INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“William PROCESO TRANSVERSAL

COMPRENSIÓN DE TEXTOS
CAPACIDADES
CALIGRAFÍA Y
ORTOGRAFÍA
ORDEN Y
LIMPIEZA
CALIFICACIÓN

Harvey” PRODUCCIÓN DE TEXTOS

RDR. Nº 0077-95

L I T E R AT U R A
Prueba Parcial – Bimestre I

Educando: Nº de Orden:
Grado y Sección: 5o Nivel: Secundaria Fecha: 05/04/2011
Educador: César Medina Salinas.

ORIENTACIONES GENERALES: Lea atentamente cada pregunta planteada. Cualquier enmendadura y/o uso de corrector
invalida la respuesta. Duración 50 minutos.
Proceso Transversal: Comprensión de textos
ORIENTACIÓN N0 1: Encierra en una circunferencia la letra que contenga las alternativas correctas. (2ptos. c/u)
1. En los siguientes versos del escritor Felipe Pardo y Aliaga:
“Pero lo que más inquieta
su marcha penosa y larga
es la carga
de la jeta”.
Se pone de manifiesto las siguientes características:
1. Rima consonante cruzada 3. Métrica de 8 – 8 – 4 – 4 5. Presencia de sinalefa
2. Rima perfecta abrazada 4. Rima imperfecta
SON CIERTAS:
A. 1,2,5 C. 1,3,5 E. 1,3,4
B. 4,5 D. 2,3,5
2. En los siguientes versos:
“Yo soy un hombre sincero
donde crece la palma,
antes de morirme quiero
mis versos del alma“.
En estos versos encontramos:
1. Rima redonda. 3. Rima cruzada. 5. Dos sinalefas.
2. Rima consonante. 4. Octosílabos. 6. Un hiato y una sinalefa.
SON CIERTAS:
A. 1,2,3,4 B. 3,4,5,6 C. 1,3,5,6 D. 5,2,4,6 E. 2,3,4,6
3. En los siguientes versos:
“Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que acusáis”.
Se presentan:
1. Versos octosílabos. 2. Versos heptasílabos. 3. Ley de acentos finales. 4. Rima consonante. 5. Tres sinalefas.
SON CIERTAS:
 A. 1,2,3,4 B. 2,3,4,5 C. 1,3,4,5 D. 1,3,5 E. 1,2,5
4. En la siguiente estrofa encontramos:
“La torre de marfil tentó mi anhelo;
quise encerrarme dentro de mí mismo,
y tuve hambre de espacio y sed de cielo
desde las sombras de mi propio abismo”.
Encontramos:
1. Rima perfecta. 3. Versos endecasílabos. 5. Su estrofa es un serventesio.
2. Versos de arte mayor. 4. Métrica irregular. 6. Sinalefa en 1er y 2do verso.
SON CIERTAS:
A. 1,2,4,5 B. 1,2,3,5 C. 1,2,3,4,6 D. 1,2,3,5,6 E. Todas
5. En los siguientes versos:
“Yo soy el rayo, la dulce brisa,
lágrima ardiente, fresca sonrisa,
flor peregrina, rama tronchada
yo soy quien vibra, flecha acerada”.
Afirmamos:
1. Está presente los hemistiquios. 3. Verso de arte mayor. 5. Versos tradicionales.
2. Los versos carecen de cesura. 4. La estrofa presenta un hiato.
SON CIERTAS:
A. 1,3,4 B. 3,4,5 C. 1,3,4,5 D. 1,3,5 E. Todas

6. En los siguientes versos de Garcilaso de la Vega:

“No las francesas armas odïosas,
en contra puestas del airado pecho,
ni en los guardados muros con pertecho
los tiros y saetas ponzoñosas
no las escaramuzas peligrosas,
ni aquel fiero rüido contrahecho”.
Se aprecia:
1. Rima abrazada consonántica. 3. Versos endecasílabos. 5. Empleo de la sinéresis.
2. Está presente las dialefas. 4. Versos regulares. 6. El verso último tiene diéresis y hiato.
SON CIERTAS:
A. 1,2,4,5 B. 1,2,3,6 C. 1,2,3,4,6 D. 1,2,3,5,6 E. Todas
7. “¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar,
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo,
o perderse en el viento sobre el trueno del mar”.
En esta estrofa se aprecia:
1. Rima perfecta. 3. Cesura. 5. Encabalgamiento.
2. Métrica regular: alejandrinos. 4. Hemistiquios heptasílabos.
SON CIERTAS:
A. 1,3,5 B. 2,3,5 C. 1,2,5 D. Todas – 5 E. N.A
8. En el siguiente texto:
“En el pasadizo nebuloso
cual mágico sueño de Estambul,
su perfil presenta destelloso
la niña de la lámpara azul”.
Encontramos:
1. Verso de arte mayor. 3. Acentos agudos. 5. Rima serventesia.
2. Octosílabos. 4. Rima redonda.
SON CIERTAS:
A. 1,4,2 B. 1,3,5 C. 3,4 D. 2,3,4 E. 2,4,5
ORIENTACIÓN N0 2: Encierra en una circunferencia la letra que contenga la alternativa correcta. (1 pto. c/u)
1. Temiendo que el corpulento y voluntarioso marido la violara dormida, Úrsula se ponía antes de acostarse un pantalón
rudimentario que su madre le fabricó con lona de velero y reforzado con un sistema de correas entrecruzadas, que se cerraba
por delante con una gruesa hebilla de hierro”. (“Cien años de soledad”, Gabriel G. Márquez).
El tipo de descripción que caracteriza al texto anterior es:
A. Paralelo B. Retrato C. Caricatura D. Cronografía E. prosopografía
2. “HAMLET.- Mirad el cuadro aquel, y mira este. Retratos fieles son los dos hermanos. ¡Ved cuánta gracia residía en aquel
semblante! Los cabellos del sol, la frente como del mismo Júpiter, su vista imperiosa y amenazadora como la de Marte, su
gentileza semejante a la del mensajero Mercurio cuando aparece sobre una montaña cuya cima llega a los cielos. ¡Hermosa
combinación de formas, donde cada uno de los dioses imprimió su carácter, para que el mundo admirase tantas perfecciones en
un hombre solo. Este fue vuestro esposo, que como la espiga con tizón destruye la sanidad de vuestro hermano. ¿Lo veis
bien?” (Shakespeare- “Hamlet”).
 El tipo de descripción que caracteriza al texto anterior es:
A. Retrato B. Topografía C. Prosopografía D. Crinografía E. Paralelo
Proceso Transversal: Producción de textos.
ORIENTACIÓN N0 1: Elabora un poema de tres estrofas con rima consonante. (5 ptos.)

ORIENTACIÓN N0 2: Elabora un cuadro sinóptico sobre la rima y su clasificación. (4 ptos.)

ORIENTACIÓN N0 3: Establezca diferencias entre prosa y verso a través de un cuadro comparativo. (4 ptos.)

ORIENTACIÓN N0 3: Elabore un texto descriptivo prosopográfico. (5 ptos.)

“Los grandes trabajos no son hechos por la fuerza, sino por la perseverancia”