CHICO VIEIRA – ACOMPANHAMENTO CONTINUADO – FÍSICA-QUÍMICA-MATEMÁTICA

CONCEITOS BÁSICOS DA CINEMÁTICA

A Mecânica é o ramo da Física que tem por finalidade o estudo do movimento e do repouso. É dividida em
Cinemática, Dinâmica e Estática.
A Cinemática descreve o movimento de um corpo sem se preocupar com suas causas. A Dinâmica
estuda as causas do movimento. A Estática analisa as condições para se manter um corpo equilibrado ou em
repouso.
Nesta etapa iniciaremos a Cinemática, cujo método de descrição de movimentos emprega, basicamente,
as seguintes grandezas: espaço, tempo, velocidade e aceleração.

TEMPO
Para desenvolvermos a Cinemática utilizamos alguns conceitos primitivos, isto é,
conceitos que não são definidos mas que devem ter, para todos, a mesma significação.
Assumiremos como conceitos primitivos os conceitos de instante e de tempo.
O instante ao qual se associa tempo zero (t = 0) recebe o nome de origem dos tempos. Se
um determinado fenômeno tem início num instante t 1 e termina num instante t2, dizemos que o
fenômeno ocorreu num intervalo de tempo cuja duração é t = t2 – t1.

PONTO MATERIAL

MÓVEL

Em Física, móvel é todo corpo que se encontra em

movimento, seja carro, moto, bicicleta ou até
mesmo uma pessoa.
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REFERENCIAL

MOVIMENTO E REPOUSO

TRAJETÓRIA

Referenciais diferentes podem implicar

diferentes trajetórias
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ESPAÇO (POSIÇÃO)

Quando conhecemos a trajetória descrita por um móvel, segundo um referencial, podemos dispensar o uso de eixos
cartesianos e definir a posição do móvel ao longo da trajetória, tomando um ponto desta como referência. Este ponto de referência é
denominado origem (O) e a posição do móvel, espaço (s).

Um marco quilométrico de uma rodovia corresponde, na prática, à grandeza espaço.

Quando se diz que um carro está no km 32, isto indica que ele se posiciona a 32 km da origem (km 0) da rodovia.

VARIAÇÃO DO ESPAÇO OU DESLOCAMENTO ESCALAR

A grandeza física que indica, entre dois instantes, a variação de espaço do móvel é denominada deslocamento escalar
(s).

EXEMPLO:

Observe a diferença entre posição e variação de posição: Comparando com a figura:

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DISTÂNCIA PERCORRIDA

Distância percorrida (d) é a grandeza que nos informa quanto o móvel efetivamente percorreu entre dois instantes.

VELOCIDADE ESCALAR MÉDIA

Considere a figura:

A velocidade escalar média desse móvel num intervalo de tempo considerado será dada por:

A velocidade média não depende da trajetória e nem de possíveis alterações de velocidade

durante o percurso, depende somente da relação entre o espaço total percorrido e o tempo total
utilizado para percorrer esse espaço.
A unidade de velocidade média é obtida pela razão entre as unidades de espaço percorrido, e
de tempo. As unidades mais utilizadas são o metro por segundo ( m/s ), que é a unidade do sistema
internacional S.I., e o quilômetro por hora ( km/h ), mais utilizada no cotidiano.
Se houver necessidade de transformação, utilize o fator de conversão igual a 3,6. Lembre-se
que 1 km corresponde a 1000 m, e que 1 h corresponde a 3600 s.

VELOCIDADE ESCALAR INSTANTÂNEA

Alguns dos meios de transporte utilizados pelo homem – carro, trem, avião – possuem um instrumento – o velocímetro – que
indica o módulo da velocidade escalar instantânea ( ), ou seja, o valor absoluto da velocidade escalar do móvel no instante em que
efetuamos a leitura, em relação à Terra.

Esta velocidade pode ou não coincidir com a velocidade escalar média do movimento. Enquanto a primeira representa a
velocidade real ( ) num determinado instante, a segunda indica a velocidade escalar hipotética ( m) que o móvel poderia ter mantido
entre dois instantes. Se o móvel mantiver sua velocidade escalar instantânea constante, então sua velocidade escalar média coincidirá
com a instantânea.
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EXERCÍCIOS

01. Qual das afirmativas que se seguem é a mais aproximada do real em nossos dias?
a) um automóvel movimenta-se com velocidade de 340 m/s;
b) um avião supersônico desloca-se com 350 m/s;
c) a luz propaga-se com 300000 m/s;
d) uma pessoa correndo pode atingir 18 m/s;
e) uma formiga movimenta-se com a velocidade de 1 m/s;

02. Se você saltar de um ônibus em movimento, para não cair:

a) deve tocar o solo com um pé e seguir correndo para a frente.
b) deve tocar o solo com um pé e seguir correndo para trás.
c) deve tocar o solo com os dois pés juntos.
d) deve saltar na direção perpendicular ao movimento do ônibus.
e) você irá se esborrachar no solo de qualquer forma.

03. (FM SANTOS/SP) Considere um ponto na superfície da Terra. Podemos afirmar que:
a) o ponto descreve uma trajetória circular;
b) o ponto está em repouso;
c) o ponto descreve uma trajetória elíptica;
d) o ponto descreve uma trajetória parabólica;
e) a trajetória descrita depende do referencial adotado;

04. Um automóvel sai de Recife às 7 h e chega a João Pessoa às 10 h, depois de percorrer 216 km. Qual foi a velocidade escalar
média desse automóvel, em m/s?

05. Uma pessoa caminha numa pista de Cooper de 300 m de comprimento, com velocidade média de 1,5 m/s. Quantas voltas ela
completará em 40 minutos de caminhada?

06. Um automóvel percorre uma estrada retilínea AB, onde M é o ponto médio, sempre no mesmo sentido. A velocidade média no
trecho AM é 100 km/h e no trecho MB é 150 km/h. A velocidade média entre os pontos A e B vale?
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07. Um automóvel viaja a 20 km/h durante o primeiro minuto e a 30 km/h nos dois minutos seguintes. Sua velocidade média durante
os três minutos, em km/h, é aproximadamente?

08. Num percurso de 30 km, um motorista pretende desenvolver velocidade média de 120 km/h. Todavia, as dificuldades imprevistas
obrigam-no a manter a velocidade de 90 km/h durante os 10 primeiros minutos. Qual deve ser a velocidade média desenvolvida no
restante do percurso para que se realize a intenção do motorista?

09. Uma pessoa caminha a uma razão de 1,5 passos por segundo, com passos que medem 70 cm cada um. Ela deseja atravessar
uma avenida com 21 m de largura. O tempo mínimo que o sinal de trânsito de pedestres deve ficar aberto para que essa pessoa
atravesse a avenida com segurança é?

10. Dois corpos deslocam-se ortogonalmente entre si, com velocidades médias V1 = 1,5 m/s e V2 = 2,0 m/s. No instante t = 0 s eles
se encontram na origem de um sistema de referência 0xy. Considerando que o corpo (1) se desloca ao longo do eixo-x e o corpo (2)
ao longo do eixo-y, qual a distância que os separa no instante t = 2 s?

11. Um trem de 200 m de comprimento gasta 36 s para atravessar completamente uma ponte de 400 m de extensão. Determine a
velocidade escalar média do trem no percurso em km/h.
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12. Um atirador aciona o gatilho de sua espingarda que aponta para um alvo fixo na terra. Depois de 6s ele ouve o barulho da bala
atingindo o alvo. Qual a distância do atirador ao alvo? Sabe-se que a velocidade da bala ao deixar a espingarda é 170 m/s e que a
velocidade do som é 340 m/s.

13. (UERJ) Um avião se desloca com velocidade constante, como mostrado na figura:

Ao atingir uma certa altura, deixa-se cair um pequeno objeto. Desprezando-se a resistência do ar, as trajetórias descritas pelo objeto,
vistas por observadores no avião e no solo, estão representadas por:
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14. (UFMG) Uma pessoa vê um relâmpago e, três segundos depois, escuta o trovão. Sabendo que a velocidade da luz no ar é de,
aproximadamente, 300 000 km/s e a do som, também no ar, é de 330 m/s, ela estima a distância a que o raio caiu. A melhor
estimativa para esse caso é:
A) 110 m
B) 330 m
C) 660 m
D) 990 m

15. (Unicamp-SP) Um carro, a uma velocidade constante de 18 km/h, está percorrendo um trecho de rua retilíneo. Devido a um
problema mecânico, pinga óleo do motor à razão de 6 gotas por minuto. Qual a distância, em metros, entre os pingos de óleo que o
carro deixa na rua?

16. (Fuvest-SP) Diante de uma agência do INPS, há uma fila de, aproximadamente, 100 m de comprimento, ao longo da qual se
distribuem de maneira uniforme 200 pessoas. Aberta a porta, as pessoas entram, durante 30 s, com uma velocidade média de 1,0
m/s. Avalie:
A) o número de pessoas que entraram na agência;
B) o comprimento da fila que restou do lado de fora.

17. A distância entre duas cidades é de 240 km. Um ciclista percorre a primeira metade do percurso com velocidade escalar média de
30 km/h, e a segunda metade com velocidade escalar média de 60 km/h. Qual a velocidade média ao longo de todo o percurso?

18. Um Menino sai de sua casa e caminha para a escola, dando, em média, um passo por segundo. Se o tamanho médio do seu
passo é 0,5 m e se ele gasta 5 minutos no trajeto, a distância entre a sua casa e a escola, em m, é de:
A) 15 m
B) 25 m
C) 100 m
D) 150 m
E) 300 m
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19. Um set de uma partida de voleibol tem início às 19h 25 min e 30s e termina às 20h 5min 15s. O intervalo de tempo de duração
dessa etapa do jogo é de:
A) 1h 39min 46s.
B) 1h 20min 15s.
C) 39min 45s.
D) 30min 45s.
E) 20min 15s.

20. Dentre as velocidades citadas nas seguintes alternativas, qual é a maior?

A) 190 m/s
B) 25 m/min
C) 105 mm/s
D) 900 km/h
E) 7,9 km/s

21. Um automóvel mantém uma velocidade constante de 72 Km/h. Em 1h e 10min ele percorre, em km, uma distância de:
A) 79,2
B) 80
C) 82,4
D) 84
E) 90

22. Um trem de 150 metros de comprimento, com velocidade de 90 Km/h, leva 0,5 minuto para atravessar um túnel. Determine o
comprimento do túnel, em metros.

23. Dois móveis, A e B, deslocam-se segundo trajetórias perpendiculares entre si com movimento retilíneo e uniforme e velocidades
vA = 72 Km/h e vB = 108 Km/h. No instante inicial eles se encontram nas posições indicadas pela figura abaixo. Determine o instante
de tempo, em segundos, em que a distância entre eles é 10 18 m .
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25. A cena de marcação de um gol foi filmada durante 30 segundos com uma máquina que tira 48 fotografias por segundo. Esta
cena foi mostrada com uma máquina que projeta 24 imagens por segundo. Determine o tempo de projeção da cena em minutos.

26. Um motorista deseja percorrer uma certa distância com a velocidade média de 16 Km/h. Percorre a primeira metade mantendo
uma velocidade de 10 Km/h. Com que velocidade ele deve completar o percurso, em km/h?

27. Um automóvel sai de São Paulo e chega à cidade de Cruzeiro, percorrendo 190 Km, com a velocidade escalar média de 95 Km/h.
Em Cruzeiro, fica 3 horas em repouso. De Cruzeiro até Rio de Janeiro, percorre mais 210 Km, com a velocidade escalar média de 70
Km/h. Calcule a velocidade escalar média do automóvel entre São Paulo e Rio de Janeiro em km/h.

28. (FIRA/ALFENA - MG) Um ponto material move-se em linha reta, percorrendo dois trechos consecutivos MN e NP. O trecho MN é
percorrido com velocidade escalar média igual a 20 Km/h e o trecho NP com velocidade escalar média igual a 60 Km/h. O trecho NP
é o triplo do trecho MN. Pode-se afirmar que a velocidade escalar média no trecho MP foi de:
A) 10 km/h
B) 60 km/h
C) 100 km/h
D) 40 km/h
E) 25 km/h

29. (CESGRANRIO-RJ) Uma patrulha rodoviária mede o tempo que cada veículo leva para percorrer um trecho de 400 m de estrada.
Um automóvel percorre a primeira metade do trecho com velocidade de 140 Km/h. Sendo de 80 Km/h a velocidade-limite permitida,
qual deve ser a maior velocidade média do automóvel na segunda metade do trecho, em km/h, para evitar ser multado?
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30. (PUC/SP) O esquema a seguir representa duas estradas retilíneas que convergem para o cruzamento (3). Num determinado
instante, passam pelos pontos (1) e (2), respectivamente, um carro e uma motocicleta, ambos dotados de movimentos retilíneos e
uniformes. Sabe-se que 1 = 90o , e 2 = 30o e que V1, velocidade do carro, vale 40 Km/h. Qual deve ser a velocidade da moto, em
km/h, para chegar ao cruzamento juntamente com o carro?

31. (CESGRANRIO/RJ) Um barco com quatro remos de cada lado se mantém em movimento retilíneo numa lagoa. Os atletas remam
todos simultaneamente e em fase, golpeando a água de 1,5 em 1,5 segundos. Os pontos da água onde os remos penetram podem
ser identificados pela turbulência e pela espuma que permanecem nessas posições, mesmo um pouco depois que o barco já passou.

A figura acima esquematiza uma fotografia onde os pontos representam as turbulências provocadas pelos remos na superfície da
água. Observe que todos os pontos eqüidistantes de d = 1,5 m. A velocidade média do barco é de:
A) 1,0 m/s
B) 1,5 m/s
C) 3,0 m/s
D) 4,0 m/s
E) 6,0 m/s.

32. (FGV/SP) De duas cidadezinhas, ligadas por uma estrada reta de 10 Km de comprimento, partem simultaneamente, uma em
direção à outra, duas carroças, puxadas cada uma por um cavalo e andando à velocidade de 5 Km/h. No instante da partida, uma
mosca, que estava pousada na testa do primeiro cavalo, parte voando em linha reta, com a velocidade de 15 Km/h e vai pousar na
testa do segundo cavalo. Após um intervalo de tempo desprezível, parte novamente e volta, com a mesma velocidade de antes, em
direção ao primeiro cavalo, até pousar em sua testa. E assim prossegue nesse vaivém, até que os dois cavalos se encontram e a
mosca morre esmagada entre as duas testa. Quantos quilômetros percorreu a mosca?
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33. Seja uma flecha disparada com velocidade suposta constante de 200 m/s. O ruído produzido pelo impacto com o alvo é ouvido
pelo atirador 2,7 s após o disparo. Sendo a velocidade do som no ar igual a 340 m/s, determine a distância do atirador ao alvo, em
unidades de 103 cm.

34. (P.R.U./2005) A figura ilustra uma partícula que se desloca de um ponto inicial A até um ponto final B, através de um segmento
retilíneo dividido em três partes iguais. Sabe-se que, na primeira terça parte do percurso, sua velocidade escalar média é v1 = v, na
segunda terça parte, é v2 = 2v e, na terceira, v3 = 6v, onde v é uma constante positiva. Nestas circunstâncias, qual é a velocidade
escalar média no percurso total de A até B?

A) v/3
B) 5v/3
C) 9v/5
D) 3v/5
E) 3v