Análisis de un conflicto bélico

El conflicto es definido como un conjunto de dos o mas situaciones que son excluyentes
entre si, es decir que no pueden darse de forma simultanea. Por lo que de allí nace un conflicto que
decanta en una discusión, un enfrentamiento o en este caso una guerra, en donde cada parte busca
imponerse por sobre la otra.
La historia esta marcado por los mismos, sin necesidad de irnos muchos siglos hacia el
pasado, el famoso siglo XX está marcado por estos acontecimientos de una manera tan especial que
incluso el historiador Eric Hobsbawm a catalogado con el nombre de “era de las catástrofes”.
Estos conflictos son constantes en los contenidos que ha de impartir un docente de historia,
en cada uno encontramos características especiales, diferentes causas, distintos actores, escenarios,
desarrollos, consecuencias y el planificar la formas de abordarlos junto a los estudiante se vuelve un
trabajo fundamental.
Para analizar estos sucesos es necesario seguir pautas formales para su análisis, estas
atienden las causas que explican la disputa, su localización geográfica, el período histórico en el
cuál se desarrollo, las diferentes fases por las que pasó, quienes se enfrentaban, que alianzas pueden
haberse formado, etc.
García y Gatell propone los siguientes pasos:
1. Establecer y análizar las cuasas del conflictos, aquí hay que prestar especial atención a las
causas profundas, aquellas que no se ven a simple vista. Pueden ser rivalidades nacionales o
antiguas disputas por territorios, la búsqueda del dominio de ciertas tierras, y el rechazo
justamente a esto.
2. En todo conflicto hay un detonante, aquel que transforma un conflicto en un acto de guerra.
3. La ubicación espacial es escencial, explica no solo características del conflicto por ejemplo
si se lucha en maro o tierra, sino también donde se desarrollan los distintos frentes, los
avances del ejercito y ubicar las distintas movilizaciones.
4. Analizar también las fuerzas, los ejércitos que se enfrentan. Aquí se detallan los armamentos
con los que cada uno cuenta, si son profecionales o en cambio la población civil tiene un rol
activo, la cantidad de combates, que estratégias se utilizaron, las victorias, las derrotas y que
repercuciones tuvo cada una de ellas.
5. Es importante contextualizar el tiempo histórico en el que se desarrolló y definir las fechas
de inicio, final y de los distintos acontecimientos que dentro del mismo transcurrierón.
6. Por último y no menos importante el desarrollo de las consecuencias: pérdidas humanas,
materiales, a corto y largo plazo, las repercusiónes sociales, políticas, económicas y
territoriales qeu tuvo.

Todo esto permite poder abarcar el tema en sus multiples dimensiones teniendo en cuenta
todoas aquellas preguntas que desde el principio aparecen :¿Qué determino?, ¿cuáles fueron
las causas?, ¿qué importancia?, ¿quiénes intervinieron? ¿Cuáles fueron las consecuencias?
>> Trabajo práctico
El ejemplo de cómo analizar un conflicto bélico utilizado en ambas asignaturas (Historia del
Uruguay desde 1830-1930 e Historia Americana desde 1830-1930), fue la Guerra Grande.
Siguiendo los pasos anteriormente señalados, se analizó el conflicto bélico de esta manera:
1.- Introducción (utilizando como bibliografía a Barrán)
Niveles
Etapas
Define nacionalidades, soberanías, Estados y límites.
Define la navegación de los ríos.
Intervención extranjera
Supervivencia de algunos Estados
Civilización vs Barbarie
Divisas
Tenencia de la Tierra.
2.- Causas de la intervención europea.
3.- Antecedentes de invasiones inglesas en el continente.
4.- Multicausalidad según Barrán
Rosas
Inglaterra y Francia como enemigos acérrimos de Rosas.
Alianzas contra Rosas
5-. Consecuencias
Pero también se planteó con la Guerra Grande, otra forma de analizarlo, utilizando las mismas
pautas, pero desde un conocimiento local o regional, o desde lo internacional.

BIBIOGRAFÍA.
García, M; Gatell, C; Actual Historia del Mundo Contemporáneo, Editorial Vicent Vives, 1998,
Uruguay.

Bibliografia

http://definicion.de/conflicto/