FORMATO DE GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /

CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA DOCENTES

CARRERA: Ingeniería Eléctrica ASIGNATURA: Electrónica Digital

NRO. PRÁCTICA: 3 TÍTULO PRÁCTICA: APLICACIONES DEL MAPA DE KARNAUGHT Y DISEÑO DE
CIRCUITOS USANDO LÓGICA COMBINATORIA
OBJETIVOS (Colocar el o los objetivos que se alcanzarán al desarrollar la práctica):
General: Demostrar la potencialidad de los mapas de Karnaught como herramienta para simplificar circuitos que
aplican lógica combinatoria
Específico:
1. Realizar la tabla de verdad correspondiente a las instrucciones de manejo de cada circuito propuesto,
respetando las condiciones planteadas a través de funciones lógicas (ecuaciones Booleanas).
2. Diseñar e implementar el esquema gráfico de cada uno de los circuitos propuestos.
3. Demostrar el funcionamiento de las compuertas lógicas aplicadas para el esquema de la práctica armando
el circuito de la figura.
1. Dadas las funciones siguientes para un circuito de tres entradas y tres
salidas:

X  ( A BC )( AB )( BC )

Y  ( AC )( AB )

Z  ( BC )( AB )
a. Obtener la tabla de Verdad para la Multifunción.
b. Implementar el circuito mediante Karnaught para obtener las
funciones de salida simplificadas.
2. Arme el circuito simplificado del punto uno y compruebe el
funcionamiento con ayuda de la tabla de verdad del circuito original (debe
cumplir con el mismo funcionamiento)
3. Diseñe un circuito que permita el encendido de un foco de 120V / CA
desde dos puestos usando compuertas lógicas. Establezca la tabla de
verdad que cumpla con las especificaciones.
4. Arme el circuito del punto dos y compruebe el funcionamiento con ayuda
INSTRUCCIONES (Detallar las de la tabla de verdad. Mida voltajes y corrientes del circuito lógico digital
instrucciones que se dará al (entradas y salidas digitales) y del circuito analógico. Use un transistor
estudiante): en saturación para enlazar el circuito lógico digital con foco. Mida también
voltaje y corriente del foco (Parámetros en Corriente Alterna), IB, IC,
VCE, VBE (parámetros en Corriente Continua).
Construya una tabla comparativa de valores calculados, simulados y
medidos.
5. Diseñar un circuito lógico que permita comanda el funcionamiento de dos
motores de corriente continua de tal manera que cumpla con las
siguientes consideraciones de funcionamiento:
 M1 funciona cuando A esté activado, y B y C no.
 M1 funciona cuando B y C estén activados y A no.
 M2 funciona cuando C esté activado, y A y B no.
 M2 funciona cuando A y B estén activados y C no.
 M1 y M2 funcionan cuando A, B y C estén activados.
6. Diseñe y calcule la etapa transistorizada para el funcionamiento de los
motores. (Puede usar Relés).
7. Arme el circuito correspondiente al punto 6 y compruebe el
funcionamiento con ayuda de la tabla de verdad. Mida voltajes y
corrientes del circuito lógico digital (entradas y salidas digitales) y de la
etapa que maneja cada motor, es decir: mida voltaje y corriente de cada
 motor, además de los parámetros IB, IC, VCE, VBE de los transistores
usados.
Construya una tabla comparativa de valores calculados, simulados y
medidos.

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

(Anotar las actividades que deberá seguir el estudiante para el cumplimiento de la práctica)
1. MARCO TEÓRICO
1.1. Álgebra de Boole
1.2. Teoremas de Morgan
1.3. Mapas de Karnaugth
1.4. Transistor BJT, condiciones de funcionamiento estático en emisor común.
1.5. Funcionamiento de Motores de Corriente Continua.
2. Implementación y Desarrollo
2.1. Obtención de la tabla de verdad del primer circuito multifunción.
2.2. Simplificar aplicando Mapas de Karnaugth
2.3. Esquemas inicial y simplificado del primer circuito.
2.4. Diseño del circuito lógico digital para comandar un foco de 120V desde dos puestos.
2.5. Cálculos de la etapa transistorizada para comandar el foco de 120V
2.6. Midiciones y tabulaciones de parámetros del circuito 2
Parámetros [V] [V] [mA] [mA] [V] [V] [mA] [mA] [V] [V] [A]
/Unidades
Parámetros Corriente Corriente Volataje
Voltaje del Voltaje del Voltaje
del del de
Interruptor Interruptor del Corriente
Interruptor Interruptor Salida
A que A que foco del foco
A que A que del VCE IB IC VBE
ingresa al ingresa al de de 120V /
ingresa al ingresa al Circuito
circuito circuito 120V / AC
circuito circuito Digital
Digital Digital AC
Digital Digital = VB
Valores
Calculados
Valores
Medidos
Valores
Simulados

2.7. Tabla de verdad para el diseño y simplificación del circuito con tres entradas para comandar dos
motores de corriente continua.
2.8. Cálculos de la etapa transistorizada para comandar los dos motores de corriente continua del circuito
3.
2.9. Mida y Tabule sobre una tabla similar a la actividad 6 para el registro de parámetros del circuito 3

RESULTADO(S) OBTENIDO(S):
Escribir los resultados obtenidos con la realización de la práctica para cada circuito implementado.

CONCLUSIONS
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RECOMMENDATIONS
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 FORMATO DE INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /
CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA ESTUDIANTES

CARRERA: Ingeniería Electrónica ASIGNATURA: Redes de Comunicaciones

NRO. PRÁCTICA: 2 TÍTULO PRÁCTICA: Frame Relay
OBJETIVO ALCANZADO:
1. Realizar enrutamiento Frame Relay
2. Conectar una red de acuerdo con el diagrama propuesto.
3. Comprender los requisitos y opciones para las comunicaciones de Frame Relay.
4. Realizar una configuración básica de una conexión Frame Relay.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS
1. Implementar la red propuesta usando GNS3.
2. Configurar las interfaces de tal manera que exista conectividad.
3. Implementar un protocolo de enrutamiento y Frame Relay
RESULTADO(S) OBTENIDO(S):
- Probar conectividad entre la red propuesta.
- Analizar los circuitos virtuales creados con Frame Relay mediante Wireshark.

CONCLUSIONES:

RECOMENDACIONES:

Nombre de estudiante: _____________________________

Firma de estudiante: _______________________________