Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Ejemplos:
1- Si reprobamos un examen sabemos que nos castigaran, entonces nos
preparamos mejor para el próximo examen que tengamos, así no nos
castigan.
2- Una tarde gris vemos al cielo y decimos: hay nubes negras en el cielo
luego va a llover
3- Si un adulto nos dice que nos podemos hacer daño por estar molestado,
dejamos de molestar porque sabemos que por su experiencia él tiene
razón
Lógica científica:
Es la que se sirve de la experiencia emanada de la lógica natural, pero además
le adhiere la razón, generando planteos de todo lo existente. Siguiendo el
famoso dicho anónimo de la piedra, el hombre por lógica natural evitaría pasar
por el camino en el que está la piedra para no tropezarse, pero a su vez
establecerá por medio de la lógica científica porqué esa piedra le genera el
traspié.
Ejemplos:
1- Si- se cambia a - entonces-
¿debería ser?. Como aplicamos experiencia entonces sabemos que es
igual a –
2- Si tenemos 3 naranjas y le sumamos 2 naranjas. Nos da como
resultado 5 naranjas.
3- Si la aguja pequeña del reloj apunta a las 5 y la aguja grande apunta a
las 12. Sabemos que son las 5 en punto
Lógica formal:
Es el contrapunto de la lógica material. Aborda el estudio de la capacidad de
razonamiento desde el aspecto más adecuado y desde las asociaciones, sin
importar si es válido o no. Es una lógica pasiva, en cierto punto, ya que es
reacia a los cuestionamientos.
Ejemplos:
1- La vaca tiene cuatro patas, la vaca es un rumiante, por tanto todos los
rumiantes son cuadrúpedos.
2- Mi gato es negro. El gato de mi vecina es blanco, por lo tanto todos los
gatos son blancos y negros.
3- Los tigres son felinos con rayas. Todos los gatos amarillos con rayas son
felinos. Por lo tanto todos os gatos amarillos con rayas son tigres.
Lógica simbólica:
también llamada lógica de primer orden, es el acto de la creación de un
"lenguaje" artificial para hacer frente a los complejos argumentos lógicos. Es
una de las formas más simples de la lógica, su propósito es ahorrar tiempo en
la argumentación y ayudar a prevenir la confusión, imprecisión y la ambigüedad
de la palabra. Se utiliza en lingüística, filosofía, informática y, sobre todo, en
matemática.
Ejemplos:
1- p=>q: si estudio apruebo matemática
2- q~: no aprove matematica
3- p~: entonces no estudie
La lógica modal:
intenta acercarse más al pensamiento humano y
del lenguaje natural, y lo hace complementando la lógica de
predicados (una cualquiera) con modalidades que indican las condiciones en
las que
es cierta o falsa cada proposición. Por ejemplo, añade palabras
como puede, podría, quizás,
ha de, posiblemente, necesariamente, a
veces, etc.
La lógica informa:
o lógica no formal, es el estudio de los argumentos naturales y en oposición al
estudio de los argumentos en una forma técnica o artificial (lógica formal). Esta
parte de la lógica se dedica principalmente a diferenciar entre formas correctas
e incorrectas en que se desarrolla el lenguaje y el pensamiento cotidiano, en
especial al estudio de los procesos para obtener conclusiones a partir de
información dada, sin importar su forma lógica. Parte del principio que el
pensamiento y el lenguaje humano es a menudo incorrecto, o tendencioso. Se
le atribuyen sus inicios a Aristóteles, que hizo el primer estudio de las falacias
lógicas, que se encuentran en la vida cotidiana. La disciplina académica
moderna se estableció en América del Norte en la década de 1970.
Ejemplos:
B
1- Todo A es B. A
2- Ningún A es B A B
3- Algún A es B A B
4- Algún A no es B A B
Lógica binaria
Ejemplos:
Lógica tradicional
Ejemplos.
Ejemplos:
La lógica proposicional:
o lógica de orden cero es un sistema formal cuyos elementos más simples
representan proposiciones, y cuyas constantes lógicas, llamadas conectivas
lógicas, representan operaciones sobre proposiciones, capaces de formar otras
proposiciones de mayor complejidad.
Ejemplos:
Lógica de clases:
Se encarga de analizar una proposición lógica en base a la pertenencia o no
pertenencia de un elemento específico o de un individuo particular a una
determinada clase. La lógica de clases sienta sus principios para abordar el
estudio desde la teoría de conjuntos. Se entiende por clase al conjunto de
individuos que tienen en común alguna propiedad particular. La propiedad es la
que define a la clase, y no al individuo. Al analizar el conjunto no es lo mismo
decir “Sócrates era un hombre”, que “Sócrates pertenecía a la clase de los
hombres.
Ejemplos: