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07 MAIO 04 MCA 58-13

7 PLANO CURRICULAR
7.1 ESTRUTURA DO CURSO
O curso “Mecânico de Manutenção Aeronáutica” correspondente à habilitação
“Célula”, com 1014 h-a de duração, é subdividido em dois módulos (básico e especializado) e uma
parte prática, além de conter atividades administrativas.
A seguir, é feita uma síntese da estrutura do curso.
a) Aula Inaugural - Na abertura do curso, é realizada uma palestra de duas horas,
denominada “O Mecânico de Manutenção Aeronáutica e sua formação profissional”,
que dá uma visão geral sobre a preparação e o exercício profissionais;
b) Módulo Básico - Com 300 h-a de duração, abrange apenas subsídios teóricos,
contendo as disciplinas básicas comuns aos cursos correspondentes às três
habilitações. As disciplinas são subdivididas em três áreas curriculares - básica,
técnica e complementar. Além das disciplinas constantes no livro Matérias
Básicas, publicado pelo DAC, foram incluídas neste módulo as seguintes:
 na área básica
(1) Inglês Técnico, imprescindível para os alunos compreenderem a terminologia
usada pelos profissionais da manutenção e interpretarem os manuais técnicos;
 na área técnica
(1) Aerodinâmica, que serve de fundamentação teórica para a aprendizagem
de outras disciplinas, por explicar os princípios fundamentais da teoria de
vôo (ver Cap.2 do livro Células de Aeronaves);
 na área complementar
(1) Regulamentação da Aviação Civil, que, em linhas gerais, descreve o
funcionamento dos principais órgãos do Sistema de Aviação Civil e a
legislação que regulamenta a manutenção de aeronaves;
(2) Regulamentação da Profissão de Mecânico, que aponta os direitos do
mecânico enquanto aeronauta, as normas protecionistas e as
exigências para o exercício da profissão;
(3) Primeiros Socorros, que descreve os procedimentos corretos para os
casos mais simples de primeiros socorros, uma vez que os mecânicos
estão freqüentemente expostos a pequenos acidentes;
(4) Segurança de Vôo, que indica as normas do Sistema de Investigação e
Prevenção de Acidentes Aeronáuticos (SIPAER) e, o mais importante,
procura levar o aluno a reconhecer a importância da manutenção como
a forma mais eficiente de evitar acidentes ou incidentes aeronáuticos.

c) Módulo Especializado - Com 650 h-a de duração, é composto pelo conteúdo


do livro Células de Aeronaves, publicado pelo DAC. Abrange apenas
subsídios teóricos;
d) Parte Prática - Com 60 h-a de duração, é composta por subsídios práticos
(atividades práticas, também denominadas simplesmente “atividades”).

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 A Prática de Oficina pode ser realizada na oficina da própria escola,


equipada conforme o ANEXO 5, ou em uma ou mais oficinas
homologadas pelo DAC, previamente selecionadas pela escola e com as
quais esta deve firmar convênio que permita atender aos objetivos
previstos nos respectivos plano de unidades didáticas.

As oficinas serão visitadas previamente ao início do curso, por elementos do


IAC e da Divisão de Aeronavegabilidade e Engenharia de Manutenção – TE-
1 do DAC, com a finalidade de aprová-las para fins didáticos.
A realização do treinamento em oficina é obrigatória para todos os alunos,
estando sua carga horária integrada à do curso e proposta na grade
curricular.

7.2 GRADE CURRICULAR


O currículo do curso “Mecânico de Manutenção Aeronáutica” correspondente à
habilitação “Célula” deverá atender, obrigatoriamente, à grade curricular apresentada a seguir, com
indicação da carga horária do curso e das respectivas disciplinas (instrução teórica – parte teórica do
curso), atividades práticas (instrução prática – parte prática do curso) e atividades administrativas.
Os mínimos de carga horária de cada disciplina e do curso, quando desenvolvido através de convênio
ou contrato entre órgãos do Comando da Aeronáutica e entidades públicas ou particulares, poderão
ser modificados a critério do IAC.
A critério da escola de aviação civil, o número de disciplinas, os mínimos de conteúdo e
carga horária e a duração do curso poderão ser ampliados, tendo por base as peculiaridades e os
objetivos da instituição.
A escola que se valer dos direitos assegurados na disposição anterior deverá informar ao
Instituto de Aviação Civil os acréscimos pretendidos, observada a forma de apresentação adotada na
grade curricular e no plano de unidades didáticas constantes neste manual.

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ÁREA CARGA
DISCIPLINAS E ATIVIDADES
CURRICULAR HORÁRIA (h/a)
MÓDULO BÁSICO
Disciplinas
Matemática 10
BÁSICA Desenho Técnico de Aeronaves 20
Física 10
Inglês Técnico 30
SUBTOTAL 70
Aerodinâmica 30
Materiais de Aviação e Processos 30
Tubulações e Conexões 20
Combustíveis e Sistemas de Combustível 20
Eletricidade 40
TÉCNICA
Peso e Balanceamento 10
Geradores e Motores Elétricos de Aviação 20
Ferramentas Manuais e de Medição 10
Princípios da Inspeção e Regulamentação da Manutenção 30
SUBTOTAL 210
Regulamentação da Aviação Civil 4
Regulamentação da Profissão de Mecânico 4
COMPLEMENTAR Primeiros Socorros
4
Segurança de Vôo 8
SUBTOTAL 20
TOTAL 300
MÓDULO ESPECIALIZADO
Disciplinas
Estruturas de Aeronaves e Sistemas de Controle de Vôo 50
Entelagem e Pintura 40
Reparos Estruturais 100
Soldagem 40
Sistemas de Proteção contra os Efeitos da Chuva e do Gelo e contra o Fogo 40
TÉCNICA Sistemas Hidráulicos e de Trens de Pouso 80
Sistemas Pneumáticos, de Pressurização, de Ar Condicionado e de Oxigênio 80
Sistemas Elétricos 60
Sistemas de Comunicação e de Navegação 20
Instrumentos 80
Inspeção de Aeronaves 30
Procedimentos de Pista 30
TOTAL 650
PARTE PRÁTICA
Atividades
Prática de Oficina 20
TÉCNICA
Oficina de Montagem e Alinhamento 20
Oficina de Sistemas Hidráulicos 10
Oficina de Sistemas Pneumáticos 10
TOTAL 60

ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS
Abertura do Curso 01
Aula Inaugural - O Mecânico de Manutenção Aeronáutica e sua formação profissional 02
Encerramento do Curso 01
TOTAL 04
TOTAL GERAL 1014

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7.1 PLANO DE UNIDADES DIDÁTICAS


Em cada plano de unidades didáticas são apresentados:
a) os objetivos específicos da disciplina ou atividade prática e sua ementa;
b) a divisão da disciplina ou atividade prática em unidades e subunidades
didáticas;
c) os objetivos específicos referentes a cada subunidade a ser ministrada, que
deverão ser apresentados aos alunos no início das aulas e que servirão de
guia geral para:
 o planejamento e o desenvolvimento da instrução;
 as atividades a serem desenvolvidas;
 a avaliação dos alunos;
d) o conteúdo programático a ser desenvolvido em cada subunidade, que
deverá ser seguido na íntegra pelos instrutores para o alcance dos objetivos
propostos;
e) a bibliografia indicada para as disciplinas:
 Inglês Técnico;
 Regulamentação da Aviação Civil;
 Regulamentação da Profissão de Mecânico;
 Primeiros Socorros;
 Segurança de Vôo.

Obs.: os conteúdos das demais disciplinas do módulo básico são


extraídos do livro Matérias Básicas e os das disciplinas do módulo
especializado, do livro Células de Aeronaves, ambos publicados
pelo Departamento de Aviação Civil.

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7.3.1 DISCIPLINAS DO MÓDULO BÁSICO

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7.3.1.1 DISCIPLINA: MATEMÁTICA

Área curricular: Básica Carga horária: 10 h-a


a) Objetivos específicos da disciplina
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
 efetuar as operações fundamentais nos conjuntos de números inteiros e
de números positivos e negativos;
 resolver problemas pelo uso de percentagem, razão e proporção;
 interpretar dados representados em gráficos e tabelas;
 calcular área e volume;
 efetuar os diferentes tipos de medição.

b) Ementa
Números inteiros; frações; percentagem; razão e proporção; números
positivos e negativos; potências e raízes; cômputo de área; cômputo do
volume dos sólidos; gráficos e tabelas; sistemas de medidas.

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c) De ta l h amen to da d isc i p l i n a
ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
UNIDADE 1: ARITMÉTICA CARGA HORÁRIA: 4 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Números inteiros  Efetuar operações no conjunto de 1.1 Adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação de
números inteiros. números inteiros
2 Frações  Reconhecer as diferentes maneiras de 2.1 Representação de uma fração – Forma fracionária e forma decimal
representar uma fração. 2.2 Operação com frações e decimais
 Efetuar operações com frações e 2.2.1 Adição e subtração de frações – Aplicação do mínimo múltiplo comum
decimais. 2.2.2 Multiplicação de frações – Método de cancelamento
2.2.3 Divisão de frações
2.2.4 Números mistos – Operações
2.2.5 Adição, subtração, multiplicação e divisão de decimais
2.3 Arredondamento de decimais
2.4 Conversão de decimais em frações e vice-versa
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3 Percentagem  Definir percentagens. 3.1 Conceituação de percentagens


 Representar decimais e frações sob a 3.2 Expressão de decimais sob a forma de percentagem e vice-versa. Expressão
forma de percentagem. de frações sob a forma de percentagem
 Aplicar percentagem para solucionar 3.3 Resolução de problemas
problemas. 3.3.1 Cálculo do percentual que um número representa em relação a outro
3.3.2 Cálculo do percentual de um número
3.3.3 Determinação de um número do qual se conhece um percentual
4 Razão e proporção  Determinar a razão de dois números. 4.1 Determinação da razão entre dois números
 Reconhecer uma proporção como a 4.2 Determinação de um dos termos de uma proporção
igualdade de duas razões. 4.3 Aplicação de razão e proporção para resolver problemas na área de aviação
5 Números positivos e  Efetuar operações com números 5.1 Adição, subtração, multiplicação e divisão de números positivos e negativos
negativos positivos e negativos.

6 Potências e raízes  Caracterizar potências e raízes. 6.1 Potências


6.2 Raízes
 Calcular potências e raiz quadrada.
6.3 Cálculo da raiz
 Efetuar operações com potências da
6.4 Adição e subtração de potências de dez

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mesma base.
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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
UNIDADE 2: GEOMETRIA CARGA HORÁRIA: 3 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Cômputo de área  Identificar as unidades de medida de 1.1 Determinação de áreas – Unidades de medida: múltiplos e submúltiplos
área.
1.2 Área do retângulo
 Aplicar as fórmulas para calcular a
área de figuras geométricas. 1.3 Área do quadrado
1.4 Área dos triângulos
1.5 Circunferência e área da base de um círculo
1.6 Área do trapézio – Aplicação para o cálculo da área da asa (área alar)

2 Cômputo do volume  Identificar as unidades de volume. 2.1 Unidades de medida de volume – Múltiplos e submúltiplos
dos sólidos
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 Aplicar as fórmulas para o cálculo 2.2 Volume de um sólido retangular (paralelepípedo)


do volume de sólidos. 2.3 Volume de um cilindro

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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
UNIDADE 3: REPRESENTAÇÃO DE DADOS CARGA HORÁRIA: 3 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Gráficos e tabelas  Interpretar gráficos de dados 1.1 Interpretação e confecção de gráficos e tabelas
técnicos. 1.2 Nomogramas: gráficos com curvas apropriadas, mediante os quais se podem
 Traçar gráficos e tabelas. obter soluções de uma equação determinada pelo simples traçado de
uma reta

2 Sistemas de  Efetuar medições usando os sistemas 2.1 Sistema métrico – Unidades: múltiplos e submúltiplos. Medições
medidas métrico e inglês. 2.2 Sistema inglês – Unidades. Medições
 Converter medidas do sistema 2.3 Conversão de medidas do sistema métrico ao sistema inglês e vice-versa
métrico em medidas do sistema 2.4 Tabela de conversões
inglês e vice-versa.
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07 MAIO 04 MCA 58-13

7.3.1.2 DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO DE AERONAVES

Área curricular: Básica Carga horária: 20 h-a


a) Objetivos específicos da disciplina
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
 interpretar os diferentes tipos de desenhos, diagramas e esquemas
utilizados na manutenção;
 executar os diferentes tipos de desenhos técnicos aplicáveis à
manutenção;
 elaborar diagramas e desenhos técnicos específicos da manutenção
segundo as normas da ABNT.

b) Ementa
Plantas; métodos de desenhar objetos; significado das linhas; diagramas;
esboços de desenhos; microfilme; normas da ABNT.

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c) Detalhamento da disciplina

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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO DE AERONAVES
UNIDADE 1: PLANTAS E DESENHOS CARGA HORÁRIA: 10 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Plantas  Identificar os instrumentos e 1.1 Confecção de plantas - Instrumentos e técnicas
técnicas usados na confecção de 1.2 Papel - Tipos. Tamanhos padronizados
plantas. 1.3 Desenhos usados na manutenção
 Aplicar adequadamente os 1.3.3.1 Desenhos de detalhes
instrumentos e técnicas de 1.3.3.2 Desenhos de conjuntos
desenhos. 1.3.3.3 Desenhos de montagens
 Reconhecer técnicas de arquivo. 1.3.3.4 Proteção e dobragem de desenhos
 Relacionar as informações contidas 1.4 Identificação de desenhos e plantas - Informações que compõem o “bloco
no bloco de títulos. de títulos”
1.3.4.1 Numeração de desenhos e plantas - Sistema universal de numeração
 Interpretar as informações contidas 1.3.4.2 Números de referência e de extensão
na lista de material e outras
1.5 Lista de material necessário à confecção de um desenho
informações relativas ao desenho.
1.6 Outras informações
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1.3.6.1 Bloco de revisão


1.3.6.2 Notas explicativas
1.3.6.3 Zoneamento - Localização de detalhes na planta
1.3.6.4 Números de estação - Localização da peça na aeronave
1.3.6.5 Marcas de acabamento
1.3.6.6 Tolerâncias permitidas
2 Métodos de de-  Traçar os diferentes tipos de desenhos 2.1 Desenhos pictoriais
senhar objetos de cortes, projeções ortográficas e 2.2 Projeção ortográfica
seções de peças e componentes. 2.3 Vista de detalhes
2.4 Vista secionada
2.5 Meias seções
2.6 Seção rebatida
2.7 Seção removida
3 Significado das  Traçar os diferentes tipos de linhas 3.1 Linhas de centro
linhas retas e curvas. 3.2 Linhas de cota

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CONTINUAÇÃO
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
3  Interpretar desenhos relativos a 3.3 Linhas líderes
aeronaves. 3.4 Linhas de ruptura
3.5 Linhas fantasmas
3.6 Linhas de hachuras
3.7 Linhas ocultas
3.8 Linhas de contorno ou de arestas visíveis
3.9 Linhas ponteadas ou interrompidas
3.10 Linhas de corte e vista de corte
3.11 Interpretação de desenhos de aeronaves
4 Diagramas  Interpretar diagramas ou 4.1 Diagramas de instalações de aeronaves
esquemas de instalações de 4.2 Diagramas esquemáticos
39

aeronaves.

5 Esboços de desenhos  Elaborar esboços de desenhos. 5.1 Regras e práticas convencionais aplicáveis aos esboços de desenhos
 Distinguir os diversos símbolos e 5.2 Símbolos e convenções usados em desenhos técnicos de: material, formas
convenções que representam a de material e equipamentos elétricos
forma e o tipo de material. 5.3 Conservação e cuidados na guarda dos instrumentos de desenho

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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO DE AERONAVES
UNIDADE 2: ARMAZENAGEM E NORMAS CARGA HORÁRIA: 10 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Microfilme  Identificar o método correto de 1.1 Vantagens do uso de microfilmes
armazenamento de microfilmes. 1.2 Armazenagem
2 Normas da ABNT  Aplicar as normas da ABNT com 2.1 Normas da ABNT sobre desenho técnico - Consulta. Interpretação.
referência a desenho técnico. Aplicação
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7.3.1.3 DISCIPLINA: FÍSICA

Área curricular: Básica Carga horária: 10 h-a


a) Objetivos específicos da disciplina
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
 reconhecer os princípios da Física aplicáveis às aeronaves e seus
sistemas;
 identificar as leis da Física aplicáveis à aviação.

b) Ementa
Características da matéria; fluidos - líquidos e gases; temperatura; pressão;
atmosfera; calor; máquinas; trabalho, potência e energia; movimento dos
corpos; som.

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c) Detalhamento da disciplina

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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: FÍSICA
UNIDADE 1: MATÉRIA CARGA HORÁRIA: 2 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Características da  Identificar as propriedades da 1.1 Características da matéria
matéria matéria. 1.1.1 Volume, massa, atração, peso, densidade, inércia, porosidade,
impermeabilidade
2 Fluidos – líquidos e  Identificar as características dos 2.1 Líquidos e gases - Semelhanças e diferenças
gases líquidos e gases. 2.2 Densidade. Gravidade específica dos líquidos e gases de substâncias
 Relacionar o princípio de 2.3 Flutuação - Forças atuantes
Arquimedes à flutuação dos corpos.
2.4 Teoria cinética dos gases
 Caracterizar o comportamento dos 2.5 Leis dos gases
gases. 2.5.1 Lei de Boyle
 Identificar as diferentes leis sobre 2.5.2 Lei de Charles
gases e sua aplicação. 2.5.3 Lei geral dos gases
 Caracterizar pressão e suas 2.5.4 Lei de Avogadro
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unidades. 2.5.5 Lei de Dalton


2.5.6 Lei de Pascal
 Identificar a forma de determinação
2.6 Sistema de forças dos gases
da pressão num ponto de um fluido.
2.7 Força e pressão
 Enunciar o princípio de Bernoulli. 2.7.1 Cálculo de força, pressão e área
2.7.2 Pressão e força que incidem sobre um fluido num sistema de potência
2.7.3 Multiplicação de forças
2.7.4 Áreas diferenciais
2.7.5 Fatores de volume e distância
2.7.6 Efeitos da pressão atmosférica
2.7.7 Princípios de Bernoulli

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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA

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DISCIPLINA: FÍSICA
UNIDADE 2: NOÇÕES DE TERMODINÂMICA CARGA HORÁRIA: 3 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Temperatura  Reconhecer as diferentes escalas de 1.1 Escalas de temperatura - Divisões em graus. Zero absoluto
temperatura. 1.1.1Medições e conversões de temperaturas nas escalas Fahrenheit e Celsius
2 Pressão  Identificar unidades de medida. 2.1 Medidas de pressão
 Caracterizar pressão atmosférica e 2.2 Direções em que a pressão é exercida
pressão absoluta. 2.3 Pressão atmosférica - Medições. Importância para a aviação
 Identificar as causas que 2.4 Pressão absoluta
determinam a incompressibilidade e
2.5 Incompressibilidade e expansão dos líquidos e gases
a expansão dos líquidos e gases.
3 Atmosfera  Identificar os elementos que 3.1 Importância da atmosfera para a aviação
compõem a atmosfera. 3.2 Composição da atmosfera
 Identificar as camadas da atmosfera. 3.3 Camadas da atmosfera - Características
 Caracterizar pressão e densidade 3.4 Pressão atmosférica
atmosféricas. 3.5 Densidade atmosférica
 Indicar os efeitos da umidade da 3.6 Água contida na atmosfera
atmosfera no desempenho de uma 3.6.1 Umidade absoluta
aeronave. 3.6.2 Umidade relativa
 Reconhecer os diversos tipos de 3.6.3 Ponto de orvalho
termômetros. 3.7 Pressão de vapor
 Citar os princípios físicos que 3.8 Termômetros - Temperatura de bulbo seco e de bulbo molhado
incidem sobre a atmosfera. 3.9 Leis físicas relativas à atmosfera
 Citar as condições de um dia 3.10Teoria cinética dos gases aplicada ao ar
padrão. 3.11Equação de estado: PV = RT
 Descrever as reações do fluxo de ar 3.12Atmosfera padrão
sobre um aerofólio. 3.13Dia padrão - Caracterização. Variações
3.14Pressão de altitude
3.15Princípio de Bernoulli
3.16Reação das asas de uma aeronave à atmosfera

CONTINUAÇÃO
C.H.

07 MAIO
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
4 Calor  Reconhecer as unidades de calor. 4.1 Formas de energia convertidas em calor - Unidades
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 Caracterizar os métodos de
transferência de calor. 4.2 Equivalência mecânica do calor
 Definir calor específico. 4.3 Métodos de transferência de calor: condução, convecção e radiação
 Indicar as características da 4.4 Calor específico
dilatação dos sólidos. 4.5 Expansão térmica
 Reconhecer os coeficientes de 4.5.1 Expansão dos sólidos
expansão de materiais. 4.5.2 Coeficientes de expansão de materiais

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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: FÍSICA
UNIDADE 3: MECÂNICA CARGA HORÁRIA: 3 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Máquinas  Descrever o uso de máquinas na 1.1 Transferência de energia. Multiplicação de força e de velocidade
multiplicação de forças. 1.2 Tipos de máquinas simples
 Caracterizar máquinas simples. 1.2.1 Alavancas - Classes. Alavancas de 2ª e de 3ª classes. Vantagem
mecânica
 Reconhecer a vantagem mecânica do 1.2.2 O plano inclinado - Vantagem mecânica
plano inclinado e das polias. 1.2.3 A cunha
1.2.4 A polia - Polias fixas simples. Vantagem mecânica
2 Trabalho, potência e  Indicar as unidades de medida de 2.1 Trabalho
energia trabalho e de potência. 2.1.1 Forças paralela e não paralela ao deslocamento de um corpo
45

 Reconhecer a importância do atrito. 2.1.2 Atrito estático, deslizante e de rolamento


 Identificar as formas de energia. 2.2 Potência
2.3 Energia
2.3.1 Formas de energia

3 Movimento dos  Definir movimento uniforme. 3.1 Movimento uniforme


corpos
 Caracterizar as grandezas velocidade 3.2 Velocidade e aceleração
e aceleração. 3.3 Aplicação da Lei de Newton para movimento
 Identificar a lei de Newton para 3.3.1 Movimento circular
movimento. 3.3.2 Movimento de rotação
 Reconhecer os diferentes tipos de 3.4 Momento
movimento.
 Caracterizar momento, em física.

MCA 58-
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MCA 58-13
ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: FÍSICA
UNIDADE 4: ONDAS CARGA HORÁRIA: 2 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Som  Citar os elementos necessários para 1.1 Elementos necessários para recepção e transmissão do som
recepção e transmissão do som. 1.2 Movimento da onda de som
 Caracterizar ondas sonoras. 1.3 Reflexão das ondas sonoras
 Definir número Mach. 1.4 Velocidade do som – Número Mach
 Identificar as unidades de medida de 1.5 Freqüência do som
som. 1.6 Intensidade do som – Medição
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07 MAIO
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7.3.1.4 DISCIPLINA: INGLÊS TÉCNICO

Área curricular: Básica Carga horária: 30 h-a


a) Objetivos específicos da disciplina
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
 traduzir o vocabulário específico de peças, acessórios e sistemas de
aeronaves;
 interpretar o significado dos textos de publicações técnicas.

b) Ementa
Specific vocabulary.

Esta matéria pretende tornar o aluno familiarizado com o inglês básico utilizado na
manutenção de aeronaves, em condições de traduzi-lo para a compreensão de textos.
O conteúdo indicado requer conhecimento prévio de inglês. Para evitar problemas
decorrentes da grande heterogeneidade de nível de desempenho entre os alunos,
convém aplicar um pré-teste, abordando a revisão dos verbos e o uso das preposições
depois de certos verbos, sobretudo os mais empregados nas situações comuns à
manutenção de aeronaves.
Após a apuração do pré-teste, detectando os pontos de maior dificuldade dos alunos,
o instrutor poderá programar suas aulas, de modo a abordar mais intensamente esses
pontos, por meio de uma distribuição mais adequada da carga horária, sem prejuízo
do conteúdo proposto, não considerando o resultado do pré-teste como nota para
avaliação do aluno.
Os alunos deverão ser estimulados à leitura compreensiva. O instrutor deve utilizar o
novo vocabulário de várias maneiras, levando os alunos a construírem sentenças nas
formas afirmativa, negativa e interrogativa.
Cada aula deve começar com uma revisão da aula anterior, complementada, sempre
que possível, com recursos audiovisuais.
Os alunos podem organizar um vocabulário técnico básico, para consulta.

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c) De ta l h amen to da d isc i p l i n a

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ÁREA CURRICULAR: BÁSICA
DISCIPLINA: INGLÊS TÉCNICO
UNIDADE 1: VOCABULARY CARGA HORÁRIA: 30 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Specific vocabulary  Traduzir os termos do 1.1 Fasteners and safeting devices: bolts, nuts, washers, cotter pins, safety
vocabulário específico usado wire, rivets, screws
em textos sobre manutenção 1.2 Hoses, tubing, fitting and hand tools: hoses, tubing, fittings,
escritos em inglês. screwdrivers, pliers, hammers, wrenches, metal cutting tools
1.3 Power tools and hand tools: electric drills, drill bits, grinders, grinder
stones, chisels, punches, files
1.4 Measuring instruments: steels rules, steel tapes, calipers,
micrometers, dividers, scribers, thickness gages, screw-pitch gages
1.5 Simple machines: lever, pulley, wheel and axle, inclined plane, wedge,
screw
1.6 Ground safety: jet intake duct areas, jet exhaust blast areas, area
around propeller, power tools, flammable material, noise
48

1.7 Aircraft parts: fuselage, wings, empennage - vertical stabilizer and


rudder - landing gear - conventional gear, tricycle gear and bicycle
gear
1.8 Main components of reciprocating engines: cylinder, piston assembly -
piston rings - connecting rod, crankshaft
1.9 Fuel system units: tanks, booster pumps, engine-driven pump, lines,
valves, pressure gage
1.10 Ignition system: magnets, generators and batteries, distributors,
wiring, booster coils, spark plugs, switches
1.11 Main turbojet engine components: the accessory section, compressor
section, the combustion section, the turbine section, the afterburner
1.12 Identifying engines parts: the carburetor, the intake manifold, the
exhaust manifold, the cylinder head, the crankcase, the camshaft,
the starter

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CONTINUAÇÃO
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 1.13 Lubrication system: the oil pan, the pump, oil filters, the oil tank,
pressure pumps and scavenge pumps, the sumps, coolers
1.14 Hydraulic system: the reservoir, the pumps, the actuating cylinder,
filters, lines (manifolds). Valves: the selector valve, the check valve.
Pressure gage, automobile hydraulic brakes
1.15 Engine instruments: the manifold pressure gage, the tachometer, the
cylinder head temperature gage, the oil pressure gage, the oil
temperature gage, the fuel pressure gage, the carburetor air
temperature gage
1.16 Aerospace ground equipment: maintenance stand, CO2 portable fire
extinguisher, portable generator sets, the MC-1A portable air
compressor, portable ground heaters
1.17 Inspection of fuel and cooling system components: inspecting fuel
lines, checking hoses, checking vents, inspecting the strainer
49

1.18 Failure of engine to start, using the dash 2 Technical Order

MCA 58-
MCA 58-13 07 MAIO 04

7.3.1.5 DISCIPLINA: AERODINÂMICA

Área curricular: Técnica Carga horária: 30 h-a


a) Objetivos específicos da disciplina
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
 identificar as forças atuantes sobre uma aeronave em vôo;

 descrever a atuação das superfícies de comando no direcionamento das


aeronaves.

b) Ementa
Composição da atmosfera; movimento; aerofólios; centro de gravidade;
empuxo e arrasto; eixos de uma aeronave; estabilidade e controle;
superfícies de controle de vôo; compensadores; dispositivos de
hipersustentação; forças que atuam sobre um helicóptero em vôo; vôo
supersônico.

50
c)

13
07 MAIO 04
Det al h amen to d a d i sci p l i n a
ÁREA CURRICULAR: TÉCNICA
DISCIPLINA: AERODINÂMICA
UNIDADE 1: TEORIA DE VÔO CARGA HORÁRIA: 10 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Composição da  Identificar a composição da 1.1 Aerodinâmica
atmosfera atmosfera. 1.2 A atmosfera
 Descrever as forças atmosféricas 1.2.1 Composição
que atuam sobre a aeronave. 1.2.2 Pressão
1.2.3 Densidade
1.2.4 Umidade
1.2.5 Princípio de Bernoulli
2 Movimento  Enunciar a lei do movimento, de 2.1 Velocidade e aceleração
Newton. 2.2 Lei do movimento, de Newton
3 Aerofólios  Descrever as características da asa 3.1 Perfil de uma asa
51

de uma aeronave. 3.2 Ângulo de ataque


 Citar os efeitos das variações dos 3.3 Ângulo de incidência
ângulos de ataque e de incidência. 3.4 Área da asa
3.5 Forma de um aerofólio
3.6 Eficiência de uma asa

MCA 58-
04
MCA 58-13
ÁREA CURRICULAR: TÉCNICA
DISCIPLINA: AERODINÂMICA
UNIDADE 2: CONDIÇÕES DE EQUILÍBRIO CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Centro de gravidade  Identificar a finalidade do centro 1.1 Localização do centro de gravidade (CG) da aeronave
de gravidade (CG) de uma 1.1.1 Finalidade
aeronave.
2 Empuxo e arrasto  Descrever as forças que atuam em 2.1 Peso
uma aeronave em vôo. 2.2 Sustentação
2.3 Arrasto
2.4 Empuxo
3 Eixos de uma  Descrever o deslocamento da 3.1 Eixo longitudinal
aeronave aeronave em torno de cada eixo. 3.2 Eixo lateral
3.3 Eixo vertical
52

07 MAIO
13
07 MAIO 04
ÁREA CURRICULAR:TÉCNICA
DISCIPLINA: AERODINÂMICA
UNIDADE 3: COMANDOS DE VÔO CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Estabilidade e  Estabelecer a diferença entre 1.1 Estabilidade
controle estabilidade, maneabilidade e 1.1.1 Estática
controle. 1.1.2 Dinâmica
1.1.3 Longitudinal
 Descrever os efeitos e reações dos
1.1.4 Direcional
comandos em torno dos eixos da
1.1.5 Lateral
aeronave.
1.2 Controle
1.2.1 Em torno do eixo longitudinal
1.2.2 Em torno do eixo vertical
1.2.3 Em torno do eixo lateral
2 Superfícies de  Identificar a finalidade dos grupos 2.1 Grupos de superfície de controle de vôo
controle de vôo de superfície de controle de vôo. 2.1.1 Primário
53

2.1.2 Secundário
2.1.3 Auxiliar
3 Compensadores  Caracterizar os diversos tipos de 3.1 Compensadores ajustáveis
compensadores. 3.2 Servocompensadores
 Identificar a atuação dos compen- 3.3 Comando balanceado
sadores durante o vôo. 3.4 Compensador com mola
4 Dispositivos de  Identificar a função dos eslotes e a 4.1 Eslotes
hipersustentação atuação dos vários tipos de flapes. 4.2 Flapes
 Descrever a finalidade dos 4.3 Dispositivos de controle da camada limite
dispositivos de controle da camada
limite.

MCA 58-
04
MCA 58-13
ÁREA CURRICULAR: TÉCNICA
DISCIPLINA: AERODINÂMICA
UNIDADE 4: AERODINÂMICA DO HELICÓPTERO CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Forças que atuam  Caracterizar a atuação das forças 1.1 Em vôo horizontal
sobre um helicóptero nas diferentes fases do vôo do 1.2 Em vôo vertical
em vôo helicóptero. 1.3 Em vôo para frente
 Identificar os mecanismos de 1.4 Torque
controle do passo do rotor.
1.5 Assimetria de sustentação
1.6 Ângulo de batimento
1.7 Formação de cones
1.8 Auto-rotação
54

07 MAIO
13
07 MAIO 04
ÁREA CURRICULAR:TÉCNICA
DISCIPLINA: AERODINÂMICA
UNIDADE 5: AERODINÂMICA DE ALTA VELOCIDADE CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Vôo supersônico  Enunciar a diferença entre o fluxo 1.1 Padrão de fluxo supersônico
subsônico e o supersônico. 1.2 Diferença entre os fluxos subsônico e supersônico
 Identificar as ondas que ocorrem 1.3 Exemplos típicos de fluxo supersônico
num fluxo supersônico. 1.3.1 Onda de choque normal
1.3.2 Onda da expansão
55

MCA 58-
MCA 58-13 07 MAIO 04

6.1.1.6 DISCIPLINA: MATERIAIS DE AVIAÇÃO E PROCESSOS

Área curricular: Técnica Carga horária: 30 h-a


a) Objetivos específicos da disciplina
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
 distinguir as características e a forma de utilização dos materiais
empregados na fabricação de aeronaves;
 identificar os processos de tratamento térmico e os diferentes tipos de
testes de dureza dos metais;
 descrever os processos de controle da corrosão.

b) Ementa
Prendedores; parafusos de aviação (bolts); porcas de aeronaves; arruelas de
aviação; instalação de parafusos e porcas; torque e torquímetro; outros
tipos de parafusos (screws); reparos em roscas internas; reparos com luvas
acres; prendedores de abertura rápida; rebites; cabos de comando;
conexões rígidas de controle; pinos; métodos de segurança; plásticos;
borracha; amortecedores de elástico; vedadores; anéis limpadores (wipers);
selantes; tipos de corrosão; manutenção preventiva; remoção da corrosão;
corrosão do contato entre metais diferentes; material e processos usados no
controle da corrosão; acabamento com tintas protetoras; limpeza da
aeronave; produtos de limpeza; estrutura dos metais; processos usados na
confecção de peças metálicas; metais usados na indústria aeronáutica;
reposição de metais de utilização aeronáutica; tratamento térmico; testes de
dureza dos metais.

56
c) De ta l h amen to da d isc i p l i n a

13
07 MAIO 04
ÁREA CURRICULAR:TÉCNICA
DISCIPLINA: MATERIAIS DE AVIAÇÃO E PROCESSOS
UNIDADE 1 : FERRAGENS DE AVIAÇÃO CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Prendedores  Reconhecer as especificações de 1.1 Identificação - Especificações
identificação das ferragens. 1.2 Prendedores rosqueados - Aplicação
 Identificar a aplicação dos 1.3 Classificação dos fios de rosca
prendedores rosqueados.
 Identificar os diferentes tipos de fios
de rosca.
2 Parafusos de aviação  Reconhecer as marcas de identificação 2.1 Especificações
(bolts) dos parafusos de aviação. 2.2 Parafusos de uso geral
 Identificar os parafusos especiais e 2.3 Parafusos de tolerância mínima
sua utilização. 2.4 Parafusos com encaixe na cabeça para adaptação de chave
 Caracterizar os diferentes tipos de 2.5 Identificação e códigos dos parafusos em geral
57

parafusos de retenção.
2.6 Parafusos para fins especiais - Aplicação
2.7 Parafusos clevis
2.8 Parafusos de olhal
2.9 Jobolts
3 Porcas de aeronaves  Descrever as características das 3.1 Porcas comuns
porcas de aviação. 3.2 Porcas autofreno
 Identificar os diferentes tipos de 3.2.1 Porca autofreno boot
porcas autofreno. 3.2.2 Porcas autofreno de aço inoxidável
 Reconhecer os códigos de 3.3 Porca elastic stop
identificação das porcas. 3.4 Porcas de chapa
3.5 Porcas com encaixes interno e externo
3.6 Identificação e códigos das porcas
4 Arruelas de aviação  Descrever as características das 4.1 Arruelas planas
arruelas de aviação. 4.2 Arruelas freno - Arruela freno à prova de vibração
4.3 Arruelas especiais

MCA 58-
04
MCA 58-13
CONTINUAÇÃO
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
5 Instalação de  Identificar as perfeitas condições de 5.1 Medidas dos furos
parafusos e porcas instalação de parafusos e porcas. 5.2 Práticas de instalação
 Indicar as frenagens permissíveis. 5.3 Frenagem de parafusos e porcas

6 Torque e  Descrever os torquímetros. 6.1 Torquímetro - Diferentes tipos


torquímetro  Interpretar as tabelas de torque. 6.2 Tabelas de torque
 Reconhecer as condições de 6.3 Alinhamento do furo para contrapino
frenagem.
7 Outros tipos de  Descrever as diferentes utilizações 7.1 Prendedores screw
parafusos (screws) dos parafusos tipo screw. 7.1.1 Parafusos para estrutura
 Distinguir os códigos de 7.1.2 Parafusos de máquina
identificação dos screws. 7.1.3 Parafusos de rosca soberba
58

7.1.4 Parafusos de encaixe (drive screws)


7.2 Identificação e códigos
8 Reparos em roscas  Identificar o tipo de bucha a ser 8.1 Substituição de buchas
internas instalada. 8.2 Rosca postiça heli-coil - Instalação
 Descrever as normas de instalação
de buchas.
9 Reparos com luvas  Descrever o processo de instalação e 9.1 Vantagens e limitações do uso das luvas
acres de remoção das luvas. 9.2 Identificação dos diferentes tipos
9.3 Preparação do furo
9.4 Instalação
9.5 Remoção da luva
10 Prendedores de  Identificar os diferentes tipos de 10.1 Prendedores dzus
abertura rápida prendedores. 10.2 Prendedores camloc
 Descrever a instalação dos 10.3 Prendedores airloc
prendedores.

07 MAIO
13
07 MAIO 04
CONTINUAÇÃO
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
11 Rebites  Identificar a finalidade e os meios de 11.1 Finalidade
identificação de rebites. 11.2 Rebites sólidos
 Descrever os processos de cravação 11.3 Identificação
dos rebites. 11.4 Rebites especiais
 Distinguir as situações que requerem 11.5 Rebites cravados mecanicamente
rebites cegos. 11.6 Autocravação
 Indicar o tipo de ferramenta de 11.7 Rebites pull-thru
cravação de cada tipo de rebite. 11.8 Rebites cherry-lock
11.9 Rebites cherry-lock wiredraw
11.10 Rebites travados mecanicamente
11.11 Material de que são produzidos
11.12 Tipos de cabeça
11.13 Diâmetros
11.14 Espessura do material
59

11.15 Identificação de rebites de acordo com os fabricantes


11.16 Porca-rebite (rivnut)
11.17 Rebites dill
11.18 Rebites deutsch
11.19 Rebites hi-shear

MCA 58-
04
MCA 58-13
ÁREA CURRICULAR: TÉCNICA
DISCIPLINA: MATERIAIS DE AVIAÇÃO E PROCESSOS
UNIDADE 2 : LIGAÇÕES MECÂNICAS E FRENAGEM CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Cabos de comando  Identificar os tipos e medidas dos 1.1 Construção de cabos
cabos. 1.2 Terminais de cabos
 Descrever os meios de interligação 1.3 Esticadores
dos cabos.
2 Conexões rígidas de  Descrever os tipos de hastes 2.1 Tipos
controle utilizados em aviação. 2.2 Finalidade de cada tipo
3 Pinos  Identificar os diferentes tipos de 3.1 Pino cônico
pinos e sua utilização. 3.2 Pino de cabeça chata
 Descrever sua utilização. 3.3 Contrapino
3.4 Rollpins
60

4 Métodos de segu-  Identificar os tipos de arames de 4.1 Frenagem com arame


rança freno. 4.1.1 Tipos de arame
 Descrever os processos de frenagem 4.1.2 Porcas e parafusos
de porcas e parafusos. 4.1.3 Bujões de óleo, torneiras dreno e válvulas
4.1.4 Conectores elétricos
 Identificar os outros tipos de 4.1.5 Esticadores - Método de enrolamento duplo de arame. Método de
frenagem. enrolamento simples
 Descrever os métodos de frenagem 4.1.6 Regras gerais para frenagem com arame
com contrapino e anel.
4.2 Frenagem com contrapino
4.3 Anel de pressão

07 MAIO
13
07 MAIO 04
ÁREA CURRICULAR: TÉCNICA
DISCIPLINA: MATERIAIS DE AVIAÇÃO E PROCESSOS
UNIDADE 3 :MATERIAIS DIVERSOS CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Plásticos  Citar os cuidados no manuseio de 1.1 Plásticos transparentes
plásticos. 1.2 Plástico reforçado
 Identificar os materiais de limpeza
de plásticos.
2 Borracha  Descrever as condições de uso da 2.1 Borracha natural
borracha natural e da sintética. 2.2 Borracha sintética
 Identificar as características de
cada tipo.
3 Amortecedores de  Reconhecer o código de 3.1 Tipos de amortecedores
elástico identificação dos amortecedores. 3.2 Aplicação
61

4 Vedadores  Identificar as diferentes aplicações 4.1 Finalidade dos vedadores


de gaxetas. 4.2 Gaxetas (packings)
 Distinguir os códigos de 4.2.1 Gaxetas de seção circular (0-rings)
identificação dos vedadores. 4.3 Anéis auxiliares de impacto (backup rings)
 Descrever os processos de 4.4 Anéis de vedação com seção em V
inspeção para vedadores. 4.5 Anéis de vedação com seção em U
4.6 Juntas de vedação (gaskets)
5 Anéis limpadores  Identificar a finalidade e os tipos 5.1 Finalidade dos anéis limpadores
(wipers) de instalação dos anéis 5.2 Tipos
limpadores.
6 Selantes  Identificar os tipos de selantes. 6.1 Finalidade dos selantes
 Descrever as aplicações dos 6.2 Selantes simples (one-part) e selantes compostos (two-parts)
selantes.

MCA 58-
04
MCA 58-13
ÁREA CURRICULAR: TÉCNICA
DISCIPLINA: MATERIAIS DE AVIAÇÃO E PROCESSOS
UNIDADE 4 : CORROSÃO CARGA HORÁRIA: 5h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Tipos de corrosão  Identificar os efeitos da corrosão. 1.1 Tipos e controle da corrosão
1.1.1 Ataque químico
 Descrever as formas de ataque
1.1.2 Ataque eletroquímico
químico.
1.2 Formas de corrosão
 Identificar as várias formas de 1.2.1 Corrosão superficial
corrosão. 1.2.2 Corrosão entre metais diferentes
 Identificar a gravidade e os danos 1.2.3 Corrosão intergranular
causados pela corrosão. 1.2.4 Corrosão sob tensão fraturante (stress)
 Citar os fatores que podem ser 1.2.5 Corrosão por atrito (fretting)
controlados nos metais afetados pela 1.3 Fatores que afetam a corrosão
corrosão. 1.3.1 Condições ambientais
1.3.2 Tamanho e tipo de metal
62

1.3.3 Presença de material estranho que adere ao metal


2 Manutenção  Identificar os locais propensos à 2.1 Inspeção
preventiva corrosão. 2.2 Áreas propensas à corrosão
 Enumerar a seqüência dos itens da 2.2.1 Áreas posteriores aos dutos de escapamento
manutenção preventiva no controle 2.2.2 Compartimento das baterias
da corrosão. 2.2.3 Partes inferiores da aeronave
2.2.4 Alojamento do trem de pouso e das rodas
2.2.5 Áreas de acumulação de água
2.2.6 Área frontal dos motores e tomadas de ar de ventilação
2.2.7 Alojamento dos flapes de asa e spoilers
2.2.8 Áreas do revestimento externo
2.2.9 Outras áreas
3 Remoção da  Indicar os produtos de limpeza e os 3.1 Remoção da pintura e limpeza da aeronave
corrosão processos de proteção contra a 3.2 Corrosão de metais ferrosos
corrosão. 3.2.1 Remoção mecânica da ferrugem
 Descrever os processos mecânicos e 3.2.2 Tratamento químico das superfícies de aço
químicos para a remoção da ferrugem. 3.2.3 Remoção da corrosão das peças submetidas a esforços elevados

07 MAIO
13
07 MAIO 04
CONTINUAÇÃO
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
3  Descrever os tipos de ataque da 3.3 Corrosão do alumínio e de suas ligas
corrosão às ligas de alumínio. 3.3.1 Tipos de corrosão
 Descrever o tratamento adequado a 3.3.2 Tratamento das superfícies de alumínio sem pintura
cada superfície de alumínio. 3.3.3 Tratamento de superfícies anodizadas
3.3.4 Tratamento da corrosão intergranular em superfícies de ligas de
 Identificar o ataque corrosivo em ligas alumínio tratadas a quente
de magnésio.
3.4 Corrosão das ligas de magnésio
 Identificar a corrosão em peças de 3.4.1 Tratamento de forjados e de perfis conformados a partir de chapas de magnésio
titânio e suas ligas. 3.4.2 Tratamento das peças ou partes existentes fabricadas com magnésio fundido
 Descrever o material de tratamento da 3.5 Tratamento anticorrosivo do titânio e de suas ligas
corrosão.
4 Corrosão do contato  Citar os tipos de prevenção contra a 4.1 Contatos que não envolvem magnésio - Prevenção
entre metais corrosão. 4.2 Contatos que envolvem magnésio - Prevenção
63

diferentes
 Identificar os limites da corrosão. 4.3 Limites da corrosão
5 Material e processos  Descrever os processos de decapagem e5.1 Retirada do acabamento da superfície
usados no controle limpeza no controle da corrosão. 5.2 Preparação da superfície
da corrosão
 Identificar os tipos de tratamento 5.3 Eletrodeposição (galvanoplastia)
químico. 5.4 Metalização por pulverização
 Caracterizar as operações de 5.5 Tratamentos químicos
tratamento químico. 5.5.1 Tratamento Parco Lubrizing
 Descrever os cuidados contra o perigo 5.5.2 Anodização
de incêndio em todas as operações. 5.5.3 Alodização
5.6 Inibidores
5.6.1 Ácido crômico
5.6.2 Solução de dicromato de sódio
5.6.3 Outros materiais

MCA 58-
04
MCA 58-13
ÁREA CURRICULAR: TÉCNICA
DISCIPLINA: MATERIAIS DE AVIAÇÃO E PROCESSOS
UNIDADE 5: ACABAMENTO E LIMPEZA CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Acabamento com  Citar os tipos de acabamento. 1.1 Tipos de acabamento
tintas protetoras 1.2 Aditivos
2 Limpeza da  Reconhecer a limpeza como contribuinte 2.1 Finalidade. Agentes de limpeza
aeronave para a prevenção de acidentes. 2.2 Limpeza exterior
 Identificar as áreas da aeronave que 2.3 Limpeza do interior da aeronave
necessitam de limpeza periódica. 2.3.1 Finalidade
 Descrever as propriedades de cada 2.3.2 Tipos de operação de limpeza
produto de limpeza. 2.3.3 Solventes e agentes não inflamáveis para limpeza da cabine
 Descrever os procedimentos de 2.3.4 Produtos combustíveis e inflamáveis
segurança durante as operações de 2.3.5 Embalagens - Cuidados na identificação de produtos inflamáveis
limpeza. 2.4 Precauções para a prevenção de fogo - Recomendações
 Indicar os procedimentos de 2.5 Limpeza dos motores
manutenção após a lavagem.
64

3 P rodut os de  Identificar os diferentes produtos de 3.1 Solventes para limpeza a seco


l i m pez a limpeza de aeronaves. 3.2 Naftas alifática e aromática
 Distinguir as propriedades de cada 3.3 Solventes de segurança
agente de limpeza. 3.4 Metiletilcetona (MEK)
 Citar os cuidados na seleção dos 3.5 Querosene
produtos de limpeza.
3.6 Compostos de limpeza para sistemas de oxigênio
 Descrever os efeitos danosos causados pelo 3.7 Agentes de limpeza em emulsão: de água e de solvente
uso inadequado dos produtos de limpeza.
3.8 Sabões e detergentes
3.8.1 Compostos de limpeza para superfícies de aeronaves
3.8.2 Agentes de limpeza com detergentes amônios (não iônicos)
3.9 Produtos para a limpeza mecânica
3.9.1 Produtos levemente abrasivos
3.9.2 Papéis abrasivos (lixas d’água)
3.10Produtos químicos de limpeza

07 MAIO
13
07 MAIO 04
CONTINUAÇÃO
C.H .
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
3 3.10.1 Ácido cítrico fosfórico
3.10.2 Bicarbonato de sódio
3.11Cuidados na seleção dos produtos de limpeza
3.12Efeitos danosos pelo uso inadequado
65

MCA 58-
04
MCA 58-13
ÁREA CURRICULAR:TÉCNICA
DISCIPLINA: MATERIAIS DE AVIAÇÃO E PROCESSOS
UNIDADE 6 : PROCESSOS DE TRATAMENTO TÉRMICO E DE DUREZA CARGA HORÁRIA: 5 h-a
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
1 Estrutura dos metais  Identificar as propriedades dos 1.1 Propriedades dos metais e de suas ligas
metais e de suas ligas. 1.2 Fatores a considerar na seleção dos metais
2 Processos usados na  Descrever os processos de confecção 2.1 Trabalho a quente
confecção de peças de peças metálicas. 2.2 Trabalho a frio
metálicas
2.3 Extrusão
3 Metais usados na  Citar a composição química e a 3.1 Metais ferrosos
indústria nomenclatura dos aços. 3.1.1 Identificação
aeronáutica  Descrever as características e usos 3.1.2 Nomenclatura e composição química dos aços
das ligas de aço. 3.1.3 Tipos, características e usos das ligas de aço
 Identificar os processos de fundição 3.2 Metais não ferrosos
66

das ligas de alumínio. 3.2.1 Alumínio e ligas de alumínio


3.2.2 Designação das ligas de alumínio
 Distinguir o sistema de identificação 3.2.3 Características dos elementos da liga
das ligas de alumínio.
3.3 Dureza das ligas
 Descrever os processos de
3.4 Tratamento térmico
tratamento térmico das ligas de
alumínio. 3.5 Alumínio cladeado (cladding)
 Identificar as propriedades do cobre 3.6 Titânio e ligas de titânio
e de suas ligas. 3.6.1 Designação do titânio
3.6.2 Características em relação à corrosão
 Descrever propriedades do magnésio
3.7 Cobre e ligas de cobre
e de suas ligas.
3.8 Monel
3.8.1 K-monel
3.8.2 Magnésio e ligas de magnésio
4 Reposição de metais  Identificar os requisitos básicos dos 4.1 Requisitos de metais para reposição
de utilização metais para reposição.
aeronáutica

07 MAIO
13
07 MAIO 04
CONTINUAÇÃO
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
5 Tratamento térmico  Descrever o propósito do 5.1 Tratamento térmico - Propósito. Requisitos para utilização
tratamento térmico. 5.2 Equipamentos para tratamento térmico
 Identificar os tipos de tratamento 5.2.1 Fornos e banhos de sal
térmico. 5.2.2 Medida da temperatura e controle
 Descrever os diferentes tipos de 5.2.3 Aquecimento
tratamento térmico de metais 5.2.4 Atmosferas protetoras
ferrosos. 5.2.5 Rearranjamento da estrutura interna (soaking)
5.2.6 Resfriamento
 Identificar as formas de 5.2.7 Banhos
cementação e os processos de 5.2.8 Equipamentos de resfriamento
tratamento.
5.3 Tratamento térmico de metais ferrosos
 Descrever as formas de trata- 5.3.1 Comportamento do aço durante o aquecimento e o resfriamento
mento de metais não ferrosos. 5.3.2 Endurecimento (têmpera) e precauções com a têmpera
 Descrever as formas de trata- 5.3.3 Revenimento
mento térmico: solução e pre- 5.3.4 Recozimento
67

cipitação a quente. 5.3.5 Normalização


 Reconhecer a necessidade do 5.4 Cementação
recozimento das ligas de alumínio. 5.4.1 Processo. Formas
 Citar os cuidados no manuseio de 5.4.2 Carbonetação
rebites tratados termicamente. 5.4.3 Nitretação
 Descrever os perigos de incêndio 5.5 Tratamento térmico de metais não ferrosos
ocasionados pelo magnésio, 5.5.1 Ligas de alumínio
durante o tratamento térmico. 5.6 Tratamento de solução a quente
 Citar a seqüência de operações no 5.6.1 Temperatura
tratamento térmico das ligas de 5.6.2 Tempo de permanência na temperatura
5.6.3 Resfriamento em água fria
titânio.
5.6.4 Resfriamento em água quente
5.6.5 Resfriamento por pulverização
5.6.6 Intervalo entre a retirada do forno e o resfriamento
5.6.7 Tratamento de reaquecimento
5.6.8 Alinhamento após tratamento por solução a quente
5.7 Tratamento por precipitação a quente
5.7.1 Efeitos na resistência

MCA 58-
04
MCA 58-13
CONTINUAÇÃO
C.H.
Nº SUBUNIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PARCIAL
5 5.7.2 Práticas de precipitação
5.8 Recozimento das ligas de alumínio - Procedimentos
5.9 Tratamento térmico dos rebites de liga de alumínio - Tipos de rebites
5.10Tratamento térmico das ligas de magnésio
5.10.1 Tratamento de solução a quente
5.10.2 Tratamento de precipitação a quente
5.11Tratamento térmico do titânio
5.11.1 Objetivos
5.11.2 Alívio das tensões
5.11.3 Recozimento pleno
5.11.4 Endurecimento térmico
5.11.5 Cementação

6 Testes de dureza dos  Identificar os diferentes tipos de 6.1 Medidor Brinell de dureza
metais testes de dureza dos metais. 6.2 Medidor Rockwell de dureza
 Identificar os processos de medir a 6.3 Medidor Barcol de dureza
68

dureza dos metais. 6.4 Processos para medir a dureza dos metais

07 MAIO

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