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1. IDENTIFICACIÓN:
GRADO: Sexto
PERIODO: Primero
AREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental
INTENSIDAD HORARIA: 4 Horas semanales
EDUCADOR: Nancy Pulido Arcos
2. MOTIVACION:
Haz llegado a disfrutar de las maravillas de la ciencia, a la exploración de las
estructuras microscópicas y a descubrir los cambios que experimenta la materia.
Se emplearan diferentes instrumentos, y recursos que están a tu alcance, lo que te
permitirá formar tu propio conocimiento. Usted puede enriquecer sus
conocimientos explorando los temas en el blog:
http://cienciaybioquimica.blogspot.com/ allí selecciona el grado y luego el tema
que desea leer y practicar.
LABORATORIO
OBSEVA ESTRUCTURAS EN LAS CELULAS VEGETALES
Objetivo: desarrollar habilidades para observar detalles en el microscopio.
Materiales: 3 hojas de elodea, pulpa de un tomate, 1 papa, agua, Lugol, 4 laminas
portaobjetos y 4 láminas cubreobjetos, gotero, bisturí, microscopio, lápiz, colores,
cuaderno apuntes.
http://www.unad.edu.co/curso_biologia/Microscopio.htm
Procedimiento:
1. Extiende una hoja de elodea sobre una lámina portaobjetos.
a. Agrega una gota de agua y coloca la laminilla cubreobjetos.
b. Observa al microscopio.
2. Haz un corte longitudinal de la pulpa de tomate y colócalo sobre una lámina
portaobjetos.
a. Coloca encima la laminilla cubreobjetos y presiona suavemente con el
dedo pulgar.
b. Observa al microscopio.
3. Corta una papa en dos partes.
a. Con el bisturí raspa suavemente una de las superficies cortadas y
extiende el raspado en una laminilla portaobjetos.
b. Añade una gota de agua y una gota de lugol. Luego, coloca la laminilla
cubreobjetos.
c. Observa a través del microscopio según las instrucciones del docente.
Resultados:
1. En un informe de laboratorio dibuja cada una de las observaciones que
realices según corresponda.
2. Compara tus observaciones en los tres casos. Con base en ellas completa
la tabla que aparece a continuación. Ten en cuenta la siguiente
información.
Los cromoplastos son plastidios que tienen color rojo debido a la presencia
de xantofilas y carotenos; los cloroplastos son plastidios de color verde,
debido a la presencia del pigmento verde llamado clorofila y los leucoplastos
son plastidios que no poseen pigmentos por eso son incoloros.
.
Material Estructuras Forma Nombre de Color del
vegetal observadas la estructura pigmento
Hoja de
elodea
Pulpa de
tomate
Tubérculo de
papa
Análisis de resultados
Responde:
1. ¿En cuál muestra observaste cromoplastos, en cual cloroplastos y en cual
leucoplastos?
2. ¿Por qué los plastidios se encuentran solamente en las células vegetales?
Conclusiones
Escribe dos conclusiones textuales (de libros consultados) y dos de tu autoría
según lo aprendido
1. METODOLOGIA:
4. EVALUACION:
6. CONCEPTO
TEORÍA CELULAR
Célula, es una palabra muy sencilla pero con un gran significado en la historia de
la biología. En 1665, el científico inglés Robert Hooke, utilizando un microscopio
primitivo, observó en un pedazo de corcho muy delgado pequeñas celdas a las
cuales llamó células, hasta este momento dichas celdas no se relacionaban con la
vida de las plantas, sino con el almacenamiento de ciertos "jugos". Desde aquí el
microscopio comenzó a ser una herramienta esencial en el ámbito científico de la
época y en el desarrollo de la biología en general. Luego, muchos otros científicos
en otros países durante diecisiete décadas y utilizando el microscopio, lograron
perfeccionar el diseño de este instrumento lo que permitió una mejor visualización
de las células.
Reseña histórica de la teoría celular:
ROBERT HOOKE (1665)
Con sus observaciones postuló el nombre célula para referirse a los
compartimentos que encontró en un pedazo de corcho, al observar al microscopio
ANTON VAN LEEUWENHOEK (1673)
Realizó observaciones de microorganismos de charcas, eritrocitos humanos,
espermatozoides.
THEODOR SCHWANN (1839)
Postuló el primer concepto sobre la teoría celular. Las células son las partes
elementales tanto de plantas como de animales.
RUDOLF VIRCHOW (1850)
Escribió: "Cada animal es la suma de sus unidades vitales, cada una de las cuales
contiene todas las características de la vida. Todas las células provienen de otras
células".
Fuente: http://mabydg.blogspot.com/2007/11/teoria-celular.html
http://www.escuelapedia.com/celulas/
http://bloginteractivodelabiologia.blogspot.com/2010/08/los-organelos-
celulares-y-sus-funciones.html
ESTRUCTURA DESCRIPCIÓN FUNCIÓN
Núcleo celular
Fuente: http://siladin.cch-
oriente.unam.mx/coord_area_cienc_exp/biologia/GuiaBioI/Anexo2EST.pdf
El átomo
http://4.bp.blogspot.com/-
1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88T
yY/s1600/esquema-atomo.jpg
Tomado de:
http://1.bp.blogspot.com/_G4X6fB0dYQk/S8otSPIEA-I/AAAAAAAAADM/25vrXd2Bi-
0/s1600/Atomo.jpg#
Puede encontrar información sobre unidades de medida en:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdf
http://cristypacheco.bligoo.cl/unidad-medidas-interactivas-1-a-8-ano-ba sico
7. ACTIVIDADES
Figura 3
b) una mitocondria;
c) una vacuola;
d) un cloroplasto.
c) vegetal pues tiene pared celular; d) animal, pues tiene pared celular.
a) un cloroplasto;
b) el aparato de Golgi;
c) una mitocondria;
d) el retículo endoplasmático.
22. Los orgánulos o las estructuras características de la célula que se observa en la Figura
son....
a) El 1 y el 3; b) el 2 y el 4; c) el 2 y el 3; d) el 1 y el 2.
23. ¿Cuál es la estructura celular que regula los intercambios entre la célula y el exterior?
a) el núcleo;
b) la membrana plasmática;
24. ¿Cuál es la estructura celular que protege la célula vegetal de las alteraciones de la
presión osmótica?
25. El centrosoma...
26. ¿Cuál es la estructura celular que sintetiza, transporta y almacena ciertas sustancias
celulares?
a) almacenan sustancias;
Fuente:
http://ceamiguelhernandez.es/materiales/Mayores%2025/Biologia/TEMA2ACTIVIDADES.pdf
con adaptaciones.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA (TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro
posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que
considere correcta.
Teniendo en cuenta la figura y las explicaciones dadas elija la respuesta
correcta.
7. Los ribosomas son pequeños cuerpos globulares que tienen como función:
a- Síntesis de proteínas c. Síntesis de azucares
b- Síntesis de almidones d. Transporte de sustancias
10. El tejido que permite el crecimiento de la planta y está situado en los ápices
de las raíces y en las yemas del tallo.
a. Parénquima b. esclerénquima
c. Colénquima d. Meristemático
ACTIVIDAD 3. El átomo
Realiza las actividades propuestas en
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdf
http://cristypacheco.bligoo.cl/unidad-medidas-interactivas-1-a-8-ano-ba sico
http://www.webquest.es/print/wq/el-atomo
http://ciencialhadra.wordpress.com/actividades-2/
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.as p?TemaClave=1070
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/molecul
as/iones.htm
http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema6/actividades/ejercicio1. htm
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.as p?TemaClave=1072&est=0
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.as p?TemaClave=1072&est=0
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/cq.html
http://www.ucm.es/info/diciex/programas/quimica/pelis/barranitrico.html
http://www.ucm.es/info/diciex/programas/quimica/pelis/barramagnesio.html
http://quimicacbc.galeon.com/productos1456931.html
http://www.unad.edu.co/curso_biologia/Microscopio.htm