Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio y por lo general se
genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de
impacto natural
4. Justificación.
Decidimos enfocarnos en el tema de la contaminación porque día a día nuestro
planeta se está destruyendo, porque las personas no están conscientes del daño que
causan. La contaminación cada vez está aumentando, lo podemos ver por los
cambios climáticos, la capa de ozona esta por destruirse y en el futuro las
consecuencias de nuestro actos serán peores, nuestros hijos, nietos serán
afectados.
Objetivos.
General: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la limpieza del entorno
en el que se desenvuelven.
Específicos:
Exponer varios tipos de soluciones en nuestro medio habitado, colegio, casa, etc
para que aportemos un granito de arena.
5. Marco teórico:
Otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres
vivos de la radiación ultravioleta del Sol, debido a la destrucción del ozono
estratosférico por CI y Br procedentes de la contaminación de CO2 atmosférico que
acompaña a la combustión masiva de materiales fósiles. Lastimosamente los
empresarios y sus gobiernos no se consideran parte de la naturaleza ni del ambiente
que lo rodean, ni toman ninguna conciencia de los daños que hacen al planeta, e
indirectamente a sí misma, al mismo ritmo con que los produce; salvo el retirar sus
contaminantes de sus regiones.
Deteriora cada vez más a nuestro planeta
Atenta contra la vida de plantas, animales y personas
Genera daños físicos en los individuos
Convierte en un elemento no consumible al agua
En los suelos contaminados no es posible la siembra
EFECTOS DE LA RADIACTIVIDAD
Los efectos dela radiactividad en los seres vivos son dañinos para su integridad
física. Pueden ser inmediatos o tardíos, según a la dosis. Cuando el organismo
humano recibe de golpe altas dosis de radiación, puede sobrevenir la muerte.
Cantidades altas recibidas en fracciones pequeñas y espaciadas producen efectos
tardíos, como la leucemia, cáncer, cataratas y otros procesos degenerativos.
Las dosis cada vez mayores de UV-B, amenaza la salud y el bienestar humano, las
cosechas, los bosques, las plantas, la vida salvaje y marina. Se ha producido una
elevación de la tasa de cáncer de piel.
Hay que prohibir la fabricación y uso de todos los compuestos destructores del
ozono. La falta de agua, afecta el calentamiento del planeta, amenaza seriamente los
medios de subsistencia de más de 1200 millones de personas, la cuarta parte de la
población mundial.
Colegio Shtella de Hernández
4.to bachillerato en ciencias y letras
Seccion B
Jornada matutina
Elaboración y gestión de proyecto
CUESTIONARIO
Con respeto solicitamos su valiosa colaboración para responder la siguiente serie de preguntas cuyo
objetivo es recabar información del tema “La contaminación”
a) SÍ _____ b) NO_____
a) Nada
b) Poco
c) Regular
d) Mucho
a) SÍ ______ a) NO_____
6. ¿Conoce usted lugares donde reciclan?
a) SÍ_____ b) NO_____
a) Poco
b) Regular
c) Mucho
a) SÍ_____ b) NO_____
a) SÍ_____ b) NO_____
10. ¿Cómo calificaría el interés de las personas, por el cuidado del medio
ambiente?
a) Muy malo
b) Malo
c) Regular
d) Bueno