I.

Funciones Especiales

1.1 Función Valor Absoluto y dar ejemplo.

Una función de valor absoluto es una función que contiene una expresión
algebraica dentro de los símbolos de valor absoluto. Recuerde que el valor
absoluto de un número es su distancia desde 0 en la recta numérica.

La función padre de valor absoluto, escrita como f ( x ) = | x |, está definida como

Para graficar una función de valor absoluto, escoja diferentes valores de x y

encuentre algunas parejas ordenadas.

Grafique los puntos en una plano coordenado y unálos.

Observe que la gráfica es de la forma V.

 (1) El vértice de la gráfica es (0, 0).

(2) El eje de simetria ( x = 0 o eje de las y ) es la recta que divide la

gráfica en dos mitades congruentes.

(3) El dominio es el conjunto de todos los números reales.

4) El rango es el conjunto de todos los números reales mayores que o

iguales a 0. .

(5) La intercepción en x y la intercepción en y ambas son 0.

Ejemplo

1.

D =
 1.2 Función Racional y dar ejemplo
Las funciones racionales son del tipo:

El dominio de una función racional de lo forman todos

los números reales menos los valores de x que anulan el
denominador.
Ejemplo

1.3 Función Inversa y dar ejemplo

Se llama función inversa o reciproca de f a otra

función f − 1 que cumple que:

Si f(a) = b, entonces f − 1 (b) = a.

Veamos un ejemplo a partir de la función f(x) = x + 4

Podemos observar que:

El dominio de f − 1 es el recorrido de f.

El recorrido de f − 1 es el dominio de f.

Si queremos hallar el recorrido de una función tenemos

que hallar el dominio de su función inversa.

Si dos funciones son inversas su composición es

la función identidad.

(f o f − 1 ) (x) = (f − 1 o f) (x) = x

Las gráficas de f y f - 1 son simétricas respecto de la

bisectriz del primer y tercer cuadrante.
 Hay que distinguir entre la función inversa, f − 1 (x), y

la inversa de una función , .

Ejemplo Calcular la función inversa de:

1.

Vamos a comprobar el resultado para x = 2

1.4 Función Cubica y dar ejemplo

Es generalmente utilizada para relacionar volúmenes en determinados espacio o

tiempo. Otro ejemplo es el relacionar el crecimiento de un feto en gestación con el
hecho de relacionar su distancia de los pies a la cabeza se puede determinar la
semanas de gestación del feto. También el hecho de relacionar los vientos o la
energía eólica con respecto a la intensidad de estos y su tiempo de duración. Se
utiliza más en el campo de la economía y de la física.

La función cúbica se define como el polinomio de tercer grado; el cual se expresa

de la forma: f(x) = ax3 + bx2 + cx + d con a ≠ 0, a, b, c y d Œ IR

Ejemplo
Grafique y analice las propiedades de la siguientes funciones
a) f(x) = 2x3 + 3x2 - 12x
Propiedades

 Dominio: El conjunto de los Reales

 Imagen: El conjunto de los Reales
 Ceros de la función:

Se iguala la función a cero

2x3 + 3x2 - 12x = 0 x( 2x2 + 3x - 12) = 0 Extrayendo factor común x = 0 ( 2x2 + 3x +
12)= 0 Igualando a cero ambos factores y realizar la descomposición.

 Simetría: Demostrar que cumple f(-x)=-f(x).

Para demostrar la simetría analíticamente de selecciona un número cualesquiera y

su opuesto ejemplo 1 y -1 Demostrar que f(-1) = - f(1)
f(-1) = 2(-1)3 + 12 . (-1)2 + 2. (-1 )
 = 2.(-1) + 12 . 1 - 2
= -2 + 12 - 2
= 10 - 2
= 8

f(1) = 2(1)3 + 12 . (1)2 + 2. (1 )

= 2.(1) - 12 . 1 + 2
= 2 - 12 + 2
= -10 + 2
= -8

Como f(-1) = - f(1) por tanto la función es simétrica.

 Continuidad: La función es continua en todo su dominio pues gráficamente se puede

observar que no tiene ningún punto de discontinuidad.
 La función no tiene asintotas.

 Para determinar los puntos donde la función corta el eje de la y

Se determina el valor de la función para x=0 f(0) = 2. 03 + 3. 02 - 12. .0 Obteniendo

y= 0 y la función corta el eje de la y en el punto (0:0)
b) F(x) = -x3 +8
 II. Inecuaciones

2.1 Inecuaciones de valor absoluto y dar ejemplo

El conjunto solución de una inecuación con valor absoluto viene dado por las
siguientes propiedades:

• |x| < a se expresa como:

-a<x < a

• |x| > a se expresa como:

x<-a ó x>a

• |x| ≤ a se expresa como:

-a ≤x ≤ a

• |x| ≥ a se expresa como:

x≤-a ó x≥a

Ejemplos

Inecuación 1
Escribimos la inecuación como

Por tanto, la solución es

Inecuación 2

Escribimos la inecuación como

Por tanto, la solución es

O bien, con la notación de paréntesis,

En cualquier caso, los extremos del intervalo son abiertos (porque la desigualdad
es estricta).

2.2 Inecuaciones racionales y dar ejemplo.

Son inecuaciones racionales, aquellas en las que tanto el numerador como el

denominador son inecuaciones polinómicas cuadráticas o polinómicas de grado
mayor a 2
Es uno de los que trae más complicaciones, porque una inecuación racional es
una expresión de tipo fracción, donde la variable está en el numerador y el
denominador.

Ejemplo
 x − 2 = 0 x = 2

x − 4 = 0 x = 4

S = ( -∞ , 2 ] ( 4, ∞ )

2.3 Sistema de inecuaciones y dar ejemplo

La solución a este sistema es la intersección de las regiones que

corresponden a la solución de cada inecuación. Tomemos como
ejemplo la inecuación:
1º Representamos la región solución de la primera
inecuación.

Transformamos la desigualdad en igualdad.

2x + y = 3

Damos a una de las dos variables dos valores, con lo

que obtenemos dos puntos.

x = 0; 2 · 0 + y = 3; y = 3; (0, 3)

x = 1; 2 · 1 + y = 3; y = 1; (1, 1)

Al representar y unir estos puntos obtenemos una recta .

Tomamos un punto , por ejemplo el (0, 0), los sustituimos en

la desigualdad. Si se cumple, la solución es el semiplano
donde se encuentra el punto, si no la solución será el otro
semiplano.

2x + y ≤ 3
 2 · 0 + 0 ≤ 3 0 ≤ 3 Sí

2º Representamos la región solución de la segunda

inecuación.

x + y = 1

x = 0; 0 + y = 1; y = 1; (0, 1)

x = 1; 1 + y = 1; y = 0; (1, 0)

;
 x + y ≥ 1

0 + 0 ≥ 1 No

3º La solución es la intersección de las regiones soluciones.

2.4 Inecuaciones de Primer grado y dar ejemplo

Una inecuación es una expresión algebraica que consta de dos miembros

separados por una desigualdad. La desigualdad puede ser < , ≤ , > , ≥.
Resolver una inecuación consiste en encontrar el valor o valores que la
verifican, al contrario de las ecuaciones de primer grado, las inecuaciones
 tienen infinitas soluciones agrupadas en un conjunto.
El método de resolución de inecuaciones de primer grado se similar a la
resolución de ecuaciones salvo por el hecho de que si multiplicamos los dos
miembros de una inecuación por un número negativo cambia el sentido de la
inecuación.
Ejemplo:

2.5 Inecuaciones de segundo grado y dar ejemplos

Es una inecuación en donde encontramos números, una variable (que
llamaremos X ) que esta vez la podemos encontrar multiplicándose a ella misma,
y un símbolo de desigualdad.
Dada la ecuación de Segundo grado:
Las soluciones vienen dadas por la fórmula:
Ejemplo: Consideremos la inecuación:x 2 − 6x + 8 > 0
La resolveremos aplicando los siguientes pasos:

1ºIgualamos el polinomio del primer miembro a cero y

obtenemos las raíces de la ecuación de segundo grado.

x 2 − 6x + 8 = 0

2º Representamos estos valores en la recta real. Tomamos un

punto de cada intervalo y evaluamos el signo en cada intervalo:

P(0) = 0 2 − 6 · 0 + 8 > 0

P(3) = 3 2 − 6 · 3 + 8 = 17 − 18 < 0

P(5) = 5 2 − 6 · 5 + 8 = 33 − 30 > 0

3º La solución está compuesta por los intervalos (o el i ntervalo)

que tengan el mismo signo que el polinomio.

S = (-∞, 2) (4, ∞)
Consideremos el caso en que discriminante es cero.

x 2 + 2x +1 ≥ 0

x 2 + 2x +1 = 0

(x + 1) 2 ≥ 0

Como un número elevado al cuadrado es siempre positivo la

solución es

2.6 Sistema de ecuaciones fraccionaria y dar ejemplo.

Para resolve r ecuaciones fraccionarias se multiplican ambos
miembros de la ecuación por el mínimo común múltiplo de los
denominadores. Debemos comprobar las soluciones , para
rechazar posibles soluciones extrañas provenientes de la ecuación
transformada (la resultante de multiplicar por el mínimo común
múltiplo), pero que no lo son de la ecuación original.
Ejemplo
 Comprobamos la solución:

La ecuación no tiene solución porque para x = 1 se

anulan los denominadores.

La solución es:

2.7 Sistema de ecuaciones con incógnitas en el denominador y dar ejemplo.

Si algunos de los términos de una ecuación contienen denominadores en los que
aparecen expresiones algebraicas incluyendo la incógnita que se pretende
despejar, se pueden suprimir multiplicando todos los téminos por el producto de
todos ellos o, mejor aún, por su mínimo común múltiplo. Una vez eliminados los
denominadores, la ecuación a la que se llega puede ser de las que se saben
resolver a un nivel, es decir, una ecuación de primer o de segundo grado, una
bicuadrada o incluso una ecuación con radicales.

Resolvamos, como ejemplo, la ecuación de la imagen superior.

Para obtener el mínimo común múltiplo de los denominadores debemos factorizar

el primero de ellos: x2−2x=x(x−2)x2−2x=x(x−2). Entonces la ecuación es
equivalente a esta otra:

Ahora es fácil darse cuenta de que el mínimo común múltiplo de los

denominadores es, precisamente, x2−2x=x(x−2)x2−2x=x(x−2). Multipliquemos por
él todos los términos.

Operando y reduciendo términos semejantes nos queda una ecuación de segundo

grado:

Veamos que ambas soluciones satisfacen la ecuación original.

 2.8 Sistema de ecuaciones con coeficiente literales y dar un ejemplo

Es aquella en la que una o más de las cantidades conocidas se representan

mediante el uso de letras. Por lo general, dichas cantidades conocidas se
representan con las primeras letras del alfabeto a, b, c... y las incógnitas con las
letras finales x, y, z .
Ejemplo:
a + bx = dy
En este ejemplo las letras a, b, d, son cantidades conocidas, mientras que x e y,
representan las incógnitas de la ecuación.
Otro ejemplo de este tipo de ecuaciones, lo podemos encontrar en fórmulas de
perímetros, áreas, volúmenes, etc. donde se haga uso de literales.
Para resolver estas ecuaciones se aplican las mismas reglas que se utilizan en la
resolución de ecuaciones ordinarias:
Primero, se efectúan las operaciones indicadas, si las hay.

Luego, se trasladan los términos, para agrupar en un miembro los términos que
contengan la incógnita y en el otro miembro, los términos que no contienen la
incógnita y por lo tanto son conocidos (aunque estén expresados con letras).

En un tercer paso, lo prudente es reducir los términos semejantes en los dos

miembros, para que sea más fácil el manejo de la incógnita.

Se despeja la incógnita. Para poder despejar la incógnita, es útil recordar que en

una igualdad podemos hacer operaciones iguales a los dos miembros, sin alterar
la igualdad.

x + 3 = 10

Para despejar la incógnita "x", debemos restar 3 a cada miembro de la igualdad:

x + 3 – 3 = 10 – 3

Para que de esta forma, quede:

x=7

Esta regla se aplica a cualquiera de las operaciones que afecten a la incógnita:

Ejemplo:

a) 5x = 8x –15

Lo primero que debemos hacer es colocar en un miembro todos los términos que
contengan la incógnita, es decir, restemos 8x a los dos miembros, para obtener:

5x – 8x = 8x – 8x –15

Al reducir términos semejantes, tendremos:

–3x = –15

Si multiplicamos los dos miembros por (–1), obtendremos:

(–3x)(–1) = (–15)(–1)

3x = 15

Si dividimos los dos miembros entre 3, nos resulta que:

x = 5 que es el único valor en que se cumple la igualdad

III. Ecuaciones Especiales

3.1 Ecuaciones bicuadradas dar ejemplo. Las ecuaciones

bicuadradas son ecuaciones de cuarto grado sin términos de grado
impar:

ax 4 + bx 2 + c = 0

Resolución de ecuaciones bicuadradas

Para resolver ecuaciones bicuadradas , efectuamos el cambio x 2 =

t, x 4 = t 2 ; con lo que se genera una ecuación de segundo grado
con la incógnita t:

at 2 + bt + c = 0

Por cada valor positivo de t habrá dos valores de x:

 IV. Ejemplos

Ejemplo

3.2 Ecuaciones exponenciales dar ejemplo

Una ecuación exponencial es aquella en la que aparecen exponenciales, es

decir, potencias cuyos exponentes son expresiones en las que aparece la
incógnita, x. En esta sección, resolveremos ecuaciones exponenciales sin usar
logaritmos.

El método de resolución consiste en conseguir una igualdad de exponenciales con

la misma base para poder igualar los exponentes. Por ejemplo:
 Las propied a de s de las potencia s .

a0 = 1

a1 = a

am · a n
= am+n

am : a n
= am - n

(am) n = am · n

an · b n
= ( a · b) n

an : b n
= ( a : b) n

Ejemplo

Ecuación 1

Podemos escribir 27 como la potencia 33=2733=27. De este modo, la ecuación

queda como

Tenemos una igualdad entre dos potencias con la misma base. Para que la
igualdad sea cierta, ambas potencias deben tener el mismo exponente:
3.3 Ecuaciones logarítmicas dar ejemplos

Una ecuación logarítmica es aquella en la que la incógnita x aparece en el

argumento de
Un logaritmo. Para resolver una ecuación logarítmica tendremos que utilizar la
equivalencia

Por otra parte, es interesante recordar las propiedades de los logaritmos:

Ejemplo

3.4 Ecuaciones trigonométricas dar ejemplo.

Intervienen funciones trigonométricas, que son periódicas y por tanto sus

soluciones se pueden presentar en uno o en dos cuadrantes y además se repiten
en todas las vueltas.
Para resolver una ecuación trigonométrica haremos las transformaciones
necesarias para trabajar con una sola función trigonométrica, para ello
utilizaremos las identidades trigonométricas fundamentales.

Ejemplo

Resuelve las ecuaciones trigonométricas:

3.5 Ecuaciones Irracionales dar ejemplo.

Las ecuaciones irracionales, o ecuaciones con radicales, son aquellas que

tienen la incógnita bajo el signo radical.

Resolución de ecuaciones irracionales

1º Se aísla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro

el resto de los términos, aunque tengan también radicales.
 2º Se elevan al cuadrado los dos miembros.

3º Se resuelve la ecuación obtenida.

4º Se comprueba si las soluciones obtenidas verifican la ecuación

inicial. Hay que tener en cuenta que al elevar al cuadrado una ecuación se
obtiene otra que tiene las mismas soluciones que la dada y, además las de
la ecuación que se obtiene cambiando el signo de uno de los miembros de
la ecuación.

5º Si la ecuación tiene varios radicales, se repiten las dos primeras fases del
proceso hasta eliminarlos todos.

Ejemplo

1º Aislamos el radical:

2º Elevamos al cuadrado los dos miembros:

3ºResolvemos la ecuación:
4ºComprobamos:

La ecuación tiene por solución x = 2.