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Nombre: Elizeth Angulo

ENSAYO

Tema: Soluciones realistas para padres desorientados

Desobedecer y los trastornos de conducta son un problema con alta prevalencia en la infancia,
la desobediencia según varios autores la definen como negarse a iniciar o completar una orden
emitida por una persona en un plazo determinado de tiempo, ellos establecen un periodo de 5
segundos después de darse la orden aunque también se optan por 20 y 30 segundos.

La desobediencia puede darse de 4 maneras distintas: 1. Cuando después de darse la orden el


niño no la ha realizado al pasar los 20 segundos; 2. Cuando se le pide que deje de hacer alguna
actividad y 20 segundos después no se ha detenido, 3. Cuando el niño realiza conductas
totalmente prohibidas y 4. Cuando no realiza o cumple con conductas obligatorias.

Si las conductas de desobediencia no han sido manejadas adecuadamente pueden ser


molestas, provocando un ambiente de interacción ciertamente conflictivo.

Por ellos es importante que los padres contacten a un especialista cuando el niño manifieste
conductas oposicionistas, se comportan agresivos y dichos comportamientos van en aumento.

Las conductas de desobediencia al igual que aquellas que son voluntarias e involuntarias
pueden ser aprendidas y a la vez desaprendidas. A partir de los 24 a 30 meses los niños
empiezan a desobedecer y desafiar a sus padres (A esta edad se considera normal). Su
independencia les ayuda a descubrir sus límites, según las reglas de sus padres aprendiendo a
manejar su autocontrol, separando su “yo” del ambiente que les rodea.

A medida que el niño va creciendo, sustituye sus conductas rudimentarias por habilidades de
comunicación más asertivas

Para explicar la desobediencia del niño es importante tomar en cuenta factores como las
características de la personalidad de los padres, de su situación familiar o si hay problemas
intrafamiliares.

Existen reforzadores de diversos tipos entre los que tenemos son: comestibles: como dulces,
chocolates, alimentos favoritos; tangibles como juguetes; intercambiables que son un tipo
especial de reforzador tangible por ejemplo aquellas actividades que sean de agrado realizarlas
al niño y los sociales que son actividades inmersas en el contexto social por ejemplo un abrazo
o un gesto de felicitación.

Observar y registrar las conductas de los niños que deseamos cambiar es de vital importancia
para luego poder realizar una intervención, pues nos permitirán conocer si las estrategias de
cambio están funcionando correctamente o si se deberían utilizar otras estrategias.

Es conveniente trasladar aquellos datos obtenidos en el registro observación a un gráfico de


tal manera que se facilite la comprensión. Antes de iniciar con la intervención hay que
establecer una línea base la cual nos servirá como punto de partida, una vez elegido el proceso
de intervención hay que ser perseverantes para que dicho programa sea eficaz, la ventaja de
estos programas son las ganancias que se obtienen durante el tratamiento ya que habrán más
posibilidades de mantenerse a largo plazo.

Hay que ser perseverantes ya que cambiar una conducta no es tarea fácil sobre todos si las
conductas se han mantenido durante mucho tiempo, debemos comprender que ni los padres
ni los hijos son perfectos y se presentarán conductas que no serán agradables e incluso les
pondrán nerviosos.

Aprender a controlar la ira no siempre es fácil, pero se debe tomar en cuenta que si al
presentarse conductas indeseables intentamos ponernos a llorar o pegar al niño, esto puede
ser perjudicial ya que los padres son modelo para sus hijos.

Los profesionales han sabido manejar los problemas de desobediencia y oposicionista de


manera satisfactoria y cuidadosa y son quienes orientan a los padres a decidir que conductas
se van a cambiar, mantener la calma, programas de cambio de conducta, etc.

Bibliografía: Larroy García, Cristina. Mi hijo no me obedece: soluciones realistas para padres
desorientados [Internet]. Madrid: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide; 2013. [citado 2018
Enero 18]. Disponible en: ProQuest Ebook Central

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