UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE: Christian Villota

ASIGNATURA: Estadística
CARRERA: Sociología.
ANÁLISIS ESTADISTICO:

2.6 Con los datos siguientes,

63, 52, 49, 56, 58
Calcule:
a) Media aritmética, mediana y moda (x–, Me y Mo).
b) Desviación estándar, varianza (s, s2).
c) Coeficiente de variación (CV).

Media aritmética
63 + 52 + 49 + 56 + 58
𝑋=
5
𝑋 = 55.6
Mediana
n+1
me =
2
5+1
me =
2
me = 3
49, 52, 56, 58, 63
me = 56
Moda
No hay moda
Desviación Estándar

S = √𝑆2

S = 5.41
Varianza
Σ(𝑋𝑖 − 𝑋)2
𝑆2 =
𝑁−1
(49 − 55.6)2 + (52 − 55.6)2 + (56 − 55.6)2 + (58 − 55.6)2 + (63 − 55.6)2
𝑆2 =
5−1
𝑆2 = 29.3
Coeficiente de variación
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100
𝑋
5.41
𝐶𝑉 = ∗ 100
55.6
𝐶𝑉 = 9.73

2.7 En la Clínica de la Especialidad de Endodoncia, de la Facultad de Odontología, se midió el

diámetro de lesiones periapicales en ocho dientes centrales de un solo paciente, considerando una
escala subjetiva del 1 al 10, donde una calificación baja significa lesión muy leve y una alta indica
muy severa. Se utilizaron cuatro métodos de diagnóstico, 1. Radiografía convencional, 2.
Radiovisiografía, 3. Tomografía computarizada y 4. Rejilla endodóntica y rayos X, en tanto que
participaron los mismos dos especialistas, A y B, en cada uno de ellos. ¿Qué especialista, y con
qué método fue el diagnóstico acertado, considerando que el paciente tenía lesiones severas?

Medidas de dispersión
Método 1
A) Media aritmética
10 + 4.0 + 8.5 + 9.5 + 10 + 9.0 + 7.5 + 8.0
𝑋=
8
𝑋 = 8.31
Varianza
𝑆2
(10 − 8.31)2 + (4.0 − 8.31)2 + (8.5 − 8.31)2 + (9.5 − 8.31)2 + (10 − 8,31)2 + (9.0 − 8.31)2 +(7.5 − 8.31)2 + (8.0 − 8.31)2
=
8−1

𝑆2 = 3.84
Desviación Estándar

S = √𝑆2

S = √3.84
S = 1.95
Coeficiente de variación
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100
𝑋
1.95
𝐶𝑉 = ∗ 100
8.31
𝐶𝑉 = 23.46
B)
10 + 8.0 + 7.5 + 8.0 + 9.5 + 9.0 + 7.5 + 7.0
𝑋=
8
𝑋 = 8.31
𝑆2
(10 − 8.31)2 + (8.0 − 8.31)2 + (7.5 − 8.31)2 + (8.0 − 8.31)2 + (9.5 − 8,31)2 + (9.0 − 8.31)2 +(7.5 − 8.31)2 + (7.0 − 8.31)2
=
8−1
𝑆2 = 1.13

S = √1.13
S = 1.06
1.06
𝐶𝑉 = ∗ 100
8.31
𝐶𝑉 = 12.27
Método 2
A)
0.5 + 9.5 + 7.5 + 10 + 6.5 + 5.0 + 8.5 + 4.0
𝑋=
8
𝑋 = 6.43
𝑆2
(0.5 − 6.43)2 + (9.5 − 6.43)2 + (7.5 − 6.43)2 + (10 − 6.43)2 + (6.5 − 6.43)2 + (5.0 − 6.43)2 +(8.5 − 6.43)2 + (4.0 − 6.43)2
=
8−1
𝑆2 =10.09

S = √10.09
S = 3.17
3.17
𝐶𝑉 = ∗ 100
6.43
𝐶𝑉 =49.30
B)
6 + 7.5 + 8 + 7 + 6.5 + 6 + 5 + 5.5
𝑋=
8
𝑋 = 6.43
𝑆2
(6 − 6.43)2 + (7.5 − 6.43)2 + (8 − 6.43)2 + (7 − 6.43)2 + (6.5 − 6.43)2 + (6 − 6.43)2 +(5 − 6.43)2 + (5.5 − 6.43)2
=
8−1
𝑆2 = 1.02

S = √1.02
S = 1.009
1.009
𝐶𝑉 = ∗ 100
6.43
𝐶𝑉 = 15.69
Método 3
A)
1 + 7.5 + 4.5 + 5 + 2 + 2.5 + 3.5 + 6
𝑋=
8
𝑋=4
(1 − 4)2 + (7.5 − 4)2 + (4.5 − 4)2 + (5 − 4)2 + (2 − 4)2 + (2.5 − 4)2 +(3.5 − 4)2 + (6 − 4)2
𝑆2 =
8−1
𝑆2 =4.71

S = √4.71
S = 2.17
2.17
𝐶𝑉 = ∗ 100
4
𝐶𝑉 =54.25
B)
3 + 5.5 + 4 + 4.5 + 3 + 3.5 + 4 + 4.5
𝑋=
8
𝑋=4
(3 − 4)2 + (5.5 − 4)2 + (4 − 4)2 + (4.5 − 4)2 + (3 − 4)2 + (3.5 − 4)2 +(4 − 4)2 + (4.5 − 4)2
𝑆2 =
8−1
𝑆2 = 0.71

S = √0.71
S = 0.84
0.84
𝐶𝑉 = ∗ 100
4
𝐶𝑉 = 21
Método 4
A)
1.5 + 0.5 + 1 + 2 + 6.5 + 4.5 + 1.5 + 2.5
𝑋=
8
𝑋 = 2.5
𝑆2
(1.5 − 2.5)2 + (0.5 − 2.5)2 + (1 − 2.5)2 + (2 − 2.5)2 + (6.5 − 2.5)2 + (4.5 − 2.5)2 +(1.5 − 2.5)2 + (2.5 − 2.5)2
=
8−1
𝑆2 =4.07

S = √4.07
S = 2.01
2.01
𝐶𝑉 = ∗ 100
2.5
𝐶𝑉 =80.4
B)
2 + 1 + 2.5 + 3 + 4 + 3.5 + 2 + 2
𝑋=
8
𝑋 = 2.5
(2 − 2.5)2 + (1 − 2.5)2 + (2.5 − 2.5)2 + (3 − 2.5)2 + (4 − 2.5)2 + (3.5 − 2.5)2 +(2 − 2.5)2 + (2 − 2.5)2
𝑆2 =
8−1
𝑆2 = 0.92

S = √0.92
S = 0.96
0.96
𝐶𝑉 = ∗ 100
2.5
𝐶𝑉 = 38.4
Respuesta: el especialista B con el método de radiografía convencional tuvo mayor índice
de precisión con un 12.27% de CV
2.8 En un experimento sobre aprendizaje y memoria espacial con nueve ratas de la cepa Wistar,
aparentemente sanas (de diferente peso) y sin aprendizaje previo, se les aplicó una misma dosis
de escopolamina y se registró el tiempo que tardaron en atravesar un laberinto abierto. Se
obtuvieron los siguientes datos:
1 min, 2.5 min, 3 min, 1.5 min, 2 min, 1.5 min, 1 min, 0.9 min, 30 min.
Cuando se realiza un análisis estadístico de datos en el que intervienen medidas temporales
(minutos, horas), hay que homogeneizarlos en un solo tipo de unidad, tomando en cuenta las
fracciones antes de realizar el análisis y después regresar a las unidades originales: minutos, horas,
días, etcétera.
a) ¿Cuál de las tres medidas de tendencia central es la más apropiada en este caso?
1 min, 2.5 min, 3 min, 1.5 min, 2 min, 1.5 min, 1 min, 0.9 min, 30 min.
0.9, 1, 1,1, 1.5, 2, 2.5, 3, 30
n+1
me =
2
9+1
me =
2
me = 5
me = 1,5
La Mediana es la mejor manera de medir la mitad de datos no agrupados con tendencias
tan alejadas, porque al ordenarlas las medias muy dispersas no son tomadas en cuenta.
2.9 Al cambiarles la dieta de líquida a sólida, el peso en kg de 20 bebés, en un mes,se
incrementó de la siguiente forma:
0.4 1.9 1.5 0.9 0.3 1.6 0.4 1.4 1.2 0.8
0.9 0.7 0.9 0.7 0.9 1.5 0.5 1.5 1.7 1.8
Realice un análisis estadístico.
0.3 - 0.4 - 0.4 – 0.5 – 0.7 – 0.7 – 0.8 – 0.9 – 0.9 –
0.9 – 0.9 – 1.2 – 1.4 – 1.5 – 1.5- 1.5 – 1.6 – 1.7 –
1.8 – 1.9

𝑋
0.3 + 0.4 + 0.4 + 0.5 + 0.7 + 0.7 + 0.8 + 0.9 + 0.9 + 0.9 + 0.9 + 1.2 + 1.4 + 1.5 + 1.5 + 1.5 + 1.6 + 1.7 + 1.8 + 1.9
=
8

𝑋 = 1.075
𝑛 𝑛
𝑀𝑒 = 2 ; 2 + 1

20 20
𝑀𝑒 = ; +1
2 2
𝑀𝑒 = 10; 11
𝑀𝑒 = 0.9

Σ(𝑋𝑖 − 𝑋)2
𝑆2 =
𝑁−1
𝑆2 = 0.25

S = √𝑆2

S = √0.25
S = 0.5
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100
𝑋
𝐶𝑉 = 46.51
2.10 En una encuesta a 300 personas, se les preguntó el número de hijos que tienen y se
obtuvieron los datos siguientes:
Considere que x es un variable discreta.
x f Número de hijos
0 78 14
1 90
12
2 32
10
3 25
4 50 8
5 15 6
6 10 4

2.11 El Departamento de Ecología de una universidad adquiere 400 convertidores catalíticos,

cuya vida promedio se distribuye así:

Σ𝑓𝑖. 𝑥𝑖
𝑋=
𝑛
283152
𝑋=
400
𝑋 = 707.88

Σ(xi − X)2
𝑆𝑠 = √
𝑛−1

𝑆𝑠 = √35305.58
𝑆𝑠 = 187.89
Σ𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑋)2
𝑆=
𝑛
𝑆 = 187.89
187.89
𝐶𝑉 = ∗ 100
707.88
𝐶𝑉 =26.54%
𝑛
(2 ) − Σ𝑓
𝑀𝑒 = 𝑙𝑖 + [ ]∗ℎ
𝑓𝑚𝑒

𝑛 400
=
2 2
400
= 200 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎
2
 (200) − 196
𝑀𝑒 = 699.5 + [ ] ∗ 99
68

𝑀𝑒 = 705.32
Δ1
𝑀𝑜 = 𝑙𝑖 + [ ]∗ℎ
Δ1 + Δ2
20
𝑀𝑜 = 699.5 + [ ] ∗ 99
20 + 20
𝑀𝑒 = 749
2.12 Se practicaron autopsias a 50 adultos masculinos en una unidad de Terapia Intensiva de
Cardiología, que fallecieron de infarto al miocardio, reportando el peso total de su corazón en
kilogramos.
a) Utilice los datos como se presentan, por ejemplo, 0.523 kg.
b) Transforme 0.523 kg a 523 gr.

LIR-LSR fi fa Xi fi Xi (Xi-X)2 Fi(Xi-X)2

0.523-0.526 3 3 0.52 1.56 0.0001 0.0003
0.526-0.529 6 9 0. 5275 3.13 0.00000625 0.0000375
0.529-0.532 7 16 0.53 3.71 0 0
0.535-0.538 12 28 0.536 6.43 0.000036 0.00043
0.532-0.535 10 38 0.53 5.3 0 0
0.538-0.541 6 44 0.5395 3.237 0.00009 0.00054
0.541-0.544 4 48 0.54 2.16 0.0001 0.0004
0.544-0.547 2 50 0.5455 1.091 0.00024 0.00048
50 4.328 0.002187

Σ𝑓𝑖. 𝑥𝑖
𝑋=
𝑛
𝑋 = 0.532
𝑛
(2 ) − Σ𝑓
𝑀𝑒 = 𝑙𝑖 + [ ]∗ℎ
𝑓𝑚𝑒

𝑛 50
=
2 2
50
= 25
2
25 − 28
𝑀𝑒 = 0.53 + [ ] ∗ 0.003
12
𝑀𝑒 = 0.53
Δ1
𝑀𝑜 = 𝑙𝑖 + [ ]∗ℎ
Δ1 + Δ2
5
𝑀𝑜 = 0.53 + [ ] ∗ 0.003
5+2
𝑀𝑜 = 0.5375
Σ𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑋)2
𝑆=
𝑛
0.002187
𝑆=
50
𝑆 = 0.00004374

Σ(xi − X)2
𝑆𝑠 = √
𝑛−1

𝑆𝑠 = √0.00004374
𝑆𝑠 = 0.0065
0.0065
𝐶𝑉 = ∗ 100
0.53
𝐶𝑉 = 1.226
2.13 A 233 estudiantes de bachillerato, en un examen de química sanguínea, se obtuvieron los
siguientes resultados de colesterol total:
a) Calcule media, moda y mediana.

LI—LS fi fa Xi fi Xi
120-140 2 2 130 260
140-160 23 25 150 3450
160-180 75 100 170 245
180-200 73 173 190 13870
200-220 22 195 210 4620
220-240 18 213 230 4140
240-260 4 217 250 1000
260-280 8 225 270 2160
280-330 8 233 305 2440
233 32185

Σ𝑓𝑖. 𝑥𝑖
𝑋=
𝑛
32185
𝑋=
233
𝑋 =138.13
𝑛
(2 ) − Σ𝑓
𝑀𝑒 = 𝑙𝑖 + [ ]∗ℎ
𝑓𝑚𝑒

𝑛 233
= = 116.5
2 2
 116 − 173
𝑀𝑒 = 180 + [ ] ∗ 20
73
𝑀𝑒 = 164.38
2
𝑀𝑜 = 160 + [ ] ∗ 20
2 − 51
𝑀𝑜 = 159.18
2.14 Una de las preguntas de un estudio socioeconómico, llevado a cabo con 239 profesionistas,
consistía en ubicar sus ingresos mensuales en pesos, en los intervalos establecidos de antemano.

LI—LS fi fa Xi fiXi
1-7 000 4 4 7000 28000
7 001-8 000 6 10 7500.5 45003
8 001-9 000 6 16 8500.5 51003
9 001-10 000 10 26 9500.5 95005
10 001-11 000 18 44 10500.5 189009
11 001-12 000 30 74 11500.5 345015
12 001-13 000 25 99 12500.5 312512.5
13 001-14 000 40 139 13500.5 540020
14 001-15 000 80 219 14500.5 1160040
15 001-18 000 15 234 15500.5 232507.5
Más de 18 000 5 239 18001 90005
239

𝑋 = 13 024.41

𝑀𝑒 = 13 604.04
𝑀𝑜 = 14 681.32
𝑆 = 2 457.39
𝑆𝑠 = 6 038 765.6
𝐶𝑉 = 18.87
2.15 A los operadores de una línea de autobuses foráneos, como parte de un programa de
seguridad para ellos y los usuarios, se les aplican algunos exámenes para conocer su estado de
salud físico y mental. Una de dichas pruebas consiste en evaluar sus reflejos: determinar el tiempo
de reacción ante la presencia sorpresiva de algún obstáculo.
A una muestra de 34 conductores, mayores de 40 años, se les aplicó dicha prueba y se
obtuvieron los datos siguientes:
Sea x Tiempo de reacción en segundos.
Realice un análisis estadístico:
a) Datos no agrupados

0.40 0.42 0.43 0.46 0.47 0.48 0.49 0.50 0.51 0.52 0.53
 0.40 + 0.42 + 0.43 + 0.46 + 0.47 + 0.48 + 0.49 + 0.50 + 0.51 + 0.52 + 0.53
𝑋=
11
𝑋 = 0.47
n+1
me =
2
11 + 1
me =
2
me = 6 = 0.48

𝑆2
(0.40 − 0.47)2 + (0.42 − 0.47)2 + (0.43 − 0.47)2 + (0.47 − 0.47)2 + ⋯ + (0.53 − 0.47)2
=
11 − 1
𝑆2 = 0.00182

S = √𝑆2

S = 0.0042
0.0042
𝐶𝑉 = ∗ 100
0.47
𝐶𝑉 = 1.22%

El valor mínimo es: 0.4

El valor máximo es: 0.55
2.16 A 40 estudiantes no fumadores, de la División de Estudios de Posgrado de la carrera de
Odontología, se les midió una función pulmonar (la capacidad inspiratoria, medida en litros)
como parte de su perfil de acondicionamiento físico. Concluya si los valores normales son (3.0
L /􀀼1.0).
intervalo fi
1.6-1.91 2
1.91-2.22 1
2.22-2.53 1
2.53-2.82 2
2.82- 3.15 6
3.15-3.46 10
3.46- 3.77 6
3.77-4.08 4
4.08-4.39 4
4.39-4.7 4
40

Media: 3.4125
Desviación estándar de la muestra 0.7028103
Varianza 0.4939424
El valor máximo es: 4.7
El valor mínimo es: 1.6
El rango es: 3.1
Mediana 3.4
RESPUESTA: Los valores normales de la muestra se encuentran entre 2.80 y 3.7, son los
resultados promedio en el análisis estadístico.
2.17 Realice un análisis estadístico con los resultados obtenidos de la función pulmonar
(capacidad pulmonar), pero ahora con 60 estudiantes fumadores, de la misma División de
Estudios de Posgrado.
 LI-LS fi fa xi fi Xi fi(Xi-X)2
0.2 - 0.7 17 17 0.45 7.65 0.0068
0.7 - 1.2 18 35 0.95 17.1 4.14
1.2 - 1.7 8 43 2.9 23.2 47.23
1.7- 2.2 8 51 1.95 15.6 17.52
2.2 - 2.7 3 53 2.45 4.95 7.84
2.7 - 3.2 3 56 2.95 8.85 12.30
3.2 - 3.7 1 57 3.45 3.45 8.88
3.7 - 4.2 1 58 3.95 3.95 12.11
4.2 - 4.7 1 59 4.45 4.45 15.84
4.7 - 5.2 1 60 4.95 4.95 20.07
60 28.45 145.93

0.45 + 0.95 + 2.9 + ⋯ + 4.95

𝑋=
60
𝑋 = 0.47
(0.45 − 0.47)2 + (0.95 − 0.47)2 + (2.9 − 0.47)2 + ⋯ + (4.95 − 0.47)2
𝑆2 =
60 − 1
𝑆2 = 2.47

S = √2.47
S = 1.57
n+1
me =
2
30.5 − 35
𝑀𝑒 = 0.7 + [ ] ∗ 0.5
18
Me = 0.0875
1
𝑀𝑜 = 0.7 + [ ] ∗ 0.5
1 − 10
𝑀𝑜 = 0.64
Mínimo: 0.2
Máximo: 5.2
Confiabilidad 27.61%
As 0.35
2.18 A 28 estudiantes se les mide el pulso (frecuencia cardiaca), antes de presentar el examen
final de matemáticas. Los registros son:
a) Realice un análisis estadístico.
 LI - LS Fi
46-56.4 1
56.4- 66.8 3
66.8 - 77.2 6
77.2 - 87.6 8
87.6 - 98 10
28

n 28
X80.679
S 11.902
S2 141.65
CV 14.75%
 2.87 2.19 En una sucursal bancaria, donde trabajan 25 personas (desde gerente,
2.91 ejecutivos de cuenta, administrativos y cajeros), la hora de salida a comer, en día
normal de actividades, es a las 3:00 pm, y se registran las siguientes horas de
3 salida:
3 a) Calcule el promedio de la hora de salida, desviación estándar, mediana y
3.16 moda.
3
3
3.33
3.36
3.50
3.63
3.83
4
4
4.5
4.25
3.30
4.41
2.96
3.31
3.40
3.41
3.53 Promedio X
3.36
0.2.87 + 2.91 + 3 + ⋯ + 3.36
3.36 𝑋=
25
𝑋 = 3.33

Σ(𝑋𝑖 − 𝑋)
𝑆 =
𝑁
(2.87 − 3.33) + ⋯ + (3.36 − 3.33)
𝑆=
25
𝑆 =0.42702
Mo = bimodal = 3 y 3.36
n+1
𝑀𝑒 =
2
25 + 1
𝑀𝑒 =
2
𝑀𝑒 = 3.36
2.20 Un psicólogo aplica un examen de conocimientos generales para ingresar al bachillerato,
que consta de 270 preguntas a 70 candidatos a ingresar a dicho nivel.
Con los resultados obtenidos:
Realice el análisis estadístico con a) 8

LI- Ls fi fa xi Xifi
65 - 88.75 8 8 76.87 614.96
89 - 112.75 8 16 201.75 209.75
113 - 136.75 6 22 124.87 749.22
137 - 160.75 8 30 148.87 1190.96
161 - 184.75 18 48 172.87 3111.66
185 - 208.75 13 61 196.87 2559.31
209 - 232.75 6 67 220.87 1325.22
233 - 256.75 3 70 244.87 734.61
70 149.93

614.96 + 209.75 + 749.22 + ⋯ + 149.93

𝑋=
70
𝑋 = 149.93
Mediana 1.65
Moda 1.72
2.21 En un estudio, 20 pacientes presentaban lesiones de tipo vesicular, lo que, generalmente
tiene repercusión en la cavidad bucal, tomando en cuenta la edad, sexo, localización de la lesión
en la cavidad bucal (lengua, paladar, piso de boca, mucosa yugal, labios, tejido gingival), las
repercusiones sistemáticas (zonas cutáneas y mucosas en general), y la frecuencia de recidiva y
la duración de la lesión dada en días (los datos se muestran enseguida) realice un análisis
estadístico.
Edad: 29.7 años; s 7.54

Sexo: hombres, 55%; mujeres, 45%

Raza: caucásica 95%; color, 5%

Localización de la lesión: lengua, 15%;

 paladar, 25%;
 piso de boca, 20%;
 mucosa yugal, 20%;
 labios, 10%;
 encías, 10%

Lesiones extra orales: zonas cutáneas, 40%; mucosas, 60%

Frecuencia de recidiva: no hubo, 30%; sí hubo, 70%

2.22

Edad: 34.75 años

S 15.24

S2 232.3

Sexo: hombres, 60%; mujeres, 40%

Diente por tratar: anteriores, 35%; premolares, 30%; molares, 35%

Número de conductos: 1, 50%; 2, 20%; 3, 30%

2.23 Dados los siguientes datos muéstrales:

11 1
6 15
1 4
0
10
2
Determine media, mediana, moda, desviación estándar, varianza y coeficiente de variación.
X4
S 6.708
Me 1
S2 45
CV 167%
2.24 En un país de Latinoamérica, los censos señalan el número de habitantes (millones) y su
tasa de crecimiento (porcentaje) de 1940 a 1990. Calcule el promedio de la tasa de crecimiento.
Media geométrica G = 35.38%
2.26 En un semestre lectivo, el maestro aplicó tres exámenes parciales y uno final; el valor que
le asigna el profesor a éstos, es que el final vale dos veces más que los parciales. Si un
estudiante obtiene las siguientes calificaciones: 6.5, 7.0, 8.5 y 9 en el examen final, calcule su
promedio en el semestre.

(1 ∗ 69) + (1 ∗ 7) + (1 + 8.5) + (1 ∗ 9)
𝑋𝑃 =
1+1+1+2

40
𝑋𝑃 =
5

𝑋𝑃 = 8