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Autor
Profesor Consultor
Docencia Universitaria.
Universidad de Santander
Ipiales
2016
Selección de Estrategias y Control Estratégico 2
Contenido
Pág.
Introducción 3
1 Objetivos 4
1.1. Objetivo General 4
1.2. Objetivos Específicos 4
2. Equipo de Gestión Para el Plan de Aprovechamiento de las TIC 5
3. Formulación de Estrategias Para el Plan de Gestión para el Uso y 6
Aprovechamiento de las TICS
4. Análisis DOFA de las Estrategias Planteadas Para el Plan 8
Aprovechamiento de las Tics.
5. Análisis de Resultados 11
6. Selección de Estrategias 13
7. Indicadores Asociados y Periodo de Medición 14
8. Referencias Bibliográficas 16
Selección de Estrategias y Control Estratégico 3
Introducción
1. Objetivos
Fortalecer los procesos educativos mediados por las Tics, en todas las áreas de
formación y gestión de la institución, que aporte en la formación de ciudadanos
íntegros y competentes para la sociedad.
3. Formulación de Estrategias
Para el Plan de Gestión para el Uso y Aprovechamiento de las TICS
Son varios los aspectos importantes del entorno interno y externo de la Institucion
Educativa Sebastian de Belalcazar respecto a las tecnologías de la Información y la
Comunicación a tener encuenta a la hora de implementar las estrategias para el plan de
Gestión para el Uso y aprovechamiento de las TICS para mejorar los procesos de enseñanza
– aprendizaje de la comunidad educativa. Con todo, estas estrategias atienden puntos claves
que emergen desde las diferentes gestiones que conforman la institución, como son: la
directiva, la administrativa y financiera, académica y convivencia y comunidad, para de esta
forma convertirla en una institución líder en innovación de los procesos educativos mediados
por el uso de las TIC.
5. Incluir de manera trasversal en el PEI, el uso de las TIC, que nos permitan
llegar a todos los niveles y actores educativos de la institución
4. Análisis DOFA de las Estrategias Planteadas Para el Plan Aprovechamiento de las Tics
Consecución de recursos para la Zona rural con Gestiòn de recursos Nueva Acelerado avance
adecuación de la infraestructura dificultad para la ante el MEN, SED administraciòn, con tecnologico que no
tecnológica institucional, de forma tal llegada de recurso Nariño vision de hacer de la permite estabilidad
que sea idónea para poder desarrollar humano, tecnologico (computadores para instituciòn la màs en la infraestructura
procesos de enseñanza - aprendizaje, que permita la educar, Investic), competente del tecnològica.
DIRECTIVA incluyendo a la comunidad como innovaciòn y Alcaldia de Sapuyes. sector.
pieza importante en dicho proceso. actualizaciòn de la
infraestructura.
Diseñar sistemas de información - No existen sistemas Renovaciòn en la Sistemas de Inestabilidad en el
comunicación internos con base en de informaciòn que planta docente, con informaciòn del recurso humano de la
las TIC, que apoyen las labores apoyen las diferentes propuesta de mejorar MEN: Gabo, Simat, instituciòn, por
institucionales en todas las áreas del gestiones la labores etc. continuos traslados,
conocimiento. institucionales. institucionales por por ser zona rural.
medio de las TICs.
ADMINIS - Implementar un proyecto financiero recursos economicos Compromiso de la Financiaciòn de No existe
TRATIVA Y transversal para el mantenimiento y minimos para atender alcaldia para destinar proyectos priorizaciòn de
FINANCIE- actualización de recursos todas las necesidades recursos de calidad relacionados con recursos economicos
RA tecnológicos y capacitación en Tics. institucionales. educativa. en la institucion,
Selección de Estrategias y Control Estratégico 9
5. Análisis de Resultados
Como se expreso anteriormente, las estrategias planteadas para llevar a cabo el plan
de aprovechamiento de las TIC, atienden puntos debiles que presenta la Instituciòn Sebastian
de Belalcazar, respecto de las tecnologias de la informaciòn y la comunicaciòn, teniendo
como marco de referencia los procesos directivos, academicos, financiros y de la comunidad.
Por consecuencia y a raíz del número de estudiantes que atendemos y de las labores
administrativas, financieras y directivas propias de la institución, hacen falta una
infraestructura tecnológica actualizada y en óptimas condiciones, mayor número de salas de
computadores dedicadas a la informática educativa, para que docentes y estudiantes puedan
mediar los aprendizajes, mayor número de computadores con conectividad donde se puedan
realizar y satisfacer a plenitud las diferentes necesidades y tareas que emergen de la
institución.
6. Selección de Estrategias
ESTRATEGIA 1:
Incluir de manera trasversal en el PEI, el uso de las TIC, que nos permitan llegar a
todos los niveles y actores educativos de la institución.
ESTRATEGIA 2:
estudiantes en las
diferentes áreas.
8. Referencias Bibliográficas
Avila de Villa Enith, Cabrera Utria Ever Enrique, Diaz Jorge. Proyecto de Gestión
Tecnológica y Educativa. Institución Educativa Tecnica Agropecuaria de Villa
Rosa. Sabanalarga Atlantico, Octubre de 2010. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/eecu58/presentacin-proyecto-de-gestion-tecnologica-
institucional