Prof. JOÃO PESTANA HISTÓRIA
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01) (EsPCEx-2014) “Os primeiros trinta anos da História do Brasil
são conhecidos como período Pré-Colonial. Nesse período, a coroa
portuguesa iniciou a dominação das terras brasileiras, sem no
entanto, traçar um plano de ocupação efetiva, […] A atenção da
burguesia metropolitana e do governo português estavam voltados
para o comércio com o Oriente, que desde a viagem de Vasco da
Gama, no final do século XV, havia sido monopolizado pelo Estado
português. […] O desinteresse português em relação ao Brasil
estava em conformidade com os interesses mercantilistas da época,
como observou o navegante Américo Vespúcio, após a exploração
do litoral brasileiro, pode-se dizer que não encontramos nada de
proveito”. (Berutti,2004)
Sobre o período retratado no texto, pode-se afirmar que o(a)
[A] desinteresse português pelo Brasil nos primeiros anos de
colonização, deu-se em decorrência dos tratados comerciais
assinados com a Espanha, que tinha prioridade pela exploração de
terras situadas a oeste de Greenwich.
[B] maior distância marítima era a maior desvantagem brasileira em
relação ao comércio com as Índias.
[C] desinteresse português pode ser melhor explicado pela
resistência oferecida pelos indígenas que dificultavam o
desembarque e o reconhecimento das novas terras.
[D] abertura de um novo mercado na América do Sul, ampliava as
possibilidades de lucro da burguesia metropolitana portuguesa.
[E] relativo descaso português pelo Brasil, nos primeiros trinta anos
de História, explica-se pela aparente inexistência de artigos (ou
produtos) que atendiam aos interesses daqueles que patrocinavam
as expedições.
02) (EsPCEx-2006) O sistema de Capitanias Hereditárias era
regulamentado por dois documentos jurídicos, que definiram os
direitos e os deveres dos donatários.
Um desses documentos cedia ao donatário uma ou mais capitanias,
a administração sobre ela, as suas rendas e o poder legal para
interpretar e ministrar a lei.
O outro estabelecia os direitos e deveres dos donatários, como
promover a prosperidade da capitania, conceder sesmarias,
receber a redízima das rendas da metrópole e a vintena da
comercialização do pau-brasil e do pescado.
Esses documentos eram respectivamente:
A) Carta de Doação e Foral.
B) Foral e Regimento de Tomé de Souza.
C) Carta de Doação e Regimento de Tomé de Souza.
D) Foral e Carta de Doação.
E) Regimento de Tomé de Souza e Foral.
03) (CN-2006) No que se refere a Duarte da Costa, o segundo
governador geral do Brasil, pode-se citar, entre as características do
seu governo
(A) A expulsão dos franceses e, consequentemente, a fundação da
cidade do Rio de Janeiro.
(B) O apaziguamento da chamada Confederação dos Tamoios,
utilizando-se da ajuda dos Jesuítas, entre eles José de Anchieta.
(C) A inabilidade em se relacionar com membros da igreja e a
incapacidade de impedir a invasão francesa no Rio de Janeiro.
(D) O incentivo à agricultura e à pecuária por meio de vultosos
empréstimos aos senhores de engenho.
(E) O estímulo à vinda de jesuítas com a finalidade de intensificar o
processo de catequeses sobre as comunidades indígenas.
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04) (CN-2006) Quando esteve em São Vicente, no ano de 1532,
Martim Afonso recebeu uma carta do rei anunciando a decisão de
promover o povoamento do Brasil com a implantação de um
sistema que já havia sido utilizado com êxito nas ilhas portuguesas
do Atlântico.
O comentário acima refere-se ao Sistema de Capitanias
Hereditárias por meio qual
(A) Tinha-se a finalidade de organizar a ocupação territorial,
dividindo o território em áreas subordinadas a um Governador-
Geral.
(B) O governo português, em parceria financeira com o capital
privado, executaria todo o processo de colonização da terra.
C) O governo português transferia para os donatários a
responsabilidade financeira da colonização da terra.
(D) O governo português buscava estabelecer uma ocupação
territorial com o poder político centralizado para melhor controlar
a colônia.
(E) Organiza-se a ocupação do território a partir da criação de
comunidades politicamente independentes em relação ao Estado
português.
05) (EsPCEx 2007) Sobre a “Carta de Doação” e o “Foral”,
documentos do Brasil Colônia, assinale a afirmativa correta.
[A] A Carta de Doação estabelecia os direitos e deveres dos colonos.
[B] O Foral estabelecia os direitos e deveres dos donatários.
[C] Pela Carta de Doação o donatário poderia conceder sesmarias a
colonos – portugueses ou não – que professassem a fé católica.
[D] O Foral estabelecia que os atos dos donatários só poderiam ser
julgados pelo rei.
[E] Pela Carta de Doação, o donatário podia fundar vilas e povoados
e criar instrumentos administrativos, jurídicos, civis e criminais para
regê-los.
06) (EsPCEx 2010) Sobre o Governo Geral, instalado no Brasil pelo
regimento de 1548, pode-se afirmar que
[A] acabou, de imediato, com o sistema de capitanias hereditárias.
[B] teve total sucesso ao impor a centralização política em toda a
colônia, como forma de facilitar a defesa do território.
[C] teve curta duração, pois foi dissolvido durante a ocupação
francesa do Rio de Janeiro, em 1555.
[D] durou até 1808, apesar de, a partir de 1720, os governadores
passarem a ser chamados de vice-reis.
[E] adotou, desde o início, o Rio de Janeiro como única capital, em
virtude do grande sucesso da cultura canavieira nas províncias do
Rio de Janeiro e São Paulo.
07) (EsPCEx-2008) A estrutura econômica implantada por Portugal,
no Brasil-Colônia, existente no século XVII, tinha como base
[A] pequenas propriedades distribuídas a portugueses natos,
destinadas à produção de subsistência, para garantir a posse da
terra.
[B] pequenas propriedades com policultura de alimentos
necessários na Europa, como trigo e carne, utilizando mão-de-obra
indígena escrava.
[C] grandes propriedades com monocultura de produtos tropicais,
de alto valor na Europa, como o açúcar.
[D] grandes propriedades com monocultura de produtos tropicais,
utilizando mão-de-obra indígena no sistema de parceria.
[E] grandes propriedades com policultura de produtos tropicais
voltados para o mercado interno, utilizando mão-de-obra
assalariada.
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08) (CN-2015) O Brasil integrou-se ao quadro econômico europeu
como uma colônia de exploração. Com relação à economia colonial
brasileira, é INCORRETO afirmar que
(A) Durante o período pombalino, com o objetivo de fortalecer o
erário régio, houve um aumento da carga tributária e a
consolidação dos monopólios (criação das Companhias Gerais
do Comércio do Estado do Grão-Pará e Maranhão e de
Pernambuco e Paraíba).
(B) A pecuária nordestina se caracterizou por ser uma atividade
economia subsidiária à economia açucareira, voltada para o
mercado interno, organizada de forma extensiva e que
comportou predominantemente a mão de obra escrava.
(C) As “drogas do sertão” se caracterizam pela coleta de recursos
florestas da Amazônia, tais como o cacau e o guaraná,
organizada pelos jesuítas, tendo como mão-de-obra
predominante a indígena.
(D) O açúcar tornou-se o carro-chefe de nossa economia colonial
porque possuía alto valor no mercado externo e viabilizava a
ocupação territorial, além de contribuir para a estruturação da
classe senhorial.
(E) A mineração provocou um grande aumento demográfico, o
aparecimento de vilas e cidades, a articulação de um mercado
interno e uma maior diversificação no estrato social e
econômico.
09) (EsPCEx-2016) As relações entre a metrópole e a colônia foram
regidas pelo chamado pacto colonial, sendo este aspecto uma das
principais características do estabelecimento de um sistema de
exploração mercantil implementado pelas nações europeias com
relação à América. Com relação ao Brasil, do que constava este
pacto?
[A] As colônias só poderiam produzir artigos manufaturados.
[B] A produção agrícola seria destinada, exclusivamente, à
subsistência da colônia.
[C] A produção da colônia seria restrita ao que a metrópole não
tivesse condições de produzir.
[D] A colônia poderia comercializar a produção que excedesse às
necessidades da metrópole.
[E] Portugal permitiria a produção de artigos manufaturados pela
colônia, desde de que a matéria-prima fosse adquirida da
metrópole.
10) (EsPCEx 2007) Quando das Invasões Estrangeiras ao Brasil,
forças holandesas conquistaram com facilidade Olinda e Recife, em
1630, mas não obtiveram o mesmo êxito na zona rural, porque, no
interior da capitania,
[A] as forças brasileiras equivaliam em efetivo, treinamento e
armamento aos holandeses.
[B] os brasileiros eram em menor número, no entanto dispunham
de melhores armamentos do que os adversários.
[C] os brasileiros eram melhor armados e mais experientes no tipo
de combate proposto pelos holandeses.
[D] os habitantes locais adotavam táticas de guerrilha, atacando os
holandeses de surpresa.
[E] os locais contavam com o apoio explícito e regular da Espanha,
tanto no treinamento de técnicas de combate, quanto no
suprimento de víveres e munição.
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11) (CN-2008) Leia o trecho abaixo e responda a questão a seguir.
Visto como o rei de Espanha, nosso inimigo, possui ilegalmente
estas terras e cidades, tendo destituído de modo inconveniente e
pouco cristão o verdadeiro dono do reino de Portugal (a qual
pertence o Brasil) (...) há razões de sobra para esperar a assistência
da Divina Justiça na obra da Companhia no Brasil, que pertence à
Coroa Portuguesa. (...)
(Ian Moerbeeck, 1624)
FREIRE, Américo, Marly Silva da Mota e Dora Rocha – História em
Curso, O Brasil e suas relações com o mundo Ocidental – Ed. Do
Brasil/Fundação Getúlio Vargas/CPDOC – pg 77.
O trecho demostra um momento da História brasileira, na primeira
metade do século XVII, quando o Brasil
(A) Enfrenta diversas invasões estrangeiras, destacando-se os
holandeses em Pernambuco e os franceses no Rio de Janeiro,
através do que ficou conhecido como França Equinocial.
(B) Devido à chamada União Ibérica, passa a enfrentar, entre outros
aspectos, a invasão dos holandeses, que buscavam ocupar as áreas
de produção de açúcar.
(C) Sofre constantes ataques de piratas dos ingleses em Santos e
recife, com a finalidade de saquear a produção açucareira e
estabelecer colônias nestas regiões.
(D) Devido à União Ibérica, enfrenta diversas invasões estrangeiras,
podendo-se citar a dos Franceses no Maranhão, na ocupação que
ficou conhecida como França Antártica.
(E) Passa sofrer um aumento abusivo de impostos, devido à União
Ibérica, estimulando revoltas de colonos e adesões aos invasores
holandeses, ingleses e franceses no Brasil.
12) (CN-2010) “As invasões holandesas que ocorreram no século
XVII foram o maior conflito político-militar da Colônia. Embora
concentradas no nordeste, elas não se resumiram a um simples
episódio regional. Ao contrário, fizeram arte do quadro das relações
internacionais entre os países europeus, revelando a dimensão da
luta pelo controle do açúcar e das fontes de suprimento de escravos.
[...] O ataque a Pernambuco se iniciou em 1630, com a conquista de
Olinda. A partir desse episódio, a guerra pode ser dividida em três
períodos distintos. [...] O segundo período, entre 1637 e 1644,
caracterizada por relativa paz, relacionada com o governo do
príncipe holandês Maurício de Nassau, que foi o responsável por
uma série de importantes inciativas políticas e realizações
administrativas.”
(Fausto, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2004. p.84 e
85).
São características do governo Maurício de Nassau, EXCETO:
(A) Concessão de créditos aos senhores de engenho.
(B) Investimentos em obras urbanas, sendo construídas pontes e
obras sanitárias.
(C) Criação da cidade de Maurícia, hoje um bairro da capital
pernambucana.
(D) A intolerância religiosa, pois Nassau que era calvinista perseguiu
outros segmentos religiosos.
(E) Estímulo à vinda de artistas, naturalistas, médicos e astrônomos.
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13) (EsPCEx 2011) Durante o período colonial, o Brasil sofreu
diversas invasões estrangeiras. Nessas invasões:
[A] a francesa, na Baía da Guanabara, resultou na criação de uma
colônia, a França Antártica, formada principalmente por católicos
interessados no cultivo da cana-de-açúcar e no trabalho de
conversão dos índios.
[B] a holandesa foi motivada pelo embargo espanhol que, por
representar uma ameaça à sua economia, levou o país a decidir-se
pela invasão do Brasil, inicialmente pela região do Rio Grande do
Norte, onde encontrou forte resistência.
[C] a holandesa, em Pernambuco, foi favorecida pelo constante
reforço vindo da Holanda, o auxílio de cristãos-novos residentes na
região e por estarem seus soldados mais bem armados e mais
experientes.
[D] a resistência luso-brasileira à invasão pernambucana foi
organizada em grupos de guerrilha e contou com a liderança de
Domingos Fernandes Calabar, morto lutando contra os holandeses.
[E] embora a resistência luso-brasileira em Pernambuco contasse
com a vantagem do fator surpresa e melhor conhecimento do
terreno, os holandeses acabaram por conquistar o Nordeste, onde
se estenderam desde o Maranhão até a Bahia.
14) (ESA-2017) Sobre a chamada União Ibérica, podemos afirmar
que:
[A] Como consequência deste período, a França invade o território
brasileiro em sua porção no Nordeste, a partir de 1624.
[B] Como consequência deste período, os territórios antes
dominados por Portugal passaram a ter como língua oficial o
espanhol.
[C] Período entre 1580 e 1640 em que o rei da Espanha, Filipe II,
passou também a ser o rei de Portugal.
[D] Período entre 1580 e 1640 em que o rei de Portugal, Filipe II,
passou também a ser o rei da Espanha.
[E] Como consequência deste período, a Espanha passou a ser um
adversário econômico de Portugal.
15) (PESTANA) Tomando como incentivo ao processo colonizador,
o sistema de capitanias hereditárias, no entanto, fracassou.
Mesmo sendo assistido pelo sistema de governos-gerais, uma
forma que a Coroa encontrou de centralizar a administração
colonial.
O governador-geral tinha muitos poderes, mas muitas obrigações
também, entre elas:
[A] Criar alianças com os indígenas, reprimir os corsários franceses,
fundar feitorias, incentivar a exploração do pau-brasil e arrochar a
taxação sobre os colonos.
[B] Exterminar os indígenas, expulsar os franceses da França
Antártica, fundar vilas e povoações, incentivar o plantio de cana-
de-açúcar e defender a capital.
[C] Controlar as relações de hostilidades dos indígenas através da
catequização realizadas pelos jesuítas, incentivar o plantio de cana-
de-açúcar e defender o litoral dos holandeses.
[D] Declarar guerra contra os indígenas que recusassem a aceitara
fé cristã, reprimir os piratas franceses, instalar engenhos de açúcar
e defender o litoral da ameaça constante dos espanhóis.
[E] Neutralizar a ameaça constante dos indígenas, reprimir os
corsários franceses, fundar povoações, incentivar o plantio de cana-
de-açúcar e defender os colonos.
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16) (PESTANA) Uns dos principais motivos que levaram ao fim do
período pré-colonial foram
[A] Devido à hostilidade dos indígenas e a falta de recursos dos
donatários.
[B] Devido à falta de moralidade católica dos portugueses e a
dificuldade dos jesuítas de catequizar os nativos da terra.
[C] Adversidades da terra, distância entre a colônia e a metrópole e
a falta de interesse da burguesia mercantil em investir na nova
colônia.
[D] A constante presença de corsários franceses no litoral brasileiro
e o declínio do comércio ultramarino no Oriente.
[E] A constante presença de piratas holandeses que tentaram
invadir o Brasil por duas vezes e a aliança que os franceses tinham
com os tupiniquins.
17) (PESTANA) A notícia da existência do pau-brasil correu
rapidamente a Europa no início do século XVI. A situação tornou-se
suficientemente grave para que o Estado português enviasse uma
expedição:
[A] de reconhecimento, liderado por Gaspar de Lemos, para realizar
a cartografia do litoral brasileiro.
[B] de exploração, liderado por Fernando de Noronha, para extrair
a madeira que estava sendo contrabandeada pelos espanhóis.
[C] de guarda-costeira, liderado por Cristóvão Jacques, para
combater os corsários franceses que estavam frequentando com
assiduidade o litoral brasileiro.
[D] de colonização, liderado por Gonçalo Coelho, com o objetivo de
explorar o litoral e o interior da colônia.
[E] de povoamento, liderado por Martim Afonso de Souza, com o
objetivo de tomar posse da colônia que foi batizada de Nova
Lusitânia.
18) (PESTANA) A União Ibérica (1580-1640), que durou ao todo
sessenta anos, coincidiu com período de profundas transformações
na colônia portuguesa americana.
Assinale a mudança que NÃO ocorreu neste período.
[A] O início de um processo de expansão territorial pela das
bandeiras, que cortaram os sertões em busca de ouro e escravos.
[B] A expulsão dos franceses da atual região do Rio de Janeiro e
Maranhão.
[C] A expansão da colônia para o litoral do Nordeste.
[D] O início da criação de gado, promovendo a ocupação de terras
no interior do continente.
[E] As bandeiras interiorizaram o continente desobedecendo os
limites impostos pelo Tratado de Tordesilhas.
19) (PESTANA) As principais características do Governo de
Maurício de Nassau foram:
[A] Incentivo à vida cultural e adoção da religião calvinista na
colônia.
[B] Concessão de créditos para os senhores de escravos e a
intolerância religiosa.
[C] Criação de casas, obras públicas e maquinofaturas.
[D] Tolerância religiosa e o incentivo à vida cultural.
[E] Abolição da Escravatura e criação de casas, pontes e obras
sanitárias.
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20) (PESTANA) “Baseada na lavoura canavieira, a economia
colonial expandiu-se rapidamente. No começo do século XVI,
Pernambuco era o principal centro produtor de açúcar, seguido pela
Bahia. Ao longo dos séculos XVI e XVII, localizadas sempre na faixa
litorânea, as plantações de cana passaram a ocupar áreas do atual
estado do Rio Grande do Norte e de Alagoas (onde já havia
engenhos no fim do século XVI)” (ARRUDA & PILETTI, 2006).
Com a União Ibérica, o governo espanhol passou a dificultar o
acesso dos holandeses ao comércio do açúcar. Decididos a retornar
seus lucros, estes resolveram estabelecer seu controle sobre a
produção canavieira invadindo
[A] Primeiro a Bahia e depois Pernambuco tornando-se a “senhora”
não só do comércio mas também da produção de grande parte do
açúcar produzido no mundo.
[B] Primeiro Pernambuco e depois a Bahia tomando de vez a
colônia que passou a ser chamada de Brasil – Holandês.
[C] Primeiro em Alagoas e depois em Pernambuco garantindo assim
o monopólio do tráfico negreiro entre a África e o Brasil.
[D] Primeiro Pernambuco e depois estendendo-se até o Ceará
tomando de vez a colônia que passou a ser chamada de Maurícia
em homenagem ao administrador Maurício de Nassau.
[E] Primeiro a Bahia e depois Rio Grande do Norte, garantindo assim
todo o centro de produção do nordeste brasileiro.
21) (PESTANA) Com o fim da União Ibérica, desencadeou-se em
Portugal uma grave crise econômica. O país, que dependia em
grande medida do comércio colonial, havia perdido parte de suas
colônias para holandeses, franceses e ingleses durante o período
em que esteve submetido a dominação espanhola. Mergulhado na
crise econômica, o governo português procurou explorar ao
máximo as riquezas do Brasil, entre as quais a principal era o
AÇÚCAR.
Entretanto, um fato atrapalharia os planos portugueses. Esse fato
foi
[A] Vários quilombos rebelaram-se contra as atrocidades do
governo fazendo que Portugal adquirisse enormes empréstimos
com os bancos ingleses para auxiliar os colonos no combate aos
rebeldes.
[B] Os espanhóis exigirem do governo português uma indenização
em dinheiro, equivalente ao preço de 63 toneladas de ouro para
devolver a colônia do Brasil.
[C] Os ingleses ficarem responsáveis pela defesa da capital da
colônia, em Salvador. Em troca desta proteção, os ingleses
monopolizaram o comércio de tabaco.
[D] Os franceses levarem as mudas de café da Guiana e levaram
para a capitania de Maranhão onde instalou a França Equinocial.
[E] Os holandeses depois de expulsos, levarem mudas de cana-de-
açúcar para Antilhas e passaram a produzir eles próprios, o açúcar.
22) (PESTANA) Enquanto Portugal reconquistava a sua
independência, em Pernambuco eclodia uma guerra contra os
holandeses, liderada por João Fernandes Vieira, rico comerciante e
senhor de engenho. Pelas circunstâncias internas, Portugal deixou
de participar desse movimento, envolvendo apenas na parte final
do conflito.
Diversas razões levaram os colonos de engenhos a romper a paz
com os holandeses. A principal razão foi
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[A] O aumento dos impostos e a proibição da catequização dos
indígenas pelos padres jesuítas instalados em vários aldeamentos.
[B] A ameaça de acabar com a mão de obra escrava e introduzir a
mão de obra assalariada nos engenhos de açúcar.
[C] A nova política adotada pela Companhia das Índias Ocidentais
que obrigava os senhores de engenhos a aumentarem a produção
e a pagar as dívidas atrasadas sob a ameaça de terem as suas terras
confiscadas.
[D] O aumento de impostos e a ameaça de penhorar as terras dos
senhores de engenhos para financiar a guerra contra a Espanha.
[E] A nova política adotada pela Companhia das Índias Ocidentais
que obrigava os católicos de pagarem os dízimos e abolir a
escravidão no Brasil. Por ser contrário às medidas, Nassau foi
demitido.
23) (PESTANA) A relação comercial entre Brasil e Portugal foi
regulamentada pelo Estado, de acordo com o espírito mercantilista.
A mais importante medida estabelecida pelo rei foi o exclusivo
metropolitano. Assinale a afirmativa que NÃO é consequência do
sistema colonial português:
[A] A burguesia metropolitana tinha condições de impor tanto o
preço de compra do açúcar, quanto o de venda de seus produtos
manufaturados.
[B] Ocorria à dupla exploração colonial, a burguesia metropolitana
comprava o açúcar a preço abaixo do mercado e vendia os seus
produtos a preço acima do mercado.
[C] Um sistema complexo de dominação composto pela exploração
escravista e a exploração colonial apoiada pela dominação política.
[D] Obrigava o Brasil a fazer comércio “exclusivamente” com
Portugal.
[E] Beneficiamento dos colonos luso-brasileiros no exclusivo
metropolitano, pois seus custos eram pequenos por causa da mão
de obra escrava elevando assim os seus lucros.
24) (PESTANA) Para realizar suas funções, além da distância entre
as capitanias, os governadores-gerais muitas vezes que
enfrentavam a oposição de poderes e interesses locais do (s)
[A] Ouvidor-mor, encarregado dos negócios da Justiça.
[B] Provedor-mor, encarregado dos assuntos da Fazenda.
[C] Capitão-mor, encarregado da defesa do litoral da colônia.
[D] Jesuítas responsáveis pela catequização dos indígenas.
[E] Homens-bons que exerciam o poder político das Câmaras
Municipais.
25) (PESTANA) Duarte da Costa (1553-1558), que viera em
substituição a Tomé de Souza, enfrentou várias crises.
Foi durante o seu governo que a França tentou implantar uma
colônia no Rio de Janeiro chamada de
[A] França Equinocial
[B] França Antártica
[C] França Huguenote
[D] França Antártida.
[E] França Equatorial
BOA SORTE!