Requerimientos de Matemática II

Introducción

El dictado a distancia de este curso de Matemática II para estudiantes de Arquitectura, constituye

una experiencia inédita porque si bien se pueden encontrar en la red de Internet numerosos
cursos sobre distintos capítulos de la Matemática, ninguno de ellos se refiere a las aplicaciones
de las técnicas matemáticas en problemas de diseño.

Objetivos Generales del Curso

El objetivo de este curso es enseñar al alumn@ a usar ciertas herramientas matemáticas que le
van a resultar útiles en las asignaturas que le siguen en la currícula. Esta enseñanza no está
configurada por la mera acumulación de procedimientos de cálculo sino que tiende a promover el
desarrollo pleno de la capacidad imaginativa del alumn@ para la resolución de diferentes tipos de
problemas de diseño arquitectónico.

Certificación

Trabajos Prácticos

• Al finalizar cada unidad, el alumn@ debe entregar a su tutor un trabajo práctico integrador
(consta de, como máximo, diez ejercicios). El mismo será corregido y el docente le enviará,
según el plazo estipulado, la calificación del mismo. Luego le devolverá los ejercicios
resueltos a su casilla de e-mail.
• Todos los trabajos prácticos deben estar aprobados (son cinco, uno por cada módulo).
• En caso de que un trabajo práctico no sea entregado en tiempo y forma o resulte
desaprobado, el alumn@ deberá recuperarlo de manera presencial en FADU en el día
estipulado en el cronograma (clase de consulta optativa previa al parcial). Sólo puede
recuperarse un trabajo práctico por parcial.

Exámenes presenciales

• Además, el alumn@ debe rendir dos exámenes escritos de índole individual y presencial
(con hoja de fórmulas publicada en el aula virtual). Son exclusivamente de carácter
práctico y los dos deben estar aprobados.
• En estas condiciones, el alumn@ Firma los Trabajos Prácticos y queda habilitado para
rendir el examen final de índole teórica (sin hoja de fórmulas).
• Existe una única opción de examen presencial Recuperatorio en caso de que el alumn@
no apruebe uno (y sólo uno) de los exámenes presenciales.
• Las fechas y los horarios de los exámenes están incluidos en el cronograma.

Prerrequisitos

Se supone que el alumn@ conoce los temas que ha visto en el curso de Matemática I del Ciclo
Básico Común, por lo que directamente se tenderá a ampliar dichos conocimientos y aplicarlos en
el abordaje de diferentes temáticas de índole tecnológica, arquitectónica y urbana, cuando así
corresponda.
Método de Trabajo

El alumn@ debe, además de cumplir con los requisitos necesarios para cursar la asignatura,
comunicarse semanalmente con su tutor enviando un mail que diga Presente en el asunto y/o
cuerpo del mail. Además, el alumn@ debe consultar todas sus dudas, si es que las tiene.

Además, debe entregar los trabajos prácticos mencionados y rendir los exámenes
presenciales (debe presentarse indefectiblemente con DNI o CI o Libreta universitaria con
foto que acredite su identidad).

La entrega de los trabajos prácticos debe realizarse en cualquiera de los siguientes formatos:

1. Formato DOC: utilizando procesador de textos Word, y el editor de ecuaciones (se adjunta
al final del documento el archivo de ayuda). Luego se debe comprimir el archivo (formatos
ZIP o RAR están permitidos).
2. Formato JPG: ejercitación resuelta en forma manuscrita prolija, sobre hoja lisa, con
birome negra (presentaciones ilegibles no serán consideradas ni aceptadas). Los archivos
deben ser escaneados en blanco y negro (trabajo de línea) y deben ser almacenados en
una carpeta con apellido del alumn@ y dicha carpeta debe ser comprimida en los formatos
permitidos (ZIP o RAR).
3. Formato PDF: en el aula virtual se publica un documento que explica cómo instalar una
impresora virtual (www.cutepdf.com) que permite imprimir un archivo DOC en formato
PDF. Este formato NO necesita ser comprimido

En todos los casos, el tipo de hoja debe ser A4 y todas las hojas deben tener un membrete con
los siguientes datos: nombre y apellido del alumn@, número de DNI y nombre de su tutor. Los
trabajos pueden realizarse en forma grupal (con compañeros de su comisión o de otra) o
individual, pero la entrega y producción del mismo es individual, sin excepción.

Cualquier consulta referida a la asignatura, el alumn@ debe realizarla a su tutor. Y si no recibe de

su parte ninguna notificación del mismo en los plazos estipulados en el cronograma, enviarle un
mail informándole esta situación.

Las consultas de índole informática (referidas al manejo del aula virtual), el alumn@ debe
realizarlas en la opción “Administrador” de la barra superior de la página web. Si tiene algún
inconveniente para acceder al aula virtual (con su nombre de usuario y / o su clave de acceso),
debe comunicarse al Área de Educación a Distancia telefónicamente al 4789-6217 o por mail a
matematica2@fadu.uba.ar

Todos los alumn@s deben subir una foto 4x4 a la página web. Para hacerlo deben acceder el
item “Mis datos” en la barra superior del campus. La misma debe ser actualizada, en color y el
archivo de la foto no debe ocupar más de 30 Kb. Y en dicha barra pueden añadir datos
personales y modificar la dirección de mail, en el caso de que utilicen una en particular para este
curso.

Editor de Ecuaciones

Para agregar el ícono del Editor de Ecuaciones, debe estar instalado con el paquete de Microsoft
Office.
Hay que ir al menú Herramientas y elegir la opción Personalizar.
En la lengüeta Comandos, elegir en Categorías la opción Insertar y en Comandos la opción Editor
de Ecuaciones.
Hacer clic sin soltar el mouse sobre el ícono que se muestra y arrastrarlo a la Barra de
Herramientas.
Una vez que está instalado, para acceder al mismo hay que hacer un clic en el ícono
Allí, aparece la siguiente barra con las opciones disponibles del Editor y una venta con líneas
punteadas para comenzar a escribir la ecuación:

Para utilizar las opciones, hay que hacer clic primero en el formato deseado y luego escribir la
ecuación.

Para terminar, hay que hacer un clic fuera del rectángulo punteado donde se escribe la ecuación.
Si se desea modificar la ecuación, basta con hacer un doble clic sobre la misma.

Ejemplos
A continuación se muestran algunos ejemplos de ecuaciones para que puedan explorar y ver
cómo se utilizan las diferentes opciones de esta barra. Al hacer doble clic sobre cada fórmula se
puede visualizar cómo está armada la estructura de cada una de ellas.

x2
+ y =1
(
log 5 5 log 5 55 = )
4
{[20 : (− 2) 2
] }
+ 25 : 2 2 + 7 : 2
4
=
−2
⎛ 1 ⎞ ⎛ 25 ⎞
⎜ − ⎟ .⎜ ⎟
−2
⎛ 1 25 ⎞
= ⎜− . ⎟
2

⎝ 5⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 5 2⎠
(2 x 4
) ( ) ( )
− 8x + x 3 + 2 x 3 − x 4 − − 2 x + x 3 − 2 x 4 = − 3x + 6 y < 2
x³ + 6 − 9 x 4 ⎧2 x − 1 si x ≤ 1
lím f (x ) = ⎨
x → −∞ x 5 + 6 − 9 x 4 ⎩ x² + 1 si x > 1
Domf ( x) : ℜ − {− 3;3} ⎛ 7,368 ⎞
2
7,368 7,368 7,368
x =⎜
2
⎟ ⇒ x = ⇒x= ∨x=−
⎝ 2 ⎠ 2 2 2
⎧foco : F = (0;5 − 12) = (0;−7 ) ⎛ x ⎞
2
⎧(1,7;0;0)
⎨ ⎜ ⎟ = 1 ⇒ x 2 = (1,7 ) ⇒ x = 1,7 ⇒ ⎨
2

⎩directriz : y = 5 + 12 = 17 ⎝ 1,7 ⎠ ⎩(− 1,7;0;0)