Base de Datos para Aplicaciones

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura Bases de Datos para Aplicaciones.

2. Competencias a la que Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.)
contribuye la asignatura para contribuir a la productividad y logro de los
objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando
las metodologías apropiadas.
Evaluar sistemas de tecnologías de información (T.I.)
para establecer acciones de mejora e innovación en las
organizaciones mediante el uso de metodologías para
auditoría.
3. Cuatrimestre segundo
4. Horas Prácticas 47
5. Horas Teóricas 28
6. Horas Totales 75
7. Horas Totales por 5
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la El alumno implementará bases de datos avanzadas que
Asignatura contribuyan al manejo adecuado de la información como
apoyo en la toma de decisiones en una organización.
Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Manipulación avanzada de datos con 7 3 10
SQL.
II. Bases de datos distribuidas. 2 3 5
III. Transacciones. 15 5 20
IV. Bases de datos orientadas a objetos. 20 10 30
V. Business Intelligence. 3 7 10
Totales 47 28 75
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTUDIOS
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
BASES DE DATOS PARA APLICACIONES
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad I. Manipulación avanzada de datos con SQL.

Temática
2. Horas
7
Prácticas
4. Horas Totales 10
El alumno elaborará consultas avanzadas mediante el lenguaje SQL
5. Objetivo utilizando las mejores prácticas para el manejo adecuado de la
información.
Temas Saber Saber hacer Ser
Cláusulas Identificar comandos y Coherente

avanzadas Cláusulas del DML (Data Discreto
para Manipulation Language) en Proactivo
manipulación la generación de consultas, Asertivo
de datos. manejo de vistas y Honesto
operaciones con datos
(select, view y funciones de
agregado).
Creación de Identificar las mejores Elaborar consultas Analítico

consultas prácticas en el uso de avanzadas basadas en Sistemático
avanzadas. comandos y Cláusulas del las mejores prácticas Objetivo
DML. utilizando el editor de un Asertivo
Identificar las Cláusulas y sistema gestor de base Hábil para el trabajo
sintaxis del DML (Data de datos. en equipo
Manipulation Language)
para la generación de
subconsultas y vistas,
sinónimos y ligas remotas
de base de datos.

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un caso de 1.Identificar los comandos, Ejercicios prácticos
estudio elaborará un Cláusulas y sintaxis para Lista de cotejo
cuadernillo de scripts que generar consultas avanzadas
contenga las siguientes de SQL.
consultas:
2.Comprender el procedimiento
• Manejo de vistas. para construir consultas
• Subconsultas. avanzadas de datos aplicados
• Sinónimos. a vistas, sinónimos y ligas
• Ligas remotas de bases remotas.
de datos.
• Justificación de las 3.Comprender las ventajas en el
mejores prácticas uso de las mejores prácticas.
utilizadas.

Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Práctica demostrativa Equipo de cómputo
Ejercicios prácticos Cañón
Pintarrón
Software SGBDOO (SQL Server, Oracle,
Progress, Informix, MySQL, Postgress, entre
otros)
Internet
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X

UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad II. Bases de Datos distribuidas.

Temática
2. Horas
2
Prácticas
4. Horas Totales 5
El alumno elaborará reglas de operación sobre bases de datos
5. Objetivo distribuidas para determinar modos de replicación de datos,
plataforma de trabajo y riesgos en su operación.
Aplicaciones de Identificar el concepto Diferenciar las Coherente

Bases de Datos base de datos aplicaciones de una Discreto
distribuidas y distribuida, BD distribuida y Proactivo
Cliente / Cliente/Servidor y sus cliente / servidor Asertivo
Servidor. principales aplicaciones. enumerando sus Honesto
ventajas y Analítico
desventajas. Sistemático
Objetivo
Ordenado
Reglas de Describir las Construir las reglas de Coherente

operación y consideraciones de operación que puede Discreto
trabajo con bases trabajo de BD tener una BD Proactivo
de datos distribuidas, sus reglas distribuida. Asertivo
distribuidas. de operación y Honesto
funcionamiento. Analítico
Sistemático
Objetivo
Ordenado
Conciliador
Hábil para el trabajo en
equipo

reactivos
A partir de un caso de 1.Comprender los conceptos de Ejercicios prácticos
estudios elaborará una BD distribuidas y Lista de cotejo
propuesta de un sistema de Cliente/Servidor.
BD en un ambiente
distribuido, que incluya: 2.Identificar la diferencia y los
casos de aplicación de las BD
• Procedimientos. Distribuidas y
• Reglas de operación. Cliente/Servidor.
Ventajas y desventajas.
3.Comprender el procedimiento
para las reglas de operación
de una BD distribuida.


Práctica Demostrativa Equipo de cómputo
Casos de estudio Cañón
Pintarrón
Software
SGBDOO (SQL Server, Oracle, ,Progress,
Informix, MySQL, Postgress. entre otros)
Internet
Espacio Formativo

UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática III.- Transacciones.

4. Horas Totales 20
El alumno construirá transacciones, copias de seguridad y
5. Objetivo reingeniería en una base de datos para el manejo de usuarios e
instancias.
Procesamiento Identificar el concepto Coherente

de de transacción, tipos de Discreto
transacciones. transacciones, Proactivo
concurrencia, Asertivo
recuperación, protocolo Honesto
basado en técnicas de
bloqueo y copias de
seguridad.
Reingeniería de Relacionar el concepto Construir Coherente

Base de Datos. de espacios de trabajo transacciones en la Discreto
(tablespace), instancia y creación de espacios Proactivo
usuarios. de trabajo Asertivo
(tablespace), usuarios Honesto
y manejo de Analítico
instancias. Sistemático
Objetivo
Ordenado

reactivos
Elaborará un informe basado 1.Comprender los conceptos de Ejercicios prácticos
en un caso práctico que transacción, métodos de Lista de cotejo
contenga: recuperación y copias de
seguridad.
• Script de BD para
transacciones como 2.Definir las transacciones de
concurrencia, técnicas de bloqueo y copias
recuperación, bloqueo y de seguridad.
copias de seguridad.
3.Organizar la gestión de
instancias, usuarios y
espacios de trabajo
(tablespace).


Resolución de Ejercicios Cañón
Pintarrón
otros)
Internet
Espacio Formativo
X

UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática IV.- Bases de Datos Orientadas a Objetos.

4. Horas Totales 30
El alumno diseñará bases de datos orientados a objetos para
5. Objetivo
garantizar la optimización de la información.
Fundamentos Identificar los Analítico

de bases de fundamentos de bases Sistemático
datos de datos orientadas a Objetivo
orientadas a objetos : Ordenado
objetos. Objetos, estructuras y Asertivo.
constructores. Hábil para el trabajo en
Métodos y equipo
persistencia.
Jerarquía de clases y
herencia.
Relaciones anidadas
Objetos complejos.
Diseño de Explicar las técnicas de Elaborar un diseño de Analítico

base de datos diseño orientadas a una base de datos Sistemático
orientadas a objetos. orientada a objetos Objetivo
objetos. basado en un diagrama Ordenado
EERR-OO. Asertivo
equipo

reactivos
Elaborará un informe basado 1.Comprender los fundamentos Ejercicios prácticos
en un ejercicio práctico que de BDOO. Lista de cotejo
contenga:
2.Identificar las técnicas de
• Diseño de una base de diseño de BDOO.
datos orientada a objetos
basado en EERR-OO. 3.Estructurar una BDOO.


Resolución de Ejercicios Cañón
Pintarrón
otros)
Internet
Espacio Formativo
X

UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática V. Business Intelligence.

4. Horas Totales 10
El alumno identificará la aplicación de Business Intelligence
5. Objetivo mediante el uso de sus elementos o arquitectura para soporte en
la toma de decisiones de las organizaciones.
Datawarehouse. Identificar la Establecer las áreas Analítico

arquitectura y diseño de aplicación de Sistemático
para un Datawarehouse. Objetivo
Datawarehouse. Ordenado
Asertivo
equipo
Visionario
Innovador
Business Describir los elementos Distinguir los Analítico
Intelligence. de Business componentes de Sistemático
Intelligence: Business Intelligence Objetivo
Datawarehouse y su aplicación. Ordenado
Datamarts Asertivo
OLAP Hábil para el trabajo en
Datamining equipo
KPI's

reactivos
A partir de un caso de 1.Comprender el concepto de Casos de estudio
estudio, elaborará un Business Intelligence y sus Lista de cotejo
informe que incluya: componentes.
• Áreas de aplicación de 2.Identificar la importancia de

Business Intelligence. la aplicación de Business
• Justificación de la Intelligence en las
propuesta del uso de organizaciones.
Business Intelligence en
el caso de estudio.


Debate Equipo de cómputo
Estudio de Casos Cañón
Pintarrón
otros)
Internet
Espacio Formativo
X

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño

Estructurar aplicaciones web avanzadas, Genera documentos de especificación de
móviles y de comercio electrónico basado requerimientos conforme a los estándares y
en métodos de ingeniería de software y metodologías establecidas para ello.
web, con bases de datos para garantizar
la calidad del proceso de desarrollo. Genera el análisis y modelado de la aplicación de
acuerdo a los requerimientos con base en los
estándares y metodologías (Patrones de diseño,
Ingeniería de Software e Ingeniería Web).
Genera la aplicación con base en el modelado

previamente establecido.
Ejecuta plan de pruebas para verificar

funcionalidad.
Documenta los resultados.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Abraham (2006) Fundamentos Madrid España McGraw Hill/
Silberschatz, de bases de Iberoamericana
Henry F datos
Korth
Adoración (1999) Fundamentos y Madrid España RA-MA

de Miguel modelos de
Castaño, bases de datos
Mario
Piattini
Carlo Batini, (2004) Diseño Massachussets/Madrid USA/España Addison-

Shamkant B conceptual de Wesley/ Díaz
Navathe, bases de datos de Santos
Stefano
Ceri,
Antonio
Víctor
Martín
García,
Diego
Romero
Ibancos
Peter Rob, (2004) Sistemas de México, D.F. México Cengage

Carlos bases de datos: Learning
Coronel diseño, Editores
implementación y
administración


Base de Datos para Aplicaciones

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1. Nombre de la asignatura Bases de Datos para Aplicaciones.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA INGENIERÍA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad I. Manipulación avanzada de datos con SQL.

Temas Saber Saber hacer Ser

Cláusulas Identificar comandos y Coherente

Creación de Identificar las mejores Elaborar consultas Analítico

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Proceso enseñanza aprendizaje

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APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad II. Bases de Datos distribuidas.

Temas Saber Saber hacer Ser

Aplicaciones de Identificar el concepto Diferenciar las Coherente

Reglas de Describir las Construir las reglas de Coherente

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Proceso enseñanza aprendizaje

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Temas Saber Saber hacer Ser

Procesamiento Identificar el concepto Coherente

Reingeniería de Relacionar el concepto Construir Coherente

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1. Unidad Temática IV.- Bases de Datos Orientadas a Objetos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Fundamentos Identificar los Analítico

Diseño de Explicar las técnicas de Elaborar un diseño de Analítico

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1. Unidad Temática V. Business Intelligence.

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• Áreas de aplicación de 2.Identificar la importancia de

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Proceso enseñanza aprendizaje

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Capacidad Criterios de Desempeño

Genera la aplicación con base en el modelado