Sei sulla pagina 1di 2
zarv218 ATTICO DELLE ARTI CORSO: PROPEDEUTICA MUSICALE 3-6 ANNI “IL RITMO CHE CEN NOF “VIAGGIO NELL'ESPLORAZIONE VOCALE: TOCCARE, VEDERE, ASCOLTARE” ‘Slgnitatoeariolazion del progeto: Sin dats nascta a reat sonra ela musics chertano pats ntegrants della del amino, Ancor pia che rumor cla casa elovsiona, a aco.cc. A questo sfonso sone si agpungeno ls prime carzon melee chal bambino ascot e che {ostulscone un punt dl patenz per lo slupoo dell sue sensibia, d sue erezcha e dela sua ra musicala. bambino eomincia ad esperar e possi sonore del corpo deal oaget indir rapporto causal fone sonora sueno, coseare @ decodifcar suo avers i ingungio| mimcogestuale, cloicepttonco. graf, verbae ieanico.Isuone come la fara i clr, # tat, i apo, Tagee& una delle primare onde Conoseete, ma ancar pina che essere conwaeala una componente easenzisedlosulipo cog, la musica fa parte del ues eth del bambio, I coro oi popedesia @ zi un percarsa che wole non sao, awiinare il bambino al grande vero musicale, ma anche e soprattto contsoure alla sua frmazionee ala ua ceacta global, COBIETTIVO DEL CORSO: Fave svkppo dl attutne musicale ciscun bana secondo le tus polesil, fue made sopra suoiteml. Svispo dala senstita ude (ormazion dlfrecchi). Suppo dela vce elazone al carta, Potenza senza rim efi i ‘conaegulmanto dela ccardnaione motor, Suppo ascot «ara. Supp della socal insrmenta amence nel gue. Fever fiassamerto, Simoare alae © a pete de mate |NDICAZIOMI DIDATTICHE E METODOLOGIGHE: i stesi cbt” vergone propos ccicamerto ater avd po pratcoe cratha echo eaimelgens tut cd che ala musica &o pub essere rete aslo, aumento, darza,scansioreverbsle .ecalls tumertaro musicale Chanmizeaeone, hr met 8, un do contrutec wee ole dle metodo che hare fio seuanw pie iE.) Dakoze, C.OM ‘Kody © E:Wiems e sl completano aucenda perl erst dg citi prope. 1 nostro metade law pare dal rsptto date capaci e dae ‘nia del bambi dl questa ea, E qundi pewlentamente certo aul mavmert (he rover nelfasct, neat ica ene cro) Si basa Ino sl ostenezione (ee! comportamert musical, snea amare a na lo immed a avione, ma pustanto mec a cape le modaha che cygenzzano a rcerca atuata dal bambin, par scope | iscqn che hano pao allaon ossenatse peter swlupare procedure esse in ati) ‘9000 che fvriscane fostenezione de comporament spontane dei bambi e, sopra ale exohztone,LolLaepécalata & musica dove eve 44 propre (e pas a popris sate, ma runes a "idareaeraa aera. | pecors & aunque idcato da ars «dal lor tres, marie aifaduto seta team node dapost des © appopat ls sions cio specie, ma anche qual st marlestare un sapetath, \elerizzare fo scope naiual e algae al upp, por sllectarelimmaginazione coltinee tare tambo ad aprons la propa ricerca CCONFRONTO. hnipslvuvaticodeleartconypropedeutica musicale hint zarv218 ATTICO DELLE ARTI ‘TEMP! E MODE: 1 ebostre, per assre pt completo possi & intro su un numero tale 20 elo, dowd soe! duane tuto anne colic con icant dela dra 45 WINUT cascuno a cadenza setimansle.F posible concordat cil eo pt be (1/10) [MODALITA’ DI RESTITUZIONE: Documetazione inalo arts ura mostra loyatica © un cd con car propst Ik RITHO CHE CE INNOF Lobia 4 questo coro # quale evlupare senso ninco uviamente al eoetnamento dei owner de orp, ainda 2 mighorar la concentazion, la ‘wala edt catere dei moment, Ver ulzzao ao stumentvo nico @ verarro costal dei sempl steamer musical rio che