PROBLEMARIO SEGMENTOS Y LÍNEA RECTA

1) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑀(−3, 1) 𝑦 𝑁(5, 13).
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟒√𝟏𝟑

2) 𝐷𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝐴(−2, 4); 𝐵(3, 8); 𝐶(7, 5); 𝐷(11. −7); 𝐸(−5, −2); 𝐹(−3, 0) 𝑦 𝑒𝑙 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑒𝑛
𝑂(0, 0) 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎, 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠:
2.1) 𝐴𝐵 2,8) 𝐵𝐷 2.15) 𝐶𝑂
2.2) 𝐴𝐶 2.9) 𝐵𝐸 2.16) 𝐷𝐸
2.3) 𝐴𝐷 2.10) 𝐵𝐹 2.17) 𝐷𝐹
2.4) 𝐴𝐸 2.11) 𝐵𝑂 2.18) 𝐷𝑂
2.5) 𝐴𝐹 2.12) 𝐶𝐷 2.19) 𝐸𝐹
2.6) 𝐴𝑂 2,13) 𝐶𝐸 2.20) 𝐸𝑂
2.7) 𝐵𝐶 2.14) 𝐶𝐹 2.21) 𝐹𝑂
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟐. 𝟏) √𝟒𝟏; 𝟐. 𝟐) √𝟖𝟐; 𝟐. 𝟑) √𝟐𝟗𝟎; 𝟐. 𝟒) 𝟑√𝟓; 𝟐. 𝟓) √𝟏𝟕; 𝟐. 𝟔) 𝟐√𝟓; 𝟐. 𝟕) 𝟓
𝟐. 𝟖) 𝟏𝟕; 𝟐. 𝟗) 𝟐√𝟒𝟏; 𝟐. 𝟏𝟎) 𝟏𝟎; 𝟐. 𝟏𝟏) √𝟕𝟑; 𝟐. 𝟏𝟐) 𝟒√𝟏𝟎; 𝟐. 𝟏𝟑) √𝟏𝟗𝟑
𝟐. 𝟏𝟒) 𝟓√𝟓; 𝟐. 𝟏𝟓) √𝟕𝟒; 𝟐. 𝟏𝟔) √𝟐𝟖𝟏; 𝟐. 𝟏𝟕) 𝟕√𝟓; 𝟐. 𝟏𝟖) √𝟏𝟕𝟎; 𝟐, 𝟏𝟗) 𝟐√𝟐;
𝟐. 𝟐𝟎) √𝟐𝟗, 𝟐. 𝟐𝟏) 𝟑.

3) 𝐷𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝐴(−6, 1); 𝐵(6, 5) 𝑦 𝐶(−2, −3) 𝑒𝑠
𝑟𝑒𝑐𝑡á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑦 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑠𝑢 á𝑟𝑒𝑎 𝑦 𝑠𝑢 𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜.
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝑨 = 𝟑𝟐; 𝑷 = 𝟒√𝟓𝟎 + 𝟏𝟐√𝟐.

4) 𝐷𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑎𝑛𝑎𝑙í𝑡𝑖𝑐𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑢𝑛 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝐴(−5, 3); 𝐵(8,3) 𝑦
𝐶(7, −2) 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑖𝑠ó𝑠𝑐𝑒𝑙𝑒𝑠.

5) 𝐷𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝐴; 𝐵(4, 2); 𝐶(0, −3) 𝑦 𝐷(−5, 1) 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑢𝑛
𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜.

6) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑒 𝑑𝑎𝑛:

6.1) 𝐴(2, 5); 𝐵(7, 1)

6.2) 𝐶(−4, 2); 𝐷(6, 5)

1 11
6.3) 𝐸 ( , −3) ; 𝐹 ( , 21)
2 2

6.4) 𝐺(3 + √5, −3 + √3); 𝐻2(5 − 3√5, −5 − √3)

1 1 1 1
6.5) 𝐾 ( , ) ; 𝐿( ,− )
2 5 3 10
3 5
6.6) 𝑀 (− , 5) ; 𝑁 (7, − )
4 2
𝟗 𝟕 𝟏
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟔. 𝟏) ( , 𝟑) ; 𝟔. 𝟐) (𝟏, ) ; 𝟔. 𝟑) (𝟑, − ) ; 𝟔. 𝟒) (𝟒 − √𝟓, −𝟒);
𝟐 𝟐 𝟐
𝟓 𝟏 𝟐𝟓 𝟓
𝟔. 𝟓) ( , ) ; 𝟔. 𝟔) ( , ).
𝟏𝟐 𝟐𝟎 𝟖 𝟒
1
 7) 𝐷𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟, 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑗𝑒𝑟𝑐𝑖𝑐𝑖𝑜𝑠, 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑣é𝑟-
𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑒 𝑑𝑎𝑛 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑑𝑜𝑏𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑠 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒
𝑙𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠:
7.1)𝐴(−2, 6); 𝐵(8, 4); 𝐶(2, −10)
1 5 7 1
7.2)𝐴 (− , 4) ; 𝐵 (− , 3) ; 𝐶 ( , )
2 2 2 2
8) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑗𝑒𝑟𝑐𝑖𝑐𝑖𝑜𝑠, 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜, 𝑒𝑙 á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐í𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜
𝑦 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎, 𝑠𝑎𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑑𝑎𝑛 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠
𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑑𝑖á𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜:

8.1) 𝐴(−5, 1); 𝐵(5, −3)

8.2) 𝐴(2, 5); 𝐵(−4, −3)

8.3) 𝐴(−2, 5); 𝐵(4, 2)

8.4) 𝐴(√3,− 4); 𝐵(3√2, 7)

𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟖. 𝟏) (𝟎, −𝟏); 𝟐√𝟐𝟗𝝅; 𝟐𝟗𝝅: 𝟖. 𝟐) (−𝟏, 𝟏); 𝟏𝟎𝝅; 𝟐𝟓𝝅;

𝟕 𝟒𝟓𝝅 √𝟑+𝟑√𝟐 𝟑
𝟖. 𝟑) (𝟏, ) ; 𝟑√𝟓𝝅; ( ) ; 𝟖. 𝟒) ( , ); √𝟏𝟒𝟐 − 𝟔√𝟔𝝅;
𝟐 𝟒 𝟐 𝟐
𝟕𝟏 − 𝟑√𝟔𝝅
𝟐
9) Determinar la pendiente y el ángulo que forma con el eje de abscisas el segmento de extremos
𝐴(3, 7) 𝑦 𝐵(−1, −2).
𝟗
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝒎 = ; 𝜶 = 𝟔𝟔°𝟐′
𝟒
10) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒
𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝐴(−2, 6) 𝑦 𝐵(5, 2).
𝟒
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝒎 = − ; 𝜶 = 𝟏𝟓𝟎°𝟏𝟔′
𝟕

11) 𝐿𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑠𝑜𝑛 𝑢𝑛 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑀 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎 − 1 𝑦 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑁(4, −3).
𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑀, 𝑠𝑎𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑀𝑁 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠
𝑢𝑛 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 157°30′ .
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝒚 = 𝟓√𝟐 − 𝟖

12) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑖𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠
𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑜𝑛:

12.1) 𝐴(4, 1); 𝐵(7, 5)

12.2) 𝑀(−3, 5); 𝑁(2, −2)

2
 7 1 3 11
12.3) 𝑃 (− , − ) ; 𝑄 ( , )
2 3 4 6
11 17
12.4) 𝑅 (1, ); 𝑆 ( , −3)
5 5
12.5) 𝐴(2, √3); 𝐵(1, 0)

12.6) 𝐶(−1, 4); 𝐷(6, −3)

𝟒 𝟕
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟏𝟐. 𝟏) 𝒎 = ; 𝜶 = 𝟓𝟑° 𝟕′ ; 𝟏𝟐. 𝟐) 𝒎 = − ; 𝜶 = 𝟏𝟐𝟓° 𝟑𝟐′ ;
𝟑 𝟓
𝟐𝟔 𝟏𝟑
𝟏𝟐. 𝟑) 𝒎 = ; 𝜶 = 𝟐𝟕°; 𝟏𝟐. 𝟒) 𝒎 = − ; 𝜶 = 𝟏𝟏𝟒° 𝟒𝟔′
𝟑𝟏 𝟔
𝟏𝟐. 𝟓) 𝒎 = √𝟑; 𝜶 = 𝟔𝟎°; 𝟏𝟐. 𝟔) 𝒎 = −𝟏; 𝜶 = 𝟏𝟑𝟓°

13) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑛 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝐴(−1, 3) 𝑦 𝐵(5, 6) 𝑦 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑞𝑢𝑒
𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑀(−3, 1) 𝑦 𝑁(−2, 9).
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝜶 = 𝟓𝟔° 𝟏𝟖′ .

14) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑛 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝐴(3, 2) 𝑦 𝐵(1, 7) 𝑦 𝑢𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑑𝑒
1
𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 .
2
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝜶 = 𝟗𝟒° 𝟒𝟔′

15) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝐴(7, 4); 𝐵(6, −1) 𝑦 𝐶(3, 8).
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝜶 = 𝟏𝟐𝟑° 𝟒𝟐′ ; 𝜷 = 𝟐𝟗° 𝟒𝟓′ ; 𝜸 = 𝟐𝟔°𝟑𝟑′
1
16) 𝑈𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑙1 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑜𝑡𝑟𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑙2 𝑢𝑛 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 85°36′ . 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒
3
𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑙2.
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝒎𝟐 = −𝟒

17) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑎𝑠𝑜 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎𝑠 𝑙1 𝑦 𝑙2 :

17.1) 𝑙1 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝐴(−2, 1) 𝑦 𝐵(3, −1); 𝑙2 𝑝𝑜𝑟 𝑀(−5, 2) 𝑦 𝑁(2, 5)

17.2) 𝑙1 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝐴(2, −1) 𝑦 𝐵(4. 5); 𝑙2 𝑝𝑜𝑟 𝑀(−2, 1) 𝑦 𝑁(−3, 5)

17.3) 𝑙1 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝐴(1, −3) 𝑦 𝐵(3, −2); 𝑙2 𝑝𝑜𝑟 𝑀(2, 3) 𝑦 𝑁(−2, 5)
5 10 3 8 9
17.4) 𝑙1 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝐴 (1. ) 𝑦 𝐵 (5, ) ; 𝑙2 𝑝𝑜𝑟 𝑀 ( , −2) 𝑦 𝑁 ( , )
2 3 2 3 2
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟏𝟕. 𝟏) 𝜶 = 𝟒𝟓°; 𝟏𝟕. 𝟐) 𝜶 = 𝟑𝟐° 𝟐𝟖′ ; 𝟏𝟕. 𝟑) 𝜶 = 𝟏𝟐𝟔° 𝟓𝟐′ ; 𝟏𝟕. 𝟒) 𝜶 = 𝟔𝟖° 𝟑′

18) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑛:
18.1) 𝐴(−4, −3); 𝐵(−2, 6); 𝐶(3, 2)

18.2) 𝐴(7, 1); 𝐵(3, −5): 𝐶(−2, 9)

3
 18.3) 𝐴(−1, 4); 𝐵(7, 1); 𝐶(−6, 2)
7 3 3 4 8
18.4) 𝐴 ( , − ) ; 𝐵 (− , ) 𝐶 (8 , )
3 2 2 5 3
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟏𝟖. 𝟏) 𝜶 = 𝟒𝟏° 𝟓𝟔′ ; 𝜷 = 𝟔𝟑° 𝟓𝟐′ ; 𝜸 = 𝟕𝟒° 𝟏𝟐′
𝟏𝟖. 𝟐) 𝜶 = 𝟗𝟕° 𝟓𝟔′ ; 𝜷 = 𝟓𝟑° 𝟐𝟎′ ; 𝜸 = 𝟐𝟖° 𝟒𝟐′
𝟏𝟖. 𝟑) 𝜶 = 𝟏𝟑𝟕° 𝟑𝟖′ ; 𝜷 = 𝟏𝟔° 𝟗′ ; 𝜸 = 𝟐𝟔° 𝟏𝟐′
𝟏𝟖. 𝟒) 𝜶 = 𝟏𝟐𝟓° 𝟒′ ; 𝜷 = 𝟐𝟕° 𝟓′ ; 𝜸 = 𝟐𝟕° 𝟓𝟎′ .

19) 𝐷𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑎𝑠𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝐴 𝑦 𝐵 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜 𝑎𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒

𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑀 𝑦 𝑁:

19.1) 𝐴(−2, 3); 𝐵(1, 5); 𝑀(1, −2) 𝑁(7, 2)

19.2) 𝐴(3, 2) 𝐵(−1, −6) 𝑀(−2, 7); 𝑁(−5, 1)

19.3) 𝐴(√2, 3); 𝐵(3, 8); 𝑀(0, −5√2); 𝑁(17, 15)

3 17 1 2
19.4) 𝐴 (2, ) ; 𝐵 (√5, ) ; 𝑀 ( , 7√5) ; 𝑁 (− , −14)
2 2 3 3
20) 𝐷𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑎𝑠𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝐴 𝑦 𝐵 𝑒𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑀 𝑦 𝑁:

20.1) 𝐴(2, −5); 𝐵(7, −3); 𝑀(9, 6); 𝑁(7, 11)

6 3 15 1 3 8 4 17
20.2) 𝐴 (− , ) ; 𝐵 ( , − ) ; 𝑀 (− , ) ; 𝑁( , )
7 4 7 4 7 3 7 3
1 1 + √10 4 7 − √10
20.3) 𝐴(√10, 7); 𝐵(3, 6) 𝑀 (− , ); 𝑁( , )
5 2 5 2

20.4) 𝐴(−4, 4); 𝐵(−3, √17); 𝑀(5, −√17); 𝑁(4, 4)

21) 𝐷𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑒 𝑑𝑎𝑛 𝑠𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑐𝑡á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠:
21.1) 𝐴(1. 2); 𝐵(5, 8); 𝐶(10, −4)

21.2) 𝐷(−4, 1); 𝐸(3, 5); 𝐹(11, −9)

21.3) 𝐾(−6, 1) 𝐿(10, 3); 𝑀(−2, −5)

5 5 28 9 4 3
21.4) 𝑃 (− , ) ; 𝑄 ( , ) ; 𝑅( ,− )
3 2 3 2 3 2
22) 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒
𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑃(3, 0).
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝒙 = 𝟑
23) 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜
𝑃(−7, −5).
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝒚 = −𝟓

4
24) 𝑈𝑛 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑑𝑜 6 𝑒𝑠𝑡á 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑗𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠𝑖𝑎𝑛𝑜𝑠
𝑦 𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑖𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑗𝑒𝑠. 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑟 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎𝑠 𝑎 𝑙𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒
𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑒𝑐𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠.
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝒚 = 𝟎, 𝒙 = 𝟔; 𝒚 = 𝟔, 𝒙 = 𝟎

25) 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒
𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝐴(4, −5) 𝑦 𝐵(−1, 9) 𝑦 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠 𝑢𝑛 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 150°.
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟐√𝟑𝒙 + 𝟔𝒚 − 𝟏𝟐 − 𝟑√𝟑 = 𝟎
2 1
26) 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑃 (− , )
3 2
𝑦 𝑒𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝐴(−5, 3) 𝑦 𝐵(4, 7).
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟗𝒙 + 𝟒𝒚 + 𝟒 = 𝟎
27) 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 …

27.1) … 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 3 𝑦 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐴(−3, 5)

27.2) … 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 − 4 𝑦 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝐵(8, −3)

27.3) … 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑀(4, −√3) 𝑦 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠 𝑢𝑛 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 60°.

27.4) … 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 − 7 𝑦 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑒𝑛.

3
27.5) … 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 − 𝑦 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑃(−2, 0)
5
27.6) … 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑎 𝑎𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝐴(4, 5) 𝑦 𝐵(−7, 3) 𝑦 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜
𝑀(−9, −6).
7 5 3
27.7) … 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑅 ( , − )
3 2 5
3 2 5
27.8) … 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑆 ( , ) 𝑦 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
4 3 2

√6 √2
27.9) … 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑇 ( , − ) 𝑦 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑥 𝑢𝑛 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 120°.
2 4
𝑹𝒆𝒔𝒑. 𝟐𝟕. 𝟏) 𝟑𝒙 − 𝒚 + 𝟏𝟒 = 𝟎; 𝟐𝟕. 𝟐) 𝟒𝒙 + 𝒚 − 𝟐𝟗 = 𝟎; 𝟐𝟕. 𝟑) √𝟑𝒙 − 𝒚 − 𝟑√𝟑 = 𝟎
𝟐𝟕. 𝟒) 𝟕𝒙 + 𝒚 = 𝟎; 𝟐𝟕. 𝟓) 𝟑𝒙 + 𝟓𝒚 + 𝟔 = 𝟎; 𝟐𝟕. 𝟔) 𝟐𝒙 + 𝟏𝟏𝒚 − 𝟒𝟖 = 𝟎
𝟐𝟕. 𝟕) 𝟕𝟎𝒙 − 𝟑𝟎𝒚 − 𝟏𝟗𝟑 = 𝟎; 𝟐𝟕. 𝟖) 𝟔𝟎𝒙 − 𝟐𝟒𝒚 − 𝟐𝟗 = 𝟎;
𝟐𝟕. 𝟗) 𝟒√𝟑𝒙 + 𝟒𝒚 − 𝟓√𝟐 = 𝟎