RELACIONES HUMANAS

TEMA: La resonsabilidad en las relaciones humanas

la personalidad. ragos de la personalidad. la regla de oro en las humanas.

"somo lo que hacemos cada dia de modo que a exelencia

no es un acto, si no un habito".

"(las normas de convivencia)"

FILOSOFIA

sabiduria
conocimiento
inteligencia
razonamiento

inteligencia
inteligician emocional
inteligenciacueficiente

responsaiilidad

|madures

personalidad-
la personalidad es conjunto de componentes y caracteristicas que forman o
contribuyen a lo individual de cada persona y que relacionado con sus valores
cultura , inteligencia, y capacidad que lo diferencian de otras personas

recursos humanos

que son recursos humanos?

se denomina Recursos humanos (RR. HH.) al trabajo que aporta el conjunto de los
empleados o colaboradores de una organizaci�n, aunque lo m�s frecuente es llamar
as� al sistema o proceso de gesti�n que se ocupa de seleccionar, contratar, formar,
emplear y retener al personal de la organizaci�n. Estas tareas las puede
desempe�ar tanto una persona, como un departamento en concreto junto a los
directivos de la organizaci�n.

El objetivo b�sico es alinear el �rea o profesionales de RR. HH. con la estrategia

de la organizaci�n,1? lo que permitir� implantar la estrategia organizacional a
trav�s de las personas, quienes son consideradas como los �nicos recursos vivos y
eficaces capaces de llevar al �xito organizacional y enfrentar los desaf�os
que hoy en d�a se percibe en la competencia mundial. Es imprescindible resaltar
que no se administran personas ni recursos humanos, sino que se administra
con las personas, vi�ndolas como agentes activos y proactivos dotados de
inteligencia, innovaci�n, creatividad y otras habilidades.

Generalmente la funci�n de Recursos Humanos est� compuesta por �reas tales como
reclutamiento y selecci�n, contrataci�n, capacitaci�n, administraci�n o gesti�n
del personal durante la permanencia en la empresa.2? Dependiendo de la empresa o
instituci�n donde la funci�n de Recursos Humanos opere, pueden existir otros
grupos que desempe�en distintas responsabilidades que pueden tener que ver con
aspectos tales como la administraci�n de la n�mina de los empleados o el manejo
de las relaciones con sindicatos, entre otros. Para poder ejecutar la estrategia
de la organizaci�n es fundamental la administraci�n de los Recursos humanos,
para lo cual se deben considerar conceptos tales como la comunicaci�n
organizacional, el liderazgo, el trabajo en equipo, la negociaci�n y la cultura
organizacional.

que es la personalidad
La personalidad es un constructo psicol�gico, que se refiere a un conjunto din�mico
de caracter�sticas ps�quicas de una persona, a la organizaci�n interior que
determina que los individuos act�en de manera diferente ante una determinada
circunstancia. El concepto puede definirse tambi�n como el patr�n de actitudes,
pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona,
y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de
modo tal que las manifestaciones de ese patr�n en las diferentes situaciones posee
alg�n grado de predictibilidad.

los rasgos de las personas

1) Son desordenados
El desorden de tu pieza o de tu mesa de trabajo ahora lo mirar�s con otros ojos, ya
que un estudio realizado por los investigadores de la Universidad de Groningen
en 2012, estableci� que tener un escritorio desordenado puede conducir a la gente a
tener un pensamiento m�s l�cido.

Es decir, las personas pensaban de manera m�s clara cuando todo alrededor era caos,
ya que trataban de simplificar las tareas al m�ximo. Adem�s, aumentaba su
eficiencia del trabajo o mejoraba su creatividad.

2) Han probado alguna droga

Por lo general, las drogas son asociado como algo malo. Y as� lo indican todos.
Pero para las personas inteligentes no les basta esto, ya que una investigaci�n
realizada en 2012 por la Universidad de Cardiff revel� que las personas que
presentaban m�s alto cociente intelectual consum�an, alguna vez, alguna droga
blanda.

Se cree que este comportamiento responde a un esp�ritu cr�tico y m�s reflexivo que
les empuja a conocer emp�ricamente los efectos de las mismas. Adem�s, no son
consumidores habituales sino que espor�dicos.

3) Son abiertos de mente

Los sujetos inteligentes siempre se abren a nuevas propuestas y oportunidades,
valorando las opiniones de los dem�s y estimando las opciones alternativas.

Rechazan, por el contrario, aceptar la realidad de las cosas por sus verdades m�s
superficiales y suelen necesitar amplias evidencias que avalen una tesis.

4) Son solitarios
Las personas m�s inteligentes disfrutan de su soledad y pasar tiempo con ellos
mismos. As�, estas personas se aceptan m�s a uno mismo, mientras que, por otro
lado,
hace menos necesaria la aprobaci�n de los dem�s.

Estos seres solitarios no se sienten obligados a afiliarse a un grupo, sino que son
grandes autodidactas.
5) Tienen un gran sentido del humor
La gente que r�e y hace re�r a los dem�s es m�s inteligente que el resto de las
personas.

Un estudio publicado en 2010 por un doctor de la Universidad de M�xico encontr� que

las personas que tienen m�s sentido del humor son adem�s sexualmente m�s
atractivas porque el sexo opuesto los ven con buenos ojos.

6) No fuman
Las personas que mejores notas sacan durante la ense�anza obligatoria, al llegar a
la edad adulta se enganchan al tabaco en menor medida. Esto es lo que viene
a decir un estudio realizado en el hospital Sheba Medical Center de Israel en
2010, en el que participaron m�s de 7.000 hombres.

7) Son zurdos
Diversos estudios han demostrado que las personas zurdas son m�s inteligentes que
las diestras. A pesar de que existen numerosas investigaciones dedicadas a
demostrar el mayor cociente intelectual de las personas zurdas, las pruebas no
terminan de ser concluyentes. La teor�a sostiene que los zurdos usan m�s el
hemisferio derecho del cerebro, la zona que se ocupa en mayor medida del
pensamiento, la reflexi�n y las emociones. No obstante, la inteligencia no se
localiza
en un �rea concreta del enc�falo, por lo que no se puede establecer cierta
relaci�n.

8) Se acuestan supertarde
Diversos estudios apuntan a que las personas m�s inteligentes tienen m�s problemas
para dormir. La raz�n es que el fluir de pensamientos est� mucho m�s activo en
ellas, de manera que les es m�s dif�cil relajarse, adem�s de que suelen
desarrollar m�s estr�s. Tambi�n prefieren hacer vida por la noche, ya que favorece
su
creatividad y su desarrollo.

9) Perdieron la virginidad tarde

Una investigaci�n realizada en el a�o 2000 por la Universidad de Carolina del Norte
encontr� que los adolescentes que ten�an ya relaciones sexuales eran menos
inteligentes que sus compa�eros.

10) Son vagos

Si eres de disfrutar de una buena sesi�n de vaguer�a y te deleitas con el no hacer
nada, quiz� seas m�s listo que la media.

La Universidad Gulf Coast de Florida afirma que las personas inteligentes pueden
permanecer durante horas sin hacer nada, inmersas en sus propios pensamientos.

11) Muestran un elevado autocontrol

Las personas que muestran una mayor agudeza mental tienen en cuenta todos estos
elementos antes de iniciar un proyecto. Aquellos que exhiben un mayor autocontrol
demuestran que se conocen mejor a s� mismos. Saberse gobernar es la norma
fundamental para poder tener un mayor dominio de otros aspectos externos.

12) Se preocupan demasiado

Las personas que se preocupan mucho tienden a ser m�s inteligentes verbalmente.
Diversas investigaciones han demostrado que las personas que se preocupaban
con frecuencia, pensaban en posibles eventos negativos en el futuro o que se
preocupaban con frecuencia dando vueltas a sucesos pasados ??negativos una y otra
vez,
obten�an una puntuaci�n m�s alta en inteligencia verbal.
13) Son creativos
Saben relacionar conceptos absurdos y encontrar patrones donde no los hay es una
manera de dominar el entorno. En los test de inteligencia son corrientes
las preguntas en las que se proponen tres o cuatro conceptos que hay que englobar
bajo un �nico t�rmino. Saber relacionar ideas abre el camino de la creatividad.
Establecer conexiones permite tambi�n reinterpretar viejas ideas, mezclarlas con
las nuevas tendencias y darles as� un sentido hasta entonces desconocido.

14) Son modestos

Las personas menos competentes a menudo valoran su inteligencia de forma m�s alta
de lo que realmente es, mientras que las personas m�s competentes califican la
suya como m�s baja. Esa es la raz�n por la que la gente ignorante suele tener m�s
confianza.

15) Tienen gato

Un estudio de 2014 llevado a cabo por la Carroll University de Wisconsin revel� que
las personas que viven con gatos suelen presentar un mayor cociente intelectual,
aunque los due�os de perros resultaron ser m�s extrovertidos.

16) Son procrastinadores

Procrastinar es la capacidad para aplazar algo. Todo esto puede llevar a la idea
equivocada de que los inteligentes son vagos. Sin embargo, para ellos puede ser
m�s importante estar ensimismados en sus pensamientos que realizar acciones que no
les aportan nada en particular.

17) Son de izquierdas

Un estudio realizado a finales de los setenta realizado en la Universidad de
Ontario apuntaba a que las personas menos inteligentes tend�an a desarrollar
prejuicios racistas u hom�fobos en mayor medida. Adem�s, conclu�a que las personas
con ideas progresistas a menudo contaban con una mente m�s abierta a nuevas
ideas y conocimientos.

18) Son el mayor de los hermanos

Numerosas investigaciones han revelado que los hermanos mayores generalmente tienen
puntuaciones de CI m�s altas que sus hermanos menores.

19) Suelen tener ansiedad

Se preguntan sobre el sentido de la vida y acerca de la existencia. Ello provoca,
sin embargo, que los niveles de ansiedad en estas personas se disparen, pues
no tener una respuesta a preguntas trascendentes puede causar un especial
desasosiego. El insomnio aparece tambi�n como un importante trastorno en este
segmento de
la poblaci�n.

relaciones humanas
es el arte de llevarse bien con los demas

es una habilidad y talento de saber con vivir con los demas.

es el arte de conservar de obtener confianza y establecer buena correspondicia y

comunicacion con los demas

aspecto de la madurez de la persona que tiene que ver con la personalidad

RELACIONES HUMANAS
TEMA: las relaciones humanas en el trabajo.�como se logra el exito barreras que lo
llenan la inteligencia en el ser humano

Rasgos de la personalidad+

1)caracter (forma de ser de la persona){-agradable

-desagradable
-energica
-amable
-triste
-pasivo
negativo}
2)actitudes(forma de actuar de las personas){energico,pasivo,actitud,dinamico}
3)conducta(forma de comportarse){diciplina,indiciplina,tranquilo,intranquilo et}
4)temperamento(es un estadp emocional de la persona que cambian con facilidad su
caracter)

exito e inteligencia

-coneficiente de la inteligencia IQ

(1)IQ capacidad, habilidades,

destreza
{analitico, reflexiva, dinamica

intiligencia emocional

(2) auto control, auto regulacion ,regulacionauto motivacion, expresivas, activos,

comunicativos

coheficiente de inteligencia se desarrola en el emisferio derecho del cerebro

inteligencia emocional se desarrolo en el hemisferio izquierdo del cerebro

Tarea

los valores y susu juicios

Libertad: La palabra libertad (derivada del lat�n libertatem) designa la facultad

del ser humano que le permite decidir llevar a cabo o no una determinada acci�n.
Estado que define a quien no es esclavo, ni sujeto ni impedido al deseo de otros de
forma coercitiva. En otras palabras, lo que permite al hombre decidir si quiere
hacer algo o no, lo hace libre, pero tambi�n responsable de sus actos.
Algunas teor�as postulan que la felicidad es un estado permanente as� como lo es la
angustia, y depende de contestar los tres temas fundamentales del hombre
de buena manera, estos son: la relaci�n con uno mismo, la relaci�n con los dem�s y
el tema de la muerte.

Felicidad: La felicidad es un estado psicol�gico que pasa en un estado an�mico. La

capacidad de dar soluciones a los diferentes aspectos del vivir cotidiano,
hace del
individuo m�s o menos feliz. Cabe destacar que, tal sensaci�n de autorrealizaci�n
y plenitud, confiere a las personas felices una mayor serenidad y estabilidad en
sus pensamientos, emociones y actos. Algunos estados an�micos asociados a la
felicidad son la alegr�a y la euforia. La felicidad puede provocarse por realizar
una
buena acci�n, por estar en compa��a de los amigos, etc...
Honestidad: La honestidad es una cualidad humana consistente en comportarse y
expresarse con coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad y
justicia. En su sentido m�s evidente, la honestidad puede entenderse como el simple
respeto a la verdad en relaci�n con el mundo, los hechos y las personas; en
otros sentidos, la honestidad tambi�n implica la relaci�n entre el sujeto y los
dem�s, y del sujeto consigo mismo.
Humildad: La humildad es una calidad o caracter�stica humana que es atribuida a
toda persona que se considere un ser peque�o e insignificante frente a lo
trascendente
de su existencia o a Dios seg�n si se habla en t�rminos teol�gicos. Una persona
humilde generalmente ha de ser modesta y vivir sin mayores pretensiones: alguien
que no piensa que �l o ella es mejor o m�s importante que otros. El concepto de la
humildad en varias confesiones es a menudo mucho m�s exacto y extenso. La humildad
no debe ser confundida con la humillaci�n, que es el acto de hacer experimentar en
alg�n otro o en uno mismo una vergonzante sensaci�n, y que es algo totalmente
diferente.
Amor: El amor es considerado como el conjunto de sentimientos que se manifiestan
entre seres capaces de desarrollar inteligencia emocional o emocionalidad. El amor
no s�lo est� circunscrito al g�nero humano sino tambi�n a todos aquellos seres que
puedan desarrollar nexos emocionales con otros, por ejemplo, delfines, perros,
caballos, etc.
Paz: La paz (palabra derivada del lat�n pax = absentia belli) es generalmente
definida como un estado de tranquilidad o quietud, como una ausencia de disturbios,

agitaci�n o conflictos. Al igual que la paz entre amigos, compa�eros de trabajo o

m�s personal, entre parejas es importante para el buen funcionamiento de sus
interrelaciones o relaciones entre s�.
Respeto: Es el reconocimiento del valor inherente y los derechos innatos de los
individuos y de la sociedad. �stos deben ser reconocidos como el foco central para
lograr que las personas se comprometan con un prop�sito m�s elevado en la vida. Sin
embargo, el respeto no es solo hacia las leyes o la actuaci�n de las personas.
Tambi�n tiene que ver con la autoridad como sucede con los hijos y sus padres o los
alumnos con sus maestros. El respeto ayuda a mantener una sana convivencia con
las dem�s personas, se basa en unas normas de diferentes sociedades e
instituciones. El respeto nos ayuda a tener amigos y buenas relaciones ya que si t�
respetas
te respetan. Valor moral que faculta al hombre para el reconocimiento, aprecio y
de valoraci�n de las cualidades de los dem�s y sus derechos, ya sea por su
conocimiento, experiencia o valor como personas.
Como la imputabilidad o posibilidad de ser considerado sujeto de una deuda u
obligaci�n (ejemplo: "Los conductores de veh�culos automotores son responsables por

los da�os causados por sus m�quinas").

Como cargo, compromiso u obligaci�n (ejemplo: "Mi responsabilidad en la presidencia
ser� llevar a nuestro pa�s a la prosperidad").
Como sin�nimo de causa (ejemplo, "una piedra fue la responsable de fracturarle el
cr�neo").
Como una propiedad positiva, la virtud de ser la causa de los propios actos, es
decir, de ser libre.
Responsabilidad: Existen varios significados de la palabra responsabilidad en
castellano:
La verdadera sencillez s�lo puede originarse interiormente, y de ah� proviene la
expresi�n externa. Lo que uno es en su interior fluye al exterior. Interiormente
somos prisioneros, aunque en lo externo parezcamos muy sencillos. Deseos,
apetitos, ideales, de innumerables m�viles somos esclavos. Y, para encontrar la
sencillez
debemos ser libres.

Sencillez: La Sencillez es esencial, s�lo puede surgir cuando empezamos a

comprender el significado del conocimiento propio. Creemos que es una expresi�n
externa,
pocas posesiones, ropas, cosas, pero eso no es sencillez.
Tolerancia social: La tolerancia, del lat�n tolerare (sostener, soportar), es una
noci�n que define el grado de aceptaci�n frente a un elemento contrario a una regla
moral, civil o f�sica. M�s generalmente, define la capacidad de un individuo de
aceptar una cosa con la que no est� de acuerdo. Y por extensi�n moderna, la actitud

de un individuo frente a lo que es diferente de sus valores.

Unidad: La Unidad entendida como la concurrencia de ideas para lograr un bien
com�n. Es com�n el dicho de "En la unidad esta la fuerza...". Y es real, cuando se
pretende metas de dif�cil obtenci�n.
Ayuda: Para que una sociedad o grupo funcione bien, requiere, en determinado
momento, de la Ayuda de sus partes para que puedan funcionar como una maquinaria
puesta
a tono. Peque�os empresarios que requieren de ayudas bancarias para poder
subsistir; o compa�eros de clase que se ayudan en el estudio de materias escolares,
etc.
Amistad: La Amistad es una de las relaciones humanas m�s frecuentes. La palabra
proviene del lat�n amicus (amigo), que posiblemente se deriv� de amore (amar).
Aunque
se dice tambi�n que amigo proviene del griego a; sin y ego; yo, entonces amigo
significar�a "sin mi yo" (con lo cual se considera a un amigo como al otro yo) es
una
relaci�n afectiva entre dos personas. La amistad incluye entendimiento mutuo,
afecto, respeto, etc.
Caridad: Una de las virtudes teologales, la caridad, consistente en el amor
desinteresado hacia los dem�s; derivado de este sentido, la filantrop�a o caridad
es
la pr�ctica organizada de la prestaci�n de auxilio a los m�s necesitados;
Justeza o Justedad: Es la igualdad o la correspondencia justa y exacta de algo.
Justicia: La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco
adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando,
prohibiendo y permitiendo acciones espec�ficas en la interacci�n de individuos e
instituciones.
Fidelidad: Fidelidad es lealtad. Una persona fiel o leal es aquella que se mantiene
constante en sus afectos o en el cumplimento de sus obligaciones o
en la fe que uno debe a otro. Fiel es aqu�l que no defrauda la confianza que se
deposita en �l. La fidelidad limita con la gratitud, la persona leal ha
recibido un bien de otro y no olvida.
Conocimiento: El conocimiento es m�s que un conjunto de datos, visto solo como
datos es un conjunto sobre hechos, verdades o de informaci�n almacenada a
trav�s de la experiencia o del aprendizaje (a posteriori), o a trav�s de
introspecci�n (a priori). El conocimiento es una apreciaci�n de la posesi�n de
m�ltiples datos interrelacionados que por s� solos poseen menor valor cualitativo.
Significa, en definitiva, la posesi�n de un modelo de la realidad en la mente.
Trabajo: en sociolog�a y antropolog�a, el trabajo es una de las principales
actividades humanas y sociales. Para la Doctrina social de la Iglesia cat�lica el
trabajo
implica asumir un rol co creador y co redentor. Trabajo es la ciencia que estudia
el hacer una labor o producir algo a cambio de un salario o sueldo.
Limpieza: Calidad de limpio. Acci�n y efecto de limpiar. Pureza. Integridad y
desinter�s con que se procede en los negocios. Precisi�n, destreza con que se
ejecuta algo.

como se fortalecen los valores

En consecuencia, los valores pedag�gicos a impartir y fortalecer tales

como: el amor, la tolerancia, la solidaridad y el desarrollo de la autoestima se
convierten en pilares fundamentales en la formaci�n de j�venes aptos para
incorporarse a la sociedad actual y llevar una vida digna de elogiar, capaces de
innovar y ser creativos de su propio plan de vida. La realizaci�n de este trabajo
se fundamenta en el tipo de investigaci�n documental, estableciendo los elementos
te�ricos que relacionan los valores con la educaci�n. En este sentido se capta
la necesidad de realizar cambios paradigm�ticos en el proceso educativo, creando
un nuevo amanecer y un prometedor porvenir, transformando a cada individuo en
un ser humano integral capaz de luchar por s� mismo, sus sue�os y anhelos.
Edificando un mundo para el trabajo, la entrega y el amor.

Fortaleciendo los valores humanos, crecen las virtudes.

La humanidad viene dada por una serie de valores que la conforman. Ser un individuo
literalmente humano, no es f�cil, pero s� posible. Es una tarea que debemos
atender con el mayor �nfasis, porque en la medida en que desarrollemos nuestra
infinita humanidad, en esa mismas condiciones estaremos justificando nuestra
presencia
en este mundo...

tipos de valores

�Cu�ntos tipos de valores hay?

Valores Religiosos

Fin Objetivo: Dios

Fin Subjetivo: Santidad

Actividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturales

Preponderancia: Toda la persona dirigida por la Fe.

Necesidad que satisface: Autorrealizaci�n

Tipo de Persona: Santo

Ciencia que lo estudio: Teolog�a

Valores Morales

Fin Objetivo: Bondad

Fin Subjetivo: Felicidad

Actividades: Virtudes humanas

Preponderancia: Libertad dirigida por la raz�n

Necesidad que satisface: Autorrealizaci�n

Tipo de Persona: �ntegra

Ciencia que lo estudio: �tica

Valores Est�ticos

Fin Objetivo: Belleza

Fin Subjetivo: Gozo de la armon�a

Actividades: Contemplaci�n, creaci�n, interpretaci�n

Preponderancia: Toda la persona ante algo material.

Necesidad que satisface: Autorrealizaci�n

Tipo de Persona: �ntegra

Ciencia que lo estudio: Est�tica

Valores Intelectuales

Fin Objetivo: Verdad

Fin Subjetivo: Sabidur�a

Actividades: Abstracci�n y Construcci�n

Preponderancia: Raz�n

Necesidad que satisface: Autorrealizaci�n

Tipo de Persona: �ntegra

Ciencia que lo estudio: L�gica

Valores Afectivos

Fin Objetivo: Amor

Fin Subjetivo: Agrado, afecto, placer

Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y emociones

Preponderancia: Afectividad

Necesidad que satisface: Del Yo

Tipo de Persona: Sensible

Ciencia que lo estudio: Psicolog�a

Valores Sociales

Fin Objetivo: Poder

Fin Subjetivo: Fama, prestigio

Actividades: Relaci�n con hombre masa, liderazgo, pol�tica

Preponderancia: Capacidad de interacci�n y adaptabilidad

Necesidad que satisface: Sociales

Tipo de Persona: Famosa, l�der, pol�tica

Ciencia que lo estudio: Sociolog�a

Valores F�sicos

Fin Objetivo: Salud

Fin Subjetivo: Bienestar F�sico

Actividades: Higiene

Preponderancia: Cuerpo

Necesidad que satisface: Fisiol�gicas

Tipo de Persona: Atleta

Ciencia que lo estudio: Medicina

Valores Econ�micos

Fin Objetivo: Bienes, riqueza

Fin Subjetivo: Confort

Actividades: Administraci�n

Preponderancia: Cosas a las que se da valor convencional

Necesidad que satisface: Seguridad

Tipo de Persona: Hombre de Negocios

Ciencia que lo estudio: Econom�a

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RELACIONES HUMANAS

TAREA
estudiar el motivo del logo de ruben dario

TEMA: las relaciones humanas y los valores. como se aplica en la sociedad

""el hombre debe fojarse con una mira a una conciencia de reponsabilidad y no para
el placer
, sus hombros deben hacerse fuerte paa para la carga lo que pesa sobre su
generacion""

German josue

factores que influyen en la formacion de la respponsabilidad))

-la familia
-escuela
-el trabajo
-la religion
-los amigos
-parejas
-responsabilidades

que son los valores?

*los valores son actos , son aspiracioones, son culiadades, son actitudes que se
van formando
poco a poco y se van formando dentro de las personas y tiene un fin hacer el bien.

* son normas y principios que se forman y prometen la fortaleza en el ser humano

* los valores son cualidades que pueden cambiar con la relacion alaas epocas , alas
edades,
alas culturas y ala sociedad.

*cada valor porporciona otros valores que fortalecen alas personas

*los valores sonmlas cualidades que fortalecen las buenas relaciones humanas! y
enartecen alas personas
los hacen ser ejemplo para su colectivo y para la empresa