Universidad San Francisco de Quito

Nombre:
Código:

Al igual que la escritura la música es considerada como una forma de expresión

cultural, puesto que mediante su uso el ser humano logra plasmar sus ideas y sentimientos.
La música no solo guarda un importante impacto económico por su valor estético, sino que
también fue un factor fundamental para la perpetuación de la especie humana. Esta forma de
expresión ha estado presente mucho antes de que el hombre pueda vivir en sociedad y con el
paso de los años, no solo el hombre ha ido evolucionando y mejorando sino las prácticas de
expresión artística como la música también lo han hecho. La música ha estado presente en
cada paso de Homo sapiens, y actualmente se conoce de los efectos positivos a nivel cerebral
que esta ocasiona. (Masmitjà & Sabartés,1994.)
Parte de la historia del ser humano en su paso por la Tierra puede ser contada con
música, puesto que existen varios hallazgos antropológicos que se remontan al paleolítico
que lo ratifican. Uno de los primeros hallazgos es la bramadera, la cual es una placa
compuesta por madera, hueso o metal que cuenta con un orificio, al cual se ata una cuerda
con el objetivo de darle vueltas y producto de la gran velocidad que llega a alcanzar el
instrumento se producen sonidos que alcanzan hasta 170 Hz, es importante mencionar que
en Nueva Zelanda los aborígenes todavía utilizan este instrumento( Oriol, 2017).Del mismo
modo en 1995 en la cueva de Divje Babe en Eslovenia se encontró restos de una flauta con
una antigüedad aproximada de 45.000 y 80.000 años, la cual provenía del fémur de un oso
de las cavernas y se la relaciono a Homo nearderthalensis. La comunidad científica se halla
dividida debido a que aducen que los diferentes restos paleontológicos no contienen las
evidencias necesarias para ser racionados con algún indicio de música, ya que los orificios
en las flautas pudieron haber sido causado por incisiones de animales y que artefactos como
la bramadera fueron usados con otros fines, en cambio la parte que se halla de acuerdo con
la hipótesis afirma que la bramadera era usada para amedrentar a posibles predadores(Cross,
2010.)
Del mismo modo según Charles Darwin considerado como padre de la Biología,
quien en su libro el origen de las especies, postula la teoría de evolución biología en base a
selección natural, menciona también la relación existente entre la música con la evolución.
Darwin hace alusión a especies como las aves que en épocas de apareamiento producen
determinados sonidos para llamar la atención de la hembra, lo cual también es visto en
mamíferos como las ballenas jorobadas en la cual los machos hacen sonidos similares al
canto del hombre, la especie humana no se queda atrás y Charles asume que al no poder
expresar con palabras el deseo apareamiento y con nato fin de perpetuar la especie, atraían a
las hembra no solo llevándoles comida sino haciendo sonidos musicales que simulen a
animales como los pájaros.( Ruse,1982.).
 El origen de este arte como tal se halla relacionado a la Antigua Grecia ya que en
dicha época se generaba una mezcla entre la poesía el canto y el baile, y la música era
vinculada a la mitología, es así que la palabra “música” proviene de “las musas”, mismas que
eran hijas de Zeus que según la mitología griega eran la fuente de inspiración para actividades
creativas e intelectuales. Dentro de los instrumentos que se utilizaban están la lira, que fue
realizada a partir de caparazón de tortuga y que tenía cuerdas que permitían la producción de
notas , dicho instrumento era usado para declamar poesías o conjuntamente con otros
instrumentos animar los eventos.
Actualmente los avances científicos han permitido establecer los efectos que genera
la música en el cerebro, es así que la corteza frontal izquierda, la corteza parietal izquierda y
el cerebelo derecho se encargan del procesamiento del ritmo de un determinado sonido, el
tono es procesado por la corteza pre frontal, el cerebelo y el lóbulo temporal, finalmente la
letra es traducida en el área de Wemicke o conocida también como el área de la Broca, la
corteza motora y visual así como también las zonas relacionadas al procesamiento de
sentimientos. Escuchar música en etapas prenatales le permite al feto desarrollar una
inteligencia emocional, así como también mejorar los niveles de concentración y atención.
En el año 2008 Helen Neville realizo un estudio con el objetivo de determinar si la música
tenía efectos positivos en el proceso de cognición escolar, y sus resultados resaltaron que
escuchar música permite elevar la capacidad de aprendizaje y generar un cierto de grado de
disciplina en los estudiantes.
Daniel Levitin en su libro “Este es tu cerebro en la música” publicado en el año 2006,
señala que escuchar música alegre actúa de manera positiva en el estado de animo de una
persona, del mismo modo escuchar música triste genera un efecto contrario, es decir negativo
en la persona (Levitin, 2006).Bajo este principio Pactch Adams conocido como médico de la
risoterapia, y fundador del Insituto Gesundheit ha implementado una nueva terapia
denominada como clown hospitalario, la cual se fundamenta en llevar alegría al paciente
mediante la utilización del arte en ramas como la música y el teatro, lo cual hasta la actualidad
ha generado resultados positivos puesto que los pacientes generan endorfinas que les
producen sensación de bienestar , aliviando así su dolor y contribuyendo en la aceleración en
su proceso de recuperación. La música también guarda estrecha relación con la memoria
automática, misma que se caracteriza por generar recuerdos de un suceso especifico de
manera instantánea y no controlada, es así que Instituto Max Planck de Neurociencia y
Cognición Humana analiza como la música es capaz de ser utilizada como terapia en el
Alzheimer, puesto que los enfermos en fases tardías logran conservar sus recuerdos musicales
(Carmona & González, 2015)
Si bien es cierto determinar el origen de la música es complejo debido a que los restos
arqueológicos encontrados no son completamente sustanciales, pese a ello no se puede negar
que su aparición ha desempeñado un rol importante no solo en la consolidación del ser
humano dentro de una sociedad, sino también como individuo. La música le ha permitido al
ser humano mejorar sus relaciones interpersonales e inclusive intrapersonales, lo que inicio
con vanos sonidos chocando piedras, pedazos de madera, o simplemente imitando a otros
animales ya sea con fines de apareamiento o defensa, hoy por hoy se ha constituido en una
de las mayores formas de expresión. La música es capaz de mover masas, de cambiar el
estado de ánimo de una persona, de mejorar la condición de salud en enfermedades como es
el Alzheimer. Sin lugar a duda la música es un arte que implícitamente ha acompañado y
acompañara al ser humano a lo largo de su vida en el paso por el Planeta.
Bibliografía
Masmitjà, P. A., & Sabartés, F. S. (1994). La música y su evolución: historia de la
música con propuestas didácticas y 49 audiciones (Vol. 125). Graó.
Oriol, N. (2017). La música en las enseñanzas de régimen general en España y su
evolución en el siglo XX y comienzos del XXI. Revista electrónica de LEEME, (16).
Cross, I. (2010). La música en la cultura y la evolución. Epistemus. Revista de
Estudios en Música, Cognición y Cultura, 1(1), 9-19.
Cross, I. (2010). La música en la cultura y la evolución. Epistemus. Revista de
Estudios en Música, Cognición y Cultura, 1(1), 9-19.
Ruse, M. (1982). Darwinismo defendido . Addison-Wesley, Programa de libro
avanzado / División de ciencia mundial.
Reece, JB, Urry, LA, Cain, ML, Wasserman, SA, Minorsky, PV, y Jackson, R.
(2014). Biología de Campbell (p.135). Boston: Pearson.
Carmona, M. P., & González, L. M. (2015). La risoterapia como complemento a otras
terapias médicas. RevistaEnfermeríaCyL, 7(1), 73-79.
Levitin, DJ (2006). Este es tu cerebro en la música: la ciencia de una obsesión
humana . Pingüino.