PROYECTO PRODUCTIVO DE GALLINAS PONEDORAS

CON FAMILIAS AFROCOLOMBIANAS

DE TULUA

ASOCIACION DE COMUNIDADES AFROCOLOMBIANAS

DEL CENTRO DEL VALLE
NIT. 821002233

POR UN VALLE SIN HAMBRE, ACCESO, ATENCIÓN COMUNIDADES

INDÍGENAS Y AFROCOLOMBIANOS
CONVOCATORIA No. 3

SECRETARIA DEL MEDIO AMBIENTE, AGRICULTURA,

SEGURIDAD ALIMENTARIA Y PESCA
GOBERNACION DEL VALLE DEL CAUCA
AGOSTO DE 2016
NECESIDAD que se pretende resolver con la propuesta:

BREVE DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA (5 Líneas):

OBJETIVO DE LA PROPUESTA:

POBLACIÓN TOTAL BENEFICIADA:

CONTENIDO

 INTRODUCCIÓN
o

 CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDADES NEGRAS,

DONDE SE EJECUTARÁ EL PROYECTO

 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA A RESOLVER

 JUSTIFICACIÓN

 OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

o
  METODOLOGÍA

 RESULTADOS ESPERADOS

 ACTIVIDADES

 CRONOGRAMA

 PRESUPUESTO

 FUENTE DE VERIFICACION

INTRODUCCIÓN

La cría artesanal de gallinas ponedoras es una actividad presente en gran

cantidad de las familias campesinas afrocolombianas en el sector rural del
municipio de Tuluá, estas gallinas son criadas bajo un sistema tradicional
extensivo de pastoreo o traspatio y su producción está orientada únicamente al
autoconsumo. Aunque los costos de este sistema son relativamente bajos se
generan muchas pérdidas ya que el método utilizado no garantiza la recolección
de la totalidad de los huevos, además las gallinas se encuentran expuestas
permanentemente al ataque de enfermedades y otros animales por no estar
cercadas ni poseer una dieta balanceada, esto también conlleva a huevos con
muy poco peso y tienen menor tiempo de postura, las gallinas se enferman con
mayor facilidad y su peso es muy bajo
La producción de huevos está muy subutilizada, prácticamente el
que produce algo es para su consumo familiar y en la mayoría de
los casos si produce algo tiene que venderlo para cubrir otros
gastos de la casa, lo que genera en los niños deficiencias
alimenticias que se notan en su desarrollo corporal y en los
rendimientos escolares. Todos estos problemas que se
viven en la
vereda es lo que nos ha llevado a buscar nuevas formas
de
preparar a los estudiantes para que asuman
competencias
laborales, de emprendimiento y tecnológicas en el
desarrollo de
éste proyecto pedagógico productivo.
Con el desarrollo de los PPP indirectamente la comunidad
recibirá nuevas pautas que le permitirán mejorar su forma
rudimentaria de producción y los estudiantes se darán
cuenta
directamente de la diferencia existente entre los dos
métodos de
producción y podrán sacar sus propias conclusiones

CARACTERIZACION COMUNIDADES NEGRAS DONDE SE EJECUTARA EL

PROYECTO

A mediados del Siglo XX el Valle del Cauca experimento la migración de gran

cantidad de afrocolombianos provenientes del litoral pacífico colombiano, de los
departamentos de Cauca, Nariño y Choco, quienes buscaban nuevas fuentes de
empleo aprovechando el rápido crecimiento de los ingenios azucareros, los cuales
demandaban mano de obra en gran cantidad. El centro del valle no fue ajeno a
este fenómeno y fue así como en pocas décadas vio ascender su población de
afrocolombianos de unos cuantos habitantes a representar casi el 10% de su
población actual. En Tuluá existen 17800 afro colombianos el cual corresponde al
9.8% de la población total .Esta población se encuentra ubicada entre el sector
noroccidental y la margen derecha del rio Cauca, con una mayor concentración
en la comuna 6 y 7 del municipio, donde los estratos socioeconómicos son el 1- 2
y eventualmente 3.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Bajos ingresos familiares debido a la poca capacitación y enfoque empresarial,

inexistencia de instituciones que apoyen procesos de mejoramiento de nivel de
vida, demasiada tramitología para beneficios de proyectos, dificultad para
vincularse al mercado local y regional y además implementar una solución que
contribuya al mejoramiento de calidad de vida, aumentando sus ingresos,
capacitación y seguridad alimentaria.

JUSTIFICACIÓN

Un banco de proyectos es una iniciativa útil en la promoción, formulación, registro

y viabilizacion de ideas productivas de las comunidades organizadas que por
medio de esta herramienta tienen la facilidad de llevar a cabo sus planes de
emprendimiento, el agro es una de los sectores principales de la economía
colombiana y existen importantes estímulos tanto públicos como privados para
acoger todas las alternativas que fomenten la producción agropecuaria. Las
comunidades negras no son ajenas a este entorno y pueden jugar un papel
importante en el establecimiento organizado de estas iniciativas agrícolas creando
los mecanismos adecuados de promoción y participación.

OBJETIVOS

GENERAL

Organizar una herramienta de participación que permita extraer las ideas de

producción agropecuaria de miembros pertenecientes a las comunidades negras
del centro del valle en proyectos productivos sostenibles, los cuales cuenten con
un acompañamiento en todas sus etapas desde la formulación, planificación y
posterior ejecución.

ESPECÍFICOS
1. Incentivar la divulgación de ideas productivas de carácter agrícola y
pecuario en todos los integrantes de las comunidades afrocolombianos-
2. Contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades afrocolombianas a
través de la estructuración de proyectos como fuente de generación de
empleo.
3. Promover el emprendimiento como forma de progreso en un sector que es
altamente competitivo y que ofrece un entorno favorable para el desarrollo
de inversiones.
METODOLOGÍA

El primer paso para desarrollar este proyecto será la socialización de la iniciativa,

posteriormente una convocatoria. Registrar todas aquellas propuestas e
iniciativas. Identificar y seleccionar aquellas ideas que tengan el potencial de
acuerdo a sus características para convertirse en proyectos productivos Capacitar
a las personas o grupos que plantearon las ideas elegidas en la creación y
desarrollo, de proyectos productivos. Desarrollar con las personas capacitadas la
formulación de los proyectos productivos agropecuarios y buscar su posible
financiamiento.
 RESULTADOS ESPERADOS

Se espera que a través de una correcta divulgación este proyecto sea conocido o
tenga influencia en un 60% de la población afrocolombiana existente en Tuluá y
que participen de la convocatoria un 20%, que el 10% de estas personas
participantes reciban capacitación directa o indirecta en la formulación de
proyectos productivos agropecuarios y al finalizar todas estas etapas
programadas, al menos el 5% de las personas o grupos tengan un proyecto
formulado y con amplias posibilidades de ejecución.

CRONOGRAMA
Cronograma Año 1 1 Año 2 Año 3 2 Año 4 2 Año 5 Año 6 1
Sem 2 Sem Sem Sem 2 Sem Sem
Jul-Dic Ene-Dic Ene-Dic Ene-Dic Ene-Dic Ene-Jun
2015 2016 2017 2018 2019 2020
Actividades

Presentación y
socialización del proyecto.

Recolección de ideas y
propuestas productivas

Selección de ideas y
propuestas viables que
tengan el potencial para
convertirse en proyectos

Capacitación en la
Formulación de Proyectos.
Diseño y elaboración de
proyectos productivos
agropecuarios.

FUENTE DE VERIFICACIÓN

 Firmas de los participantes

 Registros fotográficos y videos
 Registros del consolidado base de datos que alimentará de las propuestas
que lleguen al banco de proyectos.

PRESUPUESTO

COSTO VECES COSTO

ACTIVIDAD DETALLE CANTIDAD UNITARIO QUE SE TOTAL
REPITE
Intervención en
Presentación y espacios 1 $ 150.000 4 $ 600.000
Socialización comunitarios.
Convocatoria, Base de datos
Diligenciamiento Papelería
Formulario de Personal de 50 $ 2.000 4 $ 400.000
Ideas productivas Apoyo

Selección Ideas Conformación

productivas grupo 1 $ 300.000 1 $ 300.000
viables profesionales
Capacitación en Profesionales
formulación de Material 1 $ 150.000 4 $ 600.000
proyectos didáctico
Formulación y Papelería
divulgación de Material
Proyectos audiovisual. 10 $ 50.000 1 $ 500.000
Productivos
Agropecuarios

COSTO TOTAL $ 2.400.000