixo, mostrando a saída do gerador de sinais no CH1 (com a garra preta
em REF) e a tensão no diodo no CH2 (não é necessário conectar a garra preta da segunda
ponteira). Observe que o diodo utilizado não é um LED. Deixe ambos os canais na mesma
escala e na mesma posição horizontal.

d) Complete o gráfico acima, esboçando o sinal no CH2 superposto ao sinal no CH1. Utilize
traço forte. Ligue e desligue cada canal individualmente para melhor visualização. Indique
os valores máximo e mínimo do novo sinal (utilize cursores para fazer essa medição).
e) Através do osciloscópio, estime a tensão de limiar do diodo utilizado: VD ≈ ________________.
f) O que você acha que deve acontecer com o sinal no CH2 se você inverter a polaridade do
diodo? Experimente e em seguida descreva resultado observado, fazendo uso de um esboço
(qualitativo) para ajudar na descrição.

g) O que você acha que deve acontecer com o sinal no CH2 se você adicionar, em paralelo, um
novo diodo na polaridade oposta (circuito semelhante ao da questão 2)? Experimente e em
seguida descreva resultado observado, fazendo uso de um esboço (qualitativo) para ajudar
na descrição.

4) [OPCIONAL.] Neste exercício você irá montar um circuito retificador de meia-onda.

a) Mantenha o gerador de sinais e o osciloscópio na mesma configuração do exercício anterior.
b) Monte o circuito abaixo (requer apenas trocar de posição o diodo e resistor) e esboce os
sinais observados, indicando seus valores máximo e mínimo.

3/5
EEL7011 – Eletricidade Básica – Aula 7 EEL/CTC/UFSC

c) Você conseguiria explicar por que o sinal observado na saída (CH2) é um pouco diferente do
que se esperaria de um retificador de meia-onda ideal? Para ajudá-lo a responder essa
questão, ajuste a posição vertical do CH2 de forma que os sinais se “encontrem”, lembrando
que a Lei das Malhas também é válida para tensões que variam no tempo.

5) [OPCIONAL] Neste exercício você irá montar um circuito retificador de onda completa.
a) Mantenha o gerador de sinais e o osciloscópio na mesma configuração do exercício anterior.
Remova a ponteira do CH2 e desligue-o. Apenas o CH1 será usado neste exercício.
b) Monte o circuito abaixo. (Sugestão: utilize linhas horizontais da protoboard como sendo os
nós superior e inferior do circuito. Conecte as garras do gerador de sinais diretamente nos
terminais dos diodos, após montar o restante do circuito.)

c) Determine os valores máximo e mínimo do sinal. Ajuste o TRIGGER caso necessário.

d) Explique o efeito do circuito no sinal observado.
e) Qual o novo período do sinal? Explique.

4/5
EEL7011 – Eletricidade Básica – Aula 7 EEL/CTC/UFSC

Questionário de preparação

1) Discorra sobre os materiais semicondutores e suas principais aplicações.

2) Quais as principais diferenças entre uma lâmpada e um LED?

3) Uma pilha apresenta uma tensão de 9,05V em circuito aberto. Porém, quando conectada a um
resistor de 100Ω, a tensão cai para 8,91V. Qual seria a tensão na pilha caso esta fosse conectada
a um resistor de 10Ω? E se fosse um resistor de 1Ω? (Dica: modele a pilha como sendo uma fonte
de tensão em série com uma resistência interna, e determine os valores de ambos. A regra do
divisor de tensão pode ser útil.)

4) Quando conectado a um resistor de 10MΩ, um determinado capacitor perde 63,2% de sua carga
em 10 segundos. Quanto tempo leva para que este capacitor perca 86,4% de sua carga?
Determine o valor do capacitor. (Dica: “inverta” a expressão para a tensão em um capacitor
descarregando.)

5) O gráfico abaixo representa uma forma de onda observada na tela do osciloscópio. Sabendo-se
que a posição vertical do CH1 indica “-2.00V” e que modo cursor indica “Δt = 2.50ms” (os
cursores estão indicados por linhas traço-ponto-traço), determine as escalas utilizadas no
osciloscópio e expresse o sinal na forma: v(t) = c + a·sen(2πft + ϕ). (Dica: lembre o que as setas
horizontal e vertical significam. Determine o período da onda antes de determinar a escala de
tempo.)

5/5