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HISTORIA NATURAL DE PARALISIS CEREBRAL

PERIODO PREPATOGENICO PERIODO PATOGENICO

AGENTE MUERTE
Predisposición genética Estado
Hipoxia Incapacidad: Defecto crónico:
Rubeola Pueden o daño: No es
Complicacio aparecer Una progresi-
Exposición a rayos X
HORIZONTE CLINICO nes: trastornos
Diabetes lesión o va
Osteoporo-
Signos y motores, defecto
Incompatibilidad sanguínea. sis.
síntomas: psíquicos, en el
Desprendimiento de la placenta. Oclusión
conductuale
Cambios Problemas intestinal desarro-
Anoxia s, auditivos,
anatomofisiolo visuales y Artritis llo del
Enfermedades infecciosas Neumonía ópticos o del
gicos sisté auditivos, lenguaje, en cerebro
Accidentes cardiovasculares Desnutrición
micos: Lentitud dificultades Dism.en des un grupo de inmadu-
Meningitis Cambios en las etapas en el habla y trezas de co síndromes ro
HUÉSPED: Los niños prematuros que tienen un anatomofisio del desarrollo, que originan
el lenguaje, municación
peso bajo al nacer, que expulsan meconio, con logicos tales como Dism. en la retardo en el
Contacto: Ocurre alteraciones
malformaciones congénitas en lugares diferentes locales: aprender a capacidad desarrollo
en las etapas perceptivas
Espasticidad rodar, a intelectual psicomotor
del sistema nervioso. más importantes
del desarrollo sentarse, Crisis Agnosias,
AMBIENTE: epiléptica.
cerebral del niño. gatear, sonreír Apraxias,
Socio-económico y Biológico Diskinesia.
caminar

PREVENCION PRIMARIA PREVENCION SECUNDARIA PREVENCION TERCIARIA

PROMOCION DE LA PROTECCIÓN DIAGNOSTICO PRECOZ Y LIMITACIÓN DEL REHABILITACION


SALUD ESPECÍFICA TRATAMIENTO OPORTUNO DAÑO

 Llevar a cabo ejercicios  Terapeutas ocupacionales,  Ultrasonido transfontanelar en los  Ser valorados por el  Terapia física
recomendados por los fisioterapeutas y logopedas
médicos  Recibir alimento y nutrición
niños menores de dos años de edad neurólogo pediatra.  Terapia ocupacional
 Practicar el cuidado con datos de alarma neurológica.  Derivar a los niños
suficientes  Logopedia
apropiado del intestino  Anticuerpos contra la rubéola  TRATAMIENTO FARMACOLOGICO:
(ablandadores de  Control prenatal anticonvulsivos, relajantes musculares,
con PCI a escuelas  Escuela
heces, líquidos, fibra,  Acciones que mejoren la
laxantes, defecaciones toxina botulínica. de educación  Fisioterapia
seguridad en los vehículos
regulares)  Cumplimiento del esquema de  TRATAMIENTO QUIRURGICO:cuando especial a partir de  Método Votja
 Proteger las los 2 años de edad
articulaciones de lesión
inmunización contra la
meningitis tuberculosa,
las contracturas son severas .  Método Dman-Delecado
 Vigilancia del niño sano

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