A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A Ñ OS

ARITMÉTICA

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 2 DÉCIMO PRIMER BOLETIN  ANUAL UNI

Potenciación; Radicación

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1. Para que M sea cubo perfecto se le debe multiplicar A) 6 B) 3 C) 5

por 2×32 y para que sea cuadrado perfecto se le D) 4 E) 2
debe multiplicar por 15. Halle el menor valor que
puede tomar M. 9. Halle un número cuadrado perfecto de la forma
ababa sabiendo que la suma de sus cifras es 36.
A) 225 B) 216 C) 2000 Dé como respuesta "a + b".
D) 1500 E) 275
A) 15 B) 14 C) 13
2. Un comandante dispone sus tropas formando un D) 12 E) 11
cuadrado y ve que le sobran 56 hombres entonces
pone una fila más de hombres a cada lado del 10. Si:
cuadrado y ve que le faltan 88 soldados para abcd  k 2 y
completar el nuevo cuadrado. ¿Cuántos hombres ab  cd  25
hay en la tropa? Calcular:
a+b+c+d
A) 1212 B) 1281 C) 1352
D) 1080 E) 1425 A) 7 B) 10 C) 8
D) 11 E) 9
3. Determine un cubo perfecto sabiendo que al
convertirse a base 7 se expresa como abab . De 11. Hallar un número cuadrado perfecto de la forma:
cómo respuesta "a + b" abcdef tal que: cd  2ab y ef  3cd . Dar
como respuesta "a + b + c + d + e + f":
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 10 A) 29 B) 28 C) 25
D) 27 E) 26
4. Halle "a + b" si:
2 b b 3
bb  aa( )( ) 12. Sabiendo que: abc  abc  (a  b  c )
2
Halle "a × b × c"
A) 13 B) 14 C) 15
A) 120 B) 126 C) 250
D) 12 E) 16
D) 156 E) 240
5. ¿Cuántos cuadrados perfectos:
o
13 + 4 hay entre 924 y 5920?

A) 6 B) 9 C) 8 13. Halle un número de la forma mcd u y de cómo

D) 5 E) 7 respuesta su raíz, sabiendo que es cuadrado
perfecto y cuyas cifras satisfacen las siguientes
6. Cuántos cubos perfectos hoy en la secuencia: condiciones "m+c+d+u = mc ; c = d + u":
18 × 1; 18 × 2; 18 × 3 ........ 18 × 8000
A) 42 B) 41 C) 44
A) 10 B) 7 C) 9 D) 36 E) 34
D) 8 E) 12
14. Determinar un número de la forma abcabc , tal
que al extraerle su raíz cuadrada se obtenga una
7. Si el número N = mcd 3 es cubo perfecto. Halle: raíz con 12 divisores y de resto abc .
"m+c+d"
A) 520520 B) 250250 C) 120120
A) 15 B) 12 C) 14 D) 50234 E) 255255
D) 13 E) 10
15. Si: 3a6bc 0  K 2
8. Sabiendo que: o
Además: 3a6bc 0  21
   
0,00a  2( 0,0a )  0, a  0,73 .
Halle “a” a2  b2
Halle:
c 1
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*
A) 162 B) 82 C) 244 * ab
D) 176 E) 169 ***
***
16. Determine la menor fracción equivalente a 5/9, ***
sabiendo que la suma de sus términos es un cubo 97
perfecto:
Halle: a + b + c + d + e
A) 6764/980 D) 480/1820
B) 980/1764 A) 18 B) 19 C) 20
C) 249/583 E) 696/1244 D) 21 E) 17

17. Los números abc y nabc son cuadrados 20. Si: ab  ( a  b)

perfectos la raíz cuadrada de nabc es el triple Halle cuántos números existen cuya raíz sea ba :
de la raíz cuadrada de abc .
Calcular (a + b + c + n). A) 36 B) 37 C) 38
D) 39 E) 40
A) 19 B) 18 C) 21
D) 20 E) 22

18. Si el número (1221)n tiene aba divisores.

Calcular cuántos divisores de baannb son
cuadrado perfecto:

A) 9 B) 6 C) 8
D) 4 E) 10

19. Dada la operación:

2abc6 dea

ÁLGEBRA

Matrices y Determinantes

1. De la matríz: A = [aij]n×n donde: Decir el valor de ellas.

aij = |i  j| + j  i se afirma:
A) VVF B) VVV C) VFV
I. La suma (traza de A); a11 + a22 + ... + ann = D) FVF E) FFF
0
II. Si; i > j entonces aij  0
2. Sea la matriz: A = (aij)4×4
III. Det A  0
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Donde: a  b  c 2a 2a 
 
i i j C

2b bca 2b 
c  a  b 
  2c 2c
aij  1 i j Calcular: | A | Decir que es la correcta:
j i j
I. |c|=0a+b=0
 II.
1
c existirá  a + b + c = 0
III. | c | es un cuadrado perfecto.
A) 15 B) 30 C) -45 A) FFV B) FFF C) VVV
D) -60 E) -97 D) VVF E) VFV

3. Siendo "A" una matriz involutiva, 8. Dada la matriz:

1 
  I  A    0,5(I  A )
4 2 1
Calcular:  
2  C  2 4 2  y sea "A" una matriz triangular
1 2 4 

A) 0 B) 31 C) 21
D) 1 E) 51 inferior tal que: C = A.At
Halle la traza de la matriz A.
4. Sean A y B dos matrices cuadradas de orden "n" tal A) 2 + 3 B) 16 C) 36
que conmutan. Indique el valor de verdad de cada 3
una de las siguientes proposiciones:
D) 2 + 2 3 E)
I. (A+B)2 = A2 + 2AB + B2 4
II. A2 + B2 = (A +B)(A  B)
nn nK .BK 9. Sea la ecuación matricial: Ax = Bx, donde:
III. (A + B)n =  CK A 1 0 1 2 
K 0 A    y B   
2 1  3  1
A) VVV B) VVF C) VFV Entonces de la matriz "x" se puede decir:
D) FVV E) FVF A) "x" puede ser una matriz no nula.
 0 0 B) "x" puede ser no nula que tiene inversa.
  C) "x" necesariamente es la matriz nula.
5. Sea la matriz: B   1  0  Con respecto a
0 D) "x" puede ser muchas matrices no nulas.
 1   E) "x" no existe.
4
B podemos afirmar:
10. Se la matriz:
A) Es idempotente. 2 1 b
 
B) Es nulo  A  c 3 2
C) Es involutiva R. 1 1 a 

D) Es triangular superior si   0. Donde la traza (A)=7 y el producto de los elementos
E) Es triangular inferior, si   0. de la diagonal secundaria es igual a -3, además: |A|
a b c
6. Resolver el sistema: xt.B = xt sabiendo que: =10. Según ello calcular: c c a
 0 0,5 0,5  b a a
 1  
B  3 3 1 31 
A) 4 B) 2 C) -2
 4 1 0 0,75 
 D) -4 E) 3
y "x" es una matriz columna e indique una de sus
soluciones: 11. Si:
 0 0  3 3  1  2
A) (1, 1, 4) B) (3, 3, 3) C) 4/3, 1, 3) A   ; B    ; C   
D) (0, 0, 3) E) (1, 3/4, 3) 1 2   1 3   2 4 
Además el siguiente sistema:
7. Sabiendo que: 2x + y - z = A ; x + 2y + z = B ; 3x + y - 3z = C
Siendo "x, y, z" matrices de orden 2, calcular
Traz(y).
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D) 3 E) 4
A) -2 B) 10 C) -1
D) 1 E) 2
17. Calcular:
5 4 3 2 1
1 1 1 1 1 1
8 8 6 4 2
1 2 1 1 1 1
A 9 9 9 6 3
1 1 3 1 1 1
12. Calcular: 8 8 8 8 4
1 1 1 4 1 1
5 5 5 5 5
1 1 1 1 5 1
1 1 1 1 1 6
A) 120 B) 119 C) 118
A) 60 B) 120 C) 180 D) 0 E) 1
D) 15 E) 1
18. Luego de resolver la ecuación de incógnita "x":
13. Hallar el valor de "a" para que el valor del 1 1 1 1
determinante de: x a a 0
 0 Se obtiene:
1 1 1 1 x 0 b 0
1 2 3 4 x 0 0 c
Sea igual a 1:
1 a 6 10
1 4 10 20 A) (a+c)/ac B) ac/(a+c) C) (a+c)/ab
B) ac/ (a+c) E) 1
A) -3 B) -2 C) 0
D) 2 E) 3
19. Sabiendo que:
14. Siendo: B  (bij )m1m1 . Calcule el determinante  3 6 9 
  
de la adjunta de B. Si: Det (B) = m2  37 87 87 
 2 1 
Donde: m1 y m2 son las raíces de m2  m = 12 S 0
87 87 
A) -27 B) -9 C) 1  3 1 2 
  
D) 4 E) -216
 37 87 87 
1
15. Con respecto a las matrices A, B y C de orden "n" Indique como respuesta Traz(S ):
no singulares y "K" un escalar no nulo, podemos
afirmar que son correctas: A) 33 B) 11 C) 44
I. AC = BC  A = B D) 45 E) 60
II. Si A es simétrica  At.A es simétrica
20. Sabiendo que:
III. |KAB| = K2n.|A|.|B|
 1 0
IV. Traz(AB) = Traz(A) × Traz(B) A   
1 1 
A) Sólo II B) I, II y IV C) I, II Calcular la Traz(An).
D) II, III, IV E) Sólo IV
16. Calcular el: Det(B) si: A) 2 B) 1 C) 1 - n
 500 25 1 1 D) n + 1 E) 0
 
 300 16 0 1
B
400 19 2 1
 
 100 7 1 1


A) Cero B) 1 C) 2
GEOMETRÍA
Áreas de Regiones Circulares

1. En la figura ABCD es un romboide y (CD) 2-(BT)2=162. A) 102

Calcular el área del círculo sombreado (A y T son puntos B) 162
de tangencia) T C) 62
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C

A D
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D) 82 A) 2  m2
E) 122 B)  m2 /2
2. Según el gráfico calcular el área de la región triangular C) 2 m2
ABC en función de S1 y S2. D)  m2
4 E) 2 2  m2
A) 2S1.S 2

B) (S1  S2 ) 8. Según el gráfico calcular el área del segmento circular
B
sombreado, siendo I: incentro del triángulo ABC (I: Punto
8 de tangencia) además R=6m.
C) S1.S2 S1 S2
 B
A) 9 m2
6
D) S1.S2 B) 6 m2
 60°
A C C) 12 m2
S1  S2
E) D) 4 m2 I

E) 8 m2 R
3. En el cuadrante AOB mostrado, calcular el área del
A C
círculo sombreado si su radio es un valor máximo y 9. En la siguiente figura mostrada calcular el área de la
R=10m. (T es punto de tangencia): región sombreada siendo FT=4 2 m (E, T, C son
A)  m2 /2 A puntos de tangencia).
T
B)  m2 A) 5 m2
C) 2 m2 B) 6 m2 F
T
D) 3 m2 C) 3 m2
E) 1,5 m2 D) 2 m2
E
O B E) 4 m2
4. Del gráfico calcular A-B, en función de "r" (P es punto de
A O B C
tangencia):
10. Según el gráfico calcular DT, si el área de la corona
A) 2 r 2  circular sombreada es 27(m2, siendo ABCD un cuadrado
B) r 2  (E, F, G, y T son puntos de tangencia).
B C
C) 3 r 2  B P A A) 6 3m
r G
D) 4 r 2  r R B) 3 3m
C) 6m F T
E) 5 r 2 
D) 9m
5. En el paralelogramo ABCD, AB=6m, BC=8m y E) 6 2m
m∡BAD=60°. Calcular el área de la región sombreada. A E D
11. Según el gráfico PT=6 y RQ=4. Calcular el área de la
A) (3 3 4) m2 corona circular (T y R son puntos de tangencia):
B) (2 3 ) m2 2
A) 24 . P
C) 6(2 3 ) m2 Q
2
B) 18 . 
D) (2 3 ) m2 R
2
B C C) 28 .
E) ( 3 ) m2 
2
D) 14 .
2 T
6. Del gráfico calcular el área de la región sombreada si E) 12 .
OH=6m y EF=2m. (T: Es punto de tangencia).
A
A
D 12. En la figura (MN)(MQ)=12  2 ; AP=3(PB). Calcular el
A) 45 m2 /8 área de la región sombreada (P, E y F son puntos de
B) 40 m2 HB F tangencia).
C) 30 m2 E 2
A) (37/15)  . M
D) 35 m2 /8 2
B) 37 . Q
E) 40 m2 /9 TC 2 E
C) (37/15)  . F
O B 2
7. Del gráfico calcular el área de la región sombreada, si D) (53/15)  .
DA=2, BC= 2 A 2 A N P B
E) 2,8 .
O

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 8 DÉCIMO PRIMER BOLETIN  ANUAL UNI

13. En el gráfico, BC=2 2 m. siendo H punto de

tangencia. Calcular el área de la corona circular: 17. En la figura, calcular el área de la región sombreada, si
AE×CE=8cm2:
A) 6  2
B E
B) 8  2 A)  cm2
C) 10  2 B) 2 cm2
A C
D) 4  2 H C) 3 cm2 C

E) 6 2  2 D) 4 cm2
14. En la figura mostrada, calcular el área de la región E) 6 cm2
sombreada, siendo R = 2. A B
18. En qué relación está el área de la región triangular ABC
 5
y el área de la región sombreada:
2 
 2
A)   B
 4 2 
  A) 5/
 2 2  B) 1/
B)    2 C
 3 2  C) 3/ A
  D) 2/

C)   2  2  R E) 4/
 6 2 
D)    2 19. En la figura, calcular el área de la corona circular, si
 5 2 
  AB=AR, BO= 17 . (T y E son puntos de tangencia)
 5 
2  2
E)   
 2 2  A) 8  2
 
B) 10  2 R E N
15. En el gráfico, calcular SX Si R=10, y mAB=16.
C) 4  2 O
A) 36(2)  2 D) 6  2
B) 18(2)  2 A
E) 12  2 A
SX
C) 20(2)  2 B
C
D) 36(3)  2 20. En el gráfico calcular elB área de laTregión sombreada si,
E) 18(3)  2 PN= 3 . (ABC son puntos de tangencia)

2 P
R A) (3/2)   .
16. En la figura calcular el área de la región sombreada, si
m∡ABC=90° y H es punto de tangencia además 2
B) (3/4)   . C
AH=2cm, y HC=8cm. C) (3/8)   .
2 A
B
2
B D) (1/4)   .
A) 3 2  cm2
2
B)  cm2 E) (3/16)   . M 45° N

C) 6 cm2
D) 2 cm2
E) 4 cm2
A H TRIGO
C N O M E T R Í A

Propiedades Para Dos Y Tres Angulos - R.T, Del Angulo doble

1. Hallar el máximo valor de: Cos(B  C)  Cos(B  C)

F
F = 6Cosx  4 sen(30°x) Cos(B  C)

A) 7 B) 2 7 C) A) 3 B) 2 C) 1
3 7 D) 0 E) 1
D) 4 7 E) 5 7
3. En un triángulo ABC
2. En un triángulo ABC si: TgA  TgB  TgC = 0 si: TgA.TgB.TgC = 1
Calcular: Tg3 A  Tg3B  3TgA .TgB  1

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 9 DÉCIMO PRIMER BOLETIN  ANUAL UNI

Halle: Cos = CosB.SenC

“Tg(A+B)” Cos = CosC.SenA
Calcular:
A)  3 2 1 B) 1 C)  3 2 F= TgA.TgB.TgC
D) 3 2 E)
3 2 +1
A) 0 B) 1/2 C) 1
D) 2 E) 4

4. En un triángulo ABC 10. Si: A + B + C = , Hallar “K” para que la igualdad

Si: SenA=mSenB.SenC sea una identidad.
CosA = mCosB.CosC 1  CosA.CosB.CosC
Halle:  K[ C tg A  C tg B  C tg C ]
SenA.SenB.SenC
TgA
A) 0 B) 1/2 C) 1
A) 2m B) 1m C) m
D) 2 E) 4
D) 1+m E) 2+m
11. Calcular:
5. Si; A+B+C= F = Cos12°.Cos24°Cos48°.Cos96°
SenA + SenB.CosC = 0
Halle: A) 0,125
F = 2TgB + TgC
B) 0,625
C) 0,625
A) 2 B) 1 C) 0
D) 0,125
D) 1 E) 2
E) 0,0625
6. Calcular:
F = Tg10°+Tg5°+2Tg10°.Tg5° 3 Tg10°.Tg5°

A) Ctg5° D) Ctg45°
B) Ctg10°
C) Ctg15° E) Ctg75°
12. Reducir:
Cos6 x  Sen6 x  Sen4 x.Cos2 x  Sen2 x.Cos 4 x
F
7. En un triángulo ABC si: 2.Cosx.Cos2 x
A B C
Tg , Tg , Tg son proporcionales a 6, 2 A) 0,25Secx
2 2 2
B) 0,5Secx
y 3.
C) Secx
Hallar:
D) 0,5Senx
B C
E = 3Tg + 2Tg E) 0,5Cosx
2 2
13. Reducir:
A) 0 B) 1 C) 2
F  (1  Tg2 x )(1  Tg2 2 x )(1  Tg2 4 x )....." n"
D) 3 E) 4
términos
8. Calcular:
 5 7 11 A) 2nTgx/Tg2 n x
F  Tg2  Tg2  Tg2  Tg2 B) 2nTg2 n x/Tgx
12 12 12 12
C) 2nCtgx/Tgx
A) 21 B) 24 C) 26 D) 2 n Tg2 n x/Tgx
D) 28 E) 32 E) 2 n Tgx/Tg2 n x

9. Si: ,  y  son los ángulos de un triángulo y 14. Reducir:

además si: F = (aTgx + bCtgx)(aCtgx + bTgx)  4abcTg 2 2x
Cos = CosA.SenB
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 10 DÉCIMO PRIMER BOLETIN  ANUAL UNI

A) a2+b2
B) (a  b) 2 18. Si: Tg 3 .Tg = 1
C) a2b2 Halle:
D) (a + b) 2 “Cos2”
E) (a 2 + b 2 ) 2
A) 2 + 5
B) 2 5
15. Si; Cos 3 2x + Cos 2 x + Cos2x = 1 ; x <0 ; /4>
C) 1
Calcular:
F) 2 5
F = Tgx + Tg 2 x + Tg 3 x G) 1/2

A) 1 19. Si; 6Cos 2 x + 4Cos 4 x + 8Cos 6 x

B) 0 Se escribe como:
C) 1
A + B.cos2x + C.Cos4x + D.Cos 3 2x
D) 2
E) 4 Halle:
“A.B + C.D”
16. Simplificar:
A) 52
( Tgx  C tg x )2  3 ( Tgx  C tg x )2  1
F  B) 54
Tgx  C tg x  1 Tgx  C tg x  1 C) 56
D) 58
A) 2(Tgx  1) E) 60
B) Tgx
C) 2(Tgx + 1) 20. Calcular:
D) Tgx  1  2 4
F  Tg .Tg .Tg
E) 2Tgx 9 9 9

A) 3 /2
B) 3 /3
1
17. Si: Cos4 = C) 3
3
D) 2 3
Calcular:
E) 4 3
Sen6  3Sen2 2  Cos6
F
Sen4  Sen2 2  Cos 4

A) 3
B) 3/2
C) 3/4
D) 3/5
E) 1/2

Sede Central: Av. Riva Agüero 1137 - El Agustino. Teléfono: 327 0999 - 327 - 2208
A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A Ñ OS

FÍSICA

Termodinámica - II; Electrostática - I

1. En la figura se muestra el ciclo termodinámica 0°C y realiza un trabajo de 1452J/ciclo. El foco frío
realizado por una máquina térmica. Si en cada ciclo está refrigerando constantemente por un tipo especial
se realiza un trabajo de 1KJ. Determine el calor de hielo cuyo calor latente de fusión s 137J/g. Cuánto
transferido en (KJ) a la máquina en el proceso de "a" de hielo (en g/ciclo) se debe hacer ingresar al foco frío
hacia "b". para mantenerlo refrigerado?
A) 1,5 A) 2 B) 3 C) 4
B) 0,5 D) 6 E) 7
C) -0,5
D) -2,5 P(KPa) a 7. La eficiencia de un motor que realiza un ciclo de
E) 0 Carnot es de 50% estando su foco frío a 200K. ¿En
cuántos grados centígrados hay que aumentar la
2. Una máquina térmica de Carnot
c cuya beficiencia es temperatura de su foco caliente para que su eficiencia
1
40% tiene su foco térmico frío a una temperatura de aumente en 25%?
3
0°C y realiza un trabajo de 80KJ/ciclo.N(m )
Podemos
afirmar entonces que: 0,1 0,6 A) 100°C B) 200°C C) 300°C
I. Su foco térmico caliente está a 455K. D) 400°C E) 800°C
II. Recibe una cantidad de calor de 200KJ/ciclo.
III. Expulsa una cantidad de calor de 8. Dos máquinas térmicas ideales A y B funcionan de tal
120KJ/ciclo. manera que el calor perdido por A es utilizado por B,
si A consume 100KJ por ciclo realizando 40KJ de
A) VFF B) FVV C) VFV trabajo. Halle el trabajo realizado por la máquina B, si
D) VVV E) FFF su eficiencia es el doble que la máquina A. (De su
respuesta en KJ).
3. A una máquina térmica que opera en un ciclo de
A) 20 B) 32 C) 48
Carnot se le suministra 10KJ de calor de un depósito
D) 60 E) 80
a 500K. Si el sumidero está a 100K. Establezca la
verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
9. Una máquina térmica de 25% se emplea para
proposiciones:
acelerar un tren desde el reposo hasta 5m/s. Se sabe
I. La eficiencia de la máquina es 20%.
que una máquina ideal con los mismos depósitos frío
II. La máquina efectúa un trabajo de 2KJ.
y caliente aceleraría al mismo tren desde el reposo
III. La máquina desecha 8KJ al depósito frío.
hasta una velocidad de 6m/s empleando la misma
cantidad de combustible. Si la máquina emplea aire a
A) VVV B) FFF C) VFV
320K como un depósito frío. Encuentre la
D) VVF E) FFV
temperatura del vapor que sirve como depósito
caliente.
4. Una máquina térmica de Carnot tiene una eficiencia
de 0,6. ¿En qué porcentaje aumentará su eficiencia
A) 400K B) 450K C) 480K
cuando el foco caliente se incrementa su temperatura
D) 500K E) 550K
en 100% manteniendo constante su foco frío?
10. Una máquina térmica ideal funciona en dos etapas. En la
A) 10% B) 20% C) 30% primera recibe calor a la temperatura de 400K realizando
D) 40% E) 80% cierto trabajo y expulsando calor que es recibido por la
segunda etapa que realiza el mismo trabajo que en la
5. Un motor a gasolina recibe 8KJ de calor y produce primera etapa y expulsa una cantidad de calor igual a
2KJ de trabajo por ciclo. El calor proviene de quemas 200KJ a la temperatura de 100K. Podemos afirmar
gasolina que genera 46KJ/g. entonces:
I. ¿Cuál es la eficiencia (en %) de la máquina? I. La eficiencia de la máquina es 75%.
II. ¿Qué masa (en g) de gasolina se quema en II. La eficiencia en la primera y segunda etapa
cada ciclo? son respectivamente 37,5% y 60%.
III. ¿Cuál es potencia (en KW)del motor si opera III. El trabajo que realiza una de las etapas es
a 80Hz? 400KJ.

A) 25; 0,17; 160 D) 25; 10; 20 A) VVV B) FVV C) VVF

B) 30; 0,17; 15 D) VFF E) FFF
C) 10; 20; 160 E) 15; 5; 100
11. La fuerza de repulsión entre dos partículas electrizadas
6. Una máquina térmica de Carnot cuya eficiencia es de forma idéntica es de 9× 107 N cuando están
0,726 tiene su foco térmico frío a una temperatura de distanciados por 50cm. Determine la cantidad de
electrones transferidos hacia las partículas si son
 negativas: E) 700
A) 3125× 1017 D) 625× 1017 17. La esfera de 90g se encuentra en equilibrio dentro de un
B) 3125× 1015  N
campo eléctrico homogéneo: E  ( 3,5)  105
C) 3125× 1014 E) 625× 1014 C
N/C, hallar la carga de la esfera (en (C). g=10m/s2.
12. repeliéndose con una fuerza de 40KN. Si al primero se
le duplica su carga, al segundo se le cuadruplica y la A) 1,0
distancia se reduce a la mitad. ¿Cuál es la nueva fuerza B) 2,0
con que se repelen (en KN)? C) 3,0
D) 4,0
A) 80 B) 320 C) 6400
E) 5,0
D) 2560 E) 3200
37°
13. Se tienen dos esferas del mismo radio electrizadas con 18. Dos esferas cada una con 0,4Kg y con cargas q 1=+2C
30C y 40C. Se les acerca hasta que se toquen y y q2=2C están en equilibrio dentro de un campo E
luego se les separa hasta 60cm. ¿En éstas condiciones eléctrico homogéneo. Hallar el valor de "E" (en KN/C)
cuál es la fuerza con que interactúan (en N)? g=10m/s2.

A) 3 B) 30 C) 300 A) 1200
37° 37°
D) 0,2 E) 20 B) 1300
C) 1600 q1 q2
14. Se tienen dos esferas de 10cm y 30cm de radio, la D) 1700 E
primera neutra y la segunda con 60C. Si se les conecta E) 1800
mediante un conductor delgado y luego. ¿Cuál es la 0,3m
fuerza de interacción cuando se les separa una distancia 19. Un bloque aislante contiene incrustado una pequeña
de 30cm? (exprese su respuesta en Newton) esfera cuya carga es de q=+20C. Si cuando es soltado
A) 32,4 B) 48,2 C) 80,2 el bloque en el punto A demora 2s para pasar por el
D) 67,5 E) 72,6 punto B. Hallar la intensidad del campo homogéneo (en
KN/C) si la masa del sistema bloque y esfera es 50g.
15. Las dos pequeñas esferas electrizadas idénticamente y (g=10m/s2).
E K = 0,75
de 12× 105 N cada una se mantienen en equilibrio A) 20
sobre una superficie dieléctrica. ¿Cuál es el valor de la B) 200 q
carga de una de ellas? C) 25 A B

A) 16×10 C 7 D) 3000
1m
B) 32×107C E) 35
C) 16×109C
R R=15cm 20. Si el bloque aislante de 1200g es lanzado en A sobre la
D) 32×109C 37° 37°
E) 64×1010C superficie lisa con 2 10 m/s y sólo logra llegar hasta
B. Determine la cantidad de carga "q" de la pequeña
esfera de masa despreciable que está incrustada en el
16. El vector 
E representa un campo eléctrico homogéneo bloque (g=10m/s2). E representa la acción de un campo
cuya intensidad es 40KN/C. Hallar la fuerza eléctrica (en eléctrico homogéneo:
N) sobre una partícula electrizada con 10mC que se B
coloca en P. A) 15C E = 104N/C
P B) 20C
A) 300 E C) 25C q 3m
B) 400 0,3m D) 30C A
C) 500 E) 35C 37°
D) 600
Q = 0,3C
QUÍMICA

Estequiometria Y Peso Equivalente

1. La producción de ácido sulfúrico requiere la Para que se lleve acabo esta reacción se utiliza
dióxido de azufre a trióxido de azufre de acuerdo KClO3 como fuente de oxigeno según la RxQm.
con la reacción: calor
KClO3( s )   KCl( s)  O2( g )
SO2( g )  O2( g )  SO3( g )
 ¿Cuántos gramos de KClO3 se debe Dato: 20%mol de O2 ; 80% mol de N 2
descomponer para producir 48g de SO3 ?
A) 3,2Kg B) 8,9Kg C) 2,9Kg
D) 3,9Kg E) 6,8Kg
A) 122,5g B) 24,5g C) 490g
D) 26,5g E) 29,5g
7. Si descomponemos de una muestra de 600g de
2. Determine el rendimiento porcentual del proceso, gas natural conteniendo 90% de CH 4 , 8% de
C2 H 4 y 2% de C3H8 . Calcular el volumen de
durante la obtención SO2 si se obtuvo 220g de
SO2 a partir de 240g de pirita según: aire a C.N. que debe usar para lograr la combustión
completa de la mezcla.
FeS2  O2  Fe2O3  SO2 Dato: Aire: 20% O2 ; 80% N 2

A) 68% B) 74% C) 80,7% A) 6000L B) 8441L C) 8290L

D) 60,4% E) 85,9% D) 9026L E) 8000L

3. 400g de hematita con 86% de pureza reacciona 8. Durante la combustión completa de un

mediante dos etapas cada una con 90% de hidrocarburo gaseoso parafínico Cn H 2n  2 a 20°C
eficiencia, Hallar la masa de hierro puro obtenido se obtuvo una contracción volumétrica igual a 0,5.
según: Hallar la masa de 2 moles del hidrocarburo.
Fe3O4  CO  FeO  CO2
FeO  CO  Fe  O2  CO2 A) 26g B) 30g C) 60g
D) 44g E) 88g
A) 280g B) 232g C) 344g
D) 249g E) 201,7g 9. Se añade a un reactor químico de volumen
constante 20% molar de N 2 y 80% molar de H 2 .
4. Si se trata una muestra de 1200g de CaCO3 Si luego de reaccionar la presión final total es de 30
por calcinación y se producen 425,6g de CaO atmósferas. Cual es la presión total de la mezcla
debido a que el rendimiento del proceso es de 80%. inicial si el proceso se lleva a temperatura
Hallar el porcentaje de impureza en la muestra constante según:
inicial. N 2( g )  H 2( g )  NH 3( g )

A) 90% B) 88,6% C) 92% A) 30atm B) 40atm C) 50atm

D) 20,8% E) 79,2% D) 60atm E) 80atm

5. Una muestra de 1g de mineral de Hierro se

compone de Fe2O3 y Fe3O4 completamente
puros mediante el tratamiento controlado del
Fe2O3 con el hidrógeno se produce la siguiente
reacción:
Fe2O3(s)  H 2( g )  Fe3O4(s)  H 2O() 10. Si al hacer reaccionar 49,5g de aluminio, con un
exceso de ácido sulfúrico ( H 2SO4 ) se logra
producir 61,5L de hidrógeno a 127°C y 1,1atm.
Calcular el porcentaje de rendimiento de la
De esta manera la masa del sólido resultante es reacción:
Al  H 2SO4  Al2 (SO4 )3  H 2
0,99g .¿Cuántos gramos de Fe2O3 se han
consumido?.
A) 58% B) 62% C) 80%
A) 0,24g B) 0,8g C) 0,2g D) 92% E) 75%
D) 0,7g E) 0,3g
11. Determinar el peso equivalente del NH 3 y
6. Al quemar 360g de carbón con aire se comprueba KMnO4 en:
que la composición molar de los gases producidos I. NH 3  O2  NO  H 2O
son: 20%mol de CO y 80%mol de CO2 .
Determinar la masa de aire consumido. II. MnO4  Mn2
 P.A.: ( Mn=55; N=14; K=39) 17. Según la reacción:
(VO )2  MnO4  (VO2 )1  Mn x
A) 17; 158 D) 17/5; 119/5 Se combinan 1,4g del ion VO 2 con 0,476g de
B) 17/3; 158/5
permanganato ( MnO4 ). ¿Cuál es el valor de “x”?.
C) 17/5; 158/5 E) 17/2; 15,8
P.A.: ( V=54; O=16; Mn=55)
12. El peso equivalente de la sal: X (NO3)2 es 94.
A) 6 B) 2 C) 4
¿Cuál es el peso equivalente del X 3PO4 ? D) 3 E) 7
P.A.: ( P=31; N=14; O=16)
18. El la reacción:
A) 80,3 B) 95,6 C) 100
D) 180,6 E) 191,2 H 2 S  Cr2O72  S  Cr 3

Determine la masa de K 2Cr2O7 que reacciona

13. Hallar el numero de moles necesarios del exactamente 85g de H 2S y la masa de CrCl3
CrO42 para oxidar totalmente 2Eq-g del estaño
que se obtiene, respectivamente.
según: P.A.: ( Cr=52; S=32; Cl=35,5)
Sn  CrO42  Sn(OH )62  Cr (OH )2
A) 245 y 290,6g D) 220 y 250g
A) 0,5 B) 1 C) 2 B) 245 y 310g
D) 3 E) 4 C) 251,2g y 264,16g E) 245 y 264,16g

14. Una cantidad de 16g de metal “x” reacciona con 19. En la reacción:
el oxigeno formando 18g de oxido. ¿Cuál es el peso F2  H 2O  HF  O3
equivalente de dicho metal? Determine el numero de equivalente gramo de agua
que se consume durante la reacción, si a condiciones
A) 32 B) 62 C) 43 normales se producen 33,6L de ozono.
D) 64 E) 65
A) 7Eq-g B) 9Eq-g C) 8Eq-g
15. Un metal pentavalente reacciona con el oxigeno D) 10Eq-g E) 11Eq-g
formando oxido cuyo peso molecular es 310. Cual
el peso equivalente de dicho metal. 20. Determine la masa atómica de un metal, sabiendo
que al calentar 8g de oxido de un metal se
A) 61 B) 23 C) 42 obtuvieron 12L de oxigeno a 47°C y 124,8mmHg si
D) 32 E) 27 se sabe que el metal es trivalente.

A) 21 B) 27 C) 56
D) 55 E) 89

16. Si se observa que 9g de un elemento reacciona

con 1,5At-g de Aluminio. ¿Cuál es el peso
equivalente de dicho elemento?

A) 1 B) 2 C) 1,4
D) 2,3 E) 1,7
A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A Ñ OS

RAZONAMIENTO VERBAL

Integral
 Termino excluido Oraciones Eliminadas

1. GENEROSO 2. ÁLGEBRA 9.
A) longánimo A) historia I. Está en la esquina, nervioso e inquieto.
B) magnánimo B) aritmética II. Dirige a cada momento rápidas miradas a
C) caritativo C) geografía su reloj pulsera.
D) benévolo D) razonamiento III. Esta tenso, intranquilo y en otro país.
E) dadivoso E) física IV. El tiempo transcurre con inmensa lentitud.
V. Parece que las agujillas del reloj
3. CAMA 4. AERONAVE estuviesen detenidos.
A) mueble A) hélice
B) dormir B) motor A) I B) II C) III
C) persona C) ala D) IV E) V
D) lecho D) buque
E) edificio E) cabina 10.
I. El compositor italiano Di Carpio aportó a la
Conectores música un elemento de dinamismo.
II. Gracias a Mozart y Haydn, su música tuvo
5. Los suelos costeros, barridos por el viento marino, brillante sabiduría orquestal.
se erosionan ............ no son reforestados III. Representó al músico estudios más que
oportunamente: curioso de la música.
IV. Sus óperas inolvidables: "El barbero de
A) si Sevilla" y "Guillermo Tell".
B) por eso V. Su tumba está en la iglesia de la Santa
C) sin embargo, Cruz en Florencia junto a las tumbas de Miguel
D) por esto Angel, Dante y Galileo Galilei.
E) ya que
A) I B) II C) III
6. La población latina es producto del D) IV E) V
mestizaje ............, indígenas, ibéricos y
africanos, ............ grupos de inmigrantes europeos 11.
y asiáticos: I. Las carreteras en el mundo antiguo tenían
rodeo muy complejos.
A) de - y II. Los pueblos de una organización estable
B) con - además de como los chinos, persas y romanos, tuvieron
C) entre - así como de toda una estructura de carreteras.
D) desde - hasta III. Estas redes tenían una organización que
E) con los - o de unían la capital con las zonas periféricas.
IV. En la actualidad la distribución de
7. No pueden vivir los pueblos constantemente en lo carreteras es más simple que en la antigüedad.
excesivo, ............ en exceso de virtud: V. Por lo que la comunicación se hacía más
rápidamente.
A) por ejemplo
B) por el contrario A) I B) II C) III
C) en consecuencia D) IV E) V
D) aunque sea
E) pero si 12.
8. Las actividades volcánicas como causa de I. Y habían perdido toda esperanza.
terremotos han sido en todo tiempo una creación II. Llevaban 5 días en el destartalado bote.
predilecta de la fantasía popular y ............ es muy III. El mar comenzaba de nuevo a ondularse
cierto que en muchas ocasiones ha ocurrido así: rítmicamente.
IV. El humo en el horizonte los hizo temblar
A) por el contrario D) también de alegría.
B) aun V. Seguro; era un barco; estaban salvados.
C) sin embargo, E) en efecto
A) I B) II C) III
 D) IV E) V
A) I, II, III, IV, V D) IV, II, III, I, V
Plan de Redacción B) II, IV, I, III, V
C) II, III, IV, V, I E) II, IV, III, I, V
13. ORIGEN DE LUPO:
I. Destruida por los tolomeos el año 627a.C. 17. ALEJANDRÍA:
II. Célebre por sus riquezas, fue capital del I. Centro artístico y literario de oriente.
Imperio egipcio. II. Ciudad y puerto de Egipto.
III. Fue la antigua Tebas de Egipto. III. Fundada por Alejandro Magno.
IV. Fue dividida posteriormente en dos IV. Notable por su biblioteca.
ciudades; Lupo; Camac. V. Importante por el comercio y su faro
V. Mudo testigo de su antiguo esplendor, hoy colosal.
quedan las imponentes ruinas del templo de
Lupo. A) II, III, I, IV, V D) II, IV, I, V, III
B) II, V, IV, III, I
A) I, III, V, II, IV D) II, V, I, III, IV C) II, V, I, IV, III E) II, V, I, III, IV
B) III, II, I, IV, V
C) I, II, III, IV, V E) IV, I, V, III, II 18. EL PÁNCREAS:
I. Glándula digestiva que vierte sus jugos en
14. BABEL: el intestino.
I. Se le conoce como la torre de las mil II. Su papel es hacer posible que tejidos
lenguas. consuman glucosa.
II. La mítica Babilonia ha sido rastreada por III. Al mismo tiempo ésta glándula de
los arqueólogos en busca de la enigmática secreción interna, produce insulina.
torre. IV. Así mismo, disminuyendo la cantidad de
III. La torre de Babel constituye una leyenda, glucosa en la sangre, a la vez que el hígado la
sobre la cual hay muchas hipótesis. retiene bajo la forma de glucógeno.
IV. Existe un Zigurat construido en los tiempos V. La falta de insulina provoca diabetes.
del rey Nabucodonosor, 60a.C. el cual se cree
es la legendaria Babel. A) I, II, III, IV, V D) I, III, II, V, IV
V. Se dice que este Zigurat, llamada B) I, III, II, IV, V
etemenanki, atrajo la bíblica cólera de Dios. C) II, I, IV, III, V E) II, IV, V, I, III

A) III, II, I, IV, V D) I, II, III, IV, V

B) I, III, II, IV, V
C) IV, I, III, II, V E) II, I, III, IV, V

15. FLOJERITIS:
I. Tratamiento de la enfermedad. Comprensión de Lectura
II. Medios de transmisión.
III. Conceptualización de la enfermedad. Lectura N° 1:
IV. Síntomas de la enfermedad.
V. Curva de la enfermedad. La proposición básica del famoso ensayo de F.
Bradley, apariencia y realidad, es que "la experiencia
A) V, I, IV, II, III D) IV, III, II, I, V sensible ........... es realidad y lo que no es esto, no es real.
B) III, IV, II, I, V Podemos decir, en otras palabras, que no hay ser ni hecho
C) III, II, V, IV, I E) III, II, IV, V, I fuera de aquello que es usual llamar existencia psíquica.
Sensación, pensamiento y volición....... son todo el
16. LA EDUCACIÓN: material de la existencia, y no hay otro material, real o
I. Los métodos educativos. incluso posible". Parménides, debe recordarse, sostuvo
II. La naturaleza de la educación. que lo que es pensable coincide con lo que existe, y
III. El desarrollo educativo. Bradley, podríamos decir, mantuvo que los fenómenos
IV. La función de la educación. psíquicos coinciden con lo que existe. Parménides parece
V. Ejemplos aplicativos. haber tratado de establecer su tesis por medio de un
experimento del pensamiento, que consiste en el intento
de captar en idea el no - ser, o lo que no existe. Lectura N° 2:
Bradley, en palabras aparentemente llanas, no
invita a hacer, el experimento de despojar a cualquier Con Nicolás Maquiavelo estamos ante un mundo
objeto designado de toda sensación y percepción e intenta completamente distinto: la modernidad. La Edad Media ha
concebir lo restante, anota: "cuando el experimento se muerto, más aún, es como si nunca hubiera existido.
hace con exactitud, yo mismo no puedo concebir nada Todos sus problemas: Dios, la salvación, la relación más
más que lo experimentado y como no puedo tratar de allá con este mundo, la justicia, el fundamento divino del
pensar en ello sin darme cuenta, bien de que no estoy poder, nada de todo esto existe para Maquiavelo. No hay
pensando para nada, o bien de que, contra mi voluntad, más que una sola realidad, la del Estado; hay un hecho; el
estoy pensando en ello como algo que se experimenta, me del poder. Y un problema. ¿Cómo se afirma y se
veo llevando a concluir que, para mi experiencia es lo conserva el poder en el Estado?. Ahora bien, para
mismo que realidad". resolver este problema no tenemos que preocuparnos por
puntos de vista, juicios de valor, consideraciones de
19. En relación al filosema de Parménides, Bradley lo: moralidad, de bien individual, etc., que verdaderamente,
en buena lógica, no tiene nada que ver con nuestro
A) Refuta. problema. ¡Qué hermosos discurso del método hay
B) Elude. implícitamente en la obra del secretario Florentino! ¡Qué
C) Cuestiona. bello tratado de lógica pragmática, inductiva y deductiva a
D) Sostiene. la vez, se puede sacar de esta magnífica obra!. Tenemos
E) Examine. ante nosotros a alguien que sabe ligar la experiencia con
la razón y alguien que, anticipándose a los siglos, ve el
20. Bradley propone una identidad entre: caso más simple en el caso más general.
Maquiavelo no aspira a una lógica nueva,
A) Volición - y sensación. simplemente la pone en práctica. Y, comparable eso a
B) Ser y no ser. Descartes, supera así los marcos del silogismo; su análisis
C) Objeto y experimento. - como el análisis cartesiano - es constructivo, su
D) Experiencia y pensamiento. deducción es sintética. La inmoralidad de Maquiavelo es
E) Apariencia y realidad. pura lógica.

21. Para Bradley concebir un objeto desgajado de toda 24. Se deduce que una relación conceptual de interés
percepción es: para el medioevo se establece entre:

A) Probable. A) Teoría y praxis.

B) Posible. B) Experiencia y razón.
C) No real. C) Síntesis y deducción.
D) Real. D) Moral y poder.
E) Verdadero. E) Lógica y política.

22. La conclusión de Bradley se cimenta en: 25. Desde la perspectiva de la lógica aplicada a la
acción política, la moral es:
A) Un experimento ideal.
B) Una demostración lógica. A) Inductiva.
C) Una crítica a Parménides. B) Inmanente.
D) Una captación de no ser. C) Impertinente.
E) Pensar la nada. D) Atingente.
E) Fundamental.
23. Bradley concordaría con la siguiente definición de lo
real. 26. El tema medular de la lectura es:

A) Lo real es independiente del sujeto. A) La modernidad en Maquiavelo.

B) Ser real equivalente a ser querido. B) La lógica en la moral política.
C) Ser real es ser percibido. C) El carácter omnímodo del Estado.
D) Lo real equivale a lo absoluto. D) La doctrina moral de Maquiavelo.
E) Lo real es en sí inescrutable. E) Maquiavelo y los ideales políticos.
 B) Abstruso.
27. Al modo Cartesiano, Maquiavelo: C) Ilógico.
D) Incompatible.
A) Elabora una nueva lógica. E) Coherente.
B) Inventa la pragmática.
C) Critica la idea de Dios. 30. "Un episodio supremo del drama cristiano" alude:
D) Justifica la Edad Media.
E) Aplica la lógica. A) A la creación ex nihilo.
B) A la ascensión de Cristo.
28. "La edad media ha muerto" significa que: C) A la omnipotencia divina.
D) A la inmaculada concepción.
A) El medioevo no desarrolló conocimientos. E) Al juicio final.
B) Los problemas medievales perdieron
importancia. 31. La eternidad del mundo niega primariamente:
C) El hombre deviene de un ser irredento.
D) El estado apareció en la antigüedad. A) Existencia de dioses.
E) La modernidad también desaparece B) La creación ex nihilo.
C) El valor moral de la religión.
D) El dogma de todas los religiones.
E) El valor de la filosofía.
Texto N° 3:
32. Un cristianismo puede evitar las consecuencias del
La mayor preocupación para los cristianos, así postulado aristotélico:
como para los musulmanes y los judíos, los constituía el
postulado aristotélico; con sus respectivas "pruebas" A) Impugnado el acto de creación.
adjuntas, de que el mundo era eterno y que no tenía ni B) Criticando los dogmas musulmanes.
comienzo ni fin. Ningún acto de creación dio lugar al C) Basándose en el ideal de razón.
nacimiento del mundo y ningún acto de destrucción podía D) Proponiendo la supremacía de la fe.
ponerle fin. Un episodio supremo del drama cristiano E) Aceptando la lógica de la duda.
quedaba de ese modo negado con el consiguiente repudio
- considerado como un punto esencial - de la doctrina 33. El adverbio "Ingenuamente", usado por el autor,
aristotélicas. quiere dar a entender que algunas religiosos:
Durante largo tiempo, cristianos, musulmanes y
judíos procuraron formalmente - pero sin experimentar un A) No eran argumentadores rigurosos.
genuino éxito - refutar el repelente postulado de B) Aceptaban reflexivamente los dogmas.
Aristóteles. Algunos habían pensando ingenuamente que C) No sabían cuando comenzó el universo.
hacia falta una prueba que repudiara la eternidad del D) Sobrevolarían el poder de una disputa
mundo para preservar los mismos fundamentos de sus filosófica.
respectivas religiones, pues si tal postulado no pudiera ser E) Dudaban profundamente de sus dioses.
refutado formalmente podrían surgir dudas en cuanto a su
Dios y después de todo, el creador del mundo, el propio
fundamento de la creencia en Dios podría ser seriamente
socavado.

29. En relación a las creencias de musulmanes, judíos

y cristianos el postulado aristotélico es:

A) Irrefutable.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Series

1. Sea: Sn  n3  8 ; la suma de los "n" primeros A) 271 B) 281 C) 261

términos de una sucesión. Calcular su décimo D) 371 E) 361
término:
2. Calcular el valor de "x",
 si: x + ...... + 76 + 78 + 80 = 1220 caramelos le di a los 10 primeros?

A) 38 B) 40 C) 42 A) 427 B) 535 C) 516

D) 36 E) 46 D) 430 E) 490

3. Calcular, "a +b" 10. Hallar "n" en:

20 (3n + 2) + (3n + 4) + (3n + 6) + ... + (5n) = 81n
Si:  K (K! )  a!b!
1 A) 12 B) 62 C) 20
D) 16 E) 18
A) 21 B) 20 C) 22
D) 23 E) 29 11. La suma de 20 números impares consecutivos es
1200. Calcular la suma de los 30 impares
4. Calcular el valor de "A": consecutivos siguientes:
A = 3×5 + 4×20 + 5×15 + 6×20 + ....
A) 2400 B9 3000 C) 3000
A) 7400 B) 6400 C) 5400 D) 3300 E) 2900
D) 7440 E) 6440
12. Si:
5. La suma de los 50 números naturales consecutivos
Sn = 1 + 2 + 3 + 4+ ..... + n
es "K", entonces la suma de los 50 siguientes es:
Hallar el valor de:
A) K=50 B) K+2500 C) K+25000 S = S20  S19  S18  S17  S16  ....  S2  S1
D) 5000K E) 2500K
A) 90 B) 121 C) 21
6. Si; 0 < x < 1 D) 110 E) 132
Calcular:
S = 1 + 2x + 3x2 + 4x3 + ........... 13. Hallar el valor de:
1 1 1 1
S=    .... 
2 1 3 35 57 19  21
A) (1x) . D) x2.
B) (1+x) 2. A) 20/21 B) 20/42 C) 10/22
2
C) (1+x) . E) (1x) 2. D) 21/20 E) 19/21

7. Dada la siguiente sucesión determinar la suma de

todos sus términos:
6, 18, 54, 62, ....., 4374, 13122

A) 23600 B) 18960 C) 19780

D) 19680 E) 29760
14. Hallar el valor de "S" en:
1 2 3 4
S     .......
3 3 2 3 3 34

8. Una serie aritmética de 30 términos tienen de A) 4/3 B) 1/5 C) 2/3

particular que sumando el primero y penúltimo D) 3/2 E) 3/4
término resulta 310, en tanto la suma del segundo y
último término resulta 316. Hallar la suma de los 30 15. Calcular "S":
términos de la serie: S = 1 × 29 + 2 × 28 + 3 × 27 + .... + 29 × 1

A) 4600 B) 3690 C) 4595 A) 3567 B) 2341 C) 2400

D) 4925 E) 4695 D) 4495 E) 2360

9. He repartido un total de 1900 caramelos entre los 16. Calcular la suma de los 25 primeros términos de la
25 sobrinos que tengo, dándole a cada uno 3 sucesión, determinada por la diferencia de las
caramelos más que el anterior. ¿Cuántos sucesiones definidas por:
 t n  2n2  n ; t n  2n2  3n  1 S = 1 - 4 - 9 - 16 + .....

A) 625 B) 125 C) 245 A) 325 B) -325 C) 625

D) 579 E) 330 D) 175 E) 625

17. Hallar la suma del arreglo, si tiene 10 cifras: 20. La suma de los 7 primeros términos de una
progresión aritmética es 49 y la suma de los 20
1 primeros términos de la misma es 400. Calcular la
3 3 suma de los "n" primeros términos de dicha
1 2 5 progresión:
5 3 2 5
1 3 2 2 7 A) n2 D) 2n(n+1)
3 2 2 2 2 11 B) n(n+1)/2
C) n(n+1) E) 2n(n+1)
A) 190 B) 192 C) 136
D) 144 E) 188

18. Hallar el resultado de efectuar la siguiente

sumatoria, sabiendo que tiene 100 sumandos:
5 + 6 + 7 + 9 + 9 + 12 + 11 + 15 + ....

A) 6235 B) 6575 C) 3245

D) 6675 E) 6655

19. Calcular la suma de los 25 primeros términos:

A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A Ñ OS

HISTORIA

Prosperidad Falaz, Primer Civilismo e Imperialismo

1. El primer contrato de consignación que celebró el que ratificó a Castilla como presidente, tuvo una
Estado Peruano durante el gobierno de Castilla fue mayoría:
con:
A) Civilista.
A) Alvarez Calderón. B) Liberal.
B) Hermanos Dreyfus. C) Conservada.
C) Casa Gibbs. D) Republicana.
D) Francisco Quiroz. E) Moderada.
E) Casa Allier.
8. El sistema métrico decimal de pesos y medidas fue
2. Entre las obras del primer gobierno de Castilla no establecido en el Perú en el gobierno de:
se encuentra:
A) Ramón Castilla. D) José Balta.
A) La promulgación del primer código civil. B) San Román.
B) La organización del sistema de correos. C) Echenique. E) Juan Pezet.
C) El ferrocarril Lima - Callao.
D) La colonización del Pozuzo por Alemanes. 9. El Perú se comprometió equivocadamente a
E) La compra del "Rimac" y "El Amazonas". indemnizar y a pagar la deuda de la independencia
a España en 1865 con:
3. En la costa fue reemplazada la mano de obra
esclava por una mano de obra barata, a través de: A) El Tratado de Mapasingue.
B) El Tratado de Vivanco - Pareja.
A) La política de manumisión. C) El Tratado Herrera - Da Ponte.
B) El fomento de inmigración europea. D) La Capitulación de Ayacucho.
C) La ley de la consolidación. E) El Decreto de Huancayo.
D) La inmigración de nipones.
E) La inmigración de coolíes. 10. La Escuela de Agricultura y la Escuela de
Ingenieros Civiles y de Minas fueron fundadas
4. La liberación de esclavos se dio durante el contexto cuando gobernaba:
de pugnas políticas entre:
A) F. Pardo y Aliaga.
A) Hacendados y esclavos. B) M. Prado Ugarteche.
B) Militares y civilistas. C) M. I. Prado.
C) Republicanos y monárquicos. D) M. Pardo y Lavalle.
D) Conservadores y liberales. E) J. Pardo y Barreda.
E) Gamonales y indígenas.
11. Fue el creador del Segundo Reich Alemán:
5. En 1854 una inminente guerra con Bolivia quedó en
suspenso ante: A) Napoleón III.
B) Moltké.
A) La sublevación liberal con Castilla. C) Guillermo II.
B) El cese de la circulación del feble boliviano. D) Cavour.
C) La firma del tratado de Mapasingue. E) Bismarck.
D) El estallido de la guerra con Ecuador.
E) La eficaz labor diplomática del Perú. 12. En su tercera República se convirtió en el segundo
imperio colonial:
6. Castilla dio inicio a su segundo gobierno tras
derrotar definitivamente a Echenique en: A) Alemania.
B) Francia.
A) La Palma. C) Inglaterra.
B) Izcuchaca. D) Estados Unidos.
C) Carmen Alto. E) Italia.
D) Ingavi.
E) Saraja. 13. Entre las colonias que poseía Inglaterra durante la
era victoriana no se encontraba:
7. La Convención Nacional que se instaló en 1855 y
 A) Nigeria. Central conllevó a la creación de un Estado que
B) Camerún. separe sus dominios, nos referimos a:
C) Sudán.
D) Kenya. A) Pakistán.
E) Egipto. B) Hong Kong.
C) India.
14. En Fachoda (Sudán) se dio un incidente por la D) Indochina.
ocupación del África que casi enfrentó a: E) Afganistán.

A) Alemania y Francia. 19. A mediados del siglo XIX, se desarrolló un

B) Francia e Inglaterra. enfrentamiento debido a la ambición rusa por los
C) Austria y Rusia. balkanes, denominado como:
D) Inglaterra y Alemania.
E) Bélgica e Inglaterra. A) La guerra de Crimea.
B) La guerra del Opio.
15. Las condiciones para la ocupación y reparto del C) La guerra Anglo - Boer.
África fue establecida en: D) La rebelión de Tapiping.
E) El incidente de Fachoda.
A) El tratado de Nankin.
B) La Conferencia de Berlín. 20. Japón pasó del feudalismo al capitalismo industrial
C) La Primera Internacional. a través de un proceso que se inició con:
D) El Congreso de Viena.
E) El Tratado de París. A) El ascenso del Shogunado.
B) La guerra del Opio.
16. La teoría seudo - Científica que habla de las C) La primera guerra mundial.
diferencias intelectuales entre las razas se D) La revolución Meijí.
denomina: E) La guerra Rusa - Japonesa.

A) Capitalismo.
B) Evolucionismo.
C) Darwinismo social.
D) Liberalismo.
E) Fascismo.

17. Los propósitos imperialistas de los Estados Unidos

se plasmarán inicialmente en:

A) La declaración de Filadelfia.
B) La política de Lincoln.
C) La doctrina de Monroe.
D) La guerra de Secesión.
E) El New deal de Roosevelt.

18. La rivalidad entre Gran Bretaña y Rusia en el Asia

ECONOMÍA

Comercio Internacional - I; Comercio Internacional - II

1. El Comercio Internacional es importante porque: E) Aumenta el producto.

A) Permite generar divisas. 2. Es la venta de mercancías al exterior:

B) Aumenta la riqueza.
C) Permite diversificar y aumentar el consumo. A) Divisas.
D) Permite obtener ganancias. B) Importaciones.
 C) Exportaciones. D) Importaciones.
D) Comercio. E) Aranceles.
E) Balanza de Pagos.
9. Cuando decimos que es el conjunto de actividades
3. La mayor cantidad de productos importados es de: comerciales y financieras que realiza un país con el
resto del mundo:
A) Bienes de consumo.
B) Bienes de capital. A) Sector externo.
C) Bienes intermedios. B) División internacional del trabajo.
D) Bienes finales. C) Comercio internacional.
E) Bienes acabados. D) Ventaja comparativa.
E) Actividades internacionales.
4. Son exportaciones tradicionales, excepto:
10. Se le denomina actividades que se realizarán con el
A) Harina de Pescado. resto del mundo que son naturaleza activa:
B) Minerales.
C) Productos agrícolas. A) Ventas y compras.
D) Productos agroindustriales. B) Comercio comparativo.
E) Aceite de pescado. C) Devaluación de la moneda extranjera.
D) Importaciones.
5. Si una empresa compra de Japón, Maquinarias, E) Exportaciones.
herramientas y equipo, está importando bienes:
11. El elemento utilizado para pagar artículos
A) Intermedios. precedentes del exterior se denomina:
B) De consumo.
C) De capital. A) Dinero.
D) De producción. B) Divisas.
E) De inversión. C) Reservas.
D) Cheque.
6. Es el organismo encargado de intervenir en el E) Pesos.
tráfico internacional de mercancías así como del
cobro de los aranceles:

A) SUNAT.
B) Control Portuario.
C) Corpac. 12. La moneda que tiene más uno en el comercio
D) Aduanas. internacional es:
E) Agencia Internacional.
A) EURO.
B) DEG.
7. Es la venta de productos al exterior con cierto grado C) Yen Japonés.
de elaboración y son de reciente comercialización: D) Dólar.
E) Marco Alemán.
A) Importaciones tradicionales.
B) Exportaciones tradicionales. 13. El Perú es un país primario exportador, donde la
C) Exportaciones netas. mayor cantidad de divisas proviene de la venta de:
D) Exportaciones.
E) Exportaciones no tradicionales. A) Productos pequeños.
B) Algodón, azúcar y café.
8. La política económica actual ha estado orientado a C) Productos mineros.
reducir los aranceles esto ha permitido incrementar D) Productos no tradicionales.
los (as): E) Electrodomésticos y equipos.

A) Exportaciones. 14. El precio de una moneda en términos de otra, se

B) Divisas. denomina:
C) Reservas.
 A) Cambio de dinero. cuando:
B) Derecho especial de giro.
C) Tipo de tasa. A) Se incrementa las reservas internacionales.
D) Devaluación. B) Hay reducción de aranceles.
E) Tipo de cambio. C) Hay una devaluación.
D) Se reduce el tipo de cambio.
15. Cuando se incrementa el tipo de cambio en una E) Se aprecia la moneda.
economía liberal, se denomina:
19. Es el impuesto sobre las importaciones:
A) Revaluación.
B) Apreciación. A) Tasa.
C) Depreciación. B) IGV.
D) Amortización. C) Impuesto a la renta.
E) Escasez. D) Arancel.
E) Valorem.
16. Son activos o derechos asignado a los países
miembros por el FMI. 20. EL arancel que afecta al valor de la mercancía
importada se denomina:
A) Arancel.
B) Euro. A) Arancel Ad - valorem.
C) Aduanas. B) Arancel específico.
D) Dólar. C) Arancel flat.
E) DEG. D) Arancel escolar.
E) Tasa arancelaria.

17. Son divisas que están administrados por el BCR y

que sirven para cualquier desequilibrio con el
exterior:

A) DEG.
B) Reservas internacionales.
C) Giros.
D) Reservas netas.
E) Encajes bancarios.

18. Los precios de las importaciones se encarecen

PSICOLOGÍA

Lógica Proposicional

1. Al evaluar (  p   q )   p se obtiene: E) V V V F

A) VVVV 2. Si p / q equivale a  p   q. Entonces la

B) VVFV expresión  (  p /  q ) /  p será equivalente a:
C) FVVV
D) FVFF A)  ( p  q )  p
 B) (pq)p C) ( s  t )   ( p  q )  r 
C) (pq)p D)  r  ( p  q )   ( t  s )
D) (pq)p E)  ( p  q )  r   ( s  t )
E) (pq)p
8. Dos expresiones A y B son equivalentes cuando:
3. Si el esquema molecular
( p   q )  ( p  r )  ( r  s ) es falso ( F ), A) unidos por la condicional el resultado es
entonces los valores de verdad de p, q, r y s, contradictorio
respectivamente son: B) el esquema A implica al esquema B
C) unidos por el bicondicional el resultado es una
A) V ,V, V, V tautología
B) F, F, F, F D) el esquema B es implicado por el esquema A
C) V, F, V, F E) su conjunción es tautológica
D) F, V ,F, V
E) V, F, F, V 9. El operador proposicional que resulta falso cuando
sus componentes tienen igual valor, se denomina:
4. El operador proposicional que resulta falso cuando
al menos uno de sus componentes también lo es, A) condicional
se denomina: B) disyunción inclusiva
C) bicondicional
A) Conjunción D) disyunción exclusiva
B) Bicondicional E) conjunción
C) Disyunción Inclusiva
D) Negación 10. Al evaluar ( ~ p  ~ q )  ~ ( ~ p  q ), se
E) Disyunción exclusiva obtiene:

5. Un esquema A implica a un esquema B, cuando: A) VVVV

B) VVFF
A) al unirse de modo condicional el resultado es C) VFVF
tautológico D) FVFV
B) unidos de modo conjuntivo, el resultado es una E) FFFF
contradicción
C) relacionados de modo condicional su resultado 11. Cuando A partir de una proposición o conjunto de
es una consistencia proposiciones que llamaremos A , puede inferirse
D) la disyunción es el elemento que coliga a válidamente otra que llamaremos B, entonces:
dichos esquemas
E) unidos por la negación, el resultado es A) se dice que A implica a B
tautológico B) las expresiones A y B son equivalentes
6. Cuál de los siguientes operadores proposicionales C) B implica a A
debe reemplazar al asterisco para que el esquema D) Se dice que A es implicado por B
( p  q )  p resulte una tautología. E) B  A resulta tautológico

A)  12. Cuando entre dos proposiciones se da la relación

B)  de implicación en ambos sentidos, entonces:
C) v
D)  A) A y B son lógicamente equivalentes
E) ~ B) Su resultado es una contradicción
C) A  B resulta tautológico
7. Simbolizar “aprenderá y aprobará, si estudia. Ya D) Necesariamente A es el antecedente
que obtendrá vacante si postula a la universidad”. E) Es un esquema molecular condicional
(p: aprenderá; q: aprobará; r: estudia; s: obtendrá
vacante; t: postula a la universidad). 13. Sabiendo que el siguiente esquema es falso (F),
entonces los valores de p, q, r y s respectivamente
A)  p  ( q  r )   ( s  t ) serán:
B) ( t  s )   r  ( p  q )  ( p  q )  ( q  s )  ( p  r )
 A) V, V, V, V A) molecular conjuntiva
B) V, F, F, F B) atómica predicativa
C) F, F, F, V C) molecular condicional
D) F, F, F, F D) atómica relacional
E) V, V, F, F E) molecular bicondicional

14. Sabiendo que T = Tautología,  = Contradicción y 18.  ( ~ p  ~ q )  q  ~ p. El esquema anterior es:

C = Contingencia; ¿Qué afirmación es correcta?
I. T=T A) inconsistente
II. CT=T B) tautológico
III. C=T C) contradictorio
IV. TC=C D) contingente
E) conjuntivo
A) I y II
B) II, III y IV 19. Al simbolizar “sólo si es empleado de la empresa
C) I, II y III puede usar el ascensor”, se obtiene: ( p: es
D) I y IV empleado de la empresa; q: usa el ascensor).
E) II y IV
A) pq
15. También se le denomina producto lógico. B) pq
C) pq
A) conjunción D) pq
B) disyunción inclusiva E) p~q
C) condicional
D) disyunción exclusiva 20. ¿Cuál de los siguientes esquemas es tautológico?
E) bicondicional
A) (p  q)  (p  q)
B) (p  q)  ~ (p  q)
C) ( ~ p  q )  (p  q)
D) (p  q)  ~ (p  q)
E) (p  q)  (p  q)
16. Señale lo correcto sobre:
( p  q )  ( r  s )  ( ~ q  ~ s ) ( ~ p  ~ r )

A) es una proposición atómica

B) su resultado es tautológico
C) es una proposición molecular
D) su resultado es consistente
E) es un esquema molecular conjuntivo

17. La expresión “pronunció su discurso mas brillante y

murió” es:

LENGUA

Artículo; Pronombre

1. No es un pronombre: 2. Señale la serie que sólo presente pronombres

personales:
A) Nosotros.
B) Mío. A) Mi - tu - su
C) Consigo. B) Que - cual - quien
D) Le. C) Lo - las - las - los
E) Sendos. D) Esto - eso - aquello
E) Alguien - nadie - muchos
 7. En qué oración el artículo "el" antecede a un
3. Morfológicamente el pronombre es: sustantivo femenino:

A) Sustituto. A) El dolor.
B) Sustantivo. B) El ángel.
C) Fijo. C) El mar.
D) Variable. D) El aula.
E) Inventario abierto. E) El atlas.

4. Señale la palabra que funciona como pronombre 8. En qué oración lo es un artículo:

relativo:
A) Yo no lo quiero.
A) Eso. B) Lo acusan sin pruebas.
B) Que. C) Lo peor de todo ya pasó.
C) Qué. D) No lo hagas.,
D) Mío. E) Avísame cuando lo veas.
E) Algunos.
9. ¿Qué función tienen las partes subrayadas en?
5. En qué oración "está" es un pronombre: "La niña miraba a la madre mientras ella le daba el
pecho"
A) El auto está averiado.
B) Vendré esta noche. A) Artículo; artículo; pronombre.
C) Ésta parece mejor. B) Artículo; pronombre; artículo.
D) Esta canción es lo máximo. C) Artículo; pronombre; pronombre.
E) A y C. D) Pronombre; pronombre; artículo.
E) Artículo; artículo; artículo.

10. Es el transcategorizador o sustantivador universal

de palabras:

A) Preposición.
B) Sustantivo.
C) Pronombre.
D) Artículo.
E) Adjetivo.

6. Este, ese, aquel pueden ser adjetivos o:

A) Artículos.
B) Adverbios.
C) Sustantivos.
D) Pronombres.
E) Verbos.

LITERATURA

Modernismo Hispanoamericano

1. "................" es una obra que analiza la naturaleza D) Ariel.

de la democracia, los peligros que acechan su E) La niña de Guatemala.
desarrollo y el doble peligro de la mediocridad y el
materialismo: 2. Es una corriente literaria desarrollada en
Hispanoamérica aproximadamente entre 1885 -
A) Prosas profanas. 1915:
B) Azul.
C) Doña Bárbara. A) Criollismo.
 B) Realismo.
C) Romanticismo. 7. Dentro del contexto histórico - social, el
D) Modernismo. Modernismo se vio favorecido por:
E) Neoclasicismo.
A) El auge del guano de las islas.
3. Sobre el Modernismo marque verdadera o falso: B) El proceso de transculturación iniciado por
I. Fue la primera contribución original de España.
Hispanoamérica a la literatura mundial. C) Proceso de modernización debido al
II. Surge en España hacia el año 1915. capitalismo.
III. Se manifiesta en el arte, la ciencia, la D) La emancipación de América contra España.
política, la literatura. E) La liberación de Cuba.
IV. Influye en la literatura española
"Generación del 98". 8. "..........." es el libro con el que triunfa el Modernismo
y Darío se vuelve en "El Maestro":
A) VVVV D) FFFF
B) VFFV A) Los raros.
C) VFVF E) FFVV B) Prosas profanas.
C) Azul.
4. Es un libro definitivamente parnasiano por su D) Canto de vida y esperanzas.
preocupación por la forma y las imágenes: E) El canto errante.

A) El canto errante. 9. Rubén Darío; prosas profanas:

B) Azul.
C) Los motivos del lobo. A) José Rodó: "Ismaellillo".
D) Los raros. B) Amado Nervo: "Ariel".
E) Cantos de vida y esperanza. C) Gutiérrez Nájera: "Hojas sueltas".
D) Amado Nervo: "La niña de Guatemala".
5. "Azul" pertenece al género .................. E) Ariel: Ruben Darío.

A) Épico - narrativo. 10. Es una obra que no pertenece al Modernismo:

B) Dramático - lírico.
C) Épico - lírico. A) Alma América.
D) Lírico - narrativo. B) Perlas negras.
E) Dramático - narrativo. C) Doña Bárbara.
D) La guerra gaucha.
E) Cantos de vida y esperanza.
6. El ........... y el ............ son los modelos que
influenciaron directamente al modernismo:

A) Vanguardismo - Realismo
B) Criollismo - Romanticismo
C) Surrealismo - Parnasianismo
D) Simbolismo - Parnasianismo
E) Romanticismo - Simbolismo
GEOGRAFÍA

Cuenca Hidrográfica

1. Marque la relación correcta (represa-dpto.): 2. Es característica de la vertiente del Pacífico:

A) Tinajones (Piura) A) Está formado por ríos caudalosos.

B) Gallito Ciego (La Libertad) B) El origen de los ríos se produce en la cadena
C) Angostura ( Ancash) occidental.
D) Poechos (Lambayeque) C) Los principales ríos nacen en el Nudo de
E) Condoroma (Arequipa) Pasco e Vilcanota.
D) En invierno los ríos tienen mayor caudal.
 E) Proporcionan el mayor potencial hidroeléctrico. E) La erosión fluvial principalmente es vertical.

3. La cuenca hidrográfica del amazonas está 8. De los siguientes ríos peruanos. Marque el
conformado por países sudamericanas, excepto : enunciado correcto:

A) Ecuador. A) El río Ucayali es el 2do más extenso de

B) Paraguay. nuestro territorio.
C) Brasil. B) El río Marañón hace en el nudo de Mollepata.
D) Chile. C) El principal afluente del Marañón es el río
E) Colombia. Pastaza.
D) El río Caquetá sirve de límite entre Perú y
4. ¿Cuál de los siguientes ríos pertenece a la cuenca Colombia.
del Titicaca? E) El río Yavarí establece límites entre Perú y
Brasil.
A) Yuracyacu.
B) Santa. 9. Marque la proposición incorrecta sobre los ríos de
C) Ramis. la cuenca hidrográfica del Titicaca:
D) Reque.
E) Corrientes. A) Tienen curso corto.
B) Atraviesan la meseta del Collao.
5. La importancia del lago Titicaca radica en? C) Nacen en la cadena occidental y oriental de los
andes Centrales.
A) Genera heladas en invierno. D) El principal río es Ramis.
B) Conserva la baja temperatura de Puno. E) Son ríos de régimen irregular.
C) Presenta una gran cantidad de afluentes.
D) Absorbe calor durante el día y en la noche
irradia calor, modifica el clima de la zona.
E) Regula la presión atmosférica del altiplano.

10. Marque la relación incorrecta :

RÍO : DEPARTAMENTO ::

A) Camaná : Arequipa.
6. Los ríos de la costa no desarrollan meandros B) Chira : Piura.
porque: C) Mala : Lima.
D) Coata : Tacna.
A) Los ríos no son caudalosos. E) Virú : La libertad.
B) Son ríos de régimen regular.
C) Entre el naciente y la desembocadura 11. Establezca la relación incorrecta:
presentan pendiente.
D) Arrastran menos carga de limo, arcilla. A) Sta. Eulalia : C.H Huinco
E) La costa posee clima subtropical árido. B) Majes : C.H Charcani
C) Río Santa : Más caudaloso de la Costa
7. Los ríos de la Selva presentan meandros D) Mantaro : C.H Restitución
principalmente porque: E) Pativilca : C.H Cahua

A) Atraviesan una densa vegetación. 12. El mayor afluente del río Amazonas en el territorio
B) Se desplazan por áreas en proceso de peruano:
levantamiento.
C) Llevan una carga de sedimentos de menor A) Nanay.
tamaño. B) Putumayo.
D) El relieve es llano y los ríos desarrollan erosión C) Napo.
lateral. D) Yavarí.
 E) Ucayali. E) Sama.

13. De las siguientes proposiciones : 19. La central Hidroeléctrica de Santiago Antunez de

I. El río Chili atraviesa la ciudad de Tacna. Mayolo y Restitución utiliza las aguas del río:
II. El río Pachitea es afluente del río Ucayali.
III. Los ríos de la costa forman valles A) Mantaro.
longitudinales. B) Huallaga.
IV. Los ríos Sihuas, Vitor y Atico se localizan C) Urubamba.
en Arequipa. D) Santa Eulalia.
Son correctas: E) Santa.

A) I - II B) I - IV C) II - III 20. No caracteriza al río Amazonas:

D) II - IV E) Todas
A) Mayor cauce.
14. De las siguientes relaciones : B) Más profundo.
1. Río Marañón : Pongo de Manseriche. C) Mayor número de afluentes.
2. Río Urubamba : Pongo de Maynique. D) El más caudaloso del Mundo.
3. Río Huallaga : Pongo de Aguirre E) Es el más largo tradicionalmente.
4. Río Mantaro : Pongo de Mantaro.
Son correctas :

A) 2 - 3 - 4 B) 2 - 4 C)1 - 2-3
D) 1 - 3 E) Todas

15. El río Ene se forma por la confluencia de los ríos:

A) Urubamba - Pachitea.
B) Huallaga - Ucayali
C) Marañón - Ucayali.
D) Apurimac - Mantaro
E) Ene - Perené

16. ¿Cuál de las siguientes ciudades a sido construida

a orillas del río Huallaga?

A) Pucallpa.
B) Iquitos.
C) Tarapoto.
D) Yurimaguas.
E) Puerto Maldonado.

17. Es el río más meridional del departamento de Lima:

A) Cañete.
B) Chillón.
C) Huaura.
D) Mala.
E) Fortaleza.

18. La central hidroeléctrica Hidro II utiliza las aguas del

río:

A) Osmore.
B) Mantaro.
C) Locumba.
D) Inambari.