El comentario de textos, propuesta

teórico metodológica para enseñar

a leer, comprender y producir
Comentar un texto es presentar de textos
forma organizada y coherente la
reacción personal a su contenido.
Selección omisión

generalización
Adecuación al texto:
Objetivos correspondencia entre
informaciones Tiene las siguientes
funciones: Construcción

Propiciar una lectura atenta y Promover las condiciones para que

profunda del texto y más los alumnos puedan responder a
concretamente a la lectura como Precisión
los textos con eficiencia y Proporcionalidad
proceso cognoscitivo. profundidad
Resumen

Pueden cumplirse a través de

Comentario propiamente dicho

Cultivar y perfeccionar la aptitud
para producir textos
La práctica del comentario es la
práctica de la lectura Explicación del texto Información derivada
Información básica
(contenidos nuevos)

Pensar de forma organizada,

y coherente de forma Información fática Información preparatoria
organizada

El comentario de textos
requiere de un adiestramiento
por su carácter crítico y

Ruiz Iglesias Magalys. Didáctica del enfoque comunicativo. México 1999

pp. 125-142
David Rios Quiroz