INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA.

MEDIDAS ADECUADAS DEL BUQUE DE UNA PUERTA PARA

DISEÑO ARQUITECTÓNICO EN EL CASJ

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA.

PROFESOR:
JAVIER VARGAS LÓPEZ

ESTUDIANTES:
DAVID COLINDRES HIU - 2015009052
JOSE FERNANDO MONTERO NÁJERA - 2015049668
SEBASTIAN RETANA TENORIO - 2015092251

I SEMESTRE, 2017
16-6-2017
 Índice

Introducción 2

Objetivo general 3

Objetivos específicos 3
Justificación 4

Alcances y limitaciones 5

Resultados esperados 6

Marco teórico 7

Metodología 8

Resultados del experimento 1​0

Cálculos estadísticos 1​2

Resultados obtenidos 1​4

Conclusiones 1​5

Bibliografía 1​6

Anexos 1​7

1
 Introducción

Con este proyecto final se desea poner en práctica los conocimientos

adquiridos en el curso de Probabilidad y Estadística, para así poder tener un
panorama más claro de que la estadística tiene gran importancia en la mayoría de
los campos si se requiere tener un respaldo estadístico de alguna investigación.

En este caso se desea poner en práctica estos conocimientos en el área de

la arquitectura, mediante un experimento que compruebe o rechace los parámetros
establecidos reglamentariamente en relación a la percepción y alturas de las
personas del CASJ, sus resultados serán analizados estadísticamente para poder
determinar si se usan medidas internacionales que no corresponden a la realidad
del contexto citado.

Este experimento será realizado en el Centro Académico de San José del

Instituto Tecnológico de Costa Rica, tomando en cuenta a los usuarios de este
lugar, ya sean estudiantes, profesores o funcionarios en general.

2
Objetivo general

- Determinar si los usuarios de CASJ del TEC aceptan medidas de buques de

puertas distintas a las establecidas en el Reglamento de Construcciones de
Costa Rica.

Objetivos específicos

- Definir cual es percepción media de los usuarios con respecto a la altura de

los buques de las puertas.

- Verificar cuales son las medidas de los buques establecidas por el

Reglamento de Construcciones de Costa Rica

- Validar o refutar si la media de la muestra obtenida de los usuarios es igual al

dato estipulado por el Reglamento de Construcciones de Costa Rica.

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Justificación

Este proyecto desea desarrollar una comparación de las alturas adecuadas

según los usuarios con los datos reglamentarios existentes para la medida de la
altura de los buques las puertas, establecidas en el Reglamento de construcciones
de Costa Rica, para poder determinar si estos responden realmente a las
necesidades actuales de la población y así poder identificar si estos tamaños son
los adecuados en relación a las percepciones de confort de las personas en el
Centro Académico de de San José del ITCR.

Esto con el fin de demostrar cuál debería ser la medida adecuada de la altura
de los buques en el centro académico de San José, teniendo en cuenta una muestra
al azar de la población que utiliza este lugar, con el fin de obtener la mayor cantidad
de variables de usuarios.

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Alcances y limitaciones

Se espera abarcar de manera adecuada todas las alturas de personas

presentes en el CASJ de manera aleatoria. Además de presentar al Centro
Académico y la Escuela de Arquitectura y Urbanismo los parámetros adecuados
para los usuarios de cuál debería ser la altura adecuada de los buques de las
puertas de los edificios. Esto para que exista un mayor confort y eficiencia en la
construcción y diseño en futuros proyectos.

Como parte de las limitaciones que se pueden obtener, son la poca

participación de personas en el experimento, la omisión de alturas poco
convencionales de personas, la inexactitud en la percepción de las personas.
Además de que la muestra no abarque todas las diferentes alturas de las personas
con las que podría variar la media de esta percepción de alturas adecuadas.

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Resultados esperados

Se espera obtener un panorama más claro de cuáles deberían ser las

medidas adecuadas de buques de puertas con respecto al contexto establecido.
Debido a que las personas de este país poseen una menor altura que en otros
contextos internacionales, de donde se toman los parámetros para los reglamentos
del país, en otras palabras, acatando una regla universal, una medida universal.

Basado en la investigación se espera dar parámetros adecuados al contexto,

para un futuro uso en los proyectos arquitectónicos de la escuela y en general del
país, donde se de una eficiencia en materiales y dimensiones de los buques.

6
Marco teórico

“Un experimento es el procedimiento mediante el cual se trata de ​comprobar

una o varias ​hipótesis relacionadas con un determinado ​fenómeno​, mediante la
manipulación y el estudio de las ​relaciones de las ​variables que presumiblemente
son su causa.” (Wikipedia)

Según lo establecida en el reglamento de Construcciones de Costa Rica:

“(...)Para el tamaño de las puertas la altura mínima es de dos metros ( 2,10 m o 210
cm); el ancho, de noventa centímetros ( 0,90 m o 90 cm), salvo para piezas no
habitables en cuyo caso podrá ser de ochenta centímetros ( 0,80 m o 80 cm).”

Se observa que el reglamento establece una medida mínima para de puertas

en las construcciones del país, según (Quesada,R) en la realidad esta medida se
toma como la medida real del buque de la puerta, en el diseño real se busca
construir al mínimo por lo que las puertas generalmente poseen la medida de 210
cm de altura.

Con respecto a los índices de confianza según (Quesada,R) no se conocen

autores que mencionan un número establecido para la arquitectura debido a que es
un campo abierto, donde se combinan aspectos técnicos constructivos con alta
precisión y aspectos abstractos como lo son la percepción y el simbolismo. Se
recomienda utilizar un punto medio entre lo que son ciencias sociales y ciencias
precisas, un porcentaje de confianza de 95% es aceptable en el caso de un
experimento de percepción sobre un aspecto técnico.

La percepción según (​Merleau-Ponty, M) es el primer proceso ​cognoscitivo​,

donde los sujetos captan información del entorno, esta ​información está implícita en
los estímulos captados por los sistemas sensoriales y que permiten a las personas
formar una representación de la realidad de su entorno. En la visión la ​luz codifica la
información sobre la ubicación de la materia en el espacio-tiempo, permitiendo una
representación de los objetos en el espacio y su relación con el cuerpo del individuo.

7
Metodología

Se realizará una medición a 51 usuarios del Centro Académico de San José,

que será tomada como muestra para saber sobre cuál es la medida de la altura de
los buques adecuada según su percepción, lo anterior en base a un experimento
que se desarrollará mediante los siguientes pasos:

1. Se selecciona el buque de la puerta del aula 214 del CASJ.

2. Colocar marcas en el buque de la puerta a cada 5 centímetros de altura.

3. Consultar a 51 personas al azar para realizar el experimento.

4. Seleccionar a una persona a la vez para pasar por el buque.

5. Colocar un elemento de cerramiento iniciando desde una altura superior de

210 centímetros.

6. Hacer que la persona pase por este buque y brinde su percepción de acuerdo
a esa altura.

7. Repetir el proceso anterior bajando el cerramiento cada 5 centímetros.

8. Consultar cual es la altura en la que se tiene una percepción de comodidad.

9. Realizar la medición de cual es la altura elegida por el usuario.

10. Consultar a la persona su medida o realizar la medición correspondiente.

11. Repetir los pasos desde el 4 hasta 10 con cada integrante del experimento.

Como dato de respaldo se consulta la altura de cada persona para así tener
una apreciación de cómo varía la percepción de cada persona de acuerdo a su
estatura, pero no se toma en cuenta la hora de realizar los cálculos estadísticos
para generar las conclusiones de acuerdo a los objetivos planteados.

8
 Se agruparán en una tabla los datos obtenidos de las mediciones realizadas
en el experimento, con el fin de organizar de manera adecuada cada uno de los
resultados. Se realizará el cálculo de la media muestral, así como su desviación
estándar por medio de la calculadora.

Además de esto se verificarán cuáles son las medida de las puertas

establecidas en los reglamento vigente en el país. Seguidamente, se realizará una
comparación de los datos obtenidos de la muestra, con los parámetros estipulados
en el Reglamento de construcciones de Costa Rica.

Se hará un cálculo estadístico de prueba de hipótesis, donde se afirma que la

media obtenida de los datos de los usuarios del Centro Académico de San José del
TEC, debe ser igual a los parámetros establecidos por el reglamento de
Construcción de Costa Rica.

Se realizará el cálculo de los datos mediantes las siguiente prueba de

hipótesis:

Afirmación ​μ=210 cm

H0: ​μ=210
H1: ​μ​ ​≠​210

De acuerdo a los resultados obtenidos del cálculo estadístico se rechazará o

aceptará si los parámetros reglamentarios responden a la percepciones reales de la
población en estudio, así comprobando si la medida reglamentaria es satisfactoria.

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Resultados del experimento

Tabla 1. Mediciones Obtenidas de los Usuarios del TEC-CASJ

Número de Nombre Medición de la persona(cm) Medición de Buque

Medición Obtenida (cm)

1 Francisco 185 200

2 Alexa 163 195

3 Valeria 164 190

4 Roberto 172 200

5 Nicole 160 180

6 Yuliana 162 170

7 Katherine 150 170

8 Verónica 173 190

9 Gary 172 195

10 Esteban 186 205

11 Raquel 150 190

12 Josué 168 195

13 Laura 152 170

14 Esteban 170 185

15 Dominique 165 175

16 Gabriela 160 180

17 Ariel 177 185

18 Daniela O 155 170

19 Diana 161 175

20 Eny 158 190

21 Laura 167 200

22 Sofia 166 195

23 Fernando 170 185

24 Daniela C 157 175

10
 25 Juan 165 190

26 Dvorakova 185 200

27 Kendary 158 175

28 Pablo 181 195

29 Abigail 165 180

30 Rodrigo 170 180

31 Mauricio 187 205

32 Rebeca 158 190

33 Déborah 156 200

34 Paola 165 190

35 Diego 169 190

36 Yendry 160 185

37 Carlos 174 180

38 Irene 153 180

39 David 170 190

40e Erick 169 185

41 Alberto 174 195

42 Alejandro 187 210

43 Sofia 168 185

44 Andrea 165 190

45 Elizabeth 171 200

46 Carlos 168 180

47 Alejandro 172 200

48 Sebastian 169 195

49 Gabriela 158 180

50 Daniel 176 205

51 Laura 167 185

*​Revisar evidencia en anexos.

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Cálculos estadísticos

- MEDIA MUESTRAL

X = (x1 + x2 + · · · + xN)/N =
X=
(200+195+190+200+180+170+170+190+195+205+190+195+170+185+175+180+
185+170+175+190+200+195+185+175+190+200+175+195+180+180+205+190+
200+190+190+185+180+180+190+185+195+210+185+190+200+180+200+195+
180+205+185)/51
X= 188,43 cm

- DESVIACIÓN ESTÁNDAR MUESTRAL

Sx: 10,5114 cm

- PRUEBA DE HIPÓTESIS

Afirmación:
μ = 210 cm
H 0 : ​μ = 210
H 1 : ​μ =/ ​210

Datos de la muestra:

X = 188, 43
S X = 10, 5114
α = 0, 05
n = 51
g l = 50

P(H1/H0)= α
P( X < μ C /μ = 210

12
 ● 0.025 = P (H 1 /H 0 ) = P (X < μ c /μ = 210)
X−μ X−210
= P (T < SX ) = P (T < 10.5114 ) = 0, 025
√n √51

X−210
− 2, 00856 = 10.5114
√51

μ C = 207, 0436

● 0.025 = P (H 1 /H 0 ) = P (X < μ c /μ = 210)

X−μ X−210
= P (T < SX ) = P (T < 10.5114 ) = 0, 025
√n √51

X−210
− 2, 00856 = 10.5114
√51

μ C = 212, 956

→ S e rechaza H 0

R/ No hay evidencia estadística suficiente para aceptar que la media de la altura

los buques obtenidos es igual a la media establecida en el reglamento de
construcciones de Costa Rica.

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Resultados obtenidos

De acuerdo al experimento y los cálculos estadísticos realizados se obtiene

que la media muestral de 188,43 cm en comparación con los datos verificados en el
reglamento de 210 cm no coincide.

En estos resultados de la prueba de hipótesis se determina que de acuerdo a

los datos obtenidos en el experimento, la media no se encuentra dentro del rango de
aceptación del análisis estadístico que va de 207,0436 cm a 212,956 cm, debido a
que se obtiene un resultado menor al determinado en este rango realizado de
acuerdo con la media establecida por el reglamento de construcciones de Costa
Rica.

14
Conclusiones

Con los datos obtenidos a partir del método estadístico y el procedimiento

realizado para comparar el dato del reglamento de construcciones, se pudo concluir
que las personas se sienten a gusto o satisfechas con medidas inferiores a las
definida para los buques de las puertas. El resultado obtenido del cálculo en base al
reglamento de construcciones de Costa Rica no contiene el valor de la media
muestral, la cual indica que las personas aceptarían medidas menores al 210
centímetros.

Con esto se demuestra que los usuarios de CASJ que utilizan un buque de
puerta de 210 centímetros de altura, podrían utilizar buques de altura menores sin
que haya alguna incomodidad.

Esto quiere decir que la media planteada es menor a los 210 centímetros
mínimos planteados por este reglamento y que debido a esto la altura de los
buques de las puertas podrían disminuir su tamaño para que así reducir en gastos y
material, además de que los usuarios tengan confort de acuerdo a su percepción.

15
Bibliografía

INVU, J. D. (22 de Marzo de 1983). Reglamento de Construcciones de Costa Rica.

La Gaceta​.

Quesada, R. (6 del 6 de 2017). Índices de confianza en arquitectura. (F. Montero, &

S. Retana, Entrevistadores)

Quesada, R. (6 del 6 de 2017). Dimensiones de buques en Costa Rica. (F. Montero,

& S. Retana, Entrevistadores)

Merleau-Ponty, M. (1985). ​Fenomenología de la percepción.​ Barcelona:

Planeta-Agostini.

Wikipedia. (27 de Mayo de 2017). ​Experimento​. Obtenido de Wikipedia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Experimento

16
 Anexos

Prueba de modo y proceso de obtención de los datos para el proyecto.

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