I.E.

N°
86337 -

QUERORAGRA

PRIMARIA

 REGIÓN : Ancash.
 PROVINCIA: Huari.
 DISTRITO : Cajay.
 UGEL : Huari.

ÍNDICE INFORME TECNICO ENTREGABLE 1.

1. EVALUACION DE VULNERABILIDAD Y RIESGO.

1.1. Análisis de vulnerabilidad por condición de ubicación. (en zona de inundaciones,

lechos de río, franjas marginales; etc.; en este caso deberá especificar la conveniencia
de trasladar el local escolar a un lugar seguro.)
 Ministerio Viceministerio de Gestión Programa Nacional de Unidad Gerencial de
PERÚ Reconstrucción Frente a
de Educación Institucional Infraestructura Educativa
Desastres

“Año de Buen Servicio al Ciudadano”

1.2. Análisis de riesgos por los tipos de materiales no convencionales. (adobe,
madera, quincha, drywall, etc, utilizados en las edificaciones. En este caso deberá
evaluar la conveniencia de reemplazar dichas edificaciones.)

1.3. Análisis de riesgos por los sistemas constructivos utilizados, (determinado la

vulnerabilidad de elementos estructurales y características principales de los mismos.
En este caso deberá evaluar la conveniencia de reemplazar dichas edificaciones)

1.4. Evaluación y verificación sísmica de acuerdo a la Norma E.020 y E.030.

1.5. Evaluación de instalaciones eléctricas y sanitarias que comprometan o pongan en

riesgo el local o usuarios del local escolar (cables expuestos, buzones sin tapa,
existencia de postes de luz.)

1.6. Conclusiones y recomendaciones (deberá presentar cuadros comparativos entre los

resultados obtenidos y lo indicado por las normas E.030 y E.070 del R.N.E.).

1.7. ANEXO: Informes de situación en riesgo del terreno y de la infraestructura (acorde con
Defensa Civil y/o autoridad competente de la zona.).

2. EVALUACION DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE.

2.1. Ficha Técnica de Diagnóstico de la Infraestructura.

2.2. Informe Técnico de Inspección de la Infraestructura Educativa.

2.2.1. Análisis del tipo de suelo.
 de primaria instancia se recopilara información de otros estudios de
mecánica de suelos realizados en edificaciones cercanas al local
escolar.
 segunda instancia estudios de microzonificación del tipo de suelo
( mapas de suelo CISMID UNI) en zonas urbanas,
 tercera instancia de no contar con ninguna información se realizara
el análisis de suelo con muestras en campo tres calicatas de 2m de
profundidad por local escolar como máximo, o una calicata cada
700m2 de área, los datos a entregar serán la capacidad portante,
clasificación de suelo, análisis de sales.

2.2.2. Informe de evaluación topográfica

2.2.2.1. Memoria descriptiva de topografía.
2.2.2.2. Plano topográfico de planta ( debe contener: el levantamiento del
perímetro de local escolar, con sus respectivas coordenadas y ángulos en
los vértices, cuadro que indique los vértices medida entre vértices y área
del local escolar, curvas de nivel con sus respectivas cotas)
2.2.2.3. Panel fotográfico (que evidencien el trabajo de levantamiento topográfico
realizado).
2.2.3. Informe de evaluación estructural.
2.2.3.1. Memoria descriptiva de evaluación estructural
 Evaluación del estado de estructuras de los ambientes que
conforman la institución educativa según el nivel de servicio (La
inspección será de manera visual: indicar el tipo y la geometría
de los elementos estructurales, año de la construcción, material
constructivo y entidad u organización que lo construyo.)
Jirón Carabaya 341
www.minedu.gob.pe Lima, Lima 01, Perú
T: (511) 615 5960
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 Evaluación estructural en obras exteriores.
 Registro fotográfico de la evaluación estructural.
2.2.3.2. Plano de identificación de elementos estructurales (Indicar: Columnas,
vigas, tipo de muros, en corte y elevación).
2.2.3.3. Plano de techos y coberturas existentes (indicar: tipo de materiales
empleados en cobertura, zonas afectadas o dañadas, en corte y
elevación).
2.2.4. Informe de evaluación arquitectónica.
2.2.4.1. Condiciones arquitectónicas.
2.2.4.2. Condiciones de confort. (Iluminación ventilación).
2.2.4.3. Detalla de ambientes (Presentar cuadro con los siguientes datos medidas,
grados, turnos y secciones que funcionan en cada aula, índice de
ocupación, funcionabilidad de los ambientes según uso.).
2.2.4.4. Plano de localización y ubicación. (identificando vías de acceso, calles,
distrito, provincia departamento, área de terreno, área construida, altura
de la edificación, retiro, esquema de localización.
2.2.4.5. Plano de situación actual de arquitectura
 Plano de planta general (distribución general de ambientes por
cada nivel indicando su uso, tipo y medidas de muros y tabiques,
veredas, accesos)
 Plano de corte y elevación (corte y elevación de ambientes, corte
y elevación de fachada, corte y elevación de escaleras).
 Plano de planta y elevación de SSHH.
2.2.4.6. Inventario de Mobiliario, equipos y bines suscrito por el director.
(indicando cantidad, ubicación y estado de conservación al año).
2.2.4.7. Informe técnico de parámetros urbanísticos (en caso de ocupar retiro
municipal, en zonas rurales no aplicara este criterio).

2.2.5. Informe de evaluación de instalaciones sanitarias y eléctricas.

2.2.5.1. Memoria descriptiva de instalaciones sanitarias ( indicar situación actual

de la red de agua y desagüe, de los sshh, existencia de tanque elevado)

2.2.5.2. Plano de planta general de Instalaciones sanitarias ( indicar los puntos de

captación red agua, y puntos de evacuación de la red de desagüe)

2.2.5.3. Memoria descriptiva de instalaciones eléctricas (indicar situación actual

de las instalaciones eléctricas existentes, tipo de luminarias, tablero
general).
2.2.5.4. Plano de instalaciones eléctricas. (indicando ubicación de tableros
eléctricos, luminarias, poza tierra).

2.3. Conclusiones y recomendaciones de evaluación de infraestructura existente (debe

indicar claramente la situación en que se encuentran todos los elementos levantados
arquitectura, estructuras, instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias y otros, la
problemática de los daños más significativos y las acciones a realizar y debe estar
firmado por el jefe de proyecto y los especialistas según corresponda.)

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