Ética de Investigación 1

Dra. Hilda Romero Zepeda

Propósito y objetivos del curso:

El propósito de este curso es proporcionar a los participantes una profundización a la ética de la investigación
científica, en particular la investigación que implica a personas humanas y personas no humanas que participan
en ella. Al finalizar el curso, el participante deberá ser capaz de: (a) discutir de manera profunda los conceptos
de la bioética y de la ética de la investigación; (b) explicar cómo deben aplicarse estos principios a la evaluación y
mejora de la investigación bajo una perspectiva ética; (c) identificar, definir y analizar cuestiones éticas en el
contexto de áreas nuevas y potencialmente problemática de la investigación científica; (d) abordar los
requerimientos, necesidades y riesgos de la ética de la investigación social; y (e) identificar, mediante estudios
de casos, las cuestiones éticas que surgen en diferentes contextos y comenzar a razonar a través de un curso de
acción apropiado. Además, a los participantes se les enseñarán habilidades prácticas básicas en la investigación,
la escritura y la revisión de artículos.

Pedagogía
Cada día a los participantes se les asignarán lecturas y trabajos escritos, incluidas las respuestas a preguntas
publicadas en el tablero de discusión interactiva, así como documentos de análisis que se presentarán en línea.
Se prevé que cada participante tendrá que dedicar al menos 5 horas por semana a las lecturas del curso y a las
tareas, incluyendo lecturas asignadas, trabajos escritos y participación en el tablero de discusión.
Tema 1. Introducción al Problema Moral
Robert T. Hall & Salvador Arellano Rodríguez

Instrucciones del módulo

Actividad
Introducción al problema moral

Propósito
Analizar los fundamentos filosóficos del dilema moral y del abordaje metodológico para su análisis.

Instrucciones
Por favor revisar las tres presentación PPT de Introducción al problema moral (en el siguiente orden: Bioética,
desafíos tecnológicos; Estatuto actual de la Bioética; y Dignidad), y revisar el material recomendado anexo para
que inicies la discusión en el Foro del módulo.
La lectura del material anexo (Carpeta de la Unidad 1 del material de lectura del curso) se recomienda en el
siguiente orden cronológico:

Teoría ética
a) Conceptos filosóficos fundamentales
b) El estatuto actual de la bioética (se anexa texto publicado por la universidad de Tlaxcala cfr. CORTINA, Adela.
Ética. Akal ed.)

El juicio moral y su esfera política.cfr. ARELLANO, J.S. Teoría ética para una ética aplicada (Todo el Capítulo III)

La ética aplicada como construcción social plural. Cfr. ARELLANO J.S. Teoría ética para una ética aplicada
(Capítulo V, pp. 157-179)

Perspectiva ético utilitarista – consecuencialista y teoría de las virtudes e ideales

Racionalismo kantiano, Ética dialógica y feminismo (Para los días 16, 17: ARELLANO J. S. / HALL, R. Bioética de
la biotecnología. UAQ/Fontamara, 2012. Capítulo I.)

Al terminar esta semana te solicito la escritura del reporte del módulo que debe contener introducción,
desarrollo y conclusiones desde tu perspectiva y tu interés sobre el tema visto (máximo 4 cuartillas).

PARA REPORTE, DUDAS Y COMENTARIOS: Dra. Hilda Romero Zepeda phd.hromero@gmail.com