UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
CURSO: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II
GUIA DE LABORATORIO N0 1

REGLAMENTO GENERAL DE USO Y SERVICIO DEL LABORATORIO DE

ELECTRICIDAD, NORMAS DE SEGURIDAD, USO DE HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS

1. OBJETIVO: Conocer, analizar y difundir en los estudiantes el REGLAMENTO

GENERAL DE USO Y SERVICIO DEL LABORATORIO DE ELECTRICIDAD.
Revisar, estudiar y aplicar las normas de seguridad en la utilización de la energía eléctrica e
instrucciones para la utilización de instrumentos de medición de magnitudes eléctricas.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
2.1 Normas de seguridad
Las consideraciones que se citan a continuación deben ser consideradas por el estudiante,
cuando se trabaja con electricidad es imprescindible que se tenga claro los riesgos que
conlleva el trabajar con corriente eléctrica. Esta, aunque no es la principal causa de
accidentes, cuando ocurren son graves y en muchos casos mortales.

2.2 Riesgos de incendio

Los incendios provocados por causas eléctricas ocurren principalmente por:
 Sobrecarga de conductores que provoca calentamiento en cables y equipo.
 Sobrecalentamiento debido a fallas de equipo de control
 Fallas en el aislante de conductores.
 Combustión de materiales inflamables por cercanía a equipos de baja tensión.
 Combustión de materiales inflamables por chispas o arcos.

2.3 La corriente de choque

La corriente de choque, dependiendo de su intensidad, puede causar desde una sensación
de cosquilleo, hasta estímulos musculares dolorosos que podrían provocar la pérdida
total del control muscular y llegar hasta la muerte.

2.4 Vestimenta
 En trabajos con máquinas o en sus inmediaciones, no se debe vestir con prendas
sueltas o con partes que cuelguen, como por ejemplo, corbatas, flecos, etc.
 No se deben usar sandalias, zapatos abiertos o tacón alto en el laboratorio.

 Usar prendas de vestir largas de algodón. Materiales sintéticos pueden provocar

que en un accidente de quemadura esta se adhiera a la piel.
  En caso de que se tenga pelo largo, se debe llevar recogido con el fin de evitar
riesgos.
 Realizar los laboratorios con ropa seca y en superficies secas.

2.5 Equipo de protección

 Uso de anteojos o pantallas de protección en operaciones donde exista riesgo de
salpicadura.
 Uso de guantes aislantes o protectores cuando se trabaja con piezas cortantes
 Uso de cascos, mascarillas y calzado especial cuando estos se requieran.
 Máquinas
 No ponga fuera de servicio los dispositivos de seguridad existentes.
 Utilice correctamente los elementos de seguridad.
 No utilice equipos y maquinaria sin conocer su funcionamiento.
 Desconectar de la red eléctrica las herramientas y equipos antes de proceder al
ajuste.
 No bloquear sistemas electrónicos, eléctricos, mecánicos, etc.

2.6 En general
 Estudiar atentamente la guía del laboratorio a realizar.
 Seguir en todo momento las instrucciones del docente del laboratorio. Ante
cualquier duda, consultarlo a él(docente).
 En prácticas de laboratorio supervisadas, no se debe energizar ningún panel o
fuente de voltaje sin que el profesor haya revisado la instalación correspondiente.
 No se pueden realizar experimentos que no estén autorizados por el profesor.

2.7 Mediciones Eléctricas

2.7.1Mediciones Analógicas
En éstas se puede representar y registrar de forma continua cualquier valor de la
magnitud de medida, dentro del margen previsto. Por consiguiente, la señal de
medida puede asumir cualquier valor que esté comprendido dentro del margen de
señales que corresponda al de la medida.

2.7.2Mediciones Digitales
En éstas se pueden representar únicamente y de forma discontinua, valores discretos
de la magnitud de medida con una graduación más o menos fina. El valor de medida
viene dado por la suma de pequeños valores parciales y se emite con ayuda de
indicadores de cifras o impresores. Como la mayor parte de las magnitudes de
medida pueden variar de forma continua, hay que cuantificarlas primeramente, es
decir, dividirlas en escalones a los que se ha asignado una señal de medida discreta.
Sólo algunos procesos de cómputos, tales como la medida de radiación (cuantos),
proporcionan de por sí resultados cuantificados.
 2.8 Instrumentos eléctricos
2.8.1 Megohmetro
Medida de la resistencia de aislamiento, como ya sabemos el aparato que se utiliza
para realizar medidas de aislamiento es el megóhmetro. Antiguamente se utilizaba
como fórmula práctica; por cada kilovoltio de tensión de red corresponde 1MΩ de
resistencia de aislamiento, es decir, si la tensión de la red era 380 v para que la
resistencia de aislamiento fuese correcta debía dar 0, 38 MΩ. Esta fórmula se suele
aplicar para cables subterráneos en líneas de 3ª categoría (media tensión) o algún
fabricante lo propone para utilizarlo en sus máquinas o cables, pero para aquellas
líneas que estén contempladas en el Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión se
deberá seguir la ITC-BT-19.

2.8.2Multímetro

Multímetros digitales
Los multímetros son diseñados y fabricados en serie por ingenieros electrónicos.
Aun el tipo más simple y más barato puede incluir características las cuales es
probable que no uses. Los instrumentos digitales dan una salida numérica,
normalmente sobre un display de cristal líquido.

ELEMENTOS A UTILIZAR: Completar características de los elementos que se

utilizaron en el desarrollo.
Vatímetro
 Amperímetro
 Multímetro
 Mego metro
 Voltímetro
 Puente de Resistencias (Puente Wheastone)
PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN:
Reconocer las herramientas a utilizarse en el laboratorio de electricidad 
Identificar instrumentos de medición analógicos:
 Características
 Tipos de Escalas
 Formas de utilización en medición de:
 Tensión
 Corriente
 Resistencia
 Potencia
 Otras magnitudes eléctricas.

Identificar instrumentos de medición digital.

 Características
 Formas de utilización
 Rangos de medición
 Identificar los terminales del puente de resistencias (Puente de Wheastone).

3. CUESTIONARIO:
3.1. ¿Cuál es la forma correcta de leer las magnitudes en los instrumentos
analógicos?
Para leer la magnitud de forma correcta en los instrumentos analógicos
debemos visualizar la zona de simbología del instrumento ya que esta muestra:
la magnitud, de mecanismo es, el tipo de corriente, clase de precisión, la
posición de trabajo, tensión de prueba. Al realizar las medidas con aparato
analógicos en los que podemos variar la escala debemos escoger la adecuada
para reducir el error, por lo general consta con un espejo debajo de la aguja el
cual debemos hacer coincidir esta con la aguja con el reflejo y así leer de forma
correcta la medición.
Comprobar la calibración del instrumento.
Cumplir las normas de utilización del fabricante del aparato en cuanto a
conservación y condiciones de uso.

3.2. ¿Cuál es el origen de la imprecisión de los instrumentos analógicos?

Son en gran parte de origen humano, como la mala lectura de los instrumentos,
ajuste incorrecto y aplicación inapropiada, así como equivocaciones en los
cálculos. Un error grave típico es el error por efecto de carga o error de
inserción.
 Otro origen de la imprecisión se deben a fallas de los instrumentos, como partes
defectuosas o desgastadas, y efectos ambientales sobre el equipo. Estos errores
pueden evitarse mediante una buena elección del instrumento, aplicación de
factores de corrección, o recalibrando los mismos contra un patrón.
3.3. ¿Cuál es el principio de operación de los megóhmetros?
Este instrumento basa su funcionamiento en una fuente de alta tensión pero
poca energía, de forma tal que colocando una resistencia en los bornes de la
fuente podemos observar que la tensión en la fuente disminuye, logrando una
fracción de la tensión que la fuente es capaz de generar en vacío. Mientras
menor es el valor de la resistencia colocada, tanto menor es la tensión
suministrada por la fuente.
Entonces censando la tensión producida por la fuente y asociándolos a valores
de resistencias correspondientes, podemos estimar el valor de la resistencia
colocada para su medición. En los instrumentos antiguos la fuente de tensión
era a manivela, en los actuales se ha reemplazado por dispositivos electrónicos.
El diagrama y procedimiento de funcionamiento es el del instrumento
construido con dispositivos electrónicos.

3.4. Explique cómo funciona el multímetro analógico como ohmímetro, y por

qué es necesario calibrar y recalibrar el instrumento?.
Los óhmetros funcionan haciendo pasar una pequeña corriente a través del
componente y midiendo el voltaje producido sobre el mismo. Si lo se realiza
hacer con el componente conectado en el circuito y alimentado con una fuente,
lo más probable es que el instrumento será dañado. La mayoría de los
multímetros tiene un fusible que ayuda a protegerlo ante estas imprudencias o
algún uso inadecuado. Es necesario calibrar para tener mediciones de alta
exactitud que se necesita.
3.5. ¿Por qué los instrumentos analógicos tienen más confiabilidad en las
aplicaciones industriales y en sistemas de generación?
Porque los instrumentos analógicos no utilizan batería además presentan las
siguientes ventajas:
 Costos relativamente bajos, en comparación con los digitales.
 En algunos casos no requieren de energía de alimentación.
 Presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los parámetros
para visualizar rápidamente si el valor aumenta o disminuye.
 Es sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales
4. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
En el laboratorio, necesitamos conocimiento y uso de los instrumentos que nos servirán
para corregir y mantener circuitos eléctricos que construiremos más adelante
Se debe conocer bien las normas de seguridad para evitar accidentes o daños a los
equipos de trabajo
En la mayoría de los casos los errores se deben al del error humano
En los instrumentos analógicos presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los
parámetros para visualizar rápidamente si el valor aumenta o disminuye
Cada instrumento tiene su ventaja y desventaja cuando se trata de uno analógico o digital
para medir la misma magnitud
Para la duración de los equipos es correcto y necesario darles un mantenimiento
constante
OBSERVACIONES

CONCLUSIONES

6. BIBLIOGRAFÍA: