DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

EXAMEN FINAL

PRACTICAS PRE PROFESIONALES I

……………………

NOTA: En Números En Letras

DATOS DEL ALUMNO (Completar obligatoriamente todos los campos)

Apellidos y nombres:

Código

UDED Fecha:

DATOS DEL CURSO PRACTICAS PRE PROFESIONALES

Docente:

Ciclo: IX Periodo Académico: 2016-II

1.-
DESARROLLE

AREA ACADEMICA:

I. Sobre la universidad, responda: (5 puntos)

1. ¿Qué representa el logo de la Universidad Alas Peruanas y qué significado tiene?

Es un Águila marina (Cultura Mochica)

Procede de un vaso cerámico de la cultura Mochica, que floreció en la costa norte del actual Perú,
entre los siglos III y VII de la era cristiana.

El emblema es una figura antropo-ornitomorfa y representa a un personaje mágico religioso,

inspirado en un águila marina, tiene los pies firmemente asentados en la tierra; el ala derecha le
da atributos para volar y el brazo izquierdo está armado con escudo, porra y lanzas. Tiene erizadas
las plumas del pescuezo y la cabeza en actitud guerrera. Los más de 40 mil socios que son
miembros del Ejército, Marina de Guerra y Fuerza Aérea del Perú forman la Cooperativa de
Servicios Especiales Alas Peruanas, promotora de la UAP, se encuentran plenamente
representados por la imagen del ser mítico.

2. ¿Cuál es la misión, visión y principios de la UAP?

Visión

La Carrera de Psicología se proyecta a ser líder en el ámbito nacional e internacional en la

formación integral de los profesionales de la psicología, con alta calidad académica, valores
axiológicos, protagonistas del cambio bio-psicosocial del hombre a través de su calidad educativa
fundamentada en los avances científicos, tecnológicos y pedagógicos, encaminados a enriquecer el
aprendizaje, la producción y la difusión del conocimiento que permita responder con eficiencia y
eficacia a los requerimientos de la salud de la población trabajando al servicio de la persona,
familia y la sociedad.

MISIÓN

La Carrera de Psicología de la Facultad de Ciencias de la Salud, tiene la misión de formar

profesionales de excelencia, basada en una preparación humanística integral con criterio
científico, tecnológico, artístico, filosófico y valores axiológicos, con capacidad de intervenir con
eficiencia y eficacia en el entorno nacional e internacional brindando soluciones creativas a los
requerimientos de la salud física, mental, social, espiritual. Con capacidad para planear, evaluar,
investigar e intervenir con fines de promoción, prevención, orientación y rehabilitación
sustentados en los valores de la solidaridad, libertad, cooperativismo, defensa de la vida y justicia
social.

PRINCIPIOS

Se fundamenta por una constante búsqueda de exigencia académica en sintonía con la formación
y práctica de la investigación científica en un marco ético humanista que garantice la promoción y
realización del ser humano. Nuestros alumnos se preparan para convertirse en profesionales que
lideren los cambios que nuestro país y el mundo necesitan.

El psicólogo egresado de la Universidad Alas Peruanas es un profesional de pensamiento crítico,

analista, creativo para sistematizar la información.

• Comunicador Social capaz de relacionarse con las personas, coordinar instituciones y movilizar
masas para examinar y debatir la problemática nacional y plantear alternativas de solución para
una mejor convivencia humana.

• Líder que se identifica con la comunidad universitaria y las instituciones sociales, culturales y
científicas de la localidad, región o país, para contribuir con los cambios sociales requeridos.
• Promotor del fortalecimiento e integración de las diversas instituciones de la sociedad,
realizando acciones de proyección y extensión de los conocimientos, destrezas motoras y
habilidades personales, afectivas e intelectuales.

3. Nombres del Rector, Decano de la Facultad e Medicina Humana y Ciencias de la Salud y Director
de Escuela de Psicología Humana.

RECTOR = Fidel Ramírez Prado, Ph.D.

DECANO = Dr. Juan Gualberto Trelles Yenque

4. Nombres de Directora de DUED – UAP y de Coordinadora de Psicología Humana.

DIRECTORA = Dra. Rosabel Alarcón Ramírez

COORDINADORA = Mg. Rocio Cavero Reap

II. Sobre su capacitación extramuro. (5 puntos)

2.1 Sobre la película: “Los límites del silencio” ¿cuál es el problema principal que atraviesa
Tommy y como pretende ayudarlo el psicólogo Michael Hunter? realice un análisis crítico de la
misma.

El problema mayor que atraviesa Tommy, es el trauma de haber visto a su madre asesinada por su
padre.

Debido a esto, Tommy, no desea relacionarse con otras mujeres, menos aun si éstas lo acosan
pues en ese momento él reacciona violentamente.

El psicólogo, intenta ayudarlo a sobrellevar el trauma del que fue víctima, realizando una
psicoterapia para sanar las heridas del corazón, a través de preguntas que llevan al paciente a que
ponga sus propias palabras, así también a través de la pelota, que deja marcas en la pared y se
logra entender que de apoco van reparando el daño y las marcas se van desvaneciendo.
Como lo dije en la reseña, a muchos les puede parecer aberrante, pero Tommy nunca sintió
trauma por la violación, él pensaba que su madre lo amaba y que el padre se había puesto celoso
de ese amor y por eso la había matado. Sin embargo, él pensó, que ese amor era real y su trauma
fue que su padre mato a la mujer que lo amaba, más que el propio abuso.

AREA DE DESARROLLO HUMANO

III. ESPIRITU DEL GUN HO (5 puntos)

3.1) Realice un resumen de las principales características del espíritu de la ardilla, castor y ganso.

EL ESPIRITU DE LA ARDILLA Como enseñanza nos brindó el trabajo y su importancia, manifestando

a cada integrante del grupo lo importante que es su trabajo, hacerle saber que lo que realiza sirve
de mucho, pues a través de esos valores ayudaran para el trabajo en equipo y la realización de
metas, las ardillas trabajan hacia un mismo fin, sabiendo la importancia de acumular alimentos en
verano para sobrevivir al invierno, por lo que trabajan para lograr la misma meta.

El METODO DEL CASTOR, nos dio como enseñanza como mantener el control, para obtener una
meta, las obras que realizan la ejecuten bien, pues en un grupo de trabajo las metas se comparten
y el compromiso de cada uno es cumplir de la mejor manera. Este método del castor nos dice que
los lideres habiliten e instruyan a los empleados, cuando estén listos, dejarlos solos y que hagan
las cosas repasadas y no repetir constantemente cuáles son sus deberes.

EL DON DEL GANSO Nos enseñó sobre del estímulo que se le da a cada integrante del equipo; las
personas que forman parte de este equipo, necesitan sentir que sus trabajos están bien
ejecutados, siendo relevante el apoyo, el crear entusiasmo en la terminación de metas, dando
mayor importancia en el desarrollo de los objetivos, dándole confianza al equipo y celebrar juntos
el ascenso.

3.2) Responda: ¿Cómo se coordinan las características filosóficas de estos tres animales en el
trabajo en equipo para la Intervención plenaria de Hualmay?
Así como la ardilla, Ud. Profesora nos ha dicho la importancia de este trabajo, lo que nos ayudara
para lograr nuestros objetivos. Que nuestro trabajo frente a las personas de Hualmay es muy
importante para ellos. Es por eso que se generó el tema grupos con sus líderes

A través de los grupos que se han realizado, podemos darnos cuenta que todos deseamos esto
resulte de lo mejor manera, nos hemos agrupados en sub grupos y gracias al whatsup, nos hemos
coordinado de mejor manera, además a través de llamadas telefónicas, correos en donde nos
enviamos los trabajos adelantados y cada uno de nosotros tenemos una misión, para informarla
en plazos de tiempos.

Muchas veces no hemos coincidido con horarios o a veces no se responden algunas preguntas, sin
embargo, siempre se llega a un final satisfactorio.

El apoyo que existe en cada uno de nosotros se nota, queda a la vista, recibiendo correos de
agradecimiento y también cuando hemos estado sin resolver ciertos tramos llega el apoyo de otra
compañera entregando sus aportes.

Recordar a los jefes u o líderes que se hacen notar constantemente haciéndonos recordar de
manera ruidosa que debemos entregar trabajos, matrices, trípticos etc.

3.3) Narre, según su experiencia, el trabajo en equipo realizado para la intervención plenaria de
Hualmay.

Mi experiencia en este proyecto a Hualmay, ha sido muy enriquecedor, he aprendido mucho de

mis compañeros, de mis lideres (algunos un poco mal genio) pero se entiende, por su carga de
trabajo. He visto que mis apoyos han sido considerados, eso me hace sentir muy bien, con más
deseos de hacer cosas y apoyar, aunque no hubiesen sido reconocidos, el solo hecho de participar
me hace valiosa. Estoy muy feliz en este proyecto de trabajo, participar y dar conocer mis
conocimientos y lograr siempre nuevos aprendizajes.

También he notado el apoyo de cada uno de mis compañeros, todos remando para un mismo
lado. Todos muy puestos con la camiseta de la UAP, camino a Hualmay.
IV. A través del siguiente cuadro, realice un análisis valorativo sobre su desarrollo académico,
psicológico y emocional durante el tiempo de desarrollo de internado I.
(5 puntos)

ANALISIS VALORATIVO DE DESARROLLO

Académico Psicológico Emocional

Crecimiento continuo, con experiencias complementarias a la formación como profesional del

área psicología.

Nociones y aprendizajes encaminados a la aplicación de conocimientos y al desarrollo de

habilidades específicas que un psicólogo debe alcanzar para un apropiado desempeño en esta
futura profesión.

En cuanto a sistemas de intervención. No se debe perder de vista y mirar al interior de los

distintos estilos para establecer un campo teórico práctico.

Siendo la ética profesional en un primer momento, el conjunto de principios que nos lleva a
diferenciar lo bueno de lo malo, de un saber teórico-práctico de una tarea en una familia, dicho de
otro modo, cuándo esa tarea es buena y cuándo es mala. En este tramo se aborda a los
pacientes de manera amable y de escucha activa para integrar de mejor manera en este
aprendizaje estilos y modelos que tienen que ver con un pensamiento del mundo, de las personas
y sus dificultades, que a veces se transforman en conflictos, que no son tan dramáticos como ellos
los ven.

Cuando estos conflictos son muy dramáticos se aborda de manera empática con mucho respeto y
solidaridad.