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Rúbrica 2: Valorando las secuencias didácticas de mi

clase
Nombre del docente:

FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA
SECUENCIA
Nombre de la secuencia
Autor/Autores
Contenidos que desarrolla la secuencia
Descripción de la secuencia
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Audiencia (dirigido a)
Evaluación de secuencias didácticas de mi clase
CRITERIO Escala COMENTARIOS
5 4 3 2 1
La secuencia didáctica
evidencia claramente las
metas y objetivos de
aprendizaje.
La secuencia didáctica se
enmarca Estándares Básicos
de Competencias Nacionales.
La secuencia didáctica
evidencia claramente los
enfoques y métodos de
enseñanza.
La secuencia didáctica
propone una serie coherente
de los contenidos.
La secuencia didáctica
presenta una adecuada
distribución de tiempo por
actividad.
La secuencia didáctica
relaciona claramente
objetivos, contenidos y
actividades.
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La secuencia didáctica
contiene recursos educativos
digitales que la hacen
atractiva y ayudan a entender
el tema.
En la secuencia didáctica se
define con claridad cómo se
va a desarrollar la evaluación
y cuáles son los productos
asociados a la misma.
La secuencia didáctica
cuenta con bibliografía
PUNTAJE FINAL COMENTARIO FINAL
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Ubique el puntaje final según corresponda:

ESCALA
Excelente Eficiente Limitado Poco apropiado Insatisfactorio
(45-39) (38-32) (31-25) (24-18) (menos de 17)

Teniendo en cuenta la valoración final la secuencia didáctica, responda:

¿Qué elementos cambiaria, incluiría o eliminaría de la secuencia didáctica?

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