Rúbrica para evaluar el proyecto final (Evidencia 2)
Fundamentos de la Administración
Criterios
Excelente
Equivalencia:
15 puntos
-Entrega el planteamiento
corregido de acuerdo a la
retroalimentación recibida en
el avance. El planteamiento
corregido contiene:
1. Planteamiento del 1.- Nombre del proyecto
proyecto corregido
2.-Marco Teórico
3.- Planteamiento
4.- Objetivo General
5.- Objetivos específicos
6.- Introducción
Equivalencia:
30 puntos
-Presenta el organigrama
vigente de la empresa en el
que se muestra la estructura
organizacional de la
compañía.
2. Desarrollo de -Investiga sobre la empresa y
proyecto
aplica el proceso
administrativo para detectar el
problema y las causas del
que surge.
Con base en los temas del
curso y de su experiencia al
realizar el proyecto contesta 9
preguntas:
Sobresaliente
Equivalencia:
12 puntos
-Entrega el planteamiento
corregido de acuerdo a la
retroalimentación recibida en
el avance. El planteamiento
corregido contiene:
1.- Nombre del proyecto
2.-Marco Teórico
3.- Planteamiento
4.- Objetivo General
5.- Objetivos específicos
Pero no contiene:
1.- Introducción
Equivalencia:
25 puntos
-Presenta el organigrama
vigente de la empresa en el
que se muestra la estructura
organizacional de la
compañía.
-Investiga sobre la empresa y
aplica el proceso
administrativo para detectar el
problema y las causas del
que surge.
. .
Con base en los temas del
curso y de tu experiencia al
realizar el proyecto contesta 8
de las 9 preguntas:
Rúbrica final
Aceptable
Equivalencia:
10 puntos
-Entrega el planteamiento
corregido de acuerdo a la
retroalimentación recibida en
el avance. El planteamiento
corregido contiene:
1.- Nombre del proyecto
2.-Marco Teórico
3.- Planteamiento
4.- Objetivo General
Pero no contiene:
1.- Introducción
2.- Objetivos específicos
Equivalencia:
20 puntos
-Presenta el organigrama
vigente de la empresa en el
que se muestra la estructura
organizacional de la
compañía.
-Investiga sobre la empresa y
aplica el proceso
administrativo para detectar el
problema y las causas del
que surge.
Con base en los temas del
curso y de tu experiencia al
realizar el proyecto contesta 7
de las 9 preguntas:
Descriptores
Suficiente
Equivalencia:
8 puntos
-Entrega el planteamiento
corregido de acuerdo a la
retroalimentación recibida en
el avance. El planteamiento
corregido contiene:
1.- Nombre del proyecto
2.-Marco Teórico
3.- Planteamiento
Pero no contiene:
1.- Introducción
2.- Objetivos específicos
3.- Objetivo General
Equivalencia:
15 puntos
-No presenta el organigrama
vigente de la empresa en el
que se muestra la estructura
organizacional de la
compañía.
-Investiga sobre la empresa y
aplica el proceso
administrativo para detectar el
problema y las causas del
que surge.
Con base en los temas del
curso y de tu experiencia al
realizar el proyecto contesta
7-10 preguntas:
Insuficiente No cumple
Equivalencia: Equivalencia:
5 puntos 0 puntos
-Entrega el planteamiento -No cumple con el requisito
corregido de acuerdo a la
retroalimentación recibida en
el avance. El planteamiento
corregido contiene:
1.- Nombre del proyecto
15
2.-Marco Teórico
Pero no contiene:
1.- Introducción
2.- Objetivos específicos
3.- Objetivo General
4.- Planteamiento
Equivalencia: Equivalencia:
5 puntos 0 puntos
-Presenta el organigrama -No cumple con el requisito
vigente de la empresa en el
que se muestra la estructura
organizacional de la
compañía.
-No investiga sobre la
30
empresa ni aplica el proceso
administrativo para detectar el
problema y las causas del
que surge.
-Con base en los temas del
curso y de tu experiencia al
realizar el proyecto contesta 7
-10 preguntas:
 1. ¿Cómo se lleva a
cabo la planeación? 1. ¿Cómo se lleva a 1. ¿Cómo se lleva a 1. ¿Cómo se lleva a 1. ¿Cómo se lleva a
2. ¿Se realiza de cabo la cabo la cabo la cabo la
manera correcta, de planeación? planeación? planeación? planeación?
acuerdo a lo visto en 2. ¿Se realiza de 2. ¿Se realiza de 2. ¿Se realiza de 2. ¿Se realiza de
clase? manera correcta, manera correcta, manera correcta, manera correcta,
3. ¿Cómo se encuentra de acuerdo a lo de acuerdo a lo de acuerdo a lo de acuerdo a lo
estructurada la visto en clase? visto en clase? visto en clase? visto en clase?
organización? 3. ¿Cómo se 3. ¿Cómo se 3. ¿Cómo se 3. ¿Cómo se
4. ¿Resulta esta opción encuentra encuentra encuentra encuentra
eficiente? estructurada la estructurada la estructurada la estructurada la
5. ¿De qué manera se organización? organización? organización? organización?
lleva a cabo la 4. ¿Resulta esta 4. ¿Resulta esta 4. ¿Resulta esta 4. ¿Resulta esta
dirección de los opción eficiente? opción eficiente? opción eficiente? opción eficiente?
empleados de la 5. ¿De qué manera 5. ¿De qué manera 5. ¿De qué manera 5. ¿De qué manera
empresa? se lleva a cabo la se lleva a cabo la se lleva a cabo la se lleva a cabo la
6. ¿Existen líderes dirección de los dirección de los dirección de los dirección de los
involucrados? empleados de la empleados de la empleados de la empleados de la
7. ¿Cómo se motiva a empresa? empresa? empresa? empresa?
los empleados? 6. ¿Existen líderes 6. ¿Existen líderes 6. ¿Existen líderes 6. ¿Existen líderes
8. En el área de control, involucrados? involucrados? involucrados? involucrados?
¿Cuáles son las 7. ¿Cómo se motiva 7. ¿Cómo se motiva 7. ¿Cómo se motiva 7. ¿Cómo se motiva
medidas de control a los empleados? a los empleados? a los empleados? a los empleados?
que se llevan? 8. En el área de 8. En el área de 8. En el área de 8. En el área de
9. ¿Cómo se toman en control, ¿Cuáles control, ¿Cuáles control ¿Cuáles control ¿Cuáles
cuenta? son las medidas son las medidas son las medidas son las medidas
de control que se de control que se de control que se de control que se
llevan? llevan? llevan? llevan?
9. ¿Cómo se toman 9. ¿Cómo se toman 9. ¿Cómo se toman 9. ¿Cómo se toman
en cuenta? en cuenta? en cuenta? en cuenta?

Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia:

30 puntos
-Explica cómo la propuesta de
solución ataca los síntomas
del problema principal, así
como los derivados de éste.
- Presenta una propuesta de
organigrama, así como un
3. Propuesta de análisis del mismo que
permita ver, cuál sería la
mejora
mejor estructura para la
empresa, cómo estarían
compuestos los
equipos/departamento, cómo
actuarían los gerentes y
líderes, el flujo de
comunicación y compromiso.
25 puntos
-Explica cómo la propuesta de
solución ataca los síntomas
del problema principal, así
como los derivados de éste.
- Presenta una propuesta de
organigrama, así como un
análisis del mismo que
permita ver, cuál sería la
mejor estructura para la
empresa, cómo estarían
compuestos los
equipos/departamento, cómo
actuarían los gerentes y
líderes, el flujo de
comunicación y compromiso
20 puntos
-Explica cómo la propuesta
de solución ataca los
síntomas del problema
principal, pero no cómo
resuelve los derivados de
éste.
- Presenta una propuesta de
organigrama, así como un
análisis del mismo que
permita ver, cuál sería la
mejor estructura para la
empresa, cómo estarían
compuestos los
equipos/departamento, cómo
actuarían los gerentes y
líderes, el flujo de
comunicación y compromiso
15 puntos
-Explica cómo la propuesta de
solución ataca los síntomas
del problema principal, así
como los derivados de éste.
- Presenta un organigrama,
pero faltan dos de los
siguientes elementos del
análisis: cuál sería la mejor
estructura para la empresa,
cómo estarían compuestos
los equipos/departamento,
cómo actuarían los gerentes y
líderes, el flujo de
comunicación y compromiso.
- Explica de qué manera esta
estructura podría ayudar a
resolver el problema.
5 puntos 0 puntos
-Explica cómo la propuesta -No cumple con el requisito
de solución ataca los
síntomas del problema
principal, así como los
derivados de éste.
- Presenta un organigrama,
pero faltan tres de los
siguientes elementos del 30
análisis: cuál sería la mejor
estructura para la empresa,
cómo estarían compuestos
los equipos/departamento,
cómo actuarían los gerentes y
líderes, el flujo de
comunicación y compromiso.
 -Explica de qué manera esta
estructura podría ayudar a
resolver el problema.
Equivalencia:
25 puntos
-Presenta una iintrospectiva
del proyecto donde
proporciona conclusiones con
respecto no solo en la
resolución del problema, sino
4. Conclusiones y también a la experiencia de
referencias aprendizaje al analizar el
proceso administrativo de una
empresa.
-No explica de qué manera
esta estructura podría ayudar
en el problema.
Equivalencia:
20 puntos
-Presenta una iintrospectiva
del proyecto donde
proporciona conclusiones con
respecto no solo en la
resolución del problema, sino
también a la experiencia de
aprendizaje al analizar el
proceso administrativo de una
empresa.
- Explica de qué manera esta
estructura podría ayudar a
resolver el problema.
Equivalencia:
15 puntos
-Presenta una iintrospectiva
del proyecto donde
proporciona conclusiones con
respecto no solo en la
resolución del problema, sino
también a la experiencia de
aprendizaje al analizar el
proceso administrativo de una
empresa.
Equivalencia:
10 puntos
-Presenta una iintrospectiva
del proyecto donde
proporciona conclusiones con
respecto a la resolución del
problema, pero no a la
experiencia de aprendizaje al
analizar el proceso
administrativo de una
empresa.
- Explica de qué manera esta
estructura podría ayudar a
resolver el problema
Equivalencia: Equivalencia:
5 puntos 0 puntos
-No presenta una -No cumple con el requisito
iintrospectiva del proyecto
donde proporciona
conclusiones con respecto a
la resolución del problema,
pero sí de la experiencia de
aprendizaje al analizar el 25
proceso administrativo de una
empresa.

-Utiliza al menos 5 referencias -Utiliza al menos 4 referencias -Utiliza al menos 3 referencias -Utiliza al menos 3 referencias -Utiliza al menos 3 referencias
bibliográficas de fuentes bibliográficas de fuentes bibliográficas de fuentes bibliográficas de fuentes bibliográficas de fuentes
confiables y las redacta en confiables y las redacta en confiables y las redacta en confiables y las redacta en confiables y las redacta en
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