PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

ECONOMETRÍA BÁSICA
TALLER 1

IMPORTANTE: Tenga en cuenta las siguientes indicaciones en el momento de presentar el taller. Este
taller debe realizarse en parejas y entregarlo el viernes 9 de febrero en el salón habitual de clase.
Este taller debe presentarse a mano, los resultados de las estimaciones deben presentarse como una
función de regresión muestral en donde las estimaciones deben tener un máximo de tres cifras
decimales.

1. Sea niños la cantidad de hijos que ha tenido una mujer, y educ los años de educación que
tiene esta mujer. Un modelo sencillo para relacionar fertilidad con años de educación es:

𝑛𝑖ñ𝑜𝑠𝑖 = 𝛽0 + 𝛽1 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖 + 𝑢𝑖

Donde 𝑢𝑖 es el error no observado

i) ¿Qué tipo de factores son los contenidos en 𝑢𝑖 ? ¿Es posible que estos factores estén
correlacionados con el nivel de educación?
ii) ¿Es posible que con un análisis de regresión simple se halle el efecto ceteris paribus
(causal) de educación sobre fertilidad? Explique

2. Usando los datos de Kien y McClain (1995) sobre las casas vendidas en 1988 en Andover,
Massachusetts, en la ecuación siguiente se relaciona el precio de las casas (price) con la
distancia a un incinerador de basura construido recientemente (dist):

̂ 𝑖 ) = 9.40 + 0.312log⁡(𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖 )
log(𝑝𝑟𝑖𝑐𝑒

N=135 𝑅 2 = 0.16

i) Interprete el coeficiente asociado a log(dist) ¿Es el signo de esta estimación el que

esperaba?
ii) ¿Considera que la regresión simple proporciona un estimador insesgado de la
elasticidad ceteris paribus de Price respecto a dist? (Reflexione en la decisión de la
ciudad sobre dónde colocar el incinerador)
iii) ¿Qué otros factores relacionados con una casa afectan su precio? ¿Pueden estos
factores estar correlacionados con la distancia al incinerador?

3. La base de datos CEOSAL2 contiene información sobre directores generales (CEO) de empresas
estadounidenses. La variable salary es el sueldo anual, en miles de dólares, y ceoten son los
años de antigüedad como CEO de la empresa.

i) Determine el sueldo y la antigüedad promedio en esta muestra

ii) ¿Cuántos de estos directores se encuentran en su primer año como CEO (es decir,
cuando ceoten=0)? ¿Cuál es la mayor antigüedad entre estos CEO?
iii) Estime el modelo de regresión simple
log(𝑠𝑎𝑙𝑎𝑟𝑦𝑖 ) = 𝛽0 + 𝛽1 𝑐𝑒𝑜𝑡𝑒𝑛𝑖 + 𝑢𝑖
 Escriba los resultados como una función de regresión muestral, ¿Cuál es el aumento
porcentual (aproximado) que se pronostica en el sueldo por cada año adicional de
antigüedad como CEO?

4. Se quiere explorar la relación entre la tasa de estudiantes que aprobaron matemáticas

(math10) y el gasto por estudiante (expend).

i) ¿Piensa que cada dólar más que se gasta tiene un mismo efecto en la tasa de aprobados
o parece más apropiado que haya un efecto decreciente? Explique
ii) En el modelo poblacional
𝑚𝑎𝑡ℎ10𝑖 = 𝛽0 + 𝛽1 log(𝑒𝑥𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖 ) + 𝑢𝑖

Justifique que 𝛽1 /10 es el cambio en puntos porcentuales en math10 dado un aumento

de 10% en expend
iii) Use los datos de MEAP93 para estimar el modelo del inciso ii) Escriba la función de
regresión muestral, incluyendo el tamaño de la muestra y la R-cuadrada. Interprete los
coeficientes estimados y la bondad de ajuste del modelo.
iv) ¿Qué tan grande es el efecto estimado del gasto? Es decir, si el gasto aumenta en 10%
¿Cuál es el aumento de math10 en puntos porcentuales?