Resumen - NUTTIN LA ESTRUCTURA YO-MUNDO

 La personalidad es una estructura bipolar, es un modo de funcionamiento q engloba dos polos:

*el Yo: conjunto de las funciones y de las potencialidades psíquicas del individuo (percepción,
memoria, aprendizaje, etc) que intervienen en el comportamiento.
 El mundo: Mundo íntimo: es el contenido de mi personalidad, d mis funciones, el conjunto d mis
ideas, pensamientos, recuerdos, proyectos, mi historia; no existe ninguna función psíquica en
vacío, que pueda existir sin un contenido propio. Tanto las funciones como el contenido se
construyen simultáneamente en el contacto con el mundo objetivo y social, ninguno preexiste. Lo q
nos viene dado es una exigencia de interacción, de entrar en vinculación con ese mundo.
-La personalidad sólo existe funcionalmente en una red de interacciones o comunicaciones activas con
el mundo de los objetos. Se trata de una “apertura al mundo” que tiene como efecto introducir el mundo
de los otros y de los objetos dentro del psiquismo personalizado.
El mundo interviene, como elemento integrante, en la propia personalidad:
Mundo objetivo y social: conjunto de las situaciones a las que responde nuestro comportamiento. Es
construido por nuestra actividad psíquica que parte de estímulos físicos; es lo dado. Es objetivo porque
comprende los objetos y las cosas que “se nos presentan” y es público, es el lugar de encuentro de las
personas entre sí.
A nivel público: la personalidad está construida por el proceso de socialización y por los roles
desempeñados en la vida. Mundo personal: constituye un mundo parcialmente privado, interviene en
la constitución de los actos y en sus formas expresivas, constituyendo así la interioridad de una
personalidad.
El comportamiento, la experiencia y los factores hereditarios intervienen en la conformación de la
personalidad.
A nivel íntimo: el conjunto de los contenidos forma un todo más o menos integrado, una cierta manera
de ser y de comportarse de la misma personalidad.
-Procesos cognoscitivos: han alcanzado en el hombre un alto grado de evolución, de ccia. El sujeto
no percibe sólo el estímulo en cuanto a reacción, se trata de una respuesta cognoscitiva del sujeto frente
al estímulo.
Estos procesos nos permiten entrar en comunicación con el mundo para explóralo, aprender de él.
Las funciones cognoscitivas altamente desarrolladas posibilitan: autoconciencia y aloconciencia (ccia de
sí y del mundo), contenido e interioridad. El desarrollo de estas funciones nos posibilita tener un mundo
interno.
La función de la memoria posibilita la conservación del mundo, es esencial, nos permite conservar los
contenidos, seguir siendo lo que somos a pesar de las nuevas incorporaciones. Identidad
permanencia en el cambio. Sustentada por las funciones cognitivas en especial, la memoria.

Presencia reciproca de los otros

Al mismo tiempo q el sujeto se percibe, tmb percibe a los demás q están frente a él, se percibe en
presencia d los demás.
Yo percibo al otro como a alguien que, a su vez, me percibe, por lo q no introduzco sólo al otro en mi
mundo psicológico, sino que él entra en este mundo como alguien que me introduce al mismo tiempo en
su propio mundo.
El concepto que alguien se forma de sí mismo (self-concept) está determinado en parte por el concepto
q él piensa q los otros se forman de él. Cuando yo lo incorporo a mi estructura estoy incorporando
también lo q el cree de mi.
Nuestra existencia entonces no se configura en un solo vínculo, sino que también me voy a enfrentar a
otros sujetos, q me van a devolver otra percepción de mi.
En esta estructura yo- mundo hay diferentes capas:
-la más superficial: la máscara el rol
-luego: los contenidos íntimos que muestro a las personas más allegadas, familia, amigos, pareja.
-contenidos de los cuales soy conciente pero no se los muestro a nadie. Reservados solo para el
sujeto.
-más profundamente: contenidos icc, no los conoce ni uno mismo.

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Teoría relacional de la necesidad
La teoría de la necesidad parte del interior del individuo. La necesidad moviliza la estructura para
mantener la vida. Tiene por objeto la interacción del sujeto con el medio.
Nuttin no considera que haya necesidades de 1er, 2do orden, las necesidades pueden ser englobadas:
toda necesidad es una exigencia de cierta clase de interacción que el sujeto tiene de entrar en
contacto con el medio en un momento determinado. Tiene como finalidad conservar la salud. Las
necesidades funcionan mal cuando ciertos tipos de relaciones con el medio, no pueden ser establecidos
o mantenidos.
Comportamiento: es la manera activa en q la personalidad actualiza su inserción potencial en el
mundo.
Las necesidades deben ser consideradas como elementos esenciales de la inserción del yo en el
mundo. Y reciben, en consecuencia el poder de establecerse, mantenerse y desplegarse, en eso
consiste su aspecto dinámico, lo que les da su carácter de activación y de dirección del
comportamiento.
Los esquemas generales son las necesidades fundamentales, son innatos, mientras que lo aprendido
son las formas concretas en las que existen y actúan en el hombre las necesidades fundamentales

¿La personalidad es un dinamismo de actualización o de adaptación?

-La psicología actual considera el comportamiento como un proceso de re-acción y de adaptación, en
el q el medio toma la iniciativa y el papel director. La acción a la q re-acciona el organismo emana del
medio, y el hombre se adapta a ese medio. Sin embargo, el hombre adapta el medio a sus propias
necesidades y propósitos, más de lo q se adapta al medio.
-Cada uno de los dos polos de la estructura Yo-Mundo posee su propia estructura interna. Esta
estructura impone sus leyes a las interacciones q une a ambos.
-La personalidad tiene necesidad del mundo porque es una fuerza de reestructuración y para
reestructurar, necesita una materia q se preste a ello. Por este motivo, nuestras funciones perceptivas y
cognoscitivas, nuestras posibilidades afectivas y dinamismos del trabajo tienen necesidad de objetos.
-El psiquismo no sólo re-acciona a la estimulación del objeto, sino que lo busca activamente. Una vez
delante del mundo de los objetos y de las personas, su actividad no es la de una mera re-acción.
-La personalidad impone su propia estructura dinámica al objeto que encuentra, no está adaptada a
ese objeto. La interacción que mantiene con ese objeto conduce a un efecto satisfactorio cuando esas
relaciones activas adoptan necesidades. Esto coincide con la teoría del dinamismo psíquico como
autoactualización subordinación al objeto en el deseo de conocimiento objetivo, o en el amor, es, con
la misma razón q las formas aparentemente mas activas del comportamiento, una forma de
actualización de sí mismo.

Personalidad y conflicto
-Conflicto: oposición q nace a causa de la incompatibilidad entre diferentes valores a los q el sujeto esta
sensibilizado.
-Las normas y las exigencias de los padres son las q constituirán, por introyección, la conciencia del
sujeto.
-El origen del conflicto se encuentra en la estructura compleja de la personalidad, y no únicamente en la
oposición entre ciertas tendencias en el niño y las personas adultas.
-La forma de conflicto según Freud es del tipo placer-displacer, en psicología experimental
‘acercamiento-evitacion’.
-Cuando concebimos el ideal del yo como aspecto fundamental del dinamismo autóctono de la
personalidad, advertimos q el conflicto trabaja dentro mismo del esfuerzo humano de autoactualizacion.
La personalidad alcanza el fin q se propone eligiendo y renunciando a otros valores, lo q supone
necesariamente conflictos.
-El conflicto se manifiesta en el marco de las comunicaciones entre padres e hijos, pero la fuente
fundamental reside en la diversidad y la complejidad de las líneas de actualización posibles para la
personalidad.

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-Otra característica de la personalidad reside en la unidad y la identidad a través del cambio y el
tiempo. Hay en la vida psíquica personalizada una cierta ‘resistencia’ al cambio y una tendencia a la
consistencia consigo misma.
-La identidad del contenido psíquico de la personalidad -opiniones, actitudes, afectos, y el
comportamiento en general- es más importante q la identidad física fenoménica.
-La maleabilidad de la personalidad es mayor al comienzo de la vida, cuando las formas psíquicas están
aún poco diferenciadas y apenas ha comenzado la inserción en el mundo. Durante los períodos
posteriores la personalidad permanece más idéntica a sí misma.
-El desarrollo de la personalidad en el tiempo se realiza por una inserción progresiva en el mundo a
través del comportamiento. Cada comunicación con el mundo procede de elementos construidos
progresivamente en el pasado y viene a integrarse el “mundo personal” de la personalidad.
-La comunicación cognoscitiva del sujeto consigo mismo y con su mundo personal pone a la
personalidad en presencia del mundo y de sí misma. Esa identidad consigo misma es la identidad
relativa del ‘mundo personal’, del contenido de la personalidad. Esa identidad encuentra su
prolongación, su sostén y su fuente, en la identidad socialErikson solidaridad q siente un individuo
con los ideales y los valores de un mismo grupo.
-Hay sujetos q tienden a ‘ver’ sus fracasos y sus éxitos en función de su self-concept preexistente. Esto
parece ser el efecto de una tendencia a permanecer idéntico a sí mismo.

El proceso de insercion del yo en el mundo desarrollo progresivo del comportamiento en sus

aspectos cognoscitivos, dinámicos y reaccionales.
El hecho caracteristico del comportamiento del hombre, no es la repetición o no repetición de una
reacción aprendida o innata, sino la realizacion de proyectos, tareas, planes q exigen nuevas formas de
insercion en el mundo.
La insercion del hombre en el mundo no esta preestablecida esta es la condicion biologica de su
libertad y de su personalidad individual.
El hombre esta destinado a construir las formas comportamentales q constituirán su inserción en el
mundo y su personalidad.

1. Percibir una parte del mundo como un objeto significante es fruto de una comunicación
comportamental con el mundo.
El objeto puede ser comparado con el rasgo de persolidad. El objeto en el mundo, como el rasgo en la
personalidad, son lo q, en cada uno de los dos polos de la estructura Yo-Mundo, queda como residuo de
comportamientos anteriores y como iniciador de nuevas conductas.

2. El proceso que determina q ciertas formas de relaciones cognoscitivas, dinámicas y

comportamentales con el mundo se conserven en la personalidad es el aprendizaje proceso del
desarrollo de la personalidad en funcion de la experiencias y conductas anteriores.
Las relaciones comportamentales son incorporadas en una orientación afectiva y dinámica, en un
sistema de compromiso personal, de interes, de necesidad, de proyecto o de tarea por cumplir.
El mundo es integrado a la personalidad por el conjunto de las relaciones comportamentales.

3. La personalidad, el comportamiento tal como será ejecutado esta ‘prefigurado’ en la historia personal.
Ninguna conducta es construida por completo en el momento actual.
La evocacion puede partir del yo y puede partir tambien del objeto. Estos dos puntos de partida no
podrán ser nunca separados completamente, puesto q se trata de los dos polos de un proceso de
interaccion interrumpida.