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DOCENTE:
COCHABAMBA-BOLIVIA
I-2007
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
Contenido
PRACTICAS WORD
INVESTIGACION CUALITATIVA ....................................................................................................... 5
INVESTIGACION CUANTITATIVA .................................................................................................. 10
LA OBSERVACIÓN ........................................................................................................................ 17
LA PERCEPCION ........................................................................................................................... 23
EL MERCADO ............................................................................................................................... 29
LA PREVISIÓN .............................................................................................................................. 33
LA OFERTA ................................................................................................................................... 38
LA DEMANDA .............................................................................................................................. 44
ANALISIS PEST ............................................................................................................................. 49
EL PODER ..................................................................................................................................... 54
EL POSICIONAMIENTO ................................................................................................................ 60
EL CONDICIONAMIENTO ............................................................................................................. 64
CASO DE ESTUDIO LEVI´S ............................................................................................................ 70
MÉTODO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO ........................................................................................... 73
LA RUTA AL EXITO Nº1 ................................................................................................................ 78
EL FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA ....................................................................................... 81
LA HISTORIA DE YPFB .................................................................................................................. 86
LOS 5 PORQUE DEL KAISEN ......................................................................................................... 91
LA CULTURA ................................................................................................................................ 94
LA COMUNICACION ..................................................................................................................... 97
DATA MINING (MINERÍA DE DATOS)......................................................................................... 103
INVESTIGACION CUALITATIVA
―El conocimiento no es una vasija que se llena, sino un fuego que se enciende‖.
(Plutarco)
1. Introducción
quien filtra según su criterio la información, sin descartar la interacción entre el sujeto y
el objeto, de ahí que Hurtado y Toro (1998), manifiesten que, con la subjetividad se
recurre a la comprensión intersubjetiva.
Además, considero que la importancia de esta modalidad esta dada debido a que:
-Aborda los significados y las acciones de los individuos y la manera en que estos se
vinculan con otras conductas propias de la comunidad.
La investigación cualitativa, ha logrado revalorizar la capacidad autorreflexiva, para
construir a través de la experiencia hermenéutica, la racionalidad humana por medio
de la interpretación y comprensión de la realidad histórica social. (5)
3. Conclusión
4. Referencias
http://www.monografias.com/trabajos81/importancia-investigacion-
cualitativa/importancia-investigacion-cualitativa.shtml#ixzz4iLCOEivX(1)
http://www.monografias.com/trabajos81/importancia-investigacion-
cualitativa/importancia-investigacion-cualitativa.shtml#ixzz4iLCuzzTC(2)
http://www.monografias.com/trabajos81/importancia-investigacion-
cualitativa/importancia-investigacion-cualitativa2.shtml(3)
http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-
cualitativa.shtml(4)
http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-
cualitativa.shtml(5)
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https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa(6)
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=8LFZldYnQRE
https://www.youtube.com/watch?v=hDD7yv1mHDI
https://www.youtube.com/watch?v=WG_QJRe2RFU
https://www.youtube.com/watch?v=wJLW0e4zfjk
6. Audio
http://mx.ivoox.com/es/estrategias-investigacion-cualitativa-cap-5-audios-
mp3_rf_13903716_1.html?var=web376&utm_expid=113438436-
40.gUPDUg6WTJSAl0nGhGrIGA.1&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com
%2F
https://itunes.apple.com/mx/itunes-u/metodologia-la-investigacion/id586777175?mt=10
https://es.slideshare.net/bambino9/tcnicas-de-investigacin-cualitativa-en-educacin-
javier-armendariz-cortez-y-la-universidad-americana-del-noreste
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INVESTIGACION CUANTITATIVA
’’Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha
pensado’’
(Albert Scent-Gyorgyi)
1. Introducción
Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del
problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable
por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya
claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea
posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en
qué dirección va y qué tipo existe entre sus elementos:
Su naturaleza es descriptiva.
Investigación descriptiva
Investigación analítica
Investigación experimental
Son los más utilizados por los científicos físicos, aunque las ciencias sociales, la
educación y la economía también han recurrido a este tipo de investigación. Es lo
contrario de la investigación cualitativa.
Todos los experimentos cuantitativos utilizan un formato estándar, con algunas
pequeñas diferencias inter-disciplinarias para generar una hipótesis que será probada
o desmentida. Esta hipótesis debe ser demostrable por medios matemáticos
y estadísticos y constituye la base alrededor de la cual se diseña todo el experimento.
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Ventajas
Luego del análisis estadístico de los resultados, se llega a una respuesta abarcativa y
los resultados pueden ser discutidos y publicados legítimamente. Los experimentos
cuantitativos también filtran los factores externos, si se diseñan adecuadamente, y de
esta manera los resultados obtenidos pueden ser vistos como reales e imparciales.
Los experimentos cuantitativos son útiles para comprobar los resultados obtenidos por
una serie de experimentos cualitativos, conducen a una respuesta final y reducen las
direcciones posibles que la investigación pueda tomar.
Desventajas
Los experimentos cuantitativos pueden ser difíciles y costosos y exigen mucho tiempo
para su realización. Se deben planear cuidadosamente para asegurar que exista una
aleatoriedad completa y una designación correcta de los grupos de control.
Además, los requisitos para la confirmación estadística exitosa de los resultados son
muy estrictos. Existen muy pocos experimentos que exhaustivamente prueben una
hipótesis; generalmente existe cierta ambigüedad, que requiere repetir las pruebas y
perfeccionar el diseño. Esto significa otra inversión de tiempo y recursos para
sintonizar los resultados.
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Por otro lado, la Investigación Cuantitativa hace uso de herramientas tales como
cuestionarios, encuestas, mediciones y otros equipos para recoger información
numérica o medible.
Existen interminables debates respecto de qué método es mejor que el otro. La razón
por la que esto no se resuelve es que cada uno tiene sus fortalezas y debilidades que
en realidad varían en función del tema que el investigador desea discutir. Esto nos
lleva a la pregunta: "¿Qué método se debe usar?".
Si tu estudio tiene como objetivo encontrar la respuesta a una consulta por medio de
evidencia numérica, entonces debes utilizar la Investigación Cuantitativa. Sin embargo,
si en tu estudio quieres explicar con más detalle por qué ocurrió algo en particular o
por qué determinado fenómeno constituye el caso, entonces debes inclinarte por la
Investigación Cualitativa. (5)
3. Conclusión
4. Referencias
https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cuantitativa(1)
https://explorable.com/es/diseno-de-la-investigacion-cuantitativa(2)
https://explorable.com/es/investigacion-cuantitativa-y-cualitativa(3)
http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-
cualitativa2.shtml(4)
http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-
cualitativa2.shtml(5)
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=Vt8-ijB7Vtg
https://www.youtube.com/watch?v=GCsR-IPpV68
https://www.youtube.com/watch?v=Wuuil2vx7hw
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https://www.youtube.com/watch?v=P6-4fnNAZvU
6. Audio
http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/32244
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-
48272007000100009&script=sci_arttext
https://itunes.apple.com/mx/itunes-u/metodologia-la-
investigacion/id586777175?mt=10
http://medialab-prado.es/article/lainvestigacionenredessocialesii
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LA OBSERVACIÓN
(Arthur Schnitzler)
1. Introducción
(4)
3. Conclusión
4. Referencias
http://conceptodefinicion.de/observacion/ (1)
https://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3n (2)
http://www.ugr.es/~rescate/practicum/el_m_todo_de_observaci_n.htm (3)
http://www.monografias.com/trabajos99/observacion-metodologia-
investigacion/observacion-metodologia-investigacion.shtml (4)
https://es.slideshare.net/anakarenleoncazarez/conclusin-de-la-tecnica-de-
observacin-en-la-sala-de-clase(5)
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5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=QjEsp9ppfIA
https://www.youtube.com/watch?v=5yKVAMDqNS4
https://www.youtube.com/watch?v=dizF7HWKZNU
https://www.youtube.com/watch?v=RtYL2EfoG_Q
6. Audio
https://comovencerlatimidez.wordpress.com/2013/12/17/el-arte-de-la-observacion-
como-tecnica-para-vencer-la-timidez-audio/
https://mx.ivoox.com/es/cuento-el-arte-observacion-anonimo-hindu-audios-
mp3_rf_1688193_1.html?var=web376&utm_expid=113438436-
40.gUPDUg6WTJSAl0nGhGrIGA.1&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com
%2F
https://mx.ivoox.com/es/conocer-disfrutar-observacion-del-cielo-por-audios-
mp3_rf_17705126_1.html?var=web376&utm_expid=113438436-
40.gUPDUg6WTJSAl0nGhGrIGA.1&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com
%2F
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LA PERCEPCION
Introducción
Los primeros estudios científicos sobre percepción no comenzaron sino hasta el siglo
XIX.[cita requerida] Con el desarrollo de la fisiología, se produjo el primer modelo que
relacionaba la magnitud de un estímulo físico con la magnitud del evento percibido, a
partir de lo cual vio su surgimiento la psicofísica. Algunos de los investigadores más
relevantes en el estudio de percepción son:
Según los psicólogos Anderson y Bower, existen dos posiciones teóricas opuestas en
la historia de la psicología de la percepción, que son la teoría empirista o
asociacionista y la teoría innatista o racionalista.
El proceso de percepción comienza con un objeto del mundo real, llamado el estímulo
distal u objeto distal. 5 Gracias a las características de la luz, del sonido o algún otro
proceso físico, el objeto estimula los órganos sensoriales del cuerpo. Estos órganos
sensoriales transforman la energía (que juega el papel de información entrante) en
actividad neural, en un proceso llamado transducción.6 Los patrones de actividad
neural que son así generados son llamados estímulos proximales. Estas señales
neuronales son transmitidas al cerebro y procesadas. La recreación mental del
estímulo distal es el percepto. La percepción ha sido a veces descrita como el proceso
de construir representaciones mentales de estímulos distales usando la información
disponible en los estímulos proximales.
(3)
Por ejemplo podemos ver una cacerola en la estufa. Percibimos el objeto, su ubicación
y su relación con otros objetos. La reconocemos como lo que es y evaluamos su
utilidad, su belleza y su grado de seguridad. Podemos oír el tintineo de la tapa al ser
levantada de forma rítmica por el vapor que se forma al entrar en ebullición el
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Este proceso se dará con la constante interacción entre los estímulos percibidos por
los receptores, las reglas innatas en el sistema nervioso para interpretarlo y los
contenidos en la memoria que permiten relacionar, reconocer, dar sentido y generar
una cognición del objeto y sus circunstancias. Es decir que se genera el modelo más
probable, con todas sus implicaciones para el perceptor.
De este modo, la simple respuesta a las sensaciones, es decir al efecto directo de los
estímulos, no fue suficiente; la evolución desarrolló paulatinamente formas de
recuperar la implicación que tenían los estímulos en relación a los objetos o procesos
de los que provenían, formándose así los procesos perceptuales.
Al contar con un sistema nervioso eficiente, este se empieza a usar para otras
funciones, como el sexo, la sociabilidad, etc. Por ello, la percepción es un proceso
adaptativo y base de la cognición y la conducta. (5)
Conclusión
Los umbrales se refieren a la mínima cantidad necesaria para generar una reacción
(absoluto) y a la mínima variación en el estimulo que puede ser captada(diferencial)
Para los seres humanos el sentido del que más dependemos es la visión, además es
uno de los sentidos más estudiados y por ende del que se tiene más información.
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Los sentidos y ruidos que escuchamos son experiencias psicológicas creadas pro el
cerebro en respuesta a la estimulación.
Sin los procesos perceptivos seria imposible comprender los eventos internos o
externos.
Los fenómenos preceptúales son flexibles ante la realidad pero aun así pueden
llevarnos a errores.
Referencias
http://www.um.es/docencia/pguardio/documentos/percepcion.pdf (1)
https://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n (2)
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https://www.definicionabc.com/general/percepcion.php (3)
http://www.monografias.com/trabajos55/perce-sensacion/perce-sensacion.shtml (4)
https://es.slideshare.net/Kittieee/sensaciones-y-percepciones (5)
Videos
https://www.youtube.com/watch?v=RAYJ1BMP7w4
https://www.youtube.com/watch?v=jcKM79sVXW8
https://www.youtube.com/watch?v=zONDGowt5lw
Audio
https://mx.ivoox.com/es/mario-orsini-la-percepcion-audios-
mp3_rf_1541355_1.html?var=web376&utm_expid=113438436-
40.gUPDUg6WTJSAl0nGhGrIGA.1&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.c
om%2F
https://mx.ivoox.com/es/carlos-eduardo-castellanos-20-faa-la-percepcion-audios-
mp3_rf_10295600_1.html?var=web376&utm_expid=113438436-
40.gUPDUg6WTJSAl0nGhGrIGA.1&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.c
om%2F
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EL MERCADO
En un mercado perfecto, los precios de los bienes y servicios son fijados por la oferta y
la demanda
En un mercado libre de restricciones o mercado con competencia perfecta, la oferta y
la demanda de los diferentes bienes determinan un precio de equilibrio para cada bien,
y a dicho precio las empresas deciden libremente que cantidad producir. Por
consiguiente, el mercado determina el precio y cada empresa acepta este precio como
un dato fijo sobre el que no puede influir. Cuando la demanda de un producto no
afecte significativamente a posibles productos complementarios o suplementarios,
podrá definirse la curva de demanda y determinar el equilibrio parcial para un mercado
de un sólo bien. A partir del precio de equilibrio cada empresa individual producirá la
cantidad que le indique su curva de oferta para ese precio concreto. La curva de oferta
de cada empresa está condicionada por su costo de producción. (Costo marginal en
términos más precisos).
Al precio que se determine en el equilibrio de un mercado competitivo las empresas no
tendrán, en general, los mismos beneficios. Esto se deberá a que, si bien suponemos
que todas las empresas conocen la misma tecnología a corto plazo, las instalaciones
fijas de cada empresa serán diferentes, de forma que los costos y beneficios serán
distintos.
Aunque esta situación puede existir en el corto plazo (mientras no sea posible alterar
el tamaño de la empresa), no se mantendrá en cuanto las organizaciones logren
readaptar sus procesos productivos. Además, los beneficios que obtengan las
empresas más eficientes, serán tenidos en cuenta por las compañías de otros
mercados o sectores. De nuevo. en el corto plazo, éstas no podrán abandonar el
sector en el que se encuentran, pero tan pronto como puedan liquidar sus
instalaciones, lo harán.
Así, en un mercado de competencia perfecta hay una tendencia a que se minimicen
los costes y se equiparen así los beneficios.
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(4)
3. Conclusión
4. Referencias
(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Mercado
(2) http://www.economia.ws/mercado.php
(3) http://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml
(4) http://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml#ixzz4i
(5) https://es.slideshare.net/rvilma_12/mercado-1697784
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=kKsgzNVu-e0
https://www.youtube.com/watch?v=C0MsxE_UREI
6. Audio
http://www.mercadoaudio.com.ar/
http://eleconomista.com.mx/columnas/columna-especial-
empresas/2015/06/18/determinar-mercado-audio-video-asociados
https://soundcloud.com/mercado-audio-podcast
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LA PREVISIÓN
(Rousseau)
1. Introducción.
(1)
(2)
El principio de la medición, ―las predicciones serán tanto más seguras cuanto más
podamos apreciarlas, no sólo cualitativamente, sino en forma cuantitativa o susceptible
de medirse‖.
OBJETIVOS
Utilizamos los objetivos para expresar lo que queremos lograr, son los resultados
específicos que queremos obtener como resultado del proceso administrativo. Un
objetivo expresa un intento que describe un cambio propuesto que es medible y
observable. La fijación de los objetivos legitima a la organización.
En sí, los objetivos, son hipótesis que señalan lo que queremos alcanzar como un
resultado preconcebido mediante el desempeño de actividades y con uso de recursos.
Como toda hipótesis científicamente preconcebida, requiere de elementos necesarios
y suficientes para alcanzarse.
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4. Jerarquía de objetivos
El objetivo debe ser perfectamente conocido y querido por todos los que han
de ayudar a realizarlo
(3)
LA INVESTIGACIÓN
Es la base de la previsión, tiene como finalidad, determinar los medios más adecuados
para alcanzar el objetivo fijado.
Reglas de la investigación:
Debemos esforzarnos por pensar cómo podríamos lograr el mismo fin que nos
hemos propuesto, pero con diversos medios
(5)
3. Conclusión
La previsión implica ver hacia el futuro y responde a la pregunta ¿qué puede hacerse?
es base necesaria para la planeación ya que fija el objetivo y plantea la selección de
cursos de acción. El principio de la previsión se da cuando un plan revela tal
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consistencia que busca reducir al mínimo sus errores. Ello se logra cuando se basan
en experiencias y estudios anteriores.
4. Referencias
(1) htpp://fundamentosadmon.wordpress/prevision
(2) htpp://www.wikipedia.org/la-20%prevision65%rgethte
(3) htpp://definion.de/:¨?¿prevision
(4) htpp://www.elEconomista.es/prevision
(5) htpp://www.ehowenespañol.com/finanza-/prevision
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=Q2thz63oZEo
https://www.youtube.com/watch?v=wp9bEEg1Cew
6. Audio
http://www.institutodeexpertos.com/mprevisionms/
http://alvarogrisales.com/mapa-mental-sobre-la-prevision-simple/
http://www.orientacionandujar.es/2013/07/04/como-crear-mapas-mentales-tony-buzan/
http://blog.masterconsul.com/logre-lo-imposible- l/
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LA OFERTA
(1)
En una situación así, se asume frecuentemente, que la cantidad ofrecida por los
fabricantes o productores de un determinado bien depende de varios factores que
provocan incrementos o disminuciones de la cantidad ofrecida por el oferente. Estos
factores son el precio del producto, el precio de los factores que intervienen en la
producción de ese bien, el estado de la tecnología existente para producir ese
producto, y las expectativas que tengan los empresarios acerca del futuro del producto
y del mercado.
(2)
2. Desarrollo
(3)
La oferta es una función compuesta de diversos factores que afectan tanto la cantidad
como el precio de un bien. Es importante recordar que los productores siempre buscan
maximizar utilidades a menores costos, por tanto, el productor siempre buscara
producir aquellos bienes que reporten la mayor utilidad posible y tengan el menor
costo de producción. El precio de los factores productivos. Cuando suben los precios
de los factores que intervienen en la producción de un bien, como puede ser la
energía, las materias primas o la mano de obra, la producción del bien referido se
hace menos rentable por lo que las empresas fabricantes ofrecen menos cantidad de
producto. Por tanto la cantidad ofrecida de un bien está relacionada negativamente
con el precio de los factores utilizados. Para efectos prácticos, podemos observar lo
que sucede cuando cambian los precios de los factores de producción:
casi siempre crecientes. Además, la pendiente de una curva de oferta suele ser
también creciente (es decir, suele ser una función convexa), debido a la ley de los
rendimientos decrecientes.
(4)
3. Conclusión
Después del estudio realizado podemos decir que Cuando se habla de demanda, se
refiere uno a la cantidad de bienes o servicios que se solicitan o se desean en un
determinado mercado de una economía a un precio específico.
La demanda que una persona, una familia, una empresa o un consumidor en general
tiene de un determinado producto o servicio puede estar influenciada por un gran
número de factores que determinarán la cantidad de producto solicitado o demandado
o, incluso, si éste tiene demanda o no.
Es decir, la ley de la demanda indica que existe una relación inversa entre el precio y
la cantidad demandada de un bien durante un cierto periodo; es decir, si el precio de
un bien aumenta, la demanda por éste disminuye; por el contrario, si el precio del bien
disminuye, la demanda tenderá a subir (existen excepciones a esta ley, dependiendo
del bien del que se esté hablando).
Así también, Cuando se habla de oferta se hace referencia a la cantidad de
bienes, productos o servicios que se ofrecen en un mercado bajo unas determinadas
condiciones. El precio es una de las condiciones fundamentales que determina el nivel
de oferta de un determinado bien en un mercado.
La ley de la oferta establece que, ante un aumento en el precio de un bien, la oferta
que exista de ese bien va a ser mayor; es decir, los productores de bienes y servicios
tendrán un incentivo mayor para ofrecer sus productos en el mercado durante un
periodo, puesto que obtendrán mayores ganancias al hacerlo.
(5)
4. Referencias
(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Oferta
(2) https://es.khanacademy.org/economics-financedomain/microeconomics/supply-
demand-equilibrium/supply-curve-tutorial/a/law-of-supply
(3) http://economipedia.com/definiciones/oferta.html
(4) http://www.monografias.com/trabajos30/oferta-demanda/oferta-demanda.shtml
(5) https://www.oas.org/dsd/publications/Unit/oea21s/ch23.htm
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5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=vw9zb1luygY
https://www.youtube.com/watch?v=_jOINZNqhho
6. Audio
https://www.casadelaudio.com/ofertas/audio
https://www.casadelaudio.com/ofertas/audio
https://www.paris.cl/tienda/es/paris/search/electro-ofertas-audio-
http://www.musimundo.com/catalogo/1570~audiotvvideo/1581~sistema-de-
audio/Listado
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LA DEMANDA
(Bruce Henderson)
1. Introducción
Por ejemplo, la Demanda de Juan por leche; la demanda de la ciudad en que vive
Juan por leche, la de su país, continente, etc., por leche.
(1)
(2)
La tabla de demanda
Las razones por las que cuando el precio del bien aumenta la cantidad demandada por
todos los consumidores disminuye son de dos clases. Por un lado, cuando aumenta el
precio de un bien algunos consumidores que previamente lo adquirían dejarán de
hacerlo y buscarán otros bienes que los sustituirán. Por otro lado, otros consumidores,
aún sin dejar de consumirlo, demandarán menos unidades del mismo, por dos
razones, porque se ha encarecido respecto a otros bienes cuyo precio no ha variado y
porque la elevación del precio ha reducido la capacidad adquisitiva de la renta, y esto
hará que se pueda comprar menos de todos los bienes, y en particular del que
estamos considerando.
(3)
QA = D ( PA, Y, PB, G)
Para representar la curva de la figura del Cuadro 1 lo que hemos hecho ha sido
suponer que la expresión anterior, esto es, en la función de demanda, los volares de
todas las variables, salvo la de cantidad demandada del bien A y su precio,
permanecen constantes. Es decir, hemos aplicado la condición ceterisparibus.
(4)
Análisis de la demanda.
Del análisis que hemos hecho de la demanda podemos precisar algunas cuestiones.
Es frecuente oír hablar de la cantidad demandada como una cantidad fija. Así, un
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Una alteración de cualquier factor diferente del precio del bien desplazará toda la
curva a la derecha o hacia la izquierda, según sea el sentido del cambio de dicho
factor. A este tipo de desplazamiento lo denominaremos cambios en la demanda,
mientras que el resultado en alteraciones de los precios lo denominaremos cambios en
la cantidad de demanda. Esta distinción es muy importante y se debe entender
claramente que factores producen uno y otro tipo de cambios.
(5)
3. Conclusión.
4. Referencias
(1) http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.yfm5
(2) http://www.wikipedia.org/demanda-rgaer
(3) http://www.negociosv/la-demamda-grasd
(4) http://www.buenastareas.com/que-es-la-demanda
(5) http://www.prezi.com/analisis456-de8fa43-demanda
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=5j0z2KwPeOo
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https://www.youtube.com/watch?v=vw9zb1luygY
6. Audio
https://www.audi.es/es/web/es/promociones.html
https://tiendas.mediamarkt.es/electronica-audio-hifi
http://es.zapmeta.ws/ws?q=ofertas%20de%20audio&asid=ws_es_gc1_01&mt=b&nw=
g&de=c&ap=1o1
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ANALISIS PEST
(George Patton)
1. Introducción.
(1)
Quizá pienses que para hacer un buen análisis PEST es necesario reunir y manejar
muchos datos diferentes, tener una experiencia profesional sólida y apoyada en una
formación continua de alto nivel, haber cursado estudios especializados en dirección y
gestión empresarial, etc. Por supuesto, no te equivocas. Preparar un buen análisis
PEST no está al alcance de cualquiera y es una tarea que lleva bastante tiempo, pero
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tiene su recompensa. Es decir: tiene unas ventajas que, como verás, son muy
importantes para cualquier empresa moderna que quiere alcanzar el éxito.
(2)
Aunque cada caso es diferente, el análisis PEST o PESTEL plantea la división de los
factores externos en cinco grupos principales. Veamos en más detalle cada uno de
estos factores
1. Políticos-legales.
Son aquellos factores de tipo gubernamental que afectan al desempeño de las
empresas. Los más conocidos son la política fiscal, las restricciones al
comercio y la industria y los aranceles. También engloba a otros como los
sistemas de gobierno, las situaciones de guerra y los tratados internacionales
vigentes.
2. Económicos.
Tasas de cambio, tasas de interés, inflación, niveles de importación, etc., son
los más conocidos dentro de esta categoría. Por lo general, los factores
económicos suelen derivarse de los factores políticos.
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3. Socio-culturales.
Aquellos factores que guardan estrecha relación con las características
básicas, las preferencias, los gustos y los hábitos de consumo de la sociedad:
edad, renta total disponible, tasa de crecimiento de la sociedad, educación,
nivel de vida, hábitos, etc.
4. Tecnológicos.
Tendencias en el uso de nuevos sistemas informáticos o de información para el
desarrollo de una actividad comercial, la llamada transformación digital que
hemos comentado en otros artículos de nuestro blog.
5. Ambientales.
El análisis PEST también incluye factores tan importantes hoy en día como son
el cambio climático, las variaciones de las temperaturas, la conciencia (o falta
de ella) sobre la contaminación ambiental, etc.
(3)
Las fuerzas del macro-entorno están conformadas por factores políticos, económicos,
sociales y tecnológicos sobre los que la empresa no tiene control directo.
(4)
Las fuerzas del macro-entorno están conformadas por factores políticos, económicos,
sociales y tecnológicos sobre los que la empresa no tiene control directo.
Estos factores constituyen el marco de referencia para desarrollar el denominado
Análisis PEST.
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PEST es un acrónimo y las letras que lo componen representan los siguientes factores
del macro-entorno de la empresa:
Políticos
Económicos
Sociales
Tecnológicos
(5)
3. Conclusión.
Dependiendo del tipo de industria y los bienes que produce, factores del modelo varían
en importancia. Por ejemplo, empresas de Retail y B2B tienden a ser más afectadas
por factores sociales, mientras que una multinacional podría verse notablemente
afectada por factores políticos. Además, los factores que son más propensos a
cambiar en el futuro o más relevantes para una determinada empresa tendrán más
importancia. Por ejemplo, una empresa que ha pedido mucho crédito a un banco,
tendrá que centrarse más en los factores económicos (especialmente los tipos de
interés).
Conglomerados que producen una amplia gama de productos (como Sony o Disney)
les puede resultar más útil el analizar en forma separada e independiente cada
departamento de su empresa con este modelo, centrándose así en los factores
específicos de interés para que un departamento.
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
4. Referencias
(1) htpp://www.wikipedia.org/analisis-pest
(2) htpp://www.buenastareas.com/factorespoli-eco-soci-tecno/rfgawg
(3) htpp://www.monografias.com/presel
(4) htpp://www.gerenciando.com/para-que-sirve-analisis-pest
(5) htpp://www.prezi.com/analis02%efa-pest5%rgrzd
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=sUdwKu8Dijw
https://www.youtube.com/watch?v=ze66pvb1JqA
6. Audio
http://www.pascualparada.com/analisis-pestel-una-herramienta-de-estudio-del-entorno/
http://laculturadelmarketing.com/herramientas-claves-en-un-plan-de-marketing-matriz-
pest/
http://www.webyempresas.com/el-analisis-pest/alisis%2Bpest%2Baudio
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
EL PODER
(Mijail Bakunin)
1. Introducción
Por poder se entiende cada oportunidad o posibilidad existente en una relación social
que permite a un individuo cumplir su propia voluntad.
(1)
(2)
Una pericia o habilidad (un "saber-hacer"): por ejemplo, el poder del ingeniero
que es capaz de diseñar una máquina.
La comunicación.
(3)
Algunas escuelas de psicología, de manera señalada las asociadas con Alfred Adler,
colocan las dinámicas de poder como el núcleo central de su teoría (mientras que las
escuelas freudianas ortodoxas colocarían, en cambio, la sexualidad).
La teoría de juegos, con sus orígenes en la teoría de la elección racional, está siendo
usada de manera creciente en varias disciplinas para ayudar al análisis de las
relaciones de poder.
El poder social, por su parte, se define como: la influencia potencial de algún agente
de influencia O, sobre alguna persona P. La influencia se define como un cambio en la
cognición, en la actitud, en la conducta o en la emoción de P que se puede atribuir a
O. (Collins y Raven, 1969).
Este sistema puede ser usado para modelar una amplia variedad de interacciones
sociales donde los actores tienen la capacidad de ejercer poder sobre otros. Por
ejemplo, un actor 'poderoso' puede tomar opciones del conjunto de elecciones de otro
actor; puede cambiar los costes relativos de las acciones; puede cambiar la
probabilidad de que una acción dada lleve a un resultado dado; o podría simplemente
cambiar las creencias del otro sobre su estructura incentiva.
Como en otros modelos de poder, esta teoría es neutral con respecto al uso de la
coacción. Por ejemplo, una amenaza de violencia puede cambiar los costes y
beneficios probables de diferentes acciones; así sucedería en un castigo económico
de un contrato "voluntariamente acordado", o en una oferta amistosa.
(4)
Las cinco bases del poder fueron propuestas por los psicólogos sociales John French
y BertramRaven, en un estudio de 1959. Desarrollaron un esquema de cinco
categorías de poder que reflejarían las diferentes bases o recursos sobre las que se
apoyan los que ejercitan el poder.
(5)
3. Conclusión
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
Los diferentes significados del Poder están analizados por Eric Wolf. El autor propone
cuatros distintas dimensiones del poder: personal, relacional, organizativa y
estructural. La primera dimensión de poder, la personal, es interpretada como pura y
simple capacidad del individuo, sin poner énfasis en las direcciones y formas que
puede asumir el poder. La segunda dimensión la relacional, es la capacidad de un
individuo de imponer su voluntad a otro o grupos de personas, sin enfrentar donde
estas iteraciones se mueven. La tercera organizativa, es el control de un individuo
sobre una unidad organizativa determinada, que a su vez influye otro individuo. Por
último Wolf individua la forma estructural, el poder que organiza y dirige una unidad y
las direcciones de energías.
4. Referencias
(1) htpp://www.wikipwdia.org/wiki-/Poder
(2) htpp://www.monografias.com/Antropologia-poder/48garg
(3) htpp://www.mastiposde.com/poder656gsr
(4) htpp://www.derecho.com/cuantas_clases-de-poder¡'graega
(5) htpp://www.definicion.de/poder-gserg165t5
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=Q2thz63oZEo
https://www.youtube.com/watch?v=wp9bEEg1Cew
6. Audio
http://www.institutodeexpertos.com/mapas-mentales/
http://alvarogrisales.com/mapa-mental-sobre-el-poder-de-lo-simple/
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
EL POSICIONAMIENTO
INTRODUCCION.
(1)
CUERPO CENTRAL.
POSICIONAMIENTO
Estrategias de posicionamiento
ventaja competitiva. Las bases más comunes para construir una estrategia de
posicionamiento de producto son:
Posicionamiento por la forma, el lugar o las ocasiones en las que se usa el producto
El objetivo final es lograr una emoción positiva, relacionada con el "producto", que
provoque un comportamiento favorable a aceptar lo que se propone (compra, voto,
etc.)
(2)
ERRORES DE POSICIONAMIENTO
Subposicionamiento
Ocurre cuando los compradores sólo tienen una idea imprecisa de la marca o
simplemente no conocen nada especial sobre ellas
Sobreposicionamiento
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
Posicionamiento confuso
Posicionamiento dudoso
Para el comprador es difícil creer las afirmaciones acerca de la marca, debido a las
características del producto, a su fabricante o al precio del mismo.
(3)
CONCLUSION.
Las empresas, para comunicar su posición deseada suelen diseñar un eslogan fácil
de recordar
REFERENCIAS
ENLACES
(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Posicionamiento
(2) https://es.wikipedia.org/wiki/partes_argaePosicionamiento
(3) http://www4.ujaen.es/~mrgarcia/Tema1PAM.pdf
VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=Nh5eZ8thnP4
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
https://www.youtube.com/watch?v=g-nQG9M6L1k
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
EL CONDICIONAMIENTO
ʺQuizá la causa más importante del fracaso de una empresa sea la escasa atención
que por lo regular se presta a la misión del negocioʺ.
(Peter Drucker)
1. Introducción
El condicionamiento es un procedimiento
que consiste en establecer ciertas
condiciones de control de estímulos. En
sentido amplio significa la asociación de
patrones bastante específicos de
comportamiento en presencia de estímulos
bien definidos. Hay tres tipos básicos de
condicionamiento:
(1)
2. Cuerpo central
El condicionamiento clásico
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
En -------> Rn
EI -------> RI
EC -------> RC
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EI -------> RI
(2)
Condicionamiento operante
El psicólogo Edward Thorndike (1874-1949) fue uno de los pioneros en el estudio del
condicionamiento instrumental. Para ello, ideó sus denominadas «cajas de solución de
problemas», que eran jaulas de las que los gatos (que eran los animales con los que
trabajaba) podían escapar mediante acciones simples como manipular un cordón,
presionar una palanca o pisar una plataforma. Como incentivo para resolver el
problema, el gato podía ver y oler que fuera de la caja había comida, pero no podía
alcanzarla. Al principio, el gato comenzaba a hacer movimientos azarosos, hasta que
casualmente resolvía el problema, por ejemplo tirando de la polea que abría la jaula.
Sin embargo, cada vez que Thorndike metía al gato en la jaula, tardaba menos en
salir. Esto se debía a que se estaba produciendo un condicionamiento operante: la
conducta de tirar de la polea estaba siendo reforzada por su consecuencia (la apertura
de la caja y la obtención de la comida). Esta conducta, al ser reforzada, se convertía
en la conducta más probable en un futuro cuando las circunstancias eran similares
. (3)
Aprendizaje vicario
Bandura también dice que al ver las consecuencias positivas o negativas de las
acciones de otras personas, las llevamos como si fueran nuestra propia experiencia en
otras circunstancias.
Son muchos los ejemplos de cómo los niños observan e imitan a sus padres y
aprenden de lo que les sucede a sus hermanos, cuando éstos son regañados o
premiados, y entonces rigen su actuación con base en sus observaciones. Así se
aprenden los valores y las normas sociales —que son adecuadas o no según cada
cultura-, cómo manejar los impulsos agresivos, cómo prestar y compartir las cosas, por
mencionar sólo unos ejemplos. Estos procesos se dan toda la vida.
(4)
(5)
3. Conclusión
4. Referencias
(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Condicionamiento
(2) http://www.colectivocasa.org.bo/index.php?option=com_k2&view=item&id=140:
(3) http://www.conflictosmineros.net/contenidos/18-internacional/12097-ique-es-
condicionamiento
(4) https://es.wikipedia.org/wiki/Condicionamiento_operante
(5) https://es.wikipedia.org/wiki/aprendizaje_vicario
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=jiX9ZgOVY3A
https://www.youtube.com/watch?v=-__iToPUDSA
https://www.youtube.com/watch?v=2tErDf56xA0
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
1. INTRODUCCION
2. CUERPO CENTRAL
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
El Cliente
Levi Strauss & Co. ha sido una empresa innovadora desde 1873, año en el que creó y
patentó los primeros pantalones vaqueros del mundo. Y, aunque hace mucho tiempo
que expiró dicha patente, el compromiso con la innovación continúa.
(3)
El requisito
La tienda europea en línea de Levi’s®, que abrió en 2007 en el Reino Unido, sirvió a
10 mercados clave del comercio electrónico. Cuando primero se abrió la tienda en
línea, los consumidores sólo podían pagar sus compras con tarjetas de crédito.
Sin embargo, el fraude en línea es un desafío importante que necesita afrontarse para
asegurar la confianza del consumidor para pagar en línea.
(4)
3. CONCLUCIONES
La solución
Con un conjunto diverso de mercados, las preferencias de pago de los consumidores
son igualmente diversas. Levi’s® trabajó con GlobalCollect para añadir una gama de
métodos alternativos de pago a su página de pago.
Los beneficios
En Alemania, las tarjetas de crédito sólo representan el 50% de todos los
pagos, mientras que ELV, las transferencias bancarias y las facturas abiertas han
aumentado significativamente en los últimos 12 meses. Carta Bleue en Francia, Solo
en el Reino Unido y PayPal en los 10 mercados son parte de las formas alternativas
de pago que ofrece Levi’s® y que, intrínsecamente, no atraen tanto fraude como las
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
4. REFERENCIAS
4.1. ENLACES
(1) http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/marygri/CN/2008/08
(2) https://es.wikipedia.org/wiki/levi_stratus
(3) www.globalcollect.com
(4) www.globalcollect.com
(5) www.globalcollect.com
4.2. VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=1liKlxh_rUc
https://www.youtube.com/watch?v=1liKlxh_rUc
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
ʺTú no puedes forzar a todos que piensen de la misma forma, pero puedes forzarlos a
creer en un mismo objetivoʺ.
1. INTRODUCCION.
LA DEDUCCIÓN
(1)
INDUCCIÓN
(2)
2. CUERPO CENTRAL.
El método silogístico consiste en comparar dos extremos con un tercero para descubrir
la relación entre ellos. Los extremos comparados se llaman términos o premisas.
(3)
EL MÉTODO INDUCTIVO
Según estos empiristas clásicos, se han de considerar teorías científicas las formadas
por conjuntos de enunciados probados empíricamente y que, o bien describen hechos
firmes, o bien son generalizaciones inductivas de aquellos. La teoría no es aceptada
hasta que no haya sido probada. De este modo, vemos en estos empiristas un
rechazo frontal hacia toda especulación teórica sobre campos del conocimiento en los
que no se pueda realizar una contrastación empírica.
INDUCCIÓN COMPLETA
La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de
investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el número de
elementos que forman el objeto de estudio y además, cuando sabemos que el
conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos del objeto de
investigación. Las llamadas demostraciones complejas son formas de razonamiento
inductivo, solo que en ellas se toman muestras que poco a poco se van articulando
hasta lograr el estudio por inducción completa. Ejemplo:
(4)
INDUCCIÓN INCOMPLETA
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(5)
3. CONCLUCIONES.
4. REFERENCIAS:
4.1. ENLACES.
(1) http://www.lizardo-carvajal.com/el-metodo-deductivo-de-investigacion/
(2) http://www.monografias.com/trabajos87/metodo-inductivo/metodo
inductivo.shtml#ixzz4RKnYu1Gi
(3) http://www.monografias.com/trabajos87/metodo-inductivo/metodo-
inductivo.shtml
(4) https://www.definicionabc.com/general/percepcion.php
(5) https://es.slideshare.net/Kittieee/sensaciones-y-percepciones
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
4.2. VIDEOS.
https://www.youtube.com/watch?v=CLLVIFA6dJM
https://www.youtube.com/watch?v=WkhXQNM0j0k
https://www.youtube.com/watch?v=klgntrghsioerhg
https://www.youtube.com/watch?v=jlhgaorhgaruoh
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
1. INTRODUCCION.
La palabra éxito proviene del latín éxitus, que significa salida de ahí se determina
que éxito se refiere al resultado final y satisfactoria de un tarea.
Si bien es cierto que el éxito se basa en el contexto del triunfo obtenido en una
circunstancia, no necesariamente tiene que ser absoluta.
Se considera éxito a una acción a la que se le vio resultados positivos, más que
sea una contienda que haya superado las expectativas.
El éxito se obtiene a partir de una buena gestión y organización de las actividades
a realizar, a fin que nos encontremos con los resultados esperados o aproximados.
2. CUERPO CENTRAL.
La ruta al existo está conformada por: la observación, investigación, empresa,
economía, cultura y sociedad, como podemos apreciar en el siguiente grafico.
Observación.
Investigación.
Una vez establecidas las cualidades de los aparatos, se procedió a realizar las
investigaciones de mercados que revelaron aspectos tales como, la búsqueda de
necesidades, deseos, gustos y preferencias de los consumidores en relación con un
producto o servicio.
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
Empresa.
―Una empresa debe concebirse no sólo como una cartera de productos y servicios sino
también como una cartera de competencias‖. Hamel y Prahalad
Cuando el Sistema de Información de mercadotecnia proporciona una sólida base de
datos para tomar las decisiones en condiciones de certidumbre; se procede a formar la
empresa, pasando por:
La planeación
La organización
La dirección
Economía.
Matthewman (1996) establece las razones más importantes por las que aplica las
competencias dentro de la Organización. En esta clasificación el Cambio Cultural se
define como la segunda causa más importante. En un estudio realizado por Hay Group
en 1999 el Cambio Cultural se situaba como la quinta aplicación más utilizada del
concepto de los procesos de gestión de Recursos Humanos.
Sociedad global.
3. CONCLUSIÓN.-
La Ruta al Éxito Nº 1, ha sido probada en el sistema educativo de pregrado
universitario en temas empresariales; así también, en clases de maestría de temas
como: administración, marketing, producción, dirección, liderazgo, finanzas y
elaboración de proyectos. Se demuestra que esta sencilla ruta establece los pasos a
seguir tanto por administradores y emprendedores anhelantes de evitar la pérdida de
tiempo y el fracaso
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
4. REFERENCIAS.-
Artículo: La ruta al éxito Nº1
Por: Ms. José Ramiro Zapata Barrientos
4.1. VIDEOS.
https://www.youtube.com/watch?v=Nh5eZ8thnP4
https://www.youtube.com/watch?v=g-nQG9M6L1k
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
1. INTRODUCCION
(1)
2. CUERPO CENTRAL
Las flechas que siguen el sentido de las agujas del reloj representan el flujo de bienes
y factores de produccion, mientras que las que siguen el sentido contrario muestran el
flujo de dinero. Los flujos reales y monetarios tienen, por lo tanto, sentido contrario.
Las empresas, por su lado, entregan dinero a las familias y reciben a cambio factores
de produccion.
De otro lado, las familias destinan sus ingresos a la compra de bienes y servicios
producidos por las empresas, y ahorran. Las empresas entregan bienes y servicios a
las familias y reciben a cambio ingresos por la venta de estos bienes y servicios. Las
empresas tambien reciben ingresos por la venta de bienes de inversion a otras
empresas y gastan en bienes de inversion: compran bienes de capital a otras
empresas, acumulan o desacumulan inventarios. Ademas, piden prestado para
financiar sus gastos de inversion en el mercado financiero.
(2)
En una economia cerrada mas realista, sin embargo, existe el gobierno ademas de las
familias y las empresas.
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
A estos ingresos se suman las transferencias del gobierno. Con estos ingresos, pagan
impuestos al gobierno, compran bienes y servicios para su consumo y ahorran en el
mercado financiero.
Las empresas pagan a las familias por los factores de produccion que compran
(salarios, intereses, beneficios y rentas). Ademas, reciben ingresos por la venta de
bienes de consumo a las familias y al gobierno, y por la venta de bienes de inversion a
otras empresas. Adicionalmente, acumulan o desacumulan inventarios y piden
prestado para financiar sus gastos de inversion en el mercado financiero.
El gobierno gasta en bienes y servicios que compra a las empresas. Asimismo, recibe
ingresos por los impuestos que gravan a las familias y a las empresas, y hace pagos
de transferencias a las familias como, por ejemplo, los beneficios de la seguridad
social (se supone que los impuestos a las empresas son pagados por sus propietarias,
las familias).
(3)
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
Las exportaciones netas de importaciones pueden ser mayores o menores que cero.
Si son menores que cero, hay una salida neta de ingresos de la economia hacia el
resto del mundo. Este deficit se financia con prestamos que la economia nacional
obtiene del resto del mundo en el mercado financiero, se expresa en una entrada neta
de capital
que cero: hay un flujo neto de ingresos al interior de la economia nacional y el ahorro
(4)
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
3. CONCLUSIONES
(5)
4. REFERENCIAS
4.1. ENLACES
(1) http:/modelogerencial-sistema.blogspot.com/2015/05/modelo-general-de-
sistemas-de-la_60.html?m=1
(2) http://sistemadeinformacionferencialmp.bligspot.com/p/el-modelo-general-
de-sistemas-de-la.html?m=1
(4) http://www.wikipedia.org/keines_economia-gresgv
(5) http://www.buenastareas.com/flujoeconomicoa-rgaev
4.2. VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=R_5p5rTlQos
https://www.youtube.com/watch?v=NHQxQQiBnWw
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
LA HISTORIA DE YPFB
1. INTRODUCCION.
YPF GAS provee de gas a granel a
una amplia cartera de clientes.
Desde usuarios domiciliarios hasta
grandes industrias, con las más
diversas aplicaciones: calefacción,
hornos y calderas industriales,
secado de granos, criaderos avícolas, generación de energía y fuerza motriz, viveros,
entre otras. De acuerdo a las necesidades de cada cliente, YPF GAS distribuye GLP
en tanques propios de variadas capacidades acorde a las necesidades de consumo de
cada cliente. YPF GAS comercializa a través de su red de Distribuidores Oficiales,
garrafas de 10 Kg. 15 Kg ME y Cilindros de 45 Kg.
(1)
2. CUERPO CENTRAL.
Se tiene certeza de que antes del
descubrimiento de América, los nativos
utilizaban petróleo como medicina y para
el alumbrado de sus chozas. Lo
obtenían sin dificultad de las filtraciones
encontradas a lo largo de la zona sub
andina, a orillas del lago Titicaca y otras
zonas del altiplano.
En 1916 en la frontera con Chile, a lo largo del Ferrocarril Arica-La Paz, la empresa
chilena "Caupolican-Calacoto Consolidada" perforó dos pozos. Al mismo tiempo en
Cueva, de la provincia Cordillera en el departamento de Santa Cruz, la empresa
británica "FarwardCompany" perforó otros dos pozos. Estos intentos no tuvieron éxito
por la falta de capitales y técnica para la realización de dichos trabajos.
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
Desde 1950, previendo el futuro del petróleo boliviano, los gobiernos prestaron toda su
ayuda a YPFB para la explotación y exploración en gran escala.
Otro hito fundamental es el inicio de las operaciones del oleoducto Camiri-Yacuiba que
permitiría la exportación a la Argentina. En la segunda mitad de esta década, también
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
En 1955, el Gobierno del Presidente Víctor Paz Estenssoro promulga el Código del
Petróleo, permitiendo el ingreso de capitales privados al negocio de los hidrocarburos.
En los años '70 se promulga la Ley General de Hidrocarburos que define el marco de
los nuevos contratos de operación. También se da inicio a la exportación de gas a la
Argentina.
(2)
Durante estos años, YPFB crea la División Santa Cruz, que controlaría la producción
de diferentes campos de gas, y sobre cuya estructura se crearía la posterior Gerencia
de Producción.
La década de los '80 es signada por una gran inestabilidad política, generada por
diferentes golpes de Estado, mientras YPFB sufre los embates de la crisis económica
y la hiperinflación. El Gobierno del Dr. Víctor Paz Estenssoro logra conjurar la crisis
con el cuestionado decreto 21060.
Los años '90 se inauguran con la firma del polémico convenio "Borrón y Cuenta
Nueva", un acuerdo político perjudicial para las finanzas de la empresa, por el cual se
cancelan las obligaciones de la estatal argentina Gas del Estado con YPFB. No
obstante, nuevos pozos descubiertos comienzan a producir y a mitigar de alguna
manera los efectos de esta mala negociación.
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
La crisis política desatada termina por provocar la renuncia del Presidente a su cargo.
Luego de un Gobierno de transición encabezado por el Dr. Eduardo Rodríguez Veltzé,
Evo Morales Ayma asume la Presidencia de la Nación luego de una victoria inédita en
Elecciones Generales, apoyado por más del 54% de los votos
(3)
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
3. REFERENCIAS.
3.1. ENLACES
1. http://www.eabolivia.com/politica/48-bolivia-mantiene-venta-de-gas-a-brasil-y-
argentina-y-garantiza-consumo-interno.html
2. http://www.plataformaenergetica.org/content/32640
3. http://www.plataformaenergetica.org/contrníwtohawro`hgtàent/32640
3.2. VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=wsom_9keYk0
https://www.youtube.com/watch?v=r7ZrgUGzgzU
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
ʺLa confianza en uno mismo es el primer peldaño para ascender por la escalera del
éxitoʺ.
1. INTRODUCCION
El sistema Kaizen se trata de mejoramiento continuo e involucra a todas las personas
de la organización, desde la dirección general hasta los operarios de primera línea. El
sistema kaizen se enfoca a la simplificación de procesos, conocimiento del
comportamiento humano y la mejora de las personas, creatividad aplicada, calidad
como primer objetivo y la eliminación de desperdicios. La estrategia de Kaizen se nos
presenta como un enfoque de sistemas y herramientas para la solución de problemas
que puede aplicarse en la mejora de la competitividad de la empresa y, por ende, en
su rentabilidad y supervivencia. El sistema Kaizen se trata de una forma de actuar que
pone el sentido común en práctica. Es una forma de pensar y actuar que no es
privativa de gerentes, economistas e ingenieros, sino que además incluye a los
supervisores y empleados jerarquizados o no. Además de poner el sentido común en
práctica, se trata de la necesidad de desarrollar una organización de aprendizaje que
permita lograr cada día metas más elevadas.
(1)
2. CUERPO CENTRAL
Kanban. Disciplina.
Sobreproducción
Tiempo dedicado a la máquina
Tiempo en el transporte de las unidades
Tiempo en el procesamiento
Tiempo en toma de inventarios
Tiempo de movimientos
Tiempo en forma de unidades defectuosas
(2)
El movimiento de ―5-S‖ toma su nombre de cinco palabras japonesas que principian con ―s‖:
seri, seiton, seiso, seiketsuy shitsuke. Como parte de la administración visual de un
programa general, con frecuencia se colocan signos que repiten los pasos en el taller.
PASO 2, SEITON(poner las cosas en orden): Las cosas deben mantenerse en orden
de manera que estén listas para ser utilizadas cuando se necesiten.
PASO 5, SHITSUKE, (disciplina): Seguir los procedimientos del taller, o del área de
trabajo.
(3)
3. CONCLUSIONES
4. REFERENCIAS
ENLACES
(1) http://www.monografías.com.
(2) http://www.degerencia.com/mlefcovich.
(3) http://www.monografias.com/trabajos14/kaizencostos/
(4) http://www.monografias.com/kaizen-importan
VIDEOS AUDIOS
https://www.youtube.com/watch?v=tRI9VFfYqZ0
https://www.youtube.com/watch?v=i023ixAQ5xQ
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
LA CULTURA
ʺLa planificación a largo plazo no es pensar en decisiones futuras, sino en el futuro de las
decisiones presentesʺ.
1. INTRODUCCION
Por tanto los antropólogos quieren conocer las características comunes a todos los
(1)
2. CUERPO CENTRAL
Cultura significaba entre los latinos ―cultivo‖ o ―cuidado‖, y Catón empleó el término en
referencia al campo (―agri‐cultura‖). Valiéndose de la idea de ―cultivo de la tierra‖ o
agricultura, Cicerón utiliza la metáfora de cultura animi, es decir, ―cultivo del alma‖, que nos
aproxima un tanto al sentido que, en la actualidad, tiene el término en las lenguas
occidentales. De todas formas, el sentido más característico del término en época clásica
era el referido al campo.
Realmente, el sentido del término latino, tal como se ha explicado, continuó estando vigente
hasta el siglo XVIII, sin otra significación. A lo largo de toda la Edad Media, la cultura había
tenido connotaciones agrarias. Pero en el siglo XVIII se gesta una significación que será
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
corroborada con el nacimiento de las ciencias sociales en el siglo XIX, cuando el concepto
pasa a tener un significado diferente, aunque inspirado en su viejo sentido de ―cultivo del
alma‖ o ―cultivo del espíritu‖.
Nótese que la cultura hasta este momento tiene una dimensión básicamente subjetiva,
entendida como cultivo de un individuo o como cultivo de un conjunto de individuos que
forman un pueblo.
Antes del siglo XVIII, éste fue el único significado de la cultura. Sin embargo, poco a poco,
desde una significación subjetiva de cultura, se pasa a otra objetiva que ya se anticipa en el
siglo XVIII en el ámbito francés, como civilización, y en el ámbito alemán, como kultur.
(2)
Compuesta por categorías: Las taxonomías están en sus cabezas. Las categorías y
taxonomías (formas de clasificación de la realidad) ayudan a la gente a no
confundirse dentro del grupo.
Cultura es siempre un Código Simbólico: Los de esa cultura comparten esos mismos
símbolos (entre ellos la lengua) lo que les permite comunicarse eficazmente entre
ellos.
La cultura es un sistema arbitral: no hay reglas que obliguen a elegir un modelo; cada
cultura ostenta su propio modelo de compartamiento cultural.
Es aprendida: No es genética, no es interiorizada por instinto; una persona es el
profesor (enseñador) de otra (en muchos de los casos la madre, el padre, el tío, etc).
Es compartida: es necesario que todos los miembros tengan los mismos patrones de
cultura para poder vivir juntos, por eso se comparte la cultura a través de la infancia,
cuando se está introduciendo a los niños en la sociedad, es decir, se les está
socializando (un proceso de socialización).
La cultura existe (está) en diferentes niveles de conocimiento: nivel implícito, nivel
explícito.
(3)
3. CONCLUSINES
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
Por tanto, estos antropólogos, que no son pocos, no incluyen a la cultura material en el
concepto de cultura. Es evidente que los antropólogos que excluyen a las cosas materiales
de la cultura piensan que los modelos cognitivos de una sociedad son los que crean las
cosas materiales y, por tanto, estas últimas son secundarias. Sin embargo, es verdad que
en las sociedades técnicamente avanzadas, las cosas materiales nacidas de la cultura,
acaban, a su vez, modificando la totalidad de la cultura porque alimentan nuevos valores, a
la vez que modifican otros.
4. REFERENCIAS
4.1. ENLACES
(1) https://www.ecured.cu/Investigaci%C3%B3n_Cient%C3%ADfica
(2) http://www.ponce.inter.edu/cai/Comite-investigacion/investigacion-cualitativa.html
(3) http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa1/ParadigmasInvestigacion/i5.htm
(4) http://www.wikipedia.org/cultura-rgfhusdv
https://www.youtube.com/watch?v=CLLVIFA6dJM
https://www.youtube.com/watch?v=WkhXQNM0j0k
UMSS AGUILAR AYALA HENRY
LA COMUNICACION
ʺSi tú no trabajas por tus sueños, alguien te contratara para que trabajes por los suyosʺ.
1. INTRODUCCION
(1)
(2)
2. CUERPO CENTRAL
TIPOS DE COMUNICACIÓN
Las formas de comunicación humana pueden agruparse en dos grandes categorías: la
comunicación verbal y la comunicación no verbal:
La comunicación verbal se refiere a las palabras que utilizamos y a las inflexiones de
nuestra voz (tono de voz).
La comunicación no verbal hace referencia a un gran número de canales, entre los que se
podrían citar como los más importantes el contacto visual, los gestos faciales, los
movimientos de brazos y manos o la postura y la distancia corporal.
Comunicación verbal
Palabras (lo que decimos)
Comunicación no verbal
Contacto visual
(3)
Expresar al otro que le escuchas con comunicación verbal (ya veo, umm, uh, etc.) y no
verbal (contacto visual, gestos, inclinación del cuerpo, etc.).
No juzgar.
No rechazar lo que el otro esté sintiendo, por ejemplo: "no te preocupes, eso no es
nada".
No contraargumentar. Por ejemplo: el otro dice "me siento mal" y tú respondes "y yo
también".
"¿Estoy en lo cierto?"
Algunos aspectos que mejoran la comunicación:
Al criticar a otra persona, hablar de lo que hace, no de lo que es. Las etiquetas no ayudan a
que la persona cambie, sino que refuerzan sus defensas. Hablar de lo que es una persona
sería: "te has vuelto a olvidar de sacar la basura. Eres un desastre"; mientras que hablar de
lo que hace sería: "te has vuelto a olvidar de sacar la basura. Últimamente te olvidas mucho
de las cosas".
Discutir los temas de uno en uno, no "aprovechar" que se está discutiendo, por
ejemplo sobre la impuntualidad de la pareja, para reprocharle de paso que es un
despistado, un olvidadizo y que no es cariñoso.
No hablar del pasado. Rememorar antiguas ventajas, o sacar a relucir los ―trapos
sucios‖ del pasado, no sólo no aporta nada provechoso, sino que despierta malos
sentimientos. El pasado sólo debe sacarse a colación constructivamente, para
utilizarlo de modelo cuando ha sido bueno e intentamos volver a poner en marcha
conductas positivas quizá algo olvidadas. Pero es evidente que el pasado no puede
cambiarse; por tanto hay que dirigir las energías al presente y al futuro.
Ser específico. Ser específico, concreto, preciso, es una de las normas principales
de la comunicación. Tras una comunicación específica, hay cambios; es una forma
concreta de avanzar. Cuando se es inespecífico, rara vez se moviliza nada. Si por
ejemplo, nos sentimos solos/as y deseamos más tiempo para estar con nuestra
pareja, no le diga únicamente algo así: ―No me haces caso‖, ―Me siento solo/a‖,
―Siempre estás ocupado/a‖. Aunque tal formulación exprese un sentimiento, si no
hacemos una propuesta específica, probablemente las cosas no cambiarán. Sería
apropiado añadir algo más. Por ejemplo: ―¿Qué te parece si ambos nos
comprometemos a dejar todo lo que tenemos entre manos a las 9 de la noche, y así
podremos cenar juntos y charlar?‖.
Evitar las generalizaciones. Los términos "siempre" y "nunca" raras veces son
ciertos y tienden a formar etiquetas. Es diferente decir: "últimamente te veo algo
ausente" que "siempre estás en las nubes". Para ser justos y honestos, para llegar a
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acuerdos, para producir cambios, resultan más efectivas expresiones del tipo: ―La
mayoría de veces‖, ―En ocasiones‖, ―Algunas veces‖, ―Frecuentemente‖. Son formas
de expresión que permiten al otro sentirse correctamente valorado.
Ser breve. Repetir varias veces lo mismo con distintas palabras, o alargar
excesivamente el planteamiento, no es agradable para quién escucha. Produce la
sensación de ser tratado como alguien de pocas luces o como un niño. En todo
caso, corre el peligro de que le rehúyan por pesado cuando empiece a hablar. Hay
que recordar que: ―Lo bueno, si breve, dos veces bueno‖.
Contacto visual. Es el porcentaje de tiempo que se está mirando a los ojos de la otra
persona. El contacto visual debe ser frecuente, pero no exagerado.
Si vamos a elogiarlo, será bueno que esté con su grupo u otras personas
significativas.
Si ha comenzado una discusión y vemos que se nos escapa de las manos o que no
es el momento apropiado utilizaremos frases como: ―si no te importa podemos seguir
discutiendo esto en... más tarde‖.
(5)
3. CONCLUSIONES
4. REFERENCIAS
4.1. ENLACES
(1) http://www.merkactiva.com/blog/de-la-investigacion-de-mercados-la-bsrvin-y-la-realidad-
del-consumidor/
(2) http://www.psicologia-online.com/pir/iduccon-dl-mdo-osvacnl.html
(3) http://www.crecenegocios.com/la-tecnica/
(4) http://www.wiki.org/comunicacion-porgeriuhg
(5) http://www.monograficas.com/era-comunicacion-erfgari-refga
https://www.youtube.com/watch?v=YO9ziLfBOn8
https://www.youtube.com/watch?v=rM4nZhhn3v8
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1. INTRODUCION
Hace tan solo unos años los datos de las empresas estaban orientados principalmente, a
alimentar sus sistemas contables y financieros así como inventarios, los procesos de
producción, recursos humanos y ventas.
En la medida que los negocios mundiales se han hecho más competitivos, los datos cada
vez cobran más vida y se han convertido en información vital y estratégica para la toma de
decisiones. En tal sentido, las empresas han venido evolucionando y han querido agregarle
valor a la gran cantidad de información que tienen almacenada en sus bases de datos. Para
ello, se han interesado en automatizar los procesos y poder así descubrir información
valiosa, que de otra manera seguiría siendo subutilizada o simplemente desperdiciada.
Con la gran velocidad a la cual ha venido evolucionando la tecnología, las empresas de hoy
disponen de herramientas de software y hardware cada vez más sofisticadas que posibilitan
el almacenamiento de grandes cantidades de información y el análisis de la misma. El
avance tecnológico, sumado a la aparición de mercados cada vez más competidos, sugiere
a las empresas el mejoramiento continuo de sus esquemas de administración y toma de
decisiones, explotando una de las más grandes fuentes de competitividad como lo es la
información. (2)
La Minería de Datos (Data Mining) debe su nombre a. la analogía entre una montaña y la
gran cantidad de datos almacenados en cualquier empresa. Dentro de la montaña, ocultos
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entre piedras y tierra, se encuentran diamantes de gran valor que mediante actividades de
minería son encontrados y aprovechados.
La bibliografía es muy amplia a la hora de dar definiciones sobre Data Mining, resaltamos
las siguientes:
3. La técnica denominada como Data Mining puede ser definida como el proceso de
extracción de información y patrones de comportamiento que permanecen ocultos
entre grandes cantidades de información: Es un proceso iterativo en el que a los
avances que se van produciendo en cada paso se les denomina descubrimientos
(KDD – Knowledge Discovery in Database)
5. El Data Mining surgió como una integración de múltiples tecnologías tales como la
estadística, el soporte a la toma de decisiones, el aprendizaje automático, la gestión
y almacenamiento de bases datos y procesamiento en paralelo. Para la realización
de estos procesos se aplican técnicas procedentes de muy diversas áreas, como
pueden ser los algoritmos genético, las redes neuronales, los árboles de decisión,
etc.
PROCESO
e. Extracción de conocimiento
Mediante una técnica de minería de datos, se obtiene un modelo de conocimiento, que
representa patrones de comportamiento observados en los valores de las variables del
problema o relaciones de asociación entre dichas variables. También pueden usarse varias
técnicas a la vez para generar distintos modelos, aunque generalmente cada técnica obliga
a un preprocesado diferente de los datos.
Una vez obtenido el modelo, se debe proceder a su validación comprobando que las
conclusiones que arroja son válidas y suficientemente satisfactorias. En el caso de haber
obtenido varios modelos mediante el uso de distintas técnicas, se deben comparar los
modelos en busca de aquel que se ajuste mejor al problema. Si ninguno de los modelos
alcanza los resultados esperados, debe alterarse alguno de los pasos anteriores para
generar nuevos modelos.
Si el modelo final no superara esta evaluación el proceso se podría repetir desde el principio
o, si el experto lo considera oportuno, a partir de cualquiera de los pasos anteriores. Esta
retroalimentación se podrá repetir cuantas veces se considere necesario hasta obtener un
modelo válido.
Una vez validado el modelo, si resulta ser aceptable (proporciona salidas adecuadas y/o
con márgenes de error admisibles) éste ya está listo para su explotación. Tradicionalmente,
las técnicas de minería de datos se aplicaban sobre información contenida en almacenes de
datos. De hecho, muchas grandes empresas e instituciones han creado y alimentan bases
de datos especialmente diseñadas para proyectos de minería de datos en las que
centralizan información potencialmente útil de todas sus áreas de negocio. No obstante,
actualmente está cobrando una importancia cada vez mayor la minería de datos
desestructurados como información contenida en ficheros de texto, en Internet, etc.
(4)
negocios
La minería de datos puede contribuir significativamente en las aplicaciones de
administración empresarial basada en la relación con el cliente. En lugar de contactar con el
cliente de forma indiscriminada a través de un centro de llamadas o enviando e-mails, sólo
se contactará con aquellos que se perciba que tienen una mayor probabilidad de responder
positivamente a una determinada oferta o promoción.
Las empresas que emplean minería de datos ven habitualmente el retorno de la inversión,
pero también reconocen que el número de modelos predictivos desarrollados puede crecer
muy rápidamente. En lugar de crear modelos para predecir qué clientes pueden cambiar, la
empresa podría construir modelos separados para cada región y/o para cada tipo de cliente.
También puede querer determinar qué clientes van a ser rentables durante una ventana de
tiempo (una quincena, un mes, etc.) y sólo enviar las ofertas a las personas que es probable
que sean rentables. Para mantener esta cantidad de modelos, es necesario gestionar las
versiones de cada modelo y pasar a una minería de datos lo más automatizada posible.
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Patrones de fuga
Un ejemplo más habitual es el de la detección de patrones de fuga. En muchas industrias —
como la banca, las telecomunicaciones, etc. — existe un comprensible interés en detectar
cuanto antes aquellos clientes que puedan estar pensando en rescindir sus contratos para,
posiblemente, pasarse a la competencia. A estos clientes —y en función de su valor— se
les podrían hacer ofertas personalizadas, ofrecer promociones especiales, etc., con el
objetivo último de retenerlos. La minería de datos ayuda a determinar qué clientes son los
más proclives a darse de baja estudiando sus patrones de comportamiento y
comparándolos con muestras de clientes que, efectivamente, se dieron de baja en el
pasado.
Fraudes
Un caso análogo es el de la detección de transacciones de lavado de dinero o de fraude en
el uso de tarjetas de crédito o de servicios de telefonía móvil e, incluso, en la relación de los
contribuyentes con el fisco. Generalmente, estas operaciones fraudulentas o ilegales suelen
seguir patrones característicos que permiten, con cierto grado de probabilidad, distinguirlas
de las legítimas y desarrollar así mecanismos para tomar medidas rápidas frente a ellas.
Recursos humanos
La minería de datos también puede ser útil para los departamentos de recursos humanos en
la identificación de las características de sus empleados de mayor éxito. La información
obtenida puede ayudar a la contratación de personal, centrándose en los esfuerzos de sus
empleados y los resultados obtenidos por estos. Además, la ayuda ofrecida por las
aplicaciones para Dirección estratégica en una empresa se traducen en la obtención de
ventajas a nivel corporativo, tales como mejorar el margen de beneficios o compartir
objetivos; y en la mejora de las decisiones operativas, tales como desarrollo de planes de
producción o gestión de mano de obra.
Comportamiento en Internet
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También es un área en boga el del análisis del comportamiento de los visitantes —sobre
todo, cuando son clientes potenciales— en una página de Internet. O la utilización de la
información —obtenida por medios más o menos legítimos— sobre ellos para ofrecerles
propaganda adaptada específicamente a su perfil. O para, una vez que adquieren un
determinado producto, saber inmediatamente qué otro ofrecerle teniendo en cuenta la
información histórica disponible acerca de los clientes que han comprado el primero.
Terrorismo
La minería de datos ha sido citada como el método por el cual la unidad Able Danger del
Ejército de los EE. UU. Había identificado al líder de los atentados del 11 de septiembre de
2001, Mohammed Atta, y a otros tres secuestradores del "11-S" como posibles miembros de
una célula de Al Qaeda que operan en los EE. UU. Más de un año antes del ataque. Se ha
sugerido que tanto la Agencia Central de Inteligencia y su homóloga canadiense, Servicio
de Inteligencia y Seguridad Canadiense, también han empleado este método.[6]
Juegos
Desde comienzos de la década de 1960, con la disponibilidad de oráculos para
determinados juegos combinacionales, también llamados finales de juego de tablero (por
ejemplo, para las tres en raya o en finales de ajedrez) con cualquier configuración de inicio,
se ha abierto una nueva área en la minería de datos que consiste en la extracción de
estrategias utilizadas por personas para estos oráculos. Los planteamientos actuales sobre
reconocimiento de patrones, no parecen poder aplicarse con éxito al funcionamiento de
estos oráculos. En su lugar, la producción de patrones perspicaces se basa en una amplia
experimentación con bases de datos sobre esos finales de juego, combinado con un estudio
intensivo de los propios finales de juego en problemas bien diseñados y con conocimiento
de la técnica (datos previos sobre el final del juego). Ejemplos notables de investigadores
que trabajan en este campo son Berlekamp en el juego de puntos-y-cajas (o Timbiriche) y
John Nunn en finales de ajedrez.
Videojuegos
En el transcurrir de los años las tecnologías y los avances con relación a la minería de datos
se vieron involucrados en diferentes procesos de negocios y la industria de los videojuegos
no se quedó atrás en este campo, la necesidad por conocer a sus consumidores y el gusto
de estos es parte fundamental para sobrevivir en un ambiente tan competitivo como lo es
este, se necesitan de diferentes datos para antes de siquiera comenzar la idea de proyecto
en un nuevo videojuego. Grandes compañías desarrolladoras han caído bajo el manto de
cancelaciones, pérdidas, fracasos y en casos hasta la misma quiebra por el mal manejo de
la información. En los últimos años estas empresas desarrolladoras de videojuegos
entendieron la gran importancia del contenido que se maneja y como lo ve el consumidor
por eso se enfocaron en la contratación de servicios de empresas especializadas en este
sector de minería de datos para poder presentar productos de calidad y que realmente
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Ciencia e Ingeniería
En los últimos años la minería de datos se está utilizando ampliamente en diversas áreas
relacionadas con la ciencia y la ingeniería. Algunos ejemplos de aplicación en estos campos
son:
Genética
En el estudio de la genética humana, el objetivo principal es entender la relación
cartográfica entre las partes y la variación individual en las secuencias del ADN humano y la
variabilidad en la susceptibilidad a las enfermedades. En términos más llanos, se trata de
saber cómo los cambios en la secuencia de ADN de un individuo afectan al riesgo de
desarrollar enfermedades comunes (como por ejemplo el cáncer). Esto es muy importante
para ayudar a mejorar el diagnóstico, prevención y tratamiento de las enfermedades. La
técnica de minería de datos que se utiliza para realizar esta tarea se conoce como
"reducción de dimensionalidad multifactorial".
Ingeniería eléctrica
En el ámbito de la ingeniería eléctrica, las técnicas de minería de datos han sido
ampliamente utilizadas para monitorizar las condiciones de las instalaciones de alta tensión.
La finalidad de esta monitorización es obtener información valiosa sobre el estado del
aislamiento de los equipos. Para la vigilancia de las vibraciones o el análisis de los cambios
de carga en transformadores se utilizan ciertas técnicas para agrupación de datos
(clustering) tales como los mapas auto-organizativos (SOM: Self-organizing map). Estos
mapas sirven para detectar condiciones anormales y para estimar la naturaleza de dichas
anomalías.
Análisis de gases
También se han aplicado técnicas de minería de datos para el análisis de gases disueltos
(DGA: Dissolved gas analysis) en transformadores eléctricos. El análisis de gases disueltos
se conoce desde hace mucho tiempo como la herramienta para diagnosticar
transformadores. Los mapas auto-organizativos (SOM) se utilizan para analizar datos y
determinar tendencias que podrían pasarse por alto utilizando las técnicas clásicas (DGA).
Suscita cierta polémica el definir las fronteras existentes entre la minería de datos y las
disciplinas análogas, como pueden serlo la estadística, la inteligencia artificial, etc. Hay
quienes sostienen que la minería de datos no es sino estadística envuelta en una jerga de
negocios que la conviertan en un producto vendible. Otros, en cambio, encuentran en ella
una serie de problemas y métodos específicos que la hacen distinta de otras disciplinas.
De la estadística
Ciertamente, la minería de datos bebe de la estadística, de la que toma las siguientes
técnicas:
De la informática
De la informática toma las siguientes técnicas:
HERRAMIENTAS DE SOFTWARE
dVelox de APARA
KXEN
KNIME
Neural Designer
OpenNN
Orange
Powerhouse
Quiterian
RapidMiner
R
SPSS Clementine
SAS Enterprise Miner
STATISTICA Data Miner
Weka
KEEL
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(5)
REFERENCIAS:
1. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Minería_de_datos
2. https://www.google.com.bo/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://bbeltran.cs.b
uap.mx/NotasMD.pdf&ved=0ahUKEwiei5is3tvQAhUI0iYKHb-
NBTsQFggyMAI&usg=AFQjCNGGV3TnNuWSPE2ZZ55UUxi3ryqLHg
3. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Minería
4. https://es.m.wikipedia.org/wiki/dataminind
5. https://www.monografias.com/iyw4gqtfyioq
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INTRODUCCION.
El presente informe hace referencia a la XXXI Feria de Producción que se llevo
a cabo en el paseo autónomo de la Universidad Mayor de San Simón, que se
dio en fecha 24 de mayo del 2017 de horas 08:30 am a 12:45 pm, donde se
presentaron mas de 100 productos nuevos con precios de promoción y
variedad de comidas, realizadas por los estudiantes de la Universidad Mayor
de San Simón para las materias de Producción I, Producción II y
Mercadotecnia V de la carrera de Administración de Empresas, feria
organizada a cargo del Mgr. Zapata Barrientos Ramiro.
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CUERPO CENTRAL.
EMPRESA ʺPETIT CREPEʺ
El nombre de Petit Crepe está escrito en idioma Francés que significa ʺʺ, la razón del
nombre en francés es por la atracción del idioma a la estudiante y por la consideración
de que el nombre una atracción para las personas que hablan español y el nombre da
lugar a una sensación de sabor y deseo de adquirir un producto.
PRODUCTO.
MERCADO.
El producto está dirigido a todo el público en general, pero mayormente a los jóvenes y
jóvenes adultos por el mayor consumo de postres en la ciudad de Cochabamba y
capacidad de adquisición, y este producto tendría presencia continua ya que es un
postre para degustación en todo el transcurso del año.
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RENTABILIDAD.
El producto dio la característica de ser muy renta bable dando una rentabilidad del
25%.
Harina de trigo
Leche
Huevo
Frutas
Etc...
DESARROLLO.
La idea del producto surge por la pasión de la gastronomía por la estudiante, lo cual
motivo a la estudiante a buscar información sobre consumo de postres.
COMPETENCIA.
Su principal competencia para este producto seria indiferentemente todo los postres
que se comercializan en el mercado cochabambino.
Pero el producto con más competencia cercana en sabor serian las tortillas, pero las
tortillas no tienen gran presencia en el mercado de Cochabamba lo cual sería ideal
para que este producto gane una presencia en el mercado.
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La estudiante califica como muy buena al asesoramiento de tutoría que recibió para el
desarrollo de su producto, la tutoría que fue realizada por el Mgr: Zapata Barrientos
Ramiro.
SUGERENCIAS.
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PRODUCTO.
Los ingredientes para el desarrollo de este producto son: Avena, amaranto pou,
quinua, chocolate, uvilla, pasas, miel y azúcar morena.
MERCADO.
El producto está dirigido a todo el público en general, con una mayor presencia
para las madres de familia por la alimentación saludable de su familia, también
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tendrá presencia en personas que realizan deporte por los beneficios que
ofrece el producto para el desarrollo de atletas siendo ideales para personas
que buscan optimizar de una forma práctica su capacidad física y mental.
RENTABILIDAD.
El producto dio la característica de ser muy renta bable dando una rentabilidad
del 15%.
Quinua
Avena
Amaranto de pou
Azúcar morena
Fructuosa
Inulina
Glucosa
Soja
Etc...
DESARROLLO.
La idea del producto surge por bajo consumo de comida saludable y un alto
nivel de consumo de comida denominada chatarra y por la producción alta de
quinua en el país.
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COMPETENCIA.
SUGERENCIAS.
FOTOS.
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EMPRESA ʺGOMTAMA ʺ
PRODUCTO.
MERCADO.
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RENTABILIDAD.
El producto dio la característica de ser muy rentable dando una rentabilidad del
10% sobre el total de costos.
DESARROLLO.
COMPETENCIA.
Pero el producto con más competencia cercana en sabor serian las gominolas
normales por el parentesco a las gominolas de ron, pero no llegan a quitar el
atractivo al producto convirtiéndolo en un producto ideal.
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SUGERENCIAS.
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PRODUCTO.
Los productos tienen dos tipos de aromas; el de rosas y el Lorea hecha en base a
agua des ionizada.
MERCADO.
El producto está dirigido a todo el público en general, pero mayormente a las amas de
casa porque generalmente son las que se encargan del cuidado del hogar y a todas
aquellas personas que posean un automóvil para que puedan tener un aroma
agradable mientras lo manejan.
RENTABILIDAD.
El producto dio la característica por tener una excelente rentabilidad dando una
rentabilidad es del 80% lo cual es un excelente indicador para el comienzo.
El margen de contribución que posee el producto es del 30% en base a sus costos.
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DESARROLLO.
La idea del producto surge por la observación que realiza el estudiante por la ganancia
de los aromatizantes lo que lo llevo a buscar más información sobre el medio lo cual le
llevo a tener la motivación de poder un aromatizante que refleje un aroma lo más
parecido a lo natural.
COMPETENCIA.
Su principal competencia para este producto son los aromatizantes que existen en el
mercado, como los aromatizantes en aerosol, los perfumes o los aromatizantes en
incencio, pero la ventaja que presenta el producto es posee un aroma que llega a
parecer al aroma real de las flores naturales.
SUGERENCIAS.
Que se lleve una mayor motivación porque vio que a muchos de sus
compañeros se desanimaron en el proceso.
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FOTOS.
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CONCLUCIONES.
La feria de producción se llevo a cabo con éxito a pesar de los percances y
contratiempos que se presentaron, la feria tiene referencias muy buenas por
parte de los expositores que indican que es la única actividad práctica en la
carrera de administración y que es muy valorada porque muestra una situación
real de crear productos a los estudiantes
SUGERENCIAS.
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ANTECEDENTES.
Una búsqueda constante para lograr una mayor competitividad dentro los
mercados nacionales e internacionales hace que acceda en el rubro del cuero a la
Certificación de Calidad acorde con la norma ISO 9001: 2000 siendo la primera
empresa en rubro del cuero en acceder a esta certificación. Así también logra la
certificación de la marca CE para calzados de seguridad Industrial, cumpliendo las
exigencias de la Unión Europea en el rubro de equipos de protección personal (ppe).
La empresa TOMY CIENSA LTDA. Inicio sus actividades el año 1958, siendo
su principal actividad la curticion de cueros. El año 1980, al expandir sus actividades
instala una sección de calzados, y desde la iniciación de sus labores de calzados
TOMY, se ha constituido en símbolo de la mayor calidad de calzados de seguridad
existente en el país.
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TOMY WOEKER, también está presente para proteger las pes el soldado
Boliviano contribuyendo de esta forma a velar por la heredad nacional, en las fronteras
y también las ciudades dándole comodidad y elegancia al guardia de seguridad de
nuestras organizaciones políticas y militares.
MISION.
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VISION.
POLITICAS DE LA EMPRESA
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INBOCA LTDA tenía una antigüedad de 13 años en este rubro, y contaba con
75 empleados y con una capacidad productiva de 12000 pares promedio/mes, antes
de que pase a manos de TOMY LTDA.
Hace 10 años. En 1980, INBOCA LTDA. Fue fundada para fabricar y vender en
territorio boliviano, calzados en cuero de alta calidad. En el año 1994 INBOCA LTDA.
Es absorbida por CIENSA (compañía importadora y exportadora nacional
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CAPACIDAD DE PRODUCCION
Calzados para bebes: con la parte superior e inferior en cuero y la suela d PVC:
producción mensual de 3000 pares.
Calzados para damas, niños y sport: con la parte superior e interior en cuero y
sueldas de PVC, producción mensual de 5000 pares.
También les puede ofrecer partes de calzados como: partes superiores cosidos
en cuero, suelas pre-terminadas en cuero.
GAMA DE TAMAÑOS.
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COLORES.
Los calzados pueden ser fabricados de diferentes colores como ser: negro,
café, blanco, azul, o colores de acuerdo a lo requerido por el cliente.
EMBALAJE.
CONDICIONES GENERALES.
La sección de calzados (ex invoca) pasa a formar parte de una de las acciones
de CIENSA Ltda. En la actualidad CIENSA Ltda., tiene tres secciones:
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OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
JUSTIFICACIÓN.
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Las proyecciones para los años 2016-2020 de las personas mayores de 18 años
ambos sexos se muestran en el siguiente cuadro:
Total habitantes
mayores de 18 años 418.826 427.684 436.893 446.475 456.435
Cercado Cochabamba
FUENTE: Instituto Nacional de Estadística (INE)
MARCO CONCEPTUAL.
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Mercado atendido
Partir de una amplia definición del mercado sitúa a la empresa en una mejor
posición para poder concretar los dominios en los que competirá. El mercado atendido
se define como el mercado en el que la empresa va a competir para satisfacer a un
público objetivo determinado. Este concepto incluye tanto a las empresas
competidoras, como a los clientes de las mismas.
Mercado potencial
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Los líderes de marketing con una definición amplia del mercado ven el mundo
de una forma diferente. Su visión de la demanda del mercado va más allá de los
productos y clientes actuales y les permite descubrir oportunidades que otras
empresas pasan por alto o ignoran. Esta visión de los mercados sin restricciones, les
permite moverse con rapidez y controlar sus propios destinos. (BEST, 2007)
(BEST, 2007).
Programa de Marketing
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valor pretendido a los clientes meta. El programa de marketing hace propicias las
relaciones con los clientes al transformar la estrategia de marketing en acciones;
consiste en la mezcla de marketing de la empresa, es decir, en el conjunto de
herramientas de marketing que la compañía utiliza para realizar su estrategia de
marketing.
Para entregar su propuesta de valor, la empresa primero debe crear una oferta
de marketing que satisfaga una necesidad (producto). Debe decidir cuánto cobrará por
la oferta (precio) y cómo la pondrá a disposición de los consumidores meta (plaza).
Finalmente, debe comunicarles a los clientes meta la oferta y persuadirlos de sus
méritos (promoción).
Estrategias de segmentación
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Estrategias multisegmento
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Estrategias de subsegmentación
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Atractivo de un mercado.
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estrategia de marketing mix. Esta etapa constituye un importante paso del proceso
planificador, y requiere un cuidadoso examen del atractivo del mercado. Este paso
permite que las empresas comparen el atractivo relativo de diferentes áreas,
sirviéndose de varios criterios que miden su atractivo. Valorar el atractivo de un
mercado requiere partir de una sistemática.
Ventajas competitivas
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La Matriz de la BCG.
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Una vez que se definieron los problemas y los objetivos, los investigadores
tienen que determinar la cantidad exacta de información necesaria, desarrollar un plan
para obtenerla de manera eficaz y presentar el plan a la gerencia. El plan de
investigación establece las fuentes de datos existentes y define los métodos de
investigación específicos, así como las técnicas de contacto, los planes de muestreo y
los instrumentos que se utilizarán para recabar nuevos datos. Los objetivos de
investigación deben traducirse en requerimientos de información específica.
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Los investigadores deben procesar y analizar los datos reunidos para aislar la
información y los hallazgos importantes. Necesitan verificar la exactitud e integridad de
los datos y codificarlos para su análisis. Después, los investigadores tabulan los
resultados y calculan promedios y otras medidas estadísticas.
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Factores externos
Factores económicos
La inflación, los aumentos en los salarios mínimos, los cambios en las tasas de
interés, el aumento en el ingreso de los consumidores, la decisión de éstos de ahorrar
su dinero o gastarlo, son algunos ejemplos de factores económicos nacionales que
repercuten en las ventas y desempeño de las empresas.
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Factores tecnológicos
Dependiendo del tipo de industria y, por lo tanto, del tipo de negocio, los
avances tecnológicos tienen mayor o menor impacto en este último. Las empresas
dedicadas a la electrónica, por ejemplo, se enfrentan a innovaciones tecnológicas más
frecuentes que empresas dedicadas, por ejemplo, al ramo de los alimentos. En este
caso, se trata de innovaciones a los productos.
Sin embargo, existen innovaciones tecnológicas que no tienen que ver con el
producto o servicio en sí, sino con la forma de administrar el negocio. La aparición del
código de barras (forma de clasificar los productos dentro de un sistema de cómputo,
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que funciona a través de' 'barras", impresas en la etiqueta de los productos), por
ejemplo, está obligando a muchos fabricantes a cambiar el tamaño, formato, impresión
y forma de clasificar sus productos.
Factores socioculturales
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Estudios explorativos.
Estudios descriptivos.
Estudios causados.
ANÁLISIS SITUACIONAL
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Los calzados de la empresa, pueden ser obtenidos por el público general de 14 hasta
55 años, pero más se enfocaría de manera significativa las personas que buscan
calidad, diseño, comodidad y durabilidad en el producto.
ANÁLISIS DE ENTORNO
Con el resultado de este análisis se podrá definir nuevos objetivos, para tomar mejores
decisiones.
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Cada empresa siempre busca la mejor manera de satisfacer a sus clientes, sea
ofreciendo un producto nuevo e innovador o agregándole un valor adicional, es por
eso que todas las industrias que quieran participar en el mercado deben estar
actualizados en temas como: tecnología, capacitación, competencia etc., caso
contrario pueden desaparecer.
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ANALISIS DE RESULTADOS
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6
.
Análisis: Los datos muestran que la cantidad de calzados tienen van de: 1-2
32,81%, de 3-4 39,32%, de 5-6 15,89% y más de 6 11,98%.
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Análisis: Los resultados los mercados por los cuales las personas adquieren
calzados los cuales muestra que mayormente compran en tiendas.
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Análisis: Los resultados muestran que las personas encuestadas son influidas
a la hora de comprar mayormente por la comodidad y el precio.
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Análisis: Los resultados muestran que las personas encuestadas hacen uso
de dinero entre los rangos de
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Análisis de comercialización
El sector del calzado ha mostrado un buen desempeño en los últimos años, su
producción ha crecido constantemente y tiene grandes posibilidades de expansión al
mercado nacional e internacional. Para la empresa Ciensa su mercado objetivo es el
público general de la ciudad de Cochabamba, primero buscará aceptación a nivel
local, dependiendo el volumen de ventas y la demanda del producto.
Flujo de comercialización
Las limitaciones que existen dentro de un país para la distribución y
comercialización de un producto son de naturaleza política, económica, social y
cultural. Por estas razones se debe realizar estudios previos de la situación actual del
mercado, en relación al nivel de consumo de artículos de cuero. Además se debe estar
al tanto de las políticas comerciales que hoy en día rigen los mercados hacia los
cuales se destina la comercialización.
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Otra restricción son las normas ambientales que exige cada estado para todas
las actividades de una curtiembre, limitaciones que en estos últimos años
determinaron que todas las empresas que se dedican a este negocio, cumplan con los
requisitos necesarios para comercializar sus productos sin ningún tipo de problema, de
otra manera no podrán realizar sus actividades sino cumplen con todo lo establecido
por el gobierno.
Mercado objetivo
El mercado objetivo para la empresa Ciensa son todo el publico general de la
ciudad de Cochabamba, que comprenden edades de 14 hasta 55 años de clase social
media y alta, que les guste utilizar artículos de cuero en especial zapatos, para ellas se
han elaborado zapatos de diferentes precios para que puedan adquirirlos.
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUCIONES
Esta propuesta tiene como propósito dar a conocer las distintas opciones para
un plan de comercialización, así como también los canales de distribución y además la
correcta aplicación de estrategias de marketing que se adapten mejor dentro del
mercado.
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las expectativas que tiene el cliente acerca de un producto con el fin de elaborar un
excelente calzado, que esté a la altura en el mercado y pueda competir con los demás.
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RECOMENDACIONES
Mantener una buena relación con los consumidores es vital, ya que éstos son
los que por medio de sugerencias, proponen nuevos diseños para considerarse en la
producción del calzado, razón por la cual se han determinado algunos lugares
estratégicos para la comercialización del producto como en: centros comerciales,
locales en el área comercial de Cochabamba.
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ANEXO º1
1. Nombre
2. Genero
o Mujer o Hombre
3. Seleccione su edad
o De 18 a 25 años o De 33 a 40 años
o De 26 a 32 años o Más de 40 años
4. Ocupación
o Estudiante o Ama de casa
o Oficinista o Obrero
o Profesional o Otra ocupación
5. Zona de residencia
o Zona central o Zona sur o Zona
o Zona o Zona este oeste
norte o Otro
6. Cuantos pares de zapatos tienes
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