Sei sulla pagina 1di 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA KELAS 4UPM


TARIKH / HARI JUMAAT MASA 11.05-12.05
TEMA Keluarga Sejahtera TAJUK Keluarga yang Berjaya
STANDARD 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada
KANDUNGAN pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
STANDARD 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan
PEMBELAJARAN berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

OBJEKTIF Pada akhir PdPc, murid dapat:


PEMBELAJARAN 1. membaca dan memahami ayat imbuhan apitan dengan betul.
2. menyatakan maksud ayat yang diberi oleh guru.
AKTIVITI SET INDUKSI ABM/BBM
PEMBELAJARAN Buku Teks Internet
DAN 1. Murid membaca dan memahami teks dalam Buku Rujukan / B.Kerja Papan putih mini
buku. Power Point Gambar
PEMUDAHCARAAN
Projektor Carta
(PdPc) AKTIVITI PdPc
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
2. Murid membaca dan memahami teks dalam Bahasa TMK
buku. Pendidikan Kewangan STEM
3. Murid diterangkan tentang ayat perkataan Kreatif & Inovasi Patriotisme
berimbuhan apitan. Kelestarian Global Nilai Murni
Sains & Teknologi Keusahawanan
4. Murid mengenalpasti ayat berimbuhan Kelestarian Alam Sekitar
apitan dalam teks dan membacanya dengan
sebutan yang betul. AKTIVITI & ALATAN PAK 21
5. Murid diminta menyebut maksud ayat Round Table Traffic Lights
Peta Pemikiran Parking Lot
berimbuhan apitan yang diberikan oleh
Gallery Walk Reward Chart
guru dengan betul.
Pembentangan
Hot Seat

TAHAP PEMIKIRAN
PENUTUP
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI/KBAT
Guru membuat kesimpulan dan menjelaskan hasil Ingat Faham Aplikasi
Analisis Penilaian Cipta
pembelajaran.
PENILAIAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
Lembaran kerja Pemerhatian
Lisan Tugasan
Hasil kerja Murid Kuiz
Pembentangan Drama / PBL

PETA PEMIKIRAN)
Peta Bulatan Peta Titi
Peta Buih Peta Pokok
Peta Buih Berganda Peta Dakap
Peta Pelbagai Alir Peta Alir

REFLEKSI ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA KELAS 4UPM
TARIKH / HARI ISNIN MASA 12.05-1.05
TEMA Keluarga Sejahtera TAJUK Keluarga yang Berjaya
STANDARD 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada
KANDUNGAN pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
STANDARD 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan
PEMBELAJARAN berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

OBJEKTIF Pada akhir PdPc, murid dapat:


PEMBELAJARAN 1. membaca dan memahami ayat imbuhan apitan dengan betul.
2. menyatakan maksud ayat yang diberi oleh guru.

AKTIVITI SET INDUKSI ABM/BBM


PEMBELAJARAN Buku Teks Internet
DAN 1..Murid membaca dan memahami teks dalam Buku Rujukan / B.Kerja Papan putih mini
buku. Power Point Gambar
PEMUDAHCARAAN
Projektor Carta
(PdPc)
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
AKTIVITI PdPc
Bahasa TMK
Pendidikan Kewangan STEM
2. Murid membaca dan memahami teks dalam Kreatif & Inovasi Patriotisme
buku. Kelestarian Global Nilai Murni
3.Murid diterangkan tentang ayat perkataan Sains & Teknologi Keusahawanan
berimbuhan apitan. Kelestarian Alam Sekitar
4.Murid mengenalpasti ayat berimbuhan apitan AKTIVITI & ALATAN PAK 21
dalam teks dan membacanya dengan sebutan Round Table Traffic Lights
yang betul. Peta Pemikiran Parking Lot
5.Murid diminta menyebut maksud ayat Gallery Walk Reward Chart
berimbuhan apitan yang diberikan oleh guru Pembentangan
dengan betul. Hot Seat
6. Murid akan menyenaraikan perkataan yang
TAHAP PEMIKIRAN
megandungi imbuhan apitan dan menulis kata KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI/KBAT
dasarnya. Ingat Faham Aplikasi
Analisis Penilaian Cipta

PENUTUP PENILAIAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN


Guru membuat kesimpulan dan menjelaskan hasil Lembaran kerja Pemerhatian
pembelajaran. Lisan Tugasan
Hasil kerja Murid Kuiz
Pembentangan Drama / PBL

PETA PEMIKIRAN)
Peta Bulatan Peta Titi
Peta Buih Peta Pokok
Peta Buih Berganda Peta Dakap
Peta Pelbagai Alir Peta Alir

REFLEKSI ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………

Potrebbero piacerti anche