(UAPA)

RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

ASIGNATURA
Psicología de la Educación

TEMA
Tarea IV

SUSTENTADO POR:

Santa Altagracia Altagracia 15-7323

FACILITADORA
Fiordaliza Abreu

María Trinidad Sánchez, Nagua,

República Dominicana
25 de ene. de 17
 Actividades de la unidad IV

1. Elaboración de un cuadro comparativo respecto al contexto neurofisiológico:

Mecanismo Periférico Mecanismo Central

Puede ser el sistema nervioso somático o el Puede ser la propia actividad eléctrica del
sistema nervioso autónomo. tejido neural o su actividad metabólica.

Sistema nervioso periférico somático Sistema nervioso periférico autónomo

Electromiografía directa e integrada, Actividad cardiovascular, actividad
movimientos oculares, respiración. eléctrica de la piel, actividad pupilar,
gastrointestinal, sexual.

2-Presentar un análisis crítico considerando:

a- Respecto al contexto Neurofisiológico y aportes de los principales teóricos: - Más

sobre: Mercadotecnia de la frenología (Flourens y el método de ablación y el método
sobre el clínico.

la Ley de la polarización dinámica de las neuronas indica que las corrientes, que conducen
información bioeléctrica, en las células nerviosas (neuronas) fluyen desde las ramificaciones
dendríticas hacia el cuerpo de la neurona, donde se procesa dicha información, y de éste hacia
las ramificaciones terminales o axones, para contactar a través de la sinapsis con otra u otras
neuronas. Además, Ramón y Cajal descubrió que el sistema nervioso no es una madeja
neuronal sino una red de células nerviosas (neuronas) exquisitamente interconectadas sí pero
manteniendo su individualidad.
Comprende, por tanto, el estudio de las neuronas, sus funciones, la transmisión del impulso
nervioso, la contracción muscular y el estudio de los diferentes órganos de los sentidos; a
través de los sentidos, los organismos pueden ver, oír, oler, gustar y sentir el contacto. Todas
estas sensaciones se reciben gracias a la presencia de células especializadas en captar
estímulos determinados, los receptores, y de ellos depende la representación que un animal
tiene de su entorno.

Queda aún mucho por descubrir sobre el funcionamiento del sistema nervioso, pero
continuamente están apareciendo nuevas aportaciones sobre moléculas, mecanismos y
procesos implicados en el funcionamiento de este complejo sistema; y los avances científicos
sobre aspectos relacionados con enfermedades como el Parkinson, el Alzheimer, la epilepsia,
la esclerosis múltiple y las parálisis nerviosas son cada vez más espectaculares.

Las neuronas son el elemento fundamental de toda arquitectura nerviosa. Constituyen la base
de todas las concepciones, ya sean anatómicas, fisiológicas o patológicas del sistema
nervioso. Constan de un cuerpo celular del que parten diversas prolongaciones llamadas
dendritas. Una de ellas tiene mayor longitud y recibe el nombre de cilindroeje o axón.
Funcionalmente, la célula nerviosa es capaz de recibir impulsos nerviosos por medio de las
dendritas y transmitirlos a otras células por medio del cilindroeje.

B- Extracto de la fuente original: Broca descubre el centro del habla (Mapeo del
cerebro.)

Las técnicas para obtener imágenes del cerebro han alcanzado gran precisión gracias a la
neurotecnología moderna. Hoy en día es más fácil detectar afecciones como epilepsia, cáncer
o enfermedad de Alzheimer a través de mapas cerebrales que nos permiten conocer el
funcionamiento de tan importante órgano.

El mapeo cerebral incorpora tanto formas invasivas (sin incisión quirúrgica alguna) como no
invasivas para visualizar la función eléctrica del cerebro y representarla gráficamente.

¿Para qué sirven los mapas cerebrales?

La evolución en las investigaciones sobre el cerebro ha dado grandes saltos a partir de 1968,
cuando se logró obtener la primera imagen de diagnóstico no invasiva del órgano rector del
sistema nervioso. Los rayos X revolucionaron la Medicina haciendo posible ver a detalle las
vías sanguíneas y corteza del cerebro.

Sin embargo, en aquel entonces era inconcebible observar regiones internas y estructuras
relacionadas con alteración de movimientos y trastornos del sueño, la conducta o el
aprendizaje; mucho menos detectar con exactitud algún tumor y la manera en que afectaba
las zonas cercanas.