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Programa de la asignatura:
Responsabilidad social y ética empresarial
Clave:
07144738
Unidad
Información general de la asignatura
Índice
a. Ficha de identificación
b. Descripción
La primera unidad contiene el preámbulo, en donde se abordan temas tales como los
antecedentes, las definiciones de ética y responsabilidad social, así como la cultura
organizacional. Es así que todos los temas planteados pretenden aportar una semblanza
respecto a cómo se concibe la ética y la responsabilidad, inmersos en un enfoque de las
PyME, cómo es en la actualidad y cómo fue en el pasado. En la segunda unidad se
entenderá el funcionamiento de las PyME dentro de la responsabilidad y la ética, las
tendencias mundiales y en México, sus beneficios fiscales a través de las donaciones y su
reconocimiento como ESR (Empresa Socialmente Responsable). Por último, en la tercera
unidad, se puede ver la aplicación de la ética y la responsabilidad en los reconocimientos
en impactos políticos, económicos, sociales, y ambientales, su reconocimiento como
estrategia de negocio, y se te propone un proyecto de PyME.
c. Propósitos
d. Competencias a desarrollar
Competencia general
Proponer soluciones económicas, ambientales y sociales para identificar las mejores
prácticas a través del análisis de la responsabilidad social y ética empresarial a las
PyME.
Unidad 1:
Diferenciar el escenario global y nacional para situarlo en el entorno mexicano,
distinguiendo el origen de la ética empresarial y la responsabilidad social.
Unidad 2:
Analizar los grupos de interés y sus tendencias en las pequeñas y medianas empresas,
para identificar el modelo fiscal diferenciar el funcionamiento de las PyME en torno a la
responsabilidad social, filantropía y la ética.
Unidad 3:
Proponer un proyecto social y ético para analizar los impactos y alcances de la ética,
identificando la estrategia de negocios corporativos con los retos de México y el mundo
en una PyME.
e. Temario
f. Metodología de trabajo
g. Evaluación
En lo que se refiere a la asignación a cargo del (la) Docente en línea, éste(a) hará uso
de instrumentos y técnicas de evaluación, previa planificación, que permitirán
retroalimentarte y reforzarte de manera pertinente de acuerdo al avance y
características del grupo, enriqueciendo tu proceso formativo.
ESQUEMA DE EVALUACIÓN
Evaluación continua Interacciones individuales y colaborativas 10%
Actividades Tareas 30%
formativas
E-portafolio. 50% Evidencias 40%
Autorreflexiones 10%
Asignación a cargo Instrumentos y técnicas de evaluación 10%
del (la) Docente en propuestas por el (la) Docente en línea
línea
CALIFICACIÓN FINAL 100%
Cabe señalar que para aprobar la asignatura, se debe de obtener la calificación mínima
indicada por la UnADM.
Torres Solís, H. (2010). El límite del 7% de los donativos y su efecto. (Tesis inédita
de maestría). Universidad Nacional Autónoma de México, México.