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VIOLÊNCIA E INDISCIPLINA
VOLTEMOS À INDISCIPLINA
Em síntese
• A indisciplina é um problema real tanto na sala de aula como na escola.
• A indisciplina implica desobedecer às normas estabelecidas e pode
expressar-se de vários modos. Por exemplo: recusar-se a aprender, não
respeitar as regras, manifestar condutas inadequadas, fazer barulho e
brincadeiras durante a aula etc.
• Deve-se diferenciar violência de indisciplina, pois esta, ao contrário daquela,
deve ser objeto de reflexão e da busca de soluções por parte do professor.
• Se é verdade que sempre houve problemas de indisciplina, o desconhe-
cimento das fronteiras entre disciplina e indisciplina fez com que esta última se
tornasse um termo fundamental da educação.
• Toda conduta que parece inadequada se transformou em um sintoma de
indisciplina, a tal ponto que se julga, muitas vezes, que as crianças precisam
receber tratamento. Assim, um problema social se transforma em uma questão
psicológica. Mas não é com remédio que se resolve o problema da indisciplina na
sala de aula.