IDENTIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL

La identidad individual es la q nosotros tenemos la que vamos creando y formando con el tiempo hasta
lograr nuestra total identidad individual
Ser individual es importante, pero también lo es pertenecer a un grupo. Siempre estamos en busca de
algún grupo donde encajemos, gente con intereses comunes con quien nos podamos identificar y con
quien podamos compartir aquello que nos hace únicos. Lo importante es tener en cuenta que primero
debemos desarrollar nuestra identidad individual para poder desarrollar una identidad colectiva, si
tenemos un pobre sentido de quienes somos y nos mezclamos en un grupo terminaremos siendo un
mosaico de lo que son los integrantes de este grupo o aun peor una copia de alguien que aparenta ser lo
que queremos. Las modificaciones corporales son en mi opinión la muestra mas clara de lo que es una
gran identidad colectiva, un gran grupo de personas sumamente similares donde cada uno es en su forma
más básica es diferente a la persona de al lado. La mayoría de los individuos ligados a esta "cultura
alternativa" tienen una identidad mental tan bien definida que pueden ir un paso mas allá para comenzar a
definir una identidad física diferente a la de muchos aunque en un momento dado sea muy similar a la de
los demás integrantes de su grupo.

LA COHESIÓN GRUPAL está directamente relacionada con la fuerza impositiva de ciertas normas. Los
individuos se asocian entre sí basándose en regulaciones o normas sociales, como un medio de evaluar
sentimientos e ideas prefiriendo la cooperación a la competencia. El modo en que se organizan los grupos
y las normas que rigen su comportamiento produce efectos importantes en el grado de cohesión.

VALORAR EL RECOCOCIMIENTO DE LOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES DE LOS

OTROS
Las emociones y los sentimientos tienen importancia por lo referente a la vida afectiva, para valorar y
juzgar los diferentes sentimientos que componen ésta en una persona. Es importante saber cuales son y
como influyen en nuestra conducta.
Las emociones y sentimientos son estados afectivos presentados por el ser humano. Se parecen en que
pertenecen al área vivencial afectiva en cuanto a su forma de aparición y expresión.
La emoción surge ante una situación que aparece de repente, bruscamente. No es instintivo, ni tampoco
innato y es el resultado de un aprendizaje. Por lo tanto, es adquirido por procesos complejos de
aprendizajes de una cultura y por incorporación de vivencias personales.
Los sentimientos, en función de los seres sociales de nuestro contexto social y cultural, son resultado de la
relación, vivencias y experiencias de nuestra forma de actuar. Son estados afectivos, más complejos, más
estables, más duraderos y menos intensos que las emociones. No hay un estimulo que hace que surja en un
momento, si no que es producto de una situación progresiva que deja su huella.

LA VIDA COTIDIANA está conformada por diversas asignaciones, debido a las actividades que tienen
que realizar las personas el día a día, basándose en la división del trabajo, la escuela, los clubes ya sea
niños, adolescentes, jóvenes, adultos y personas mayores, en el cual cada grupo se relaciona con las
mismas actividades durante todos los años.

VOCABULARIO: El vocabulario no es algo fijo y estático, puesto que se va renovando y ampliando

constantemente. Utilizar un vocabulario amplio y de manera precisa es un buena receta para la vida
diaria. No se trata de saber palabras como si las coleccionáramos. Es algo más sencillo: el vocabulario es
la gran herramienta de la comunicación para enfrentarnos con la vida.

INDICADORES DE RESPETO, HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD

El valor es una cualidad o propiedad de la realidad que se aprecia y su jerarquía varía según la cultura. Los
valores, y la relación de prioridad de unos respecto de otros, condicionan tanto el juicio como el
comportamiento de las personas
Los valores identificados como aquellos que dan fundamento a la apreciación positiva de una persona, son
en primer lugar la responsabilidad, seguida de la honestidad y el respeto.

Respeto: El respeto es un valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las
cualidades del prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los
derechos de los individuos y de la sociedad.

Responsabilidad: La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una obligación de

cualquier tipo no es generalmente algo agradable, pues implica esfuerzo. La responsabilidad es un valor,
porque gracias a ella podemos convivir en sociedad de una manera pacífica y equitativa. La
responsabilidad en su nivel más elemental es cumplir con lo que se ha comprometido, o la ley hará que se
cumpla. Pero hay una responsabilidad mucho más sutil (y difícil de vivir),que es la del plano moral

Honestidad: La honestidad es una forma de vivir congruente entre lo que sepiensa y lo que se hace,
conducta que se observa hacia los demás y se exige acada quien lo que es debido. El valor de la
honestidad es visible en cada acciónque se realiza. Cuando existe honestidad y limpieza en lo que se hace,
haycercanía y cariño; sin estos principios la sociedad no puede funcionar, estosignifica nunca hacer un
mal uso de lo que se nos confía