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SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA DEL ESTADO DE CHIAPAS

LINEAMIENTOS PARA ELABORAR EL PROCESO ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

Hoja frontal.

Índice.

I. INTRODUCCIÓN.
II. OBJETIVOS:
2.1. General.
2.2. Específicos.
III. MARCO TEORICO
3.1. Evolución histórica del cuidado de enfermería.
3.2. Definición de enfermería.
3.3. Conceptos básicos del modelo de Virginia Henderson.
3.4. Definición del proceso de enfermería y sus etapas.
3.5. Etapa de crecimiento en la que se encuentra la persona en estudio (niño, adolescente,
adulto o adulto mayor).
3.6. Enfoque de riesgo.
3.7. HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
3.7.1. Definición.
3.7.2. Etiología.
3.7.3. Cuadro clínico.
3.7.4. Diagnostico y tratamiento.
3.7.5. Complicaciones.
IV. METODOLOGÍA.
V. VALORACIÓN DE LAS 14 NECESIDADES SEGÚN EL MODELO DE VIRGINIA HENDERSON.
5.1 Descripción de las 14 necesidades: Oxigenación, Nutrición e Hidratación, Eliminación,
Moverse y Mantener buena postura, Descanso y Sueño, Usar Prendas de Vestir Adecuadas,
Termorregulación, Higiene y Protección de la Piel, Evitar Peligros, Comunicarse, Jugar /
Participar en Actividades Recreativas, Aprendizaje, Vivir Según sus Creencias y Trabajar y
Realizarse. Incluyendo: Datos subjetivos; Datos objetivos; Grado de dependencia; Causas de
dificultad.
VI. CONCLUSIÓN DIAGNÓSTICA DE ENFERMERIA.
VII. JERARQUIZACIÓN DE DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERIA.
VIII. PLAN DE INTERVENCIONES.
8.1. Necesidad (según las 14 necesidades de Virginia Henderson)
8.2. Diagnóstico de Enfermería (DdE) de acuerdo a la NANDA.
8.3. Dominio y pagina (según la NANDA)
8.4. Clase y pagina (según la NANDA)
8.5. Objetivo.
*INTEGRAR EL CUADRO DE PLAN DE INTERVENCIONES (NOC y NIC)
8.6. Ejecución.
8.7. Evaluación.
IX. CONCLUSIONES.
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
XI. BIBLIOGRAFIAS (FUENTES DE INFORMACIÓN)
XII. ANEXOS: Visita domiciliaria, plan de alta, instrumento de valoración, guiones de charla
e instrumento de terapia ocupacional.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA DEL ESTADO DE CHIAPAS

PLAN DE INTERVENCIONES
NECESIDAD DE:
DIAGNOSITO DE ENFERMERÍA (DdE):
DOMINIO:
CLASE:
OBJETIVO:

CLASIFICACIÓN DE RESULTADOS DE ENFERMERÍA (NOC)


CRITERIO DE RESULTADO Y PAGINA:
DOMINIO:
CLASE:
CODIGO:
PUNTUACIÓN DIANA: MANTENER A: AUMENTAR A:
CODIGO INDICADORES PUNTUACIÓN GLOBAL (ESCALA LIKER)

CLASIFICACIÓN DE INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA (NIC)


ACTIVIDAD DE ENFERERÍA Y PAGINA:
CAMPO:
CLASE:
CODIGO:
INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA Y FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA:

EJECUCIÓN:

EVALUACIÓN:

ELABORÓ: M.C.E. ROJAS AGUILAR LUZ GUADALUPE


M.C.E. JOSÉ FLORES MARILU

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