Material didáctico para educación inicial

Comunicación :
Tarjetas de asociación
Tarjetas de alfabeto
Dado mágico con tarjetas
Tarjetas de secuencias
Dominós
Juegos de memoria palabra-imagen
Cuentos
Títeres, teatrines, disfraces
Máscaras
Petates, cojines
Láminas, álbumes

Lógico matemático:
Dominó de formas
Ábacos
Bloques lógicos
Cubos de madera
Conos de papel toalla
Conos de hilo
Latas
Cajas de diferentes tamaños
Chapas
Botellas plásticas
Botones
Carretes
Enhebrados
Ganchos de ropa

Sector dramatización
Cama y accesorios
Cocina, ollas, cubiertos, individuales
Refrigeradora y accesorios
muñecas

Sector de música
Panderetas
Tambor
Toc toc
Cajón
Guitarras
Sector de Ciencias
Piedras
Semillas (pepa de melocotón , de palta, etc.)
Lupa
Balanza
Arena
Embudos
Imán

Psicomotricidad
Conos señaladores
Aros
Cojines
Sogas
Ula ula
Colchonetas
Pelotas
ladrillos
Módulo de psicomotricidad (8 piezas)
Balancín
Gusanito de colores con lona (1,80 cm x 0.60 cm)
Discos de jebes
 Material didáctico para educación Primaria

Comunicación:
Tarjetas léxicas
Dominós (sinónimos, antónimos, secuencia temporal, etc.)
Láminas
Revistas
Afiches

Matemática:
Material base 10
Dominós de sumas y restas
Dados numéricos
Geoplanos
Cuentas
Ruletas
Bloques lógicos
Cubo Rubí
Torre de Hanoi
Círculos mágicos

Física
Colchonetas
Conos señaladores
Cuerdas para gimnasia
Aros de gimnasia
Discos de jebes
Pelotas
Bastones
Balones de fútbol y vóley
Justificación del por qué de espacios techados.

Somos una escuela dinámica ya que trabajamos en base a experiencias. Nuestros

niños participan activamente en el proceso de aprendizaje tanto dentro como fuera
del aula, utilizando diversos espacios acondicionados para su exploración, tales como
el aula de psicomotricidad, sector de dramatización, musical, construcción, ciencia ,
biblioteca .
El aprendizaje es significativo, relevante, emocionante y real. Brindamos diversas
experiencias pedagógicas, las cuales les brindan la posibilidad de encontrar nuevos
rumbos, nuevas preguntas. Los niños trabajan en grupos pequeños afianzando así el
sentido de trabajo en equipo y aprenden desde temprana edad a escucharse unos a
otros, valorar e incorporar al trabajo las ideas y estrategias creativas, a retarse
cognitivamente, desarrollando su autonomía y seguridad.