“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

TEMA: Resumen de todo el curso tipeado

CURSO: Realidad Nacional

DOCENTE: Javier Escobar

ALUMNA: Jhoely Natividad Villafuerte Perez

CUSCO-PERU
 PRIMERA UNIDAD
 FORMAS DE ESCLAVITUD MODERNA:
1. Tarjetas de crédito
2. Bodas y cumpleaños
3. Automóviles
4. Pequeños gastos
5. Publicidad
6. Artículos costosos
7. Alcohol
8. Remodelación
9. Las quejas
10. La falta de sueño
 INFORME KLIKSBERG: ESCANDALOS ETICOS:
1. HAMBRE: La posibilidad de producir alimento para
10mil millones de personas, pero en el mundo hay 7mil
millones de ellas.
2. AGUA: Se puede dar agua a toda la población, pero sin
embargo en el mundo hay mil millones de personas sin
agua.
3. INSTALACIONES SANITARIAS: La gente no tiene baño
en algunos lugares del mundo, sin un baño no hay salud.
4. MORTALIDAD INFANTIL: Mueren 350mil madres
durante un parto, también mueren 23 000 niños por día a
causa de los tres escándalos.
5. EXCLUSION DE JOVENES: Jóvenes no tienen trajo,
encontrar trajo actualmente es muy complicado.
6. DISCRIMINACION DE LA MUJER: Hace más de 50 o 60
años la mujer no podía votar, pero aun así no se alcanzó la
igualdad de género.
7. MEDIO AMBIENTE: El capitalismo salvaje lo está
destruyendo, por ello nos estamos quedando sin flora y
solo con tierras que no pueden producir nada.
 LA TERCERA OLA:
1. PRIMERA OLA: Surge con la revolución agrícola, el
sistema productivo se basa en producir para uno mismo.
La economía era pegena y autosuficiente, su población era
civilizada y primitiva.
2. SEGUNDA OLA: Surge con la revolución industrial, se
divide en consumidores y productores. Su economía era la
corporativa.
3. TERCERA OLA: “La sociedad de la información” y las
nuevas tecnologías
Invaden de manera significativa en todos los niveles del
mundo educativo.
  LA SOCIEDAD: “Conjunto de individuos que han vivido y
trabajado juntos el tiempo suficiente para organizar y
contribuir una unidad con límites “
 DIFERENCIACION SOCIAL: “Conjunto de grupos de
interés, desiguales que compiten entre sí por un poder”
 TERRORISMO EN EL PERU: Terrorismo son actos de
violencia armada contra la vida, la salud y la libertad de
las personas.
 JUAN VELASCO ALVARADO:
 PRIMER GOBIERNO DE ALAN GARCIA
 PRIMER GOBIERNO DE ALBERTO FUJIMORI

o CONCLUSION:

En esta primera unidad se ve mediante los escándalos

éticos de Klisberg el como se busca solo el beneficio de un
grupo de personas y como el resto se ve perjudicado por
la indiferencia y egoísmo de un grupo de personas
buscando su beneficio sin pensar en el resto. Cuando se
habla de la3ra ola el libro habla de el proceso de desarrollo
económico de la sociedad viendo el proceso de cada etapa
de cada uno de ellas, siendo la 3ra ola la época actual y
las siguientes el como se piensa que podria seguir
habiendo cambios en la forma de trabajo y la economía.

Se toca el tema de los gobiernos de Velazco Alvarado ,

Garcia y Fujimori para asi poder saber el pasado ,
dándonos cuenta cuales fueron los aciertos y desaciertos
de cada gobierno viendo también como estos tuvieron
repercusion en el Peru y sobretodo en su población.
 SEGUNDA UNIDAD
 LA REFORMA DEL ESTADO: Estado es la organización
jurídico-política más perfecta que se conoce hasta el
presente. Hay dos tipos el unitario y el federal.
 SIATEMAS POLITICOS: Existen dos tipos de sistemas
actuales y son la DEMOCRACIA y la DICTADURA.
 INDICADORES DEL PERU: La economía peruana ha
liberado el crecimiento de la región en los últimos años. A
sí mismo el crecimiento de la clase media y el dinamismo
de algunos mercados generan un buen entorno para
invertir.
El sol continuara.
 INDICE DE DESARROLLO HUMANO: El desarrollo es
un proceso de expansión de las capacidades que disfrutan
los individuos. El desarrollo humano es un proceso de
expansión de las capacidades que disfrutan los individuos.
 OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE:
1. Fin de la pobreza
2. Hambre cero
3. Salud y bienestar
4. Educación de calidad
 5. Igualdad de genero
6. Agua limpia y saneamiento
7. Energía asequible y no contaminante
8. Trabajo decente y crecimiento económico
9. Industria innovación e infrestructuctura
10. Reducción de las desigualdades
11. Ciudades y comunidades sostenibles
12. Producción y consumo responsable
13. Acción por el clima
14. Vida submarina
15. Vida de ecosistemas terrestres
16. Paz, justicia e instituciones solidas
17. Alianzas para lograr los objetivos
 POBREZA EN EL PERU
La problemática actual:
¿Qué entendemos por situaciones de pobreza en el Perú?
¿Quiénes son los pobres en nuestro país?
¿Qué entendemos por pobreza estructural?
Indicadores de la pobreza:
1. Gasto e ingreso
2. Ingreso o remuneración per cápita
 o CONCLUSION:

En esta unidad se muestra El Estado y sus formas de

política , poderes y como estás se desarrollan en el Pais ,
cuando se habla de indicadores y desarrollo humano se
refiere a como las población se desempeña y si esta tiene
una buena calidad vida , una vida tolerable o si viven en
extrema pobreza . Se menciona también al Desarrollo
Sostenible con un plan para poder mejorar esta y asi
poder susperar los problemas que existen por problemas
y necesidades que aun no sabe manejar totalmente.
 TERCERA UNIDAD
 CONCENSO DE WWASHINGTON: Este término fue
acuñado en 1989 por el economista Jhon Williamson, su
objetivo era describir un conjunto de diez formulas
relativamente específicas.
 BECA-18: Es una beca integral para estudios de pregrado
en Colombia y España cuyo objetivo es financiar el
acceso, permanencia y culminación de estudios.
 QALI WARMA: Es un programa nacional de alimentación
escolar, tiene como finalidad brindar un servicio de
calidad.
 CONADIS: Órgano especializado en cuestiones relativas a
la distancia y ejerce la rectoría del sistema nacional para
la integración.
 SIS: Tiene como finalidad proteger la salud de las personas
que no cuentan con un seguro de salud, priorizando a las
poblaciones vulnerables.
 ONU: Es la mayor organización internacional existente, se
define como una asociación de gobierno global que facilita
la cooperación en distintos asuntos.
 FMI: Es una institución internacional que en la actualidad
reúne a 189 países, y su función es fomentar la
cooperación monetaria internacional.
 BANCO MUNDIAL: Es una organización internacional
especializada en finanzas que depende de las naciones
unidas.
 OMS: Comenzó a funcionar el 7 de abril de 1948 , su
objetivo principal de la OMS es lograr que todos los
pueblos alcancen el nivel de salud más elevado posible, asi
mismo es la autoridad directiva y coordinadora de la
acción en el sistema de las Naciones Unidas.
 EFECTO INVERNADERO: Subida de la temperatura de la
atmosfera que se produce como resultado de la
concentración en la atmosfera de gases, principalmente
dióxido de carbono.
 CAMBIO CLIMATICO: Es un cambio en la distribución
estadística de los patrones meteorológicos durante un
periodo prolongado de tiempo. También puede referirse a
un cambio en las condiciones promedio a largo plazo .
 MINERIA INFORMAL: Trabajan al margen de la ley y sin
cumplir los requisitos que esta establecido para dicha
actividad extractiva en el Peru.
 BOTADEROS DE BASURA: Los vertederos, tiraderos,
rellenos sanitarios, basureros (también conocidos en
algunos países hispanohablantes como basurales) son
aquellos lugares donde se deposita finalmente la basura,
pueden ser oficiales o clandestinos.
 CONTAMINACION AMBIENTAL: Se llama contaminación
a la trasmisión y difusión de humos o gases tóxicos a
medios como la atmosfera y el agua, como también a la
presencia de polvos y gérmenes microbianos provenientes
de los desechos de la actividad del ser humano.
 GENERO: Se refiere a la identidad sexual de los seres
vivos, la distinción que se hace entre femenino y
masculino este concepto a evolucionado hasta el punto de
representar cualquier referencia a ideales sociológicos,
creencias y condiciones de vida.
 VIOLENCIA: “Uso de la fuerza para conseguir un fin en
especial, especialmente para dominar a alguien o imponer
algo”
 IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION: Las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación,
es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de
la informática y la comunicación de que podemos utilizar
en pro de aprendizaje así mismo su importancia no puede
desconocerse.

o CONCLUSION:

En esta unidad se ve los proyectos que se emplean en Peru

, proyectos que favorecen mayormente a la poblacion de
bajos recursos ya sea en educación , salud integral ,
trabajo , y otros tipos de facilidades . Se mencióna el
cambio climático el cual es un problema mundial bastante
grave el cual afecta a casi toda la población del planeta y
que de alguna forma también se ve dañada por parte
nuestra en nuestro país
 CONCLUSIONES FINALES

Llegando a la conclusión final podemos ver que hoy el Peru se

enfrenta al reto del nuevo milenio con una mision

estratégica del desarrollo y seguridad , como un país con
potencialidades enormes en todas las dimensiones, todo
ello obliga a estructurar un plan de desarrollo de largo
plazo , orientado hacia los mercados internacionales y
cuya economía genere valor agregado y se le dote de
tecnología y competitividad.

Tambien se menciona tratar la diversidad biológica la

cual es una tarea sumamente difícil , considerando el
crecimiento de la población humana y la búsqueda de una
mejor calidad de vida , determinando un aumento
constante de necesidades que solo pueden ser satisfechas
aumentado la presión sobre los recursos naturales. El
Peru es un de los pocos países del planeta con alta
diversidad de climas , de pisos ecológicos y zonas de
producción ; y asi podemos ver que en cada unidad
aprendimos mas del peru desde la antigüedad hasta el
momento.