Teste de compreensão do oral 2

Nome N.º Turma Data

Avaliação Professor(a)

Segue estes passos:

a. Lê, com atenção, os sete itens abaixo.
b. Visiona uma primeira vez um excerto da reportagem intitulada “António Torrado” (ESEC TV).
c. Responde ao questionário.
d. Visiona a reportagem pela segunda vez, para verificares as tuas respostas.

Assinala com , nos itens de 1. a 7., as opções que completam as frases corretamente.

1. Pelas imagens iniciais, podemos concluir que a entrevista foi realizada

a. em casa do escritor.
b. numa escola.
c. num estúdio da RTP.
d. numa sala de espetáculos.

2. Na reportagem não se ouve a primeira pergunta feita ao escritor, mas pela resposta podemos inferir
que foi a seguinte:
a. Com que idade começou a escrever?
b. Quem é que o estimulou a escrever histórias?
c. Em que jornal começou a escrever?
d. Porque é que gosta de escrever?

3. A atividade que surgiu em primeiro lugar na vida de António Torrado foi

a. escrever histórias.
b. ouvir histórias.
c. contar histórias.
d. ler histórias.

4. O escritor contava histórias

a. às crianças das escolas.
b. aos irmãos mais novos.
c. aos seus colegas de escola.
d. a uns primos mais novos.

5. António Torrado diz não pretender que a sua escrita seja “muito penteada”. Isto significa que ele
defende que
a. a escrita não precisa de ser preparada.
b. não é importante aperfeiçoar o que se escreve.
c. a escrita deve parecer natural.
d. não se deve usar recursos expressivos.
Livro aberto, 6.º ano – Testes de compreensão do oral
 6. Para o escritor, o mais importante é
a. o que se conta.
b. a forma como se conta.
c. tanto a forma como o que se conta.
d. haver uma história para contar.

7. António Torrado diz que ir às escolas é como tomar vitaminas, porque

a. necessita dessas idas para melhorar a sua saúde.
b. essas visitas são estimulantes para continuar a escrever.
c. nessas idas às escolas recolhe ideias para as suas histórias.
d. sem isso não era capaz de escrever histórias.

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